Khbd gdtc 6 cánh diều word

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Ngày soạn: Bài 1: TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ, TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ ( tiết) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trị chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trị chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh thực tư đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện.Thực động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp IV Tiến trình dạy học Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV I Phần mở đầu Hoạt động HS 5– 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học Đội hình nhận lớp €€€€€€€€ €€€€€€€ € - Cán tập trung - Gv HD học sinh khởi lớp, điểm số, báo cáo động - Xoay khớp cổ tay, x N sĩ số, tình hình lớp cho cổ chân, vai, hông, GV gối, - GV hướng dẫn chơi - Trò chơi “ lộn cầu vồng” Khởi động II Phần bản: Hoạt động 16-18’ Cho HS quan sát tranh GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác * Kiến thức * Đứng nghiêm, đứng nghỉ Hô lệnh thực động tác mẫu *Luyện tập lần - Đội hình HS quan sát tranh €€€€€€€€ €€€€€€€ € HS quan sát GV làm mẫu Tập đồng loạt - GV hô - HS tập theo Gv - Gv quan sát, sửa sai cho HS lần Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực - Đội hình tập luyện đồng loạt €€€€€€€€ €€€€€€€ € ĐH tập luyện theo tổ €€€€ €€€ €€€€€ lần Tập theo cặp đôi € lần Thi đua tổ 3-5’ * Trò chơi “Số chẵn số lẻ”, “ đứng ngồi theo lệnh” Hoạt động *Kiến thức *Tập hợp hàng dọc - GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật Tổ chức giảng dạy hoạt động * Luyện tập Hoạt động * Kiến thức *Dóng hàng dọc GV € -ĐH tập luyện theo cặp €€€€€€€€ €€€€€€€ - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - Chơi theo đội hình hàng ngang €€€€€€€€ €€€€€€€ € Tổ chức giảng dạy hoạt động *Điểm số hàng dọc * Luyện Tập III.Kết thúc * Thả lỏng toàn 4- 5’ thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà * Xuống lớp HS thực thả lỏng - ĐH kết thúc - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs €€€€€€€€ €€€€€€€ € - VN thực lại tập: tập hợp hàng dọc, dàn hàng đứng nghiêm, nghỉ cho người thân xem _ Ngày soạn: Bài 2: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ ( tiết) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất:Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinhcác phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trị chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh cách thực tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện.Thực cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm IV Tiến trình dạy học Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu 5– 7’ Nhận lớp Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học Đội hình nhận lớp €€€€€€€€ €€€€€€€ € - Cán tập trung - Gv HD học sinh khởi lớp, điểm số, báo cáo động 2x8N sĩ số, tình hình lớp cho GV - GV hướng dẫn chơi - Trò chơi “ đứng ngồi theo lệnh” II Phần bản: 16-18’ Hoạt động * Kiến thức Cho HS quan sát tranh * Tập hợp hàng ngang GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác - Đội hình HS quan sát tranh €€€€€€€€ €€€€€€€ € Hô lệnh thực động tác mẫu * Dóng hàng * Điểm số lần HS quan sát GV làm mẫu *Luyện tập Tập đồng loạt - GV hơ - HS tập theo Gv - Đội hình tập luyện đồng loạt - Gv quan sát, sửa sai cho HS €€€€€€€€ lần € - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực Tập theo tổ nhóm €€€€€€€ ĐH tập luyện theo tổ €€€€ €€€ €€€€€ lần Thi đua tổ 3-5’ * Trò chơi “thi xếp hàng nhanh”, “ đứng ngồi theo lệnh” - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật *Kiến thức Nhắc lại cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Tổ chức giảng dạy hoạt động *Luyện tập Nhắc lại cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Hoạt động Hoạt động *Kiến thức Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số *Luyện tập Tổ chức giảng dạy hoạt động 4- 5’ € GV - Từng tổ lên thi đua - trình diễn €€€€€€€€ €€€€€€€ € € III.Kết thúc - GV hướng dẫn * Thả lỏng toàn thân - Nhận xét kết quả, ý HS thực thả thức, thái độ học lỏng hs - ĐH kết thúc - VN ôn học €€€€€€€€ chuẩn bị sau €€€€€€€ * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà € * Xuống lớp Ngày soạn: Bài 3: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG NGANG ( tiết) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất:Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinhcác phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực dàn hàng ngang dồn hàng ngang sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh cách thực dàn hàng ngang dồn hàng ngang Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện.Thực dàn hàng ngang dồn hàng ngang II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm IV Tiến trình dạy học Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV I Phần mở đầu 5– 7’ Nhận lớp Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học €€€€€€€€ €€€€€€€ € - GV hướng dẫn chơi €€€€ €€€€ 16-18’ € Hoạt động * Kiến thức - Dàn hàng ngang Đội hình nhận lớp - Cán tập trung - Gv HD học sinh khởi lớp, điểm số, báo cáo động 2x8N sĩ số, tình hình lớp cho GV - Trò chơi “ nhảy nhảy nhanh” II Phần bản: Hoạt động HS Cho HS quan sát tranh Hô lệnh thực động tác mẫu GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác - Dồn hàng ngang - Đội hình HS quan sát tranh €€€€€€€€ €€€€€€€ € HS quan sát GV làm mẫu lần *Luyện tập Tập đồng loạt - GV hô - HS tập theo Gv lần - Gv quan sát, sửa sai cho HS - Đội hình tập luyện đồng loạt €€€€€€€€ - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực Tập theo tổ nhóm €€€€€€€ € ĐH tập luyện theo tổ lần €€€€ Thi đua tổ * Trò chơi “lò cò tiếp sức”, “ đứng ngồi theo lệnh” 3-5’ - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - Cho HS chơi thử chơi thức - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật €€€ €€€€€ € GV - Từng tổ lên thi đua - trình diễn € - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm IV Tiến trình dạy học Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV I Phần mở đầu 5– 7’ Nhận lớp Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, Hoạt động HS Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học 2x8 N - Trò chơi “kết bạn” Đội hình nhận lớp €€€€€€€€ €€€€€€€ € - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp - Gv HD học sinh cho GV khởi động - GV hướng dẫn chơi II Phần bản: Hoạt động 16-18’ * Kiến thức - Động tác dừng bóng gan bàn chân - Đội hình HS quan sát tranh lần Cho HS quan sát tranh GV thực động tác mẫu GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác *Luyện tập €€€€€€€€ €€€€€€€ € HS quan sát GV làm mẫu Tập đồng loạt lần - GV thổi còicho HS tập - Đội hình tập luyện đồng loạt - GV quan sát, sửa sai cho HS €€€€€€€€ € Tập theo tổ nhóm lần €€€€€€€€ - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực ĐH tập luyện theo tổ €€€€ €€€ €€€€€ € Thi đua tổ * Trò chơi “ai nhanh khéo hơn” lần 3-5’ - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - Cho HS chơi thử chơi thức Hoạt động - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật *Kiến thức - Ôn động tác dừng bóng gan bàn chân *Luyện tập Nhắc lại cách thực động tác động tác dừng bóng gan bàn chân GV € - Từng tổ lên thi đua, trình diễn  -  Hoạt động Tổ chức giảng dạy phần luyện tập hoạt động *Kiến thức - Ơn động tác dừng bóng gan bàn chân Nhắc lại cách thực động tác dừng bóng gan bàn chân *Luyện tập III.Kết thúc * Thả lỏng toàn thân 4- 5’ Tổ chức giảng dạy phần luyện tập hoạt động * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà * Xuống lớp - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học HS thực thả lỏng hs - VN ôn động tác - ĐH kết thúc học chuẩn bị €€€€€€€€ sau €€€€€€€ € _ Ngày soạn: Bài 19: LÀM QUEN DẪN BĨNG BẰNG LỊNG BÀN CHÂN ( tiết) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất:Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinhcác phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện TDTT hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động, rèn luyện tư thế, tác phong có trách nhiệm chơi trị chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực dẫn bóng lòng bàn chân sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trị chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết cách thực dẫn bóng lịng bàn chân tích cực tham gia tập luyện Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện.Thực động tác dẫn bóng lịng bàn chân II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, bóng mini, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm IV Tiến trình dạy học Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV I Phần mở đầu 5– 7’ Hoạt động HS Nhận lớp Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học 2x8 N - Trò chơi “đứng ngồi theo lệnh” II Phần bản: Đội hình nhận lớp €€€€€€€€ €€€€€€€ € - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp - Gv HD học sinh cho GV khởi động - GV hướng dẫn chơi €€€€€€€€ €€€€€€€ € 16-18’ Hoạt động * Kiến thức - Động tác dẫn bóng chân thuận lần Cho HS quan sát tranh GV thực động tác mẫu - Đội hình HS quan sát tranh €€€€€€€€ €€€€€€€ € GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ HS quan sát GV làm thuật động tác mẫu *Luyện tập Tập đồng loạt lần - GV thổi còicho HS tập - GV quan sát, sửa sai cho HS - Đội hình tập luyện đồng loạt Tập theo tổ nhóm lần - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực €€€€€€€€ € €€€€€€€€ ĐH tập luyện theo tổ €€€€ Thi đua tổ lần - GV tổ chức cho HS thi đua tổ €€€ €€€€€ € * Trò chơi “dẫn bóng” 3-5’ Hoạt động - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật Tổ chức giảng dạy hoạt động *Luyện tập Hoạt động *Kiến thức € - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - Từng tổ lên thi đua, trình diễn - Cho HS chơi thử chơi thức *Kiến thức - Động tác dẫn bóng hai chân GV Nhắc lại cách thực động tác dẫn  -  - Ơn động tác dẫn bóng chân thuận hai chân bóng chân thuận hai chân *Luyện tập Tổ chức giảng dạy phần luyện tập hoạt động III.Kết thúc * Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà * Xuống lớp 4- 5’ - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs HS thực thả - VN ôn động tác lỏng học chuẩn bị - ĐH kết thúc sau €€€€€€€€ €€€€€€€ € _ Ngày soạn: Bài 20: LÀM QUEN ĐÁ BĨNG BẰNG LỊNG BÀN CHÂN ( tiết) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất:Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinhcác phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện TDTT hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trò chơi vận động, rèn luyện tư thế, tác phong có trách nhiệm chơi trò chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực đá bóng lịng bàn chân sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết cách thực đá bóng lịng bàn chân tích cực tham gia tập luyện Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện.Thực động tác đá bóng lịng bàn chân II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, bóng mini, trang phụ thể thao, cịi phục vụ trị chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm IV Tiến trình dạy học Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV I Phần mở đầu Nhận lớp Hoạt động HS 5– 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh Đội hình nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học €€€€€€€€ €€€€€€€ € Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, 2x8 N - Trị chơi “nhảy tiếp sức” II Phần bản: - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp - Gv HD học sinh cho GV khởi động - GV hướng dẫn chơi 16-18’ €€€€ €€€€ € Hoạt động * Kiến thức - Động tác đá bóng lịng bàn chân lần Cho HS quan sát tranh GV thực động tác mẫu *Luyện tập Tập đồng loạt lần - Đội hình HS quan sát tranh €€€€€€€€ €€€€€€€ GV làm mẫu động tác € kết hợp phân tích kĩ HS quan sát GV làm thuật động tác mẫu - GV thổi còicho HS tập - GV quan sát, sửa sai cho HS - Đội hình tập luyện đồng loạt Tập theo tổ nhóm lần - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực €€€€€€€€ € €€€€€€€€ ĐH tập luyện theo tổ Thi đua tổ €€€€ lần €€€ * Trò chơi “lăn bóng” €€€€€ 3-5’ Hoạt động *Kiến thức - Ơn động tác đá bóng lịng bàn chân *Luyện tập Hoạt động *Kiến thức - Ôn động tác đá bóng lịng bàn chân *Luyện tập - GV tổ chức cho HS thi đua tổ € GV € - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - Từng tổ lên thi đua, trình diễn - Cho HS chơi thử chơi thức - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật Nhắc lại cách thực động tác đá bóng lòng bàn chân Tổ chức giảng dạy phần luyện tập hoạt động Nhắc lại cách thực động tác đá bóng lịng bàn chân  -  III.Kết thúc * Thả lỏng toàn thân 4- 5’ Tổ chức giảng dạy phần luyện tập hoạt động * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà * Xuống lớp - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - VN ôn động tác học chuẩn bị sau HS thực thả lỏng - ĐH kết thúc €€€€€€€€ €€€€€€€ € _ Ngày soạn: Bài 21: LÀM QUEN ĐÁ BĨNG BẰNG LỊNG BÀN CHÂN VÀO CẦU MÔN ( tiết) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất:Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinhcác phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện TDTT hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trò chơi vận động, rèn luyện tư thế, tác phong có trách nhiệm chơi trò chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực đá bóng lịng bàn chân vào cầu môn sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết cách thực đá bóng lịng bàn chân vào cầu mơn tích cực tham gia tập luyện Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện.Thực động tác đá bóng lịng bàn chân vào cầu mơn II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, bóng mini, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm IV Tiến trình dạy học Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV I Phần mở đầu Nhận lớp Hoạt động HS 5– 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh Đội hình nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học €€€€€€€€ €€€€€€€ € Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, 2x8 N - Trò chơi “mèo đuổi chuột” II Phần bản: - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp - GV HD học sinh cho GV khởi động - GV hướng dẫn chơi 16-18’ Hoạt động * Kiến thức - Động tác đá bóng lịng bàn chân vào cầu mơn lần Cho HS quan sát tranh GV thực động tác mẫu - Đội hình HS quan sát tranh €€€€€€€€ €€€€€€€ GV làm mẫu động tác € kết hợp phân tích kĩ thuật động tác HS quan sát GV làm - GV thổi còicho HS mẫu *Luyện tập tập Tập đồng loạt lần - GV quan sát, sửa sai cho HS - Đội hình tập luyện đồng loạt €€€€€€€€ € Tập theo tổ nhóm lần - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực €€€€€€€€ ĐH tập luyện theo tổ €€€€ €€€ €€€€€ Thi đua tổ GV lần 3-5’ - GV nêu tên trò chơi, - Từng tổ lên thi hướng dẫn cách chơi đua, trình diễn * Trị chơi “dẫn bóng” - Cho HS chơi thử chơi thức - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật Hoạt động *Kiến thức Nhắc lại cách thực động tác đá bóng lịng bàn chân vào cầu mơn - Ơn động tác đá bóng lịng bàn chân vào cầu môn Tổ chức giảng dạy phần luyện tập hoạt động *Luyện tập Hoạt động *Kiến thức Nhắc lại cách thực động tác đá bóng lịng bàn chân vào cầu mơn - Ơn động tác đá bóng lịng bàn chân vào cầu môn *Luyện tập III.Kết thúc € - GV tổ chức cho HS thi đua tổ Tổ chức giảng dạy phần luyện tập hoạt động 4- 5’ - GV hướng dẫn €  -  * Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - VN ôn động tác học chuẩn bị sau * Xuống lớp HS thực thả lỏng - ĐH kết thúc €€€€€€€€ €€€€€€€ € ... Hoạt động 16- 18’ €€€€€€€€ €€€€€€€ * Ôn động tác: vươn thở, tay, chân, vặn € * Kiến thức - Động tác lưng bụng x 8N Cho HS quan sát tranh Hô lệnh thực động tác mẫu €€€€€€€€ €€€€€€€ € Nhịp 5 ,6, 7,8 thực... chơi 16- 18’ Hoạt động * Ôn động tác: vươn thở, x 8N tay, chân, vặn mình, lưng bụng €€€€€€€€ €€€€€€€ € * Kiến thức - Động tác phối hợp Cho HS quan sát tranh Hô lệnh thực động tác mẫu Nhịp 5 ,6, 7,8... khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học €€€€€€€€ €€€€€€€ € - GV hướng dẫn chơi €€€€ €€€€ 16- 18’ € Hoạt động * Kiến thức - Dàn hàng ngang Đội hình nhận lớp - Cán tập trung - Gv HD học sinh