Skkn bộ ngữ pháp ôn thi tốt nghiệp môn tiếng anh dạng khung

YOPOVN COM 1 Tên đề tài BỘ NGỮ PHÁP ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TIẾNG ANH DẠNG KHUNG 2 Đặt vấn đề Trong thời đại mới, khi đất nước đang có xu thế hội nhập và mở cửa, tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thông dụng[.]

1 Tên đề tài : BỘ NGỮ PHÁP ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TIẾNG ANH DẠNG KHUNG Đặt vấn đề: Trong thời đại mới, đất nước có xu hội nhập mở cửa, tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thông dụng sử dụng rộng rãi khắp giới Ở Việt Nam, tiếng Anh môn học quan trọng nhà trường phổ thông Tiếng Anh cần thiết cho ngành du lịch, ngoại thương, cơng ty nước ngồi, người sử dụng máy tính,….mà cịn mơn thi tốt nghiệp THPT tự chọn Vì học sinh cịn học phổ thơng cần phải có trình độ tiếng Anh định để chuẩn bị cho kì thi sau thi tốt nghiệp em phải có khả giao tiếp, biết hình thành số câu từ cấu trúc câu học Đặc biệt em học sinh vùng miền núi xa xơi, điều kiện ăn học tập cịn nhiều khó khăn việc chuẩn bị cho em vốn kiến thức để làm hành trang vào đời việc đơn giản Để làm điều này, không ngừng đổi phương pháp dạy học chương trình học để đạt kết thực chất cho mơn Tiếng Anh nói chung rèn luyện kỹ cho học sinh Khi học ngoại ngữ, ngữ pháp xem kỹ quan trọng mà người học cần phải nắm vững họ thực muốn thành công môn học Học Tiếng Anh ngoại lệ Là học sinh, em phải học nhiều dạng ngữ pháp để hồn thiện q trình học tập Tuy nhiên, kết cấu chương trình sách phổ thông phân bổ cấu trúc ngữ pháp theo trình độ từ dễ đến khó nên em học xong skkn chương trình Tiếng Anh lớp 12, đa phần tự thân em hệ thống lại điểm ngữ pháp cách logic Các em thường hay nhầm lẫn kia, cầu điều kiện với câu điều kiện khác,… Với giáo viên Tiếng Anh, người có trách nhiệm giúp học sinh hồn thiện vốn ngữ pháp hiệu việc dạy học khơng phụ thuộc vào phương pháp dạy mà phụ thuộc vào logic kiến thức giáo viên Chúng ta phải làm để sau em học xong chương trình lớp 12 phải nắm bắt số điểm ngữ pháp để chọn lựa môn Tiếng Anh môn thi tốt nghiệp cho đồng thời đậu vào trường đại học cao đẳng tiếp tục học tốt môn Với vấn đề gặp phải trình dạy ngữ pháp cho học sinh Trung học phổ thông, thực sáng kiến kinh nghiệm năm học 2013-2014 với đề tài : “Bộ ngữ pháp ôn thi tốt nghiệp môn Tiếng Anh dạng khung” Với việc giảng dạy thông qua đề ôn thi dạng khung dễ hiểu giúp mau nhớ này, hy vọng góp phần giúp học sinh nắm bắt ngữ pháp dễ dàng hơn, lại thuận tiện cho em ôn lại kiến thức em quên Cơ sở lý luận: Trong trình dạy học, ngữ pháp xem “chìa khóa ngơn ngữ”, khơng giúp học sinh trình bày ngơn ngữ dạng nói dạng văn mà cịn phát triển, áp dụng thể ý tưởng theo khối cấu trúc có trình tự Trước muốn nói hay muốn viết câu, người học ln phải có ý tưởng, hình thành mẫu câu mà muốn sử dụng Khái niệm bao gồm tất kỹ quan trọng: hình thức (nói viết), mục đích (thể ý tưởng), cấu tạo (kết cấu câu) Khi trình bày câu, người thể ln biết sản phẩm cá nhân nhằm mục đích giao tiếp với người khác Vì người trình bày phải skkn chắn nói hay viết phải xác hình thức, mục đích kết cấu để không làm người nghe người đọc hiểu nhầm Cơ sở thực tiễn: a Thuận lợi: Việc dạy ngữ pháp ngày khơng cịn vấn đề khó khăn hầu hết thầy giáo Tiếng Anh thị trường có nhiều loại sách tham khảo viết ngữ pháp rõ ràng chi tiết Đồng thời mạng Internet nguồn tài liệu vô phong phú đa dạng Các sinh hoạt trao đổi chuyên môn theo cụm diễn hàng năm góp phần nâng cao trình độ kiến thức chun mơn cho giáo viên Năm học 2011-2012 sinh hoạt cụm chuyên môn với chủ đề Bộ đề ôn thi tốt nghiệp trường THPT Huỳnh Thúc Kháng-Tiên Phước, năm học 2012-2013 sinh hoạt cụm chuyên môn chủ đề Bộ đề ôn thi tốt nghiệp trường THPT Bắc Trà My mang lại cho giáo viên cụm nhiều tài liệu bổ ích, giúp ích nhiều cho trình dạy luyện thi tốt nghiệp cho em học sinh khối 12 trường Qua trình học hỏi nghiên cứu trao đổi với đồng nghiệp, tham khảo nhiều tài liệu mạng, mạnh dạn viết sáng kiến kinh nghiệm nhằm giúp em học sinh có nguồn tài liệu rõ ràng dễ nhớ “Bộ ngữ pháp ôn thi tốt nghiệp dạng khung” áp dụng cho em học sinh 12 mà cịn dùng cho học sinh khối 10 11 ôn tập kiểm tra thi học kì b Khó khăn: Vì cơng tác trường THPT đóng địa bàn huyện miền núi, đa phần giáo viên tổ lại non trẻ thâm niên giảng dạy nên thân tơi có hội cọ xát học hỏi Mặt khác, lượng học sinh tuyển vào trường hàng năm không qua thi tuyển nên chất lượng học tập em cịn thấp, gây khó khăn đáng kể cho hầu hết thầy cô giáo, đặc biệt môn skkn ngoại ngữ Tiếng Anh Việc làm cho em tiếp thu ghi nhớ lâu điểm ngữ pháp vơ khó Với tập ôn tập ngữ pháp dạng khung ngắn gọn đầy đủ này, học sinh dễ dàng học môn Tiếng Anh tốt Nội dung nghiên cứu: CHUN ĐỀ 1: THÌ ( TENSES) THÌ CƠNG THỨC Hiện Be: S + am, is, are đơn Verbs: (+) S + V1, Vs, Ves (-) S + don’t/ doesn’t + Vo (?) Do/ Does + S + Vo? TỪ NHẬN BIẾT CÁCH SỬ DỤNG Always, usually, often, sometimes, every, seldom, rarely, once a week/…, twice a week/…, occasionally, as a rule, normally,… - Quy luật tự nhiên, thật hiển nhiên At the moment, now, right now, at this time, at present, presently, but today, Look!, Be careful!, - Hành động xảy Since, for, already, recently, just, ever, never, not…yet, so far, so long, up to - Hđộng xảy khứ mà cịn kéo dài đến - Thói quen *V-es ký tự đứng cuối o, x, s, z, ch, sh Hiện (+) S + am, is, are + V-ing tiếp (-) S+am,is,are+not+V-ing diễn (?) Am,is,are+ S + V-ing? Các ĐT ko chia tiếp diễn: be, seem, see, smell, taste, understand, glance, hate, realize, remember, forget, want, know, believe, love, like, hear, feel, notice,… Hiện hoàn (+) S + have/ has + Ved/ V3 skkn - Hành động xảy tlai có kế hoạch từ trước thành (-) S + have/has+not+Ved/ V3 (?) Have/Has + S + Ved/V3? Quá khứ đơn -Be: S + was, were -Verb: (+) S + Ved/ V2 now, up to then, lately, since then, for ages, several times, before, this is the first (second) time,…… Yesterday, last, ago, in + year, in the 19th century, when I was young/ a baby… - Hđộng xảy chấm dứt khứ -at this time + yesterday/ last - Hđộng xảy thời điểm cụ thể QK (-) S + didn’t + Vo - Hđộng vừa xảy khơng rõ thời gian xác định - Thói quen khứ (?) Did + S + Vo? Quá khứ tiếp diễn (+) S + was/ were + V-ing (-)S + was/ were +not+ V-ing (?) Was/were + S + V-ing? -at o’clock yesterday/last -QKTD + when + QKĐ -QKĐ + while + QKTD -QKTD + while + QKTD Quá khứ hoàn thành -QKHT + before + QKĐ (+) S + had + Ved / V3 (-)S + had + not +Ved / V3 (?) Had + S + Ved/V3? -QKĐ + after + QKHT -By the time + QKĐ + QKHT skkn - Một hđộng xảy bị hđộng khác chen vào - Hai nhiều hđộng xảy đồng thời với QK - Hđộng xảy trước hđộng khác trước thời điểm QK Tương lai đơn (+) S + will/shall + Vo (-) S + won’t/ shan’t + Vo Tương lai tiếp (+) S + will + be + V-ing diễn (-) S + won’t + be + V-ing (?) Will + S + be + V-ing? Tương lai (+) S + will + have + Ved / V3 hoàn thành (-)S + won’t+have + Ved / V3 (?) Will +S + have + Ved/V3? Tomorrow, next, soon, in the future, one day, in + khoảng thời gian, … - Hđộng xảy TL khơng có kế hoạch từ trước -at this time + tomorrow/next - Hđộng xảy thời điểm cụ thể TL -at 10 o’colck tomorrow/next -By the time + HTĐ + TLTD -by/ before + tomorrow/ next -by + điểm tgian TL -by the time + HTĐ + TLHT Tương (+) S +be going to + Vo lai dự (-) S + be + not going to + Vo định (?) Be + S + going to + Vo? Suy -Should have + Ved/ V3 luận -Could have + Ved / V3 khứ -Must have + Ved / V3 - Hđộng hoàn thành trước thời điểm TL - Dự định làm TL - Suy đoán chắn xảy - Đáng lẽ nên… - Có thể đã… - Chắc hẳn đã… -May / Might have + Ved/ V3 - Lẽ có thể… -Can have + Ved/ V3 MỘT SỐ CÔNG THỨC VỀ CÁCH KẾT HỢP THÌ skkn QKHT + before + QKĐ : Trước QKĐ + after + QKHT : Sau HTHT + since + QKĐ : Kể từ It is… + since + QKD It’s time / It’s high time/ It’s about time + S + QKĐ : Đây lúc… TLĐ + as soon as/ whenever/ until + HTĐ/ HTHT (finish): Ngay khi, nào, khi, QKD + as soon as + QKHT : Ngay By the time + HTĐ + TLTD : Vào lúc By the time + HTĐ + TLHT : Trước lúc By the time + QKĐ + QKHT : Trước lúc QKTD/ QKHT + when + QKĐ It was not until … that + QKĐ : Cho đến khi…thì… S1 + had + no sooner + Ved/V3 + than + S2 + QKĐ : Ngay khi…thì… = No sooner + had + S1 + Ved/V3 + than + S +QKĐ S1 + had + scarely/hardly + Ved/V3 + when/before + S2 + QKĐ : Ngay khi… thì… = Scarely/ hardly + had + S1 + Ved/V3 + when/ before + S +QKĐ 10.I would rather + V1 : thích I would rather + S + QKĐ : thích làm 11.V1 + until + HTĐ : Cho đến 12.When + HTĐ/ QKĐ : Khi While + HTTD/ QKTD : Trong 13.Have + SO + V1 : Để làm Have + ST + Ved/V3 : Để làm 14.Get + SO + To inf Get + ST + Ved/V3 : Để làm : Để làm 15.It is the first time + HTHT :Đây lần đầu tiên… It was the first time + QKHT 16.Or/ Or else/ otherwise + will/ would + Vo : Hoặc không skkn CHUYÊN ĐỀ 2: MỘT SỐ CẤU TRÚC CÂU THƯỜNG GẶP Cấu trúc -So + Adj/ Adv + that … -So + Adj + (a/an) + Danh từ + that… Ví dụ -She is so nice that everyone loves her Nghĩa Quá … mà -It is so easy a question that everyone can answer it -Such + (a/an) + (Adj) + Danh từ + that… -She has such a beautiful dress that I want to look at it again -Adj/ Adv + enough + to inf -Too + Adj/ Adv + (for O) + to inf -So many + DT đếm số nhiều + that -So much + DT ko đếm + that -Mệnh đề khẳng định +be/trợ ĐT/KK, too She is not young enough to have Đủ để làm… a baby Quá để làm She is too old to have a baby She has so much money that she Quá nhiều đến doesn’t know what she will nỗi mà… with it I like him She does, too//So does she Cũng vậy… +so + be/trợ ĐT/ KK -Mệnh đề phủ định +be/trợ ĐT/KK+ not,either I don’t like him She does not, either// Neither does she Cũng không… +neither + be/trợ ĐT/ KK -So that/ in order that + S + can/could +Vo -She learns E so that she can find a good job skkn Để mà… -In order for + O + to inf -So as to/ in order to/ to + Vo -I speak loudly in order for him to understand -She learns E so as to find a good job - Although Though Even though + S+V -Although she has money, she doesn’t feel happy Even if Mặc dù… Much as - Despite/ in spite of + cụm DT/ V-ing - Despite/ in spite of the fact that + S+V -Despite having money, she doesn’t feel happy - Adj/ Adv + though/ As+S+V -Because/ since/ as + S + V -Because of/ due to/ on account of/ owing to + cum DT/ V-ing -Because it rained, we didn’t go to school Bởi vì… -Because of the rain, we didn’t go to school -Whatever/No matter what + (noun) + S + V Whatever you said, I didn’t believe you -However/ No matter how + Adj/ Adv + S + V However difficult the life is, she Như will overcome - However = nonetheless = nevertheless I like him However, I don’t like -Tuy nhiên his wife -Nhưng skkn Bất - But I like him, but I don’t like his wife - Therefore I love him Therefore, I will get married with him -Vì -Twice + as + much/ big/ high/… + as He is twice as high as his younger brother Nhiều/ to/ cao gấp hai lần… -Not only…….but also… The lecture was not only long but also dull -Không mà Either she or I must go home -Hoặc…hoặc He neither drank nor smoked -Không mà không - So -Either… or… -Neither……nor…… -Both……and…… Mai likes both shopping and cooking Used to + Vo John used to be a doctor -Vì -Vừa vừa Đã CHUYÊN ĐỀ 3: CÂU ĐIỀU KIỆN (CONDITIONAL SENTENCES) Loại Mệnh đề điều kiện Mệnh đề If + S+ S+ - V1, Vs, Ves - will/shall/can/must+Vo - don’t,doesn’t + Vo - have to/be going to+Vo - am, is, are - V1, Vs, Ves Cách sử dụng điều kiện xảy tương lai Please + Vo If + S+ - Ved, V2 - didn’t + Vo S+ would/ could/ might + Vo skkn điều kiện trái với ... tài : ? ?Bộ ngữ pháp ôn thi tốt nghiệp môn Tiếng Anh dạng khung? ?? Với việc giảng dạy thông qua đề ôn thi dạng khung dễ hiểu giúp mau nhớ này, tơi hy vọng góp phần giúp học sinh nắm bắt ngữ pháp dễ... điểm ngữ pháp để chọn lựa môn Tiếng Anh mơn thi tốt nghiệp cho đồng thời đậu vào trường đại học cao đẳng tiếp tục học tốt môn Với vấn đề gặp phải trình dạy ngữ pháp cho học sinh Trung học phổ thông,... chuyên môn cho giáo viên Năm học 2011-2012 sinh hoạt cụm chuyên môn với chủ đề Bộ đề ôn thi tốt nghiệp trường THPT Huỳnh Thúc Kháng-Tiên Phước, năm học 2012-2013 sinh hoạt cụm chuyên môn chủ đề Bộ