1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

40 đề ôn thi học kỳ 2 môn toán lớp 11 pdf

37 1,1K 33

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 37
Dung lượng 2,54 MB

Nội dung

1 Chứng minh rằng các mặt bên hình chóp là những tam giác vuông... c Dựng đường vuông góc chung và tính khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau BD và SC... Bài 3: Cho tứ diện ABCD có

Trang 1

Đề số 1

ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – Năm học

Môn TOÁN Lớp 11

Thời gian làm bài 90 phút

I Phần chung cho cả hai ban

Bài 1 Tìm các giới hạn sau:

1)

x

x x x

2 1

2) Cho hàm số y x

x

11

a) Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại điểm có hoành độ x = – 2.

b) Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số biết tiếp tuyến song song với d: y x 2

2

Bài 4 Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, SA vuông góc với đáy, SA = a 2

1) Chứng minh rằng các mặt bên hình chóp là những tam giác vuông

8lim

Trang 2

2 1

 Hàm số không liên tục tại x = 3

Vậy hàm số liên tục trên các khoảng ( ;3), (3;)

2) Chứng minh rằng phương trình sau có ít nhất hai nghiệm : x2 3 5x2   x 1 0

 

Trang 3

 Các tam giác SAB, SAD vuông tại A.

 BC  SA, BC  AB  BC  SB  SBC vuông tại B

 CD  SA, CD  AD  CD  SD  SCD vuông tại D.2) BD  AC, BD  SA  BD  (SAC)  (SBD)  (SAC).3)  BC  (SAB)  SC SAB,( )  BSC

SAB vuông tại A  SB2SA2AB2 3a2  SB = a 3

 SBC vuông tại B  BSC BC

SB

1tan

3

   BSC600

4) Gọi O là tâm của hình vuông ABCD

 Ta có: SBD( ) ( ABCD)BD, SO  BD, AO  BD   (SBD ABCD),( )  SOA

 SAO vuông tại A  SOA SA

2 2 2

8lim

Trang 4

Đề số 2

ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – Năm học

Môn TOÁN Lớp 11

Thời gian làm bài 90 phút

I Phần chung cho cả hai ban.

Bài 1 Tìm các giới hạn sau:

5

2 11lim

1 1lim

 

a) Tại điểm có tung độ bằng 3

b) Vuông góc với d: x2y 3 0

Bài 4 Cho tứ diện OABC có OA, OB, OC, đôi một vuông góc và OA = OB = OC = a, I là trung điểm BC

1) Chứng minh rằng: (OAI)  (ABC)

Bài 6a Cho ysin 2x 2 cosx Giải phương trình y/= 0

2 Theo chương trình nâng cao

Bài 5b Cho y 2x x 2 Chứng minh rằng: y y3 //  1 0

Bài 6b Cho f( x ) = f x x

x

x3

64 60( )   3 16 Giải phương trình f x( ) 0

-Hết -Họ và tên thí sinh: SBD :

Trang 5

Đề số 2 ĐÁP ÁN ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – Năm học Môn TOÁN Lớp 11

Thời gian làm bài 90 phút

Trang 6

 OBC cân tại O, I là trung điểm của BC  OI  BC (2)

Từ (1) và (2)  BC  (OAI)  (ABC)  (OAI)2) Từ câu 1)  BC  (OAI)

3)  BC  (OAI)  AB AOI,( )  BAI

 AOK vuông tại O  AK2 OA2 OK2 5a2

Bài 6a: ysin 2x 2 cosxy2 cos2x2sinx

PT y' 0  2 cos2x2sinx 0 2sin2x sinx1 0

x x

sin 1

1sin

I

K

Trang 7

Đề số 2

ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – Năm học

Môn TOÁN Lớp 11

Thời gian làm bài 90 phút

Bài 1 Tính các giới hạn sau:

2

2 2lim

7 3

 

 4)

f x

ax khi x 2

33 2 22( )

14

Xác định a để hàm số liên tục tại điểm x = 2.

Bài 3 Chứng minh rằng phương trình x5 3x45x 2 0 có ít nhất ba nghiệm phân biệt trong khoảng(–2; 5)

Bài 4 Tìm đạo hàm các hàm số sau:

 (1) Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số (1), biết tiếp

tuyến đó song song với đường thẳng d: y5x 2

Bài 7 Cho hàm số ycos 22 x

1) Tính y y, 

2) Tính giá trị của biểu thức: A y 16y16y 8

-Hết -Họ và tên thí sinh: SBD :

Trang 8

x x

1 1

lim ( 1) 0lim (3 1) 2 0

f x

ax khi x 2

33 2 22( )

14

Trang 9

Mà BK  SC  SC  (BHK)3) Từ câu 2), BH  (SAC)  BH  HK  BHK vuông tại H.4) Vì SC  (BHK) nên KH là hình chiếu của SA trên (BHK)

Tiếp tuyến song song với d: y5x 2 nên tiếp tuyến có hệ số góc k5

Gọi x y ( ; ) là toạ độ của tiếp điểm Ta có: f x0 0 ( )0   5 x x

x

2

2 0

5( 1)

K

0

60

Trang 10

Đề số 4

ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – Năm học

Môn TOÁN Lớp 11

Thời gian làm bài 90 phút

Bài 1 Tính các giới hạn sau:

x  lim ( 5 32 2 3) 2)

x

x x

2

2lim

Xác định a để hàm số liên tục tại điểm x = 1.

Bài 3 Chứng minh rằng phương trình sau có it nhất một nghiệm âm: x31000x0,1 0

Bài 4 Tìm đạo hàm các hàm số sau:

4) ysin(cos )x

Bài 5 Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, SA  (ABCD) và SA = 2a.

1) Chứng minh SAC( ) ( SBD); SCD( ) ( SAD)

2) Tính góc giữa SD và (ABCD); SB và (SAD) ; SB và (SAC)

Trang 11

1 1

lim ( 1) 0lim (3 1) 2 0

Trang 12

Bài 5:

1)  BD  AC, BD  SA  BD  (SAC)  (SBD)  (SAC)

 CD  AD, CD  SA  CD  (SAD)  (DCS)  (SAD)2)  Tìm góc giữa SD và mặt phẳng (ABCD)

SA  (ABCD)   SD ABCD,( )  SDA

AH2 SA2 AD2 a2 a2

54

OH

Trang 13

Bài 2: Xét tính liên tục của hàm số sau trên tập xác định của nó:

Bài 3: Tính đạo hàm của các hàm số sau:

a) y2sinxcosx tanx b) ysin(3x1) c) ycos(2x1) d) y 1 2 tan 4 x

Bài 4: Cho hình chóp S ABCD có đáy ABCD là hình thoi cạnh a, BAD600 và SA = SB = SD = a.

a) Chứng minh (SAC) vuông góc với (ABCD)

b) Chứng minh tam giác SAC vuông

c) Tính khoảng cách từ S đến (ABCD)

B PHẦN TỰ CHỌN:

1 Theo chương trình chuẩn

Bài 5a: Cho hàm số y f x ( ) 2 x3 6x (1)1

a) Tính f '( 5)

b) Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số (1) tại điểm Mo(0; 1)

c) Chứng minh phương trình f x( ) 0 có ít nhất một nghiệm nằm trong khoảng (–1; 1)

2 Theo chương trình Nâng cao

Bài 5b: Cho f x( ) sin3x cosx 3 sinx cos3x

Trang 14

 f(x) không liên tục tại x = –2.

Vậy hàm số f(x) liên tục trên các khoảng (  ; 2), ( 2; )

2 1 2tan 4 1 2 tan 4cos 4

 H là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABD

Mặt khác ABD có AB = AD và BAD600 nên ABD đều

Do đó H là trọng tâm tam giác ABD nên H AO  H AC

H

Trang 15

 phương trình f x( ) 0 có ít nhất một nghiệm nằm trong khoảng (–1; 1).

Bài 5b: f x( ) sin3x cosx 3 sinx cos3x

   f x( ) cos3 x sinx 3(cosx sin3 )x

PT f x( ) 0  cos3x 3 sin3x sinx 3 cosx 1cos3x 3sin3x 1sinx 3cosx

a) Tiếp tuyến song song với d: y22x2011  Tiếp tuyến có hệ số góc k 22

Gọi x y ( ; ) là toạ độ của tiếp điểm Ta có f x0 0 ( ) 220   x x x

Trang 16

a) Xét tính liên tục của hàm số khi m = 3

b) Với giá trị nào của m thì f(x) liên tục tại x = 2 ?

Câu 3: Chứng minh rằng phương trình x5 3x45x 2 0 có ít nhất ba nghiệm phân biệt trong khoảng(–2; 5)

Câu 4: Tính đạo hàm của các hàm số sau:

b) y(x21)(x32) c) y

x2 2

1( 1)

d) yx22x e) y x

x

4 2 2

1 Theo chương trình chuẩn

Câu 5a: Cho tam giác ABC vuông cân tại B, AB = BC= a 2 , I là trung điểm cạnh AC, AM là đường

cao của SAB Trên đường thẳng Ix vuông góc với mp(ABC) tại I, lấy điểm S sao cho IS = a.

a) Chứng minh AC  SB, SB  (AMC)

b) Xác định góc giữa đường thẳng SB và mp(ABC)

c) Xác định góc giữa đường thẳng SC và mp(AMC)

2 Theo chương trình nâng cao

Câu 5b: Cho hình chóp đều S.ABCD có cạnh đáy bằng a và cạnh bên bằng 2a Gọi O là tâm của đáy

ABCD

a) Chứng minh rằng (SAC)  (SBD), (SBD)  (ABCD)

b) Tính khoảng cách từ điểm S đến mp(ABCD) và từ điểm O đến mp(SBC)

c) Dựng đường vuông góc chung và tính khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau BD và SC

-Hết -Họ và tên thí sinh: SBD :

ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – Năm học

Trang 17

xlim ( )2 xlim (2 1) 3  f(x) liên tục tại x = 2.

Vậy với m = 3 hàm số liên tục trên tập xác định của nó.

x2 3

4'

3 2

Trang 18

a)  AC  BI, AC  SI  AC  SB.

 SB  AM, SB  AC  SB  (AMC)b) SI  (ABC)  SB ABC,( )  SBI

AC = 2a  BI = a = SI  SBI vuông cân  SBI 450c) SB  (AMC)   SC AMC,( )  SCM

Tính được SB = SC = a 2 = BC  SBC đều  M là trung điểm của

Đề số 7 ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – Năm học Môn TOÁN Lớp 11

Thời gian làm bài 90 phút

D

O

HK

S

A

B

CI

M

Trang 19

Câu 2 (1 điểm): Cho hàm số

2



Câu 3 (1 điểm): Chứng minh rằng phương trình sau có ít nhất một nghiệm trên [0; 1]: x35x 3 0

Câu 4 (1,5 điểm): Tính đạo hàm của các hàm số sau:

1 Theo chương trình chuẩn

Câu 6a (1,5 điểm): Cho hàm số: y2x3 7x (C).1

a) Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị (C) tại điểm có hoành độ x = 2.

b) Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị (C) có hệ số góc k = –1.

Câu 7a (1,5 điểm): Cho hình chóp tam giác S.ABC có đáy ABC là tam giác đều, SA (ABC), SA= a M

là một điểm trên cạnh AB, ACM  , hạ SH CM

a) Tìm quỹ tích điểm H khi M di động trên đoạn AB

b) Hạ AK  SH Tính SK và AH theo a và 

2 Theo chương trình nâng cao

Câu 6b (1,5 điểm): Cho các đồ thị (P): y 1 x x2

2

   và (C): y 1 x x2 x3

a) Chứng minh rằng (P) tiếp xúc với (C)

b) Viết phương trình tiếp tuyến chung của (P) và (C) tại tiếp điểm

Câu 7b (1,5 điểm): Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông tâm O, cạnh a; SA = SB = SC

Trang 20

Câu 3: Xét hàm số f x( )x35x 3  f x( ) liên tục trên R

f(0)3, (1) 3f   f(0) (1) 0f   PT đã cho có ít nhất một nghiệm thuộc khoảng (0;1)

FH

0

60

Trang 21

a) Tìm quỹ tích điểm H khi M di động trên AB

 SA  (ABC)  AH là hình chiều của SH trên (ABC)

Mà CH  SH nên CH  AH

AC cố định, AHC900  H nằm trên đường tròn đường kính

AC nằm trong mp(ABC)

Mặt khác: + Khi M  A thì H  A

+ Khi M  B thì H  E (E là trung điểm của BC)

Vậy quĩ tích các điểm H là cung AHE của đường tròn đường kính

SO  (ABCD)  (SIJ)  (ABCD)

 BC  IJ, BC  SI  BC  (SIJ)  (SBC)  (SIJ)

Đề số 8 ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – Năm học Môn TOÁN Lớp 11

Thời gian làm bài 90 phút

5

1 2lim

4lim

Trang 22

Bài 3: Cho tứ diện ABCD có tam giác ABC là tam giác đều cạnh a, AD vuông góc với BC, AD = a và

khoảng cách từ điểm D đến đường thẳng BC là a Gọi H là trung điểm BC, I là trung điểm AH 1) Chứng minh rằng đường thẳng BC vuông góc với mặt phẳng (ADH) và DH = a.

2) Chứng minh rằng đường thẳng DI vuông góc với mặt phẳng (ABC)

3) Tính khoảng cách giữa AD và BC

II Phần tự chọn

A Theo chương trình chuẩn

Bài 4a: Tính các giới hạn sau:

1) Chứng minh phương trình sau có 3 nghiệm phân biệt: x6 3 3x2 6x  2 0

2) Cho hình chóp tam giác đều có cạnh đáy và cạnh bên bằng a Tính chiều cao hình chóp.

B Theo chương trình nâng cao

2) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, SA vuông góc (ABCD) và SA =

a 3 Gọi (P) là mặt phẳng chứa AB và vuông góc (SCD) Thiết diên cắt bởi (P) và hình chóp là

hình gì? Tính diện tích thiết diện đó

Trang 23

 AD = a, DH = a  DAH cân tại D, mặt khác I là trung điểm

AH nên DI  AH

 BC  (ADH)  BC  DI

 DI  (ABC)3) Tính khoảng cách giữa AD và BC

 Trong ADH vẽ đường cao HK tức là HK  AD (1) Mặt khác BC  (ADH) nên BC  HK (2)

K

Trang 24

 Trong tam giác SAD vẽ đường cao AH  AH  SD (1)

 SA  (ABCD)  CD  SACD AD  CD  (SAD)  CD  AH (2)

 Từ (1) và (2)  AH  (SCD)

 (ABH)  (SCD)  (P)  (ABH)

 Vì AB//CD  AB // (SCD), (P)  AB nên (P)  (SCD) = HI

 HI // CD  thiết diện là hình thang AHIB

Hơn nữa AB  (SAD)  AB HA

Vậy thiết diện là hình thang vuông AHIB

8 lim

B

S

H

Trang 25

Bài 2: Cho yx2  1 Giải bất phương trình: y y 2x2 1

Bài 3: Cho tứ diện OABC có OA = OB = OC = a, AOB AOC   60 , 0 BOC  90 0

a) Chứng minh rằng ABC là tam giác vuông

b) Chứng minh OA vuông góc BC

c) Gọi I, J là trung điểm OA và BC Chứng minh IJ là đoạn vuông góc chung OA và BC

Bài 4: Cho y f x ( )x3 3x2 Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số f(x) biết tiếp tuyến2

song song với d: y = 9x + 2011.

Bài 5: Cho f x x

x

2 1 ( )   Tính f( )n( )x , với n  2.

Trang 26

x

x x

1

1 1

lim ( 1) 0

1lim (3 2) 1 0

 f(–1) = –2, f(0) =2 f(–1).f(0) < 0 phương trình f(x) = 0 có nghiệm c1  1;0

 f(1) = 0  phương trình f(x) = 0 có nghiệm x = 1 c 1

 f(2) = –2, f(3) = 2  f   2 3f 0 nên phương trình có một nghiệm c22;3

Mà cả ba nghiệm c c1 2, ,1 phân biệt nên phương trình đã cho có ba nghiệm thực phân biệt

 J là trung điểm BC, ABC vuông cân tại A nên AJ BC

OBC vuông cân tại O nên OJ BC  BC OAJ  OA BC

c) Từ câu b) ta có IJ BC

ABC OBC c c c( ) AJ OJ

Từ (3) ta có tam giác JOA cân tại J, IA = IO (gt) nên IJ  OA (4)

Từ (3) và (4) ta có IJ là đoạn vuông góc chung của OA và BC

Bài 4: y f x ( )x3 3x2  2 y 3x2 6x

Tiếp tuyến // với d: y9x2011  Tiếp tuyến có hệ số góc k = 9

Gọi x y( ; ) là toạ độ của tiếp điểm  0 0 x2 x x2 x x x0

A

Trang 27

  

f x

x3

1.2( )

  , f x

x

4 4

6( ) ( 1)

Trang 28

3 0

( 1) 1lim

x

x x

2 2

5 3lim

a) Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thi hàm số y x 3 tại điểm có hoành độ x0 1

b) Tính đạo hàm của các hàm số sau: y x  1x2 y(2 x2)cosx2 sinx x

Câu 4: Cho hình chóp S.ABCD có SA  (ABCD) và ABCD là hình thang vuông tại A, B AB = BC = a,

Câu 6a: Cho y x 3 3x2 Giải bất phương trình: 2 y  3

Câu 7a: Cho hình hộp ABCD.EFGH có AB a AD b AE c ,  , 

Gọi I là trung điểm của đoạn BG Hãy

biểu thị vectơ AI  qua ba vectơ a b c  , ,

2 Theo chương trình nâng cao

Câu 5b: a) Tính gần đúng giá trị của 4,04

b) Tính vi phân của hàm số y x cot2x

Trang 30

2 2 2

2

lim ( 1) 3 0lim ( 4) 0

Trang 32

2) Tính đạo hàm cấp hai của hàm số ytanx

3) Tính vi phân của ham số y = sinx.cosx

Câu 3: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, SA (ABCD) và SA a 6

1) Chứng minh : BD SC SBD , ( ) (  SAC)

2) Tính khoảng cách từ A đến mặt phẳng (SBD)

3) Tính góc giữa SC và (ABCD)

II Phần tự chọn

1 Theo chương trình chuẩn

Câu 4a: Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số y x  1

x tại giao điểm của nó với trục hoành

Câu 5a: Cho hàm số f x( ) 3 x 60 64  3 5

x x Giải phương trình f x( ) 0

Câu 6a: Cho hình lập phương ABCD.EFGH có cạnh bằng a Tính  AB EG.

2 Theo chương trình nâng cao

Câu 4b: Tính vi phân và đạo hàm cấp hai của hàm số ysin 2 cos2x x

y x Với giá trị nào của x thì y x( )2

Câu 6b: Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ có cạnh bằng a Xác định đường vuông góc chung và

tính khoảng cách của hai đường thẳng chéo nhau BD và BC

Trang 33

2) ytanxy' 1 tan  2xy" 2tan 1 tan x  2x

3) y = sinx cosx y 1 sin2x dy cos2xdx

Trang 34

  

 Các giao điểm của đồ thị hàm số với trục hoành là A1;0 , 1;0 B

 Tại A(–1; 0) tiếp tuyến có hệ số góc k12 nên PTTT: y = 2x +2

 Tại B(1; 0) tiếp tuyến cũng có hệ số góc k2 2 nên PTTT: y = 2x – 2

Câu 5a: f x x

x x3

60 64( ) 3   5  f x

x2 x4

60 128( ) 3

60 128

83

E

H

CD

C’

D’

OG

M

Trang 35

Vì D.ABC là hình chóp đều, có các cạnh bên có độ dài a 2 , nên BD’ là đường cao của chóp

này  BD  (ABC)

 BD  GM

Mặt khác ABC đều nên GM  BC

 GM là đoạn vuông góc chung của BD’ và B’C

Thời gian làm bài 90 phút

Bài 1: Tính các giới hạn sau:

a)

n

1 1

9

 

Bài 2: Chứng minh phương trình x3 3x  có 3 nghiệm thuộc 1 0 2;2

Bài 3: Chứng minh hàm số sau không có đạo hàm tại x3

 có đồ thị (H)

a) Viết phương trình tiếp tuyến của (H) tại A(2; 3)

b) Viết phương trình tiếp tuyến của (H) biết tiếp tuyến song song với đường thẳng y 1x 5

8

Bài 6: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, SA = a, SA vuông góc với (ABCD).

Gọi I, K là hình chiếu vuông góc của A lên SB, SD

a) Chứng minh các mặt bên hình chóp là các tam giác vuông

b) Chứng minh: (SAC) vuông góc (AIK)

c) Tính góc giữa SC và (SAB)

d) Tính khoảng cách từ A đến (SBD)

-Hết -Họ và tên thí sinh: SBD :

Trang 36

Chú ý: Có thể chứng minh hàm số f(x) không liên tục tại x = –3  f(x) không có đạo hàm tại x = –3.

Bài 4: Tính đạo hàm các hàm số sau:

 

a) Tại A(2; 3)  k y (2)2 PTTT y: 2x1

Trang 37

b) Vì tiếp tuyến song song với đường thằng y 1x 5

3

8( 1)

a) Chứng minh các mặt bên hình chóp là các tam giác vuông

 SA (ABCD) nên SA BC, AB  BC (gt)

 BC  (SAB)  BC  SB  SBC vuông tại B

 SA  (ABCD)  SA  CD, CD  AD (gt)

 CD  (SAD)  CD  SD  SCD vuông tại D

 SA  (ABCD) nên SA  AB, SA  AD

 các tam giác SAB và SAD đều vuông tại A

b) Chứng minh: (SAC) vuông góc (AIK)

Ngày đăng: 26/03/2014, 00:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w