Giải sbt lịch sử 6 – chân trời sáng tạo full

CHƯƠNG TẠI SAO CẦN HỌC LỊCH SỬ Bài LỊCH SỬ LÀ GÌ? A Những dấu tích vật chất người xưa giữ Tư liệu gốc lịng đất hay mặt đất cơng trình kiến Câu trang SBT Lịch Sử 6: Chọn kiện điền vào chỗ trống trúc, tác phẩm nghệ thuật, đồ gốm, a lịch sử b xuất B Bao gồm chữ khắc xương, mai rùa, vỏ c biến đổi d tương lai e học kinh nghiệm f cội nguồn g thời gian h khoa học i hoạt động j loài người k khứ l đấu tranh Tư liệu truyền miệng tương đối đầy đủ mặt đời sống người kiện lịch sử xảy Tư liệu chữ viết Mọi vật xung quanh phát sinh, tồn theo Xã hội Q trình lịch sử cây, đá, chép tay hay in giấy, ghi chép C Gồm nhiều thể loại truyền thuyết, thần thoại, ca dao, dân ca, truyền từ đời qua đời khác D Tư liệu liên quan trực tiếp đến kiện lịch sử, đời Tư liệu vật xảy bao gồm hoạt vào thời điểm diễn kiện, phản ánh kiện lịch sử động người từ đến Môn Lịch sử mơn tìm hiểu lịch sử loài người, bao gồm toàn người xã hội loài người khứ Trả lời: Nối liệu cột theo thứ tự đây: Học lịch sử để biết tổ tiên, quê hương, đất nước; hiểu ông cha ta phải lao động, sáng tạo, để có đất nước ngày Học lịch sử để đúc kết …………… …………………………………… khứ nhằm phục vụ cho ……………………………………………… Trả lời: Các từ khóa điền theo thứ tự đây: Mọi vật xung quanh phát sinh, tồn biến đổi theo thời gian Xã hội loài người Q trình lịch sử Lịch sử xảy khứ, bao gồm hoạt động người từ xuất đến Môn Lịch sử môn khoa học tìm hiểu lịch sử lồi người, bao gồm tồn hoạt động người xã hội loài người khứ Học lịch sử để biết cội nguồn tổ tiên, quê hương, đất nước; hiểu ông cha ta phải lao động, sáng tạo, đấu tranh để có đất nước ngày Học lịch sử để đúc kết học kinh nghiệm khứ nhằm phục vụ cho tương lai Câu trang SBT Lịch Sử 6: Nối liệu hai cột bên để miêu tả đặc điểm nguồn sử liệu Câu trang SBT Lịch Sử 6: Đây bút tích người cha ghi lại hình trai ơng, liệt sĩ Phạm Ngọc Hùng (1951 - 1971) “Sáng nay, (16 - - 1970) Con vừa phát quần áo quân Giải phóng Bố chụp cho + Ai người thực việc chụp lại ảnh này? Người có mối quan hệ với nhân kiểu để kỉ niệm ngày thức trở thành giải phóng quân bố nhé, mai vật chụp ảnh? Hà Nội, bố in phóng tặng lại cho mẹ con” + Bức ảnh chụp nào? Chụp đâu? Nhắc lại lời Hùng bố chụp ảnh lúc 10 30 phút ngày 16 - - 1970, Nho Quan, Ninh + Bức ảnh chụp lại nhằm mục đích gì? Bình, nơi xuất phát B Đi B sáng sớm 17-2-1970” b Thực yêu cầu số (1) - Bức ảnh dịng bút tích tư liệu gốc Vì: ảnh bút tích đời vào thời điểm ngày 16/2/1970 phản ánh kiện: liệt sĩ Phạm Ngọc Hùng thức trở thành người chiến sĩ giải phóng quân, chuẩn bị lên đường vào miền Nam chiến đấu kháng chiến chống Mỹ cứu nước (1954 - 1975) c Thực yêu cầu số 3: - Những bút tích mà cha liệt sĩ ghi lại hình trai ơng, liệt sĩ Phạm Ngọc Hùng Liệt sĩ Phạm Ngọc Hùng sinh năm 1951 năm 1971, chiến sĩ kháng chiến chống Mỹ cứu nước Đây ảnh kỉ niệm ngày anh Phạm Ngọc Hùng thức trở thành giải phóng qn Bức hình cha anh chụp vào lục 10 30 phút, ngày 16/2/1970 Nho Quan, Ninh Bình Bức ảnh lúc anh vừa phát quần áo Quân giải (1) Đi B: vào chiến trường miền Nam chiến đấu kháng chiến chống Mỹ cứu nước (1954 - 1975) Yêu cầu: Dựa vào thông tin dịng bút tích để em biết việc xảy khứ? Hãy đặt câu hỏi lịch sử thường với từ: ai, nào, đâu? để tìm hiểu thêm thơng tin ảnh Bức ảnh chụp dịng bút tích có phải tư liệu gốc không? Tại sao? Dựa vào thông tin đó, em viết câu chuyện lịch sử ngắn dựa thơng tin có tư liệu Trả lời: a Thực yêu cầu số 1: - Những dịng bút tích (trong đoạn trích) cho biết việc xảy khứ là: “10 30 phút ngày 16 - - 1970, Nho Quan, Ninh Bình” - Đặt câu hỏi lịch sử để tìm hiểu thêm thông tin ảnh: + Người chụp ảnh ai? phóng Câu trang SBT Lịch Sử 6: Tục ngữ Việt Nam có câu “Tam thất bản”; theo em loại tư liệu lịch sử mắc hạn chế đó? Kể tên giải thích Trả lời: - “Tam thất bản” câu thành ngữ nói việc: q trình truyền đạt, thơng tin bị sai lệch, không với thực tế ban đầu - Tư liệu truyền miệng loại tư liệu dễ mắc hạn chế “tam thất bản” + Tư liệu truyền miệng gồm nhiều thể loại như: truyền thuyết, thần thoại, ca dao, dân ca… truyền từ đời qua đời khác + Trong giai đoạn chưa có chữ viết, câu truyện, thần thoại, ca dao… truyền bá lại qua nhiều hệ, dễ dẫn tới tình trạng bị sai lệch thơng tin, nảy sinh nhiều dị khác Ví dụ: đoạn kết truyền thuyết thánh Gióng ▪ Trong sách Lĩnh Nam chích qi có viết: Đi đến đất Sóc Sơn, Gióng cởi áo, cưỡi ngựa bay lên trời ▪ Trong thần tích đền Thánh Gióng xã Phù Đổng, huyện Sóc Sơn có viết: “Đánh xong trận Trâu Sơn Hà Lỗ, Gióng cho ngựa phi đến bến Bồ Đề dừng lại uống nước sơng Hồng… Tiếp đó, Gióng lại phi ngựa vượt ngược lên Hồ Tây buộc ngựa vào gốc đa bên bờ, nhảy xuống hồ tắm Nơi sau dân làng lập đền thờ cúng” Năm 2010, dựa kết giám định DNA từ xương, xác ướp, nhà khoa học đến kết luận: Cha mẹ vua Tu-tan-kha-mun anh em huyết thống, nguyên nhân Câu trang SBT Lịch Sử 6: Ngạn ngữ có câu: “Nói có sách, mách có chứng” Theo em câu ngạn gây lỗi gen - hở hàm ếch, chân vòng kiềng, gây nhiễm trùng xương bàn chân trái Ông vua ngữ có phương pháp nghiên cứu học lịch sử khơng? Tại sao? cịn bị bệnh sốt rét Đó nguyên nhân dẫn đến chết Tu-tan-kha-mun Trả lời: - “Nói có sách, mách có chứng” hiểu là: nói thật, có chứng rõ ràng kiểm chứng; không bịa đặt, suy luận thiếu - Câu ngạn ngữ “nói có sách, mách có chứng” phương pháp nghiên cứu học lịch sử Vì: khứ qua quay ngược lại, có dấu tích người xưa lại với lưu giữ nhiều dạng khác (tư liệu vật, tư liệu chữ viết, ghi âm/ ghi hình…) Do đó, muốn phục dựng lại xác hoạt động người, xã hội loài người diễn khứ, cần phải có xác thực Câu trang SBT Lịch Sử 6: Đọc văn bên cho biết: Yêu cầu số 1: Bí ẩn vị vua mà khoa học lịch sử cần phải làm sáng tỏ? Yêu cầu số 2: Tư liệu chữ viết cung cấp thông tin gì? Kể tên tư liệu vật có câu chuyện Đó có phải tư liệu gốc không? Tại sao? Yêu cầu số 3: Những ngành khoa học hỗ trợ giải mã tư liệu? Kết luận nhà khoa học thay đổi sở giải mã tư liệu? Lăng mộ vua Ai Cập Tu-tan-kha-mun (1341 TCN - 1323 TCN) phát năm 1922 Khi mở quan tài ra, xác ướp nguyên vẹn Theo văn Ai Cập cổ đại, Tu-tan-kha-mun chết vào năm 19 tuổi, sau trị năm Tại ông vua lại chết trẻ, liệu có phải ơng bị giết chết khơng? Khám nghiệm xác ướp lần vào năm 1924, nhà khảo cổ học phát Tu-tan-khamun cao 1,68 m, thể gầy gị, hàm trái có vết cắt, xương sống bị cong nên dáng ơng gù Năm 1968, kết chụp X-quang cho thấy: Xác ướp có vết thương má trái, bị hở hàm ếch có vài mảnh xương khoang não Nghi vấn đặt ra: Liệu có dùng vật nặng đánh mạnh vào đầu, giết chết vị vua này? Nửa kỉ trôi qua, vào năm 2005, máy chụp cắt lớp CT Scan y khoa đại chụp 1700 hình ảnh từ xác ướp, giúp phục dựng lại xác khn mặt vua Tu-tan-kha-mun, phát thêm bàn chân bên trái bị gãy nặng bị nhiễm trùng trước chết Trả lời: - Bí ẩn vị vua mà khoa học lịch sử cần phải làm sáng tỏ? Các nhà khoa học lịch sử muốn làm sáng tỏ nguyên nhân dẫn đến chết vua Ai Cập Tu-tankha-mun (1341 TCN - 1323 TCN) - Tư liệu chữ viết cung cấp thơng tin gì? Kể tên tư liệu vật có câu chuyện Đó có phải tư liệu gốc không? Tại sao? + Tư liệu chữ viết cung cấp thông tin sau: Vua Tu-tan-kha-mun chết vào năm 19 tuổi, sau trị năm + Những tư liệu vật có câu truyện là: xác ướp vua Tu-tan-kha-mun + Những tư liệu chữ viết vật tư liệu gốc, vì: liên quan trực tiếp phản ánh đến kiện, đời vào thời điểm diễn kiện (vua Tu-tan-kha-mun qua đời) - Những ngành khoa học hỗ trợ giải mã tư liệu? Kết luận nhà khoa học thay đổi sở giải mã tư liệu? + Những ngành khoa học hỗ trợ giải mã tư liệu là: khảo cổ học, y học + Kết luận nhà khoa học có thay đổi sau: ▪ Nghi vấn vua Tu-tan-khan-mun bị sát hại (“Liệu dùng vật nặng đánh mạnh vào đầu, Bài THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ Câu trang SBT Lịch sử 6: Chọn kiện điền vào chỗ trống a quy luật b quan sát c dương lịch d năm e âm lịch f thời gian hôn nhân cận huyết (Cha mẹ Tu-tan-kha-mun anh em huyết thống) bệnh sốt g tháng h vòng rét i Trái Đất giết chết vị vua này?”) ▪ Nguyên nhân dẫn đến chết vua Tu-tan-kha-mun là: bệnh di truyền quan hệ Dựa vào .và tính tốn, người xưa phát di chuyển Mặt Trăng, , Mặt Trời để tính làm lịch cách tính thời gian theo chu kì Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất Thời gian Mặt Trăng chuyển động hết quanh Trái Đất cách tính thời gian theo chu kì Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời Thời gian Trái Đất chuyển động hết vòng quanh Mặt Trời Trả lời: Dựa vào quan sát tính tốn, người xưa phát quy luật di chuyển Mặt Trăng, Trái Đất, Mặt Trời để tính thời gian làm lịch Âm lịch cách tính thời gian theo chu kì Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất Thời gian Mặt Trăng chuyển động hết vòng quanh Trái Đất tháng Dương lịch cách tính thời gian theo chu kì Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời Thời gian Trái Đất chuyển động hết vòng quanh Mặt Trời năm Câu trang SBT Lịch sử 6: Em lựa chọn khoanh tròn vào chữ ứng với câu trả lời mà em cho Lịch thức giới dựa theo cách tính thời gian A âm lịch B dương lịch C bát quái lịch D ngũ hành lịch Đáp án: B Giải thích: Lịch thức giới dựa theo cách tính thời gian dương lịch, gọi Công lịch (SGK - trang – trang 16) Năm Công nguyên lấy theo năm đời nhân vật lịch sử nào? A Đức Phật Thích Ca B A-lếch-xan-đơ (Alexander) Đại đế C Chúa Giê-su D Tần Thuỷ Hoàng Trả lời: C Giải thích: Cơng lịch lấy năm năm tương truyền Chúa Giê-su đời làm năm Công nguyên (SGK - trang 16) Em tính khoảng thời gian (theo kỉ theo năm) kiện ghi sơ đồ so với Trước Công nguyên tính từ khoảng thời gian nào? thời điểm A Từ năm Công lịch Trả lời: B Trước năm Công lịch C Trước năm Công lịch Sự kiện Số năm Số kỉ Khởi nghĩa Hai Bà Trưng 1981 19 248 Khởi nghĩa Bà Triệu 1773 17 542 Khởi nghĩa Lý Bí 1479 14 938 Chiến thắng quân Nam Hán 1083 10 Thời gian diễn D Sau năm Công lịch 40 Trả lời: C Giải thích: Trước Cơng ngun tính từ trước năm Công lịch (SGK - trang 16) Một kỉ có năm? A 10 năm Cách thời điểm (năm 2021) Nội dung kiện sông Bạch Đằng B 100 năm Câu trang 11 SBT Lịch sử 6: Quan sát tờ lịch bên viết thông tin thứ, C 1000 năm ngày, tháng, năm dương lịch ngày, tháng, năm theo âm lịch vào chỗ trống D 10 000 năm Đáp án: B Giải thích: Một kỉ có 100 năm (SGK - trang 16) Câu trang 10 SBT Lịch sử 6: Để có tranh toàn cảnh khứ, cần đặt kiện xảy theo trình tự thời gian - từ kiện sớm đến kiện gần gọi sơ đồ dòng thời gian Ví dụ cho thấy cách thiết kế sơ đồ dòng thời gian giai đoạn lịch sử khác đặc điểm sơ đồ dòng thời gian Trả lời: CHƯƠNG THỜI KÌ NGUYÊN THUỶ Bài NGUỒN GỐC LỒI NGƯỜI Đáp án: C Giải thích: Người đứng thẳng thuộc nhóm Người tối cổ (SGK - trang 19) Câu trang 12 SBT Lịch Sử 6: Em lựa chọn khoanh tròn vào chữ ứng với câu trả lời mà Con số 1450 cm3 thể tích não lồi người nào? em cho A Người tối cổ Vượn người xuất vào khoảng thời gian nào? B Người đứng thẳng A Khoảng từ triệu đến triệu năm cách ngày C Người tinh khôn B Khoảng từ triệu đến triệu năm cách ngày D Người lùn C Khoảng từ triệu đến triệu năm cách ngày Đáp án: C D Khoảng từ triệu đến triệu năm cách ngày Giải thích: Thể tích não Người tinh khơn khoảng 1450 cm3 (SGK - trang 19) Đáp án: A Câu trang 13 SBT Lịch Sử 6: Em điền từ cụm từ phù hợp vào chỗ trống để thể Giải thích: Cách ngày khoảng từ triệu đến triệu năm, loài vượn giống người xuất xuất Người tinh khơn q trình tiến hoá hiện, gọi Vượn người (SGK - trang 18) Khoảng năm trước, Người tinh khơn, cịn gọi xuất Người tối cổ xuất sớm đâu? Người tinh khơn có não cấu tạo thể Sự xuất A Châu Á đánh dấu trình chuyển biến từ Vượn người thành người hoàn B Châu Âu thành C Châu Mĩ Trả lời: D Châu Phi Khoảng 150 000 năm trước, Người tinh khơn, cịn gọi Người đại xuất Đáp án: D Người tinh khơn có não lớn Người tối cổ cấu tạo thể giống người ngày Giải thích: Người tối cổ xuất sớm châu Phi (SGK - trang 19) Sự xuất Người tinh khơn đánh dấu q trình chuyển biến từ Vượn người thành người Người tinh khôn xuất vào khoảng thời gian nào? hoàn thành A Khoảng triệu năm trước Câu trang 13 SBT Lịch Sử 6: So sánh khác Người tối cổ Người tinh khôn để làm B Khoảng 500 000 năm trước rõ q trình tiến hố lồi người theo bảng sau: C Khoảng 150 000 năm trước Đặc điểm Người tối cổ Người tinh khôn D Khoảng 50 000 năm trước Đáp án: C Giải thích: Người tinh khơn xuất vào khoảng 150000 năm trước (SGK - trang 19) Người đứng thẳng (Homo Erectus) thuộc nhóm đây? A Vượn cổ B Người tối cổ C Người tinh khôn D Người thông minh Thời gian xuất Cấu tạo thể: - Hình dáng - Thể tích não Trả lời: Đặc điểm Người tối cổ Người tinh khôn - Khoảng triệu năm trước - Khoảng 150000 năm trước Cấu tạo thể: - Hình dáng: - Hình dáng: - Hình dáng + Đi, đứng hồn toàn chân + Cơ thể gọn, linh hoạt - Thể tích não + Chưa loại bỏ hết dấu tích vượn + Cấu tạo thể giống Thời gian xuất Bài XÃ HỘI NGUYÊN THUỶ Câu trang 14 SBT Lịch Sử 6: Em nối kiện cột A, B, C với để thể giai đoạn tiến triển xã hội nguyên thuỷ Cột A Cột B thể mình, ví dụ: Trán cịn thấp, người ngày Bầy người Gồm vài gia đình sinh bợt sau; U mày cao; Trên thể nguyên thuỷ sống cịn lớp lơng dày - Thể tích não: 650 – 11000 cm3 Cột C Đứng đầu tộc trưởng Nhiều thị tộc sống cạnh - Thể tích não: 1450 cm3 Gồm gia đình có quan Câu trang 13 SBT Lịch Sử 6: Em chọn Đúng Sai cho câu bên Ghi Ð vào trước câu đúng, S trước câu sai Công xã thị tộc ( ) Người tối cổ xuất muộn Đông Nam Á hệ huyết thống sinh sống ( ) Ở Xuân Lộc (Đồng Nai) nhà khảo cổ học tìm dấu tích Người tối cổ đất nước Việt Nam gắn bó với hợp thành lạc Có phân cơng lao động nam nữ ( ) Hoá thạch Người tối cổ tìm thấy đảo Thái Lan ( ) Nhiều công cụ đá ghè đẽo tinh vi, đại Người tối cổ tìm thấy nhiều nơi nhau, có quan hệ họ hàng Trả lời: ( ) Ở hang Thẩm Khuyên, Thẩm Hai (Lạng Sơn), nhà khoa học phát Người tối cổ cách ngày khoảng triệu năm Trả lời: (Sai) Người tối cổ xuất muộn Đông Nam Á (Đúng) Ở Xuân Lộc (Đồng Nai) nhà khảo cổ học tìm dấu tích Người tối cổ (Sai) Hoá thạch Người tối cổ tìm thấy đảo Thái Lan (Sai) Nhiều công cụ đá ghè đẽo tinh vi, đại Người tối cổ tìm thấy nhiều nơi đất nước Việt Nam (Sai) Ở hang Thẩm Khuyên, Thẩm Hai (Lạng Sơn), nhà khoa học phát Người tối cổ cách ngày khoảng triệu năm Câu trang 14 SBT Lịch Sử 6: Em điền từ cụm từ vào chỗ trống để thể phát triển cách thức lao động người nguyên thuỷ Qua hái lượm, người nguyên thuỷ phát hạt ngũ cốc, loại rau có (6) Ghè đẽo đá để chế tạo công cụ lao động thể Từ săn bắt, họ dần phát vật (7) Phụ nữ trẻ em hái lượm loại quả, hạt (8) Đàn ông đảm nhận việc nặng nhọc, nguy hiểm như: săn bắt thú rừng Cùng với phát triển công cụ đá mài, ,………………………và ………………., người nguyên thuỷ bắt đầu đời sống (9) Phụ nữ đảm nhận việc nuôi dạy (10) Trồng trọt Trả lời: (11) Con người biết làm da thú để che thân (làm quần áo) Qua hái lượm, người nguyên thuỷ phát hạt ngũ cốc, loại rau Câu trang 16 SBT Lịch Sử 6: Quan sát hình ảnh đây, đặt câu hỏi điều trồng Từ săn bắt, họ dần phát vật dưỡng chăn ni Cùng với phát triển công cụ đá mài, trồng trọt, chăn nuôi dưỡng động vật, mà em muốn biết liên quan đến đời sống người nguyên thuỷ (Gợi ý: Người nguyên thuỷ làm để tạo lửa? Họ dùng lửa để làm gì?, ) người nguyên thuỷ bắt đầu đời sống định cư Câu trang 14 SBT Lịch Sử 6: Quan sát hình ảnh mơ khu vực cư trú người nguyên thuỷ trang dưới, em ghi cảnh đời sống họ Trả lời: - Người nguyên thủy làm để tạo lửa? Họ dùng lửa để làm gì? - Người nguyên thủy làm để chế tạo công cụ lao động? - Công cụ lao động Người tối cổ chủ yếu làm từ nguyên liệu nào? Có đặc điểm sao? - Hoạt động kinh tế chủ yếu Người nguyên thủy gì? Trả lời: - Người nguyên thủy thường cư trú địa bàn nào? (1) Hái lượm loại quả, hạt Câu trang 17 SBT Lịch Sử 6: Hãy tưởng tượng em khu rừng già, xa xôi, hoang (2) Săn bắt thú rừng vắng, có cối, hang đá, thú rừng khơng có vật dụng thời đại bật lửa, diêm, (3) Dựng lều cành xương thú để điện thoại di động, áo mưa, lương thực, … Làm để em tồn ? (4) Tạo lửa Trả lời: (5) Sử dụng lửa để sưởi ấm nướng thức ăn - Quan sát xung quanh để xác định vị trí, tìm nơi ẩn náu an toàn (trên cao/ hang động….) Bài SỰ CHUYỂN BIẾN TỪ XÃ HỘI NGUYÊN THUỶ để tránh loại thú SANG XÃ HỘI CÓ GIAI CẤP - Tìm nguồn nước sách (khe suối hứng sương cây…); tìm nguồn thực phẩm (lưu ý: Câu trang 18 SBT Lịch Sử 6: Em lựa chọn khoanh tròn vào chữ ứng với câu trả lời mà ăn loại cây/ quả… mà thân biết khơng có độc tố; tránh xa loại nấm có màu sắc sặc sỡ, em cho loại nấm thường có độc…) Vào khoảng thiên niên kỉ IV TCN, người tình cờ phát kim loại nào? - Thu gom loại cành khơ để nhóm lửa để sưởi ấm thể, nướng chín thức ăn xua đổi thú A Đồng đỏ (lưu ý: nên đốt lửa khu vực trống, tránh nơi dễ cháy để đảm bảo an toàn) B Thiếc Câu trang 17 SBT Lịch Sử 6: Em thiết kế bảng thực đơn Người tối cổ Những thức C Kẽm ăn phổ biến với họ mà ngày cịn sử dụng? D Chì Trả lời: Đáp án: A - Bảng thực đơn Người tối cổ: Giải thích: Vào khoảng thiên niên kỉ IV TCN, người tình cờ phát đồng đỏ khai + Các loại hoa quả, rau củ có sẵn tự nhiên thác đá (SGK - trang 27) + Tôm, cua, cá lồi nhuyễn thể (sị,…) Cơng cụ lao động vũ khí kim loại đời sớm + Thịt loài thú rừng, như: hươu, nai, voi… A Tây Á Đông Nam Á - Những thức ăn phổ biến Người tối cổ mà ngày sử dụng, là: tôm, cá, B Tây Á Bắc Phi loài nhuyển thể; hoa quả, rau củ… C Tây Á Nam Mĩ D Tây Á Nam Á Đáp án: B Giải thích: Cơng cụ lao động vũ khí kim loại đời sớm Tây Á Bắc Phi (SGK trang 27) Xã hội nguyên thuỷ Việt Nam có chuyển biến quan trọng vào thời gian nào? A Hơn 4000 năm TCN B Hơn 3000 năm TCN C Hơn 2000 năm TCN D Hơn 1000 năm TCN Đáp án: A Giải thích: Cách 4000 năm, xã hội nguyên thủy Việt Nam có chuyển biến quan trọng, gắn với văn hóa như: Phùng Ngun, Đồng Đậu, Gị Mun (SGK - trang 29) Các văn hoá gắn với thời kì chuyển biến xã hội nguyên thủy Việt Nam A Phùng Nguyên, Đồng Đậu, Gị Mun B Phùng Ngun, Đồng Đậu, Ĩc Eo + Trống đồng Ngọc Lũ lưu giữ Bảo tàng Lịch sử Quốc gia Phiên đặt Bài 16 CHÍNH SÁCH CAI TRỊ CỦA PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC VÀ vị trí trang trọng cửa trụ sở Hội đồng Bảo an Liên hợp quốc (Mĩ) SỰ CHUYỂN BẾN CỦA VIỆT NAM THỜI KÌ BẮC THUỘC - Thực yêu cầu số 2: Câu trang 50 SBT Lịch Sử 6: Em lựa chọn khoanh tròn vào chữ ứng với câu trả lời mà + Hình ảnh mà em thích Trống đồng Ngọc Lũ hình: em cho Trong tổ chức cai trị, sách triều đại phong kiến phương Bắc nước Âu Lạc gì? A Chia đất nước ta thành quận, cử quan lại đến cai trị B Chiếm đoạt ruộng đất, bắt dân ta cống nạp sản vật quý, hương liệu, vàng bạc, C Tăng cường thuế khố lao dịch nặng nề + Hình ảnh diễn tả: Người Việt cổ tổ chức nhiều lễ hội năm, Trong ngày lễ hội, người thích nhảy múa, ca hát tiếng khèn, tiếng trống đồng náo nức - Thực yêu cầu số 3: + Đời sống vật chất tinh thần cư dân Văn Lang, Âu Lạc thể trống đồng: ▪ Thức ăn chủ yếu người Việt cổ gạo nếp, gạo tẻ,… (hình ảnh đơi nam nữ giả gạo) ▪ Người Việt cổ tổ chức nhiều lễ hội năm, Trong ngày lễ hội, người thích nhảy múa, ca hát tiếng khèn, tiếng trống đồng náo nức (hình ảnh người nhảy múa) ▪ Nhà sàn loại kiến trúc chủ yếu người Việt cổ (hình ảnh nhà sàn) D Tìm cách xố bỏ phong tục tập quán người Việt Đáp án: A Giải thích: - Một sách cai trị trị triều đại phong kiến phương Bắc nước Âu Lạc là: Chia đất nước ta thành quận, cử quan lại đến cai trị - Nội dung đáp án B, C, D không phù hợp, vì: + Chiếm đoạt ruộng đất, bắt dân ta cống nạp sản vật quý, hương liệu, vàng bạc, ; Tăng cường thuế khoá lao dịch nặng nề… sách cai trị lĩnh vực kinh tế + Tìm cách xố bỏ phong tục tập qn người Việt… sách cai trị lĩnh vực văn hóa Chính quyền hộ phương Bắc thi hành sách độc quyền A ruộng đất B muối, sắt C thu thuế D thương nghiệp Đáp án: B Giải thích: Những sản phẩm quan trọng người Việt sắt muối bị quyền đô hộ giữ độc quyền (SGK – trang 82) Chính quyền hộ phương Bắc truyền bá Nho giáo, tư tưởng lễ giáo phong kiến Trung Quốc vào Việt Nam nhằm mục đích gì? A Để khai hố văn minh cho dân tộc ta B Để đào tạo tầng lớp người tài, phục vụ cho quyền hộ C Để phát triển văn hoá Hán lãnh thổ nước ta Cướp ruộng đất lập đồn điền D Để nơ dịch đồng hố nhân dân ta Đáp án: D Giải thích: Chính quyền hộ phương Bắc truyền bá Nho giáo, tư tưởng lễ giáo phong kiến Trung Quốc vào Việt Nam nhằm mục đích: nơ dịch đồng hóa nhân dân ta Đưa người Hán đến lẫn với người Việt X Bắt nhân dân ta thay đổi phong tục, tập quán X Mâu thuẫn bao trùm xã hội nước ta thời Bắc thuộc A mâu thuẫn nhân dân ta với quyền hộ Câu trang 51 SBT Lịch Sử 6: Em điền vào chỗ trống từ cụm từ thể sách B mâu thuẫn nhân dân ta với quý tộc người Việt bóc lột kinh tế quyền phong kiến hộ phương Bắc nước ta C mâu thuẫn q tộc Việt với quyền hộ D mâu thuẫn nơng dân Việt với quyền hộ Đáp án: A Giải thích: Mâu thuẫn bao trùm xã hội nước ta thời Bắc thuộc mâu thuẫn nhân dân ta với quyền hộ (SGK – trang 83) Câu trang 51 SBT Lịch Sử 6: Dựa vào thông tin cột A, em đánh dấu (X) vào cột B sách thể sách đồng hố văn hố quyền đô hộ phương Bắc nước ta Cột A Cột B Bắt nộp thứ lâm, thổ sản quý Truyền bá Nho giáo Trả lời: Cướp ruộng đất lập đồn điền Đưa người Hán đến lẫn với người Việt Bắt nhân dân ta thay đổi phong tục, tập quán Trả lời: Cột A Cột B Bắt nộp thứ lâm, thổ sản quý Truyền bá Nho giáo X Câu trang 51 SBT Lịch Sử 6: Hoàn thành sơ đồ tư theo mẫu bên sách cai trị phong kiến phương Bắc Giao Châu - An Nam thời Bắc thuộc Bắt nhân dân ta phải thay đổi phong tục Đưa người Hán đến lẫn với người Việt Sáp nhập Âu Lạc thành quận, huyện Trung Quốc Trả lời: Cột A Chính sách Cột B Lĩnh vực Truyền bá Nho giáo Văn hóa Bắt nhân dân ta phải thay đổi phong tục Văn hóa Đưa người Hán đến lẫn với người Việt Văn hóa Sáp nhập Âu Lạc thành quận, huyện Trung Quốc Chính trị Câu trang 52 SBT Lịch Sử 6: Dựa vào mục phần II SGK, em vẽ sơ đồ tư Trả lời: theo gợi ý bên để trình bày tình hình kinh tế nước ta thời Bắc thuộc Câu trang 52 SBT Lịch Sử 6: Dựa vào thông tin cột A, em điền vào cột B tên sách cai trị lĩnh vực trị, xã hội, văn hố quyền phong kiến phương Bắc nước ta Cột A Chính sách Truyền bá Nho giáo Cột B Lĩnh vực Trả lời: Bài 17 ĐẤU TRANH BẢO TỒN VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HOÁ DÂN TỘC THỜI BẮC THUỘC Câu trang 53 SBT Lịch Sử 6: Em lựa chọn khoanh tròn vào chữ ứng với câu trả lời mà em cho Những biểu cho thấy sách đồng hố phong kiến phương Bắc nước ta thất bại? A Những đấu tranh chống lại phong kiến phương Bắc B Tiếng Việt, tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên, phong tục tập quán bảo tồn C Đứng đầu xã tù trưởng, hào trưởng người Việt D Lễ hội diễn thường xuyên Đáp án: C Giải thích: Chính quyền hộ thi hành sách đồng hóa dân tộc ta văn hóa nhiều thủ đoạn khác Tuy nhiên, người Việt ln có ý thức giữ gìn văn hóa địa Người Việt nghe – nói, truyền lại cho cháu tiếng mẹ đẻ (tiếng Việt); tín ngưỡng truyền thống thờ cúng tổ tiên, thờ vị thần tự nhiên, phong tục tập quán trì (SGK – trang 85) Yếu tố tích cực văn hoá Trung Hoa truyền bá vào nước ta thời Bắc thuộc? A Nhuộm đen B Làm bánh chưng C Chữ viết D Tôn trọng phụ nữ Đáp án: C Giải thích: - Người Việt chủ động tiếp thu chữ Hán sử dụng tiếng Việt, dùng âm Việt để đọc chữ Hán, tạo sở hình thành vốn từ Hán – Việt - Nhuộm đen, làm bánh chưng, tôn trọng phụ nữ… phong tục, tập quán… người Việt có từ thời Văn Lang, Âu Lạc Yếu tố kĩ thuật Trung Quốc truyền vào nước ta thời Bắc thuộc? A Làm giấy B Đúc trống đồng C Làm gốm D Sản xuất muối Đáp án: A hình thành vốn từ ngày phong phú đặc sắc Những tín ngưỡng truyền thống Giải thích: thờ vị thần tự nhiên, tiếp tục trì Ẩn sau luỹ - Người Việt tiếp thu số kĩ thuật tiến Trung Quốc như: làm giấy, dệt lụa… tre, thành trì kiên cố bảo tồn phong tục, tập quán Việt tục nhuộm răng, ăn - Làm giấy, đúc trống đồng, sản xuất muối… nghề thủ cơng truyền thống có từ lâu đời trầu, xăm người Việt Trả lời: Trung tâm Phật giáo lớn nước ta thời Bắc thuộc Thời Bắc thuộc, người Việt vừa bảo tốn văn hoá truyền thống vừa chủ động tiếp thu có chọn A Tống Bình lọc sáng tạo giá trị văn hố bên ngồi để phát triển văn hố dân tộc Người Việt chủ B Mê Linh động tiếp thu chữ Hán sử dụng tiếng Việt, dùng âm Việt để đọc chữ Hán, tạo sở hình C Luy Lâu thành vốn từ Hán – Việt ngày phong phú đặc sắc Những tín ngưỡng truyền thống như: thờ D Cổ Loa cúng tổ tiên, thờ vị thần tự nhiên, nhuộm răng, ăn trầu, xăm mình… tiếp tục trì Ẩn Đáp án: C sau luỹ tre, làng Việt thành trì kiên cố bảo tồn phong tục, tập quán Việt tục Giải thích: Trung tâm Phật giáo lớn nước ta thời Bắc thuộc Luy Lâu (SGK – trang nhuộm răng, ăn trầu, xăm 86) Câu trang 54 SBT Lịch Sử 6: Quan sát tư liệu 17.4 17.5 SGK, em cho biết yếu tố Câu trang 53 SBT Lịch Sử 6: Theo em, sách văn hố, xã hội quyền văn hố du nhập từ bên ngồi nhân dân ta tiếp thu có chọn lọc? hộ phương Bắc, sách nguy hiểm nhất? Vì sao? Trả lời: Trả lời: Các yếu tố văn hố bên ngồi du nhập vào nhân dân ta tiếp thu có chọn lọc là: - Chính sách nguy hiểm là: sách đồng hóa dân tộc Việt văn hóa + Tiếp thu Phật giáo, Đạo giáo, có hồ nhập với tín ngưỡng dân gian - Vì: Chính quyền phong kiến phương Bắc thực sách đồng hóa dân tộc Việt nhằm mục + Tiếp thu chữ Hán sử dụng tiếng Việt, dùng âm Việt để đọc chữ Hán, tạo sở hình đích: khiến người Việt lãng qn nguồn gốc tổ tiên; lãng quên sắc văn hóa dân tộc mà thành vốn từ Hán – Việt học theo phong tục – tập quán người Hán; từ làm thui chột dập tắt ý chí đấu tranh + Học số phát minh kỹ thuật người Trung Quốc Ví dụ: làm giấy, chế tạo đồ thuỷ tinh, kĩ người Việt thuật bón phân bắc trồng trọt Câu trang 54 SBT Lịch Sử 6: Chọn từ cho sẵn để điền vào chỗ trống đoạn văn bên + Tiếp thu số lễ tết có vận dụng cho phù hợp với văn hóa người Việt Ví dụ: tết Trung Thu người Trung Quốc mang ý nghĩa đoàn viên; du nhập vào Việt Nam, tết Trung nhuộm Thu tết thiếu nhi răng, ăn trầu, xăm Sáng tạo Hán – Việt Tiếng Việt Thờ tổ tiên cúng Chủ động + Tiếp thu số quy tắc lễ nghĩa, cách đặt tên họ giống người Hán, tư tưởng gia trưởng, phụ Làng Việt quyền, giữ gìn truyền thống tơn trọng người già phụ nữ Câu trang 55 SBT Lịch Sử 6: Đánh dấu (X) vào cột B đáp án với nguyên nhân triều đại phong kiến phương Bắc khơng thực mục đích đồng hoá nhân dân ta thời Thời Bắc thuộc, người Việt vừa bảo tốn văn hoá truyền thống vừa … tiếp thu có chọn lọc giá trị văn hố bên ngồi để phát triển văn hoá dân tộc Người Việt chủ động tiếp thu chữ Hán sử dụng , dùng âm Việt để đọc chữ Hán, tạo sở Bắc thuộc A a Tinh thần đấu tranh bền bỉ, bất khuất nhân dân ta B Bài 18 CÁC CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP DÂN TỘC TRƯỚC THẾ KỈ X b Phong kiến phương Bắc không khống chế làng xã Việt, văn hoá truyền thống người Việt bảo tồn Câu trang 56 SBT Lịch Sử 6: Em hoàn thành bảng sau đấu tranh giành độc lập c Nhân dân vừa bảo tồn văn hố truyền thống vừa tiếp thu có chọn lọc yếu tố văn tiêu biểu trước kỉ X hố bên ngồi d Nhân dân ta khơng chấp nhận sách đồng hố phong kiến phương Bắc e Một số yếu tố văn hoá phương Bắc du nhập sang bị nhân dân ta “Việt hoá” Trả lời: A a Tinh thần đấu tranh bền bỉ, bất khuất nhân dân ta B X b Phong kiến phương Bắc không khống chế làng xã Việt, văn hoá truyền thống khởi nghĩa Thời gian Những địa danh quan trọng Thời gian Những địa danh quan trọng người Việt bảo tồn c Nhân dân vừa bảo tồn văn hố truyền thống vừa tiếp thu có chọn lọc yếu tố văn Tên người lãnh đạo STT Trả lời: X hố bên ngồi STT Tên người lãnh đạo khởi nghĩa d Nhân dân ta khơng chấp nhận sách đồng hoá phong kiến phương Bắc X Hai Bà Trưng e Một số yếu tố văn hoá phương Bắc du nhập sang bị nhân dân ta “Việt hoá” X Bà Triệu Câu trang 55 SBT Lịch Sử 6: Em hiểu câu thơ: “Tiếng chẳng Loa thành mất”? (Tiếng Việt, Lưu Quang Vũ) Theo em, yếu tố quan trọng giúp “Ta ta” sau mười kỉ nước? Trả lời: - Câu thơ “Tiếng chẳng Loa thành mất” cho thấy: giữ tiếng nói – hồn cốt Lý Bí, Triệu Quang Phục 40 - 43 Hát Mơn, Mê Linh, Cổ Loa, Luy Lâu Núi Nưa (Thanh Hóa), núi Tùng (Thanh Hóa) 248 542 - 603 Mai Thúc Loan 713 - 722 Phùng Hưng 776 - 791 Thành Long Biên, vùng cửa sông Tô Lịch; đầm Dạ Trạch Hoan Châu, thành Vạn An, Diễn Châu, Ái Châu, Trường Châu, thành Tống Bình Làng Đường Lâm, thành Tống Bình dân tộc nguyên nhân quan trọng khiến Việt Nam trường hợp hoi Câu trang 57 SBT Lịch Sử 6: Em nối liệu bên cho phù hợp với lịch sử giới dù nước từ sớm kéo dài 10 kỉ giành lại đấu tranh nhân dân ta thời Bắc thuộc độc lập - Theo em, tinh thần yêu nước, đoàn kết; ý chí bất khuất nhân dân sức sống bền bỉ văn hóa địa yếu tố quan trọng giúp người Việt không bị đồng hố, “ta ta” A “Tơi muốn cưỡi gió đạp sóng, chém cá kình lớn Khởi nghĩa Hai Bà Trưng nuôi dưỡng ý chí giành lại độc lập sau hàng nghìn năm bị đô hộ Biển Đông, quét bờ cõi, cứu dân khỏi cảnh chìm đắm, há lại bắt chước người đời cúi đầu khom lưng làm tì thiếp kẻ khác, cam tâm phục dịch nhà ư?” B “dẫu sức không địch giặc Lương công Khởi nghĩa Bà Triêu không thành, biết nhân thời vùng dậy, tự làm chủ lấy nước mình, đủ làm thế, mở đường cho nhà Đinh, nhà Lý sau ” Khởi nghĩa Lý Bí C Cuộc khởi nghĩa diễn làng Đường Lâm, củng cố tâm giành độc lập cho dân tộc D Cuộc khởi nghĩa giành giữ quyền độc lập Câu trang 58 SBT Lịch Sử 6: Em điền tên khởi nghĩa với đồ tương ứng: gần 10 năm (713 - 722) Đó khởi Khởi nghĩa Mai Thúc Loan nghĩa lớn, đánh dấu mốc quan trọng đường chống Bắc thuộc, giành lại quyền tự chủ nhân dân ta E “Một xin rửa nước thù, Khởi nghĩa Phùng Hưng Hai xin đem lại nghiệp xưa họ Hùng Ba kẻo oan ức lòng chồng, Bốn xin vẹn vẹn sở công lênh này” Trả lời: Trả lời: Bài 19 BƯỚC NGOẶT LỊCH SỬ ĐẦU THẾ KỈ X Câu trang 59 SBT Lịch Sử 6: Chọn kiện điền vào chỗ trống a tự chủ b suy yếu c cải cách d phong chức e Khúc Hạo f Đại La g xây dựng h độc lập i Tiết độ sứ Từ cuối kỉ IX, nhà Đường Nhân hội đó, Khúc Thừa Dụ, hào trưởng Hải Dương ngày đánh chiếm thành tự xưng ., xây dựng quyền Năm 906, nhà Đường buộc phải Tiết độ sứ cho Khúc Thừa Dụ Năm 907, Khúc Thừa Dụ mất, trai lên thay Trong 10 năm (907 - 917), quyền Khúc Hạo tiến hành nhiều tiến bộ, đặt móng cho việc quyền tự chủ nhà nước …….………… với phương Bắc Trả lời: Từ cuối kỉ IX, nhà Đường suy yếu Nhân hội đó, Khúc Thừa Dụ, hào trưởng Hải Dương ngày đánh chiếm thành Đại La tự xưng Tiết độ sứ, xây dựng quyền tự chủ Năm 906, nhà Đường buộc phải phong chức Tiết độ sứ cho Khúc Thừa Dụ Năm 907, Khúc Thừa Dụ mất, trai Khúc Hạo lên thay Trong 10 năm (907 - 917), quyền Khúc Hạo tiến hành nhiều cải cách tiến bộ, đặt móng cho việc xây dựng quyền tự chủ nhà nước độc lập với phương Bắc Câu trang 59 SBT Lịch Sử 6: Em chọn Đúng Sai cho câu bên Ghi Ð vào trước câu đúng, S trước câu sai ( ) Mùa đông năm 930, quân Nam Hán xâm lược nước ta ( ) Dương Đình Nghệ, vị tướng cũ Khúc Hạo, lãnh đạo nhân dân tiếp tục đấu tranh chống Nam Hán ( ) Từ Mê Linh, Dương Đình Nghệ xây dựng lực lượng ngày lớn mạnh ( ) Năm 931, Dương Đình Nghệ đem qn cơng thành Đại La ( ) Quân Nam Hán lo sợ, vội cho người nước xin viện binh ( ) Viện binh đến bao vây uy hiếp thành Đại La ( ) Quân Nam Hán đại bại, chủ tướng Hốt Tất Liệt bị chém đầu ( ) Sau đánh tan qn Nam Hán, Dương Đình Nghệ tự xưng Hồng đế, khôi phục tự chủ Trả lời: (S) Mùa đông năm 930, quân Nam Hán xâm lược nước ta (Đ) Dương Đình Nghệ, vị tướng cũ Khúc Hạo, lãnh đạo nhân dân tiếp tục đấu tranh chống Trả lời: Nam Hán - Thực yêu cầu số 1: Những điểm khác nội dung văn bản: (S) Từ Mê Linh, Dương Đình Nghệ xây dựng lực lượng ngày lớn mạnh + Đoạn tư liệu thứ nhất: (Đ) Năm 931, Dương Đình Nghệ đem quân công thành Đại La ▪ Ngô Quyền thừa thắng đuổi đánh, bắt Hoằng Tháo giết (Đ) Quân Nam Hán lo sợ, vội cho người nước xin viện binh ▪ Vua Hán thương khóc (S) Viện binh đến bao vây uy hiếp thành Đại La + Đoạn tư liệu thứ hai: (S) Quân Nam Hán đại bại, chủ tướng Hốt Tất Liệt bị chém đầu ▪ Khi Hoằng Tháo tới Giao Châu, Ngô Quyền giết Cơng Tiễn, đem qn đón đánh Tháo (S) Sau đánh tan quân Nam Hán, Dương Đình Nghệ tự xưng Hồng đế, khơi phục tự chủ ▪ cọc vót nhọn bọc sắt Câu trang 60 SBT Lịch Sử 6: Hai tư liệu viết trận Bạch Đằng năm 938 Cả hai ▪ Nghiêm (tên vua Nam Hán) tới đồn trú cửa biển để cứu trợ, nghe nói Tháo bị viết vào kỉ XIII - XV thất trận, trở “Định kế (Ngơ Quyền) cho đóng cọc hai bên cửa biển Khi nước triều lên, Quyền - Thực yêu cầu số 2: Những điểm giống đoạn tư liệu: sai người đem thuyền nhẹ khiêu chiến, giả thua chạy để dụ địch đuổi theo Hoằng Tháo nhiên + Mô tả kế sách đánh giặc Ngơ Quyền (đóng cọc cửa biển) tiến quân vào Khi binh thuyền vào vùng cắm cọc, nước triều rút, cọc nhô lên, Quyền + Ngô Quyền sai người đem thuyền nhẹ khiêu chiến, giả thua chạy để dụ địch đuổi theo tiến quân đánh, liều chết [Quân Hoằng Tháo] không kịp sửa thuyền mà nước triều rút + Khi nước triều rút, thuyền chiến quân Nam Hán mắc vào cọc, quân Nam Hán rối loạn, tan vỡ xuống gấp, thuyền mắc vào cọc mà lật úp, rối loạn tan vỡ, quân lính chết đuối nửa + Tướng Hoàng Tháo quân Nam Hán tử trận Quyền thừa thắng đuổi đánh, bắt Hoằng Tháo giết Vua Hán thương khóc, thu nhặt quân lính + Vua Nam Hán dẫn tàn quân rút chạy nước cịn sót rút về” - Thực yêu cầu số 3: câu mà em có ấn tượng nhất, rút từ hai tư liệu để mơ tả trận chiến (Đại Việt sử kí tồn thư, tập I, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 998, tr 203 - 204) “Khi Hoằng Tháo tới Giao Châu, Ngô Quyền giết Công Tiễn, đem quân đón đánh sơng Bạch Đằng năm 938: - Khi Hoằng Tháo tới Giao Châu, Ngô Quyền giết Công Tiễn, đem quân đón đánh Tháo Tháo Trước đó, Ngơ Quyền cho cắm cọc vót nhọn bọc sắt cửa biển rồi, khiến người đem - Trước đó, Ngơ Quyền cho cắm cọc vót nhọn bọc sắt cửa biển rồi, khiến người đem thuyền thuyền nhẹ, chờ nước thuỷ triều dâng lên khiêu chiến, giả thua, chạy trốn Hoằng Tháo đuổi nhẹ, chờ nước thuỷ triều dâng lên khiêu chiến, giả thua, chạy trốn theo, lát sau, thuỷ triều xuống, chiến thuyền Tháo bị mắc cọc, không trở được, khiến - Khi binh thuyền vào vùng cắm cọc, nước triều rút, cọc nhô lên, Quyền tiến quân cho quân bị tan rã chết đuối Khi ấy, Nghiêm (tên vua Nam Hán - người dẫn) tới đồn trú đánh, liều chết cửa biển để cứu trợ, nghe nói Tháo bị thất trận, trở về” - [Quân Hoằng Tháo] không kịp sửa thuyền mà nước triều rút xuống gấp, thuyền mắc vào (Lê Tắc, An Nam chí lược, kỉ XIV - dịch tiếng Việt) cọc mà lật úp, rối loạn tan vỡ, qn lính chết đuối q nửa Hồn thành câu hỏi giúp em xác minh tính xác xảy - Khi ấy, Nghiêm (tên vua Nam Hán - người dẫn) tới đồn trú cửa biển để cứu trợ, nghe trận Bạch Đằng năm 938 nói Tháo bị thất trận, trở Yêu cầu số Điểm khác nội dung hai văn bản? Câu trang 61 SBT Lịch Sử 6: Đánh giá chiến thắng Bạch Đằng, hai cổ sử lớn u cầu số Những thơng tin mơ tả trận đánh mà hai tư liệu giống nhau? thời kì phong kiến Việt Nam viết sau Yêu cầu số Em viết câu mà em có ấn tượng nhất, rút từ hai tư liệu để mô tả trận chiến sông Bạch Đằng năm 938 “Tiền Ngơ Vương lấy qn họp nước Việt ta mà đánh tan trăm vạn quân Lưu Hoằng Tháo, mở nước xưng vương Làm cho người phương Bắc không dám sang lại Có thể nói lần giận mà yên dân, mưu giỏi mà đánh giặc giỏi vậy” (Đại Việt sử kí tồn thư, tập I, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 1998, tr 203 - 204) “Ngô Quyền gặp nguỵ triều Nam Hán nước nhỏ, Hoằng Tháo thằng hèn nên có trận thắng sơng Bạch Đằng Đó việc may, có đáng khen” (Khâm định Việt sử thông giám cương mục, tập 1, NXB Giáo dục, 2007, trang 211) Em đồng ý với nhận định nào? Vì sao? Trả lời: - Em đồng ý với nhận định “Đại Việt sử kí tồn thư” - Vì: Nam Hán có lực lượng qn đội mạnh, đơng đảo Ngơ Quyền người có tài mưu lược, ông thể cách đánh sáng tạo chuẩn bị chu chiến thắng quân Nam Hán Trận Bạch Đằng Ngô Quyền kết thúc hoàn toàn thắng lợi chiến thắng vẻ vang quân dân Việt Nam Câu trang 61 SBT Lịch Sử 6: Điền kiện vào chỗ trống sơ đồ bên Câu trang 62 SBT Lịch Sử 6: Dựa vào sơ đồ thông tin đây, xếp thời gian, kết với tên đấu tranh giành độc lập mà em tìm hiểu hai 18 19 Trả lời: Khởi nghĩa Mai Thúc Loan Chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền lãnh đạo Bài 20 VƯƠNG QUỐC CHĂM-PA TỪ THẾ KỈ II ĐẾN THẾ KỈ II ĐẾN THẾ KỈ X Câu trang 63 SBT Lịch Sử 6: Em lựa chọn câu trả lời Khởi nghĩa Lý Bí Kháng chiến Dương Đình Nghệ lãnh đạo Năm 713 – 722 Năm 542 – 602 Năm 931 Năm 938 Đấu tranh chống nhà Đường, Chấm dứt thời Bắc thuộc Mở thời kì độc lập, tự D Thánh địa Mỹ Sơn xây thành Vạn An, xưng đế chủ lâu dài Đáp án: D Đánh đổ nhà Lương, dựng Đấu tranh chống quân Nam Hán, khơi phục nên tự Giải thích: Thánh địa Mỹ Sơn UNESCO cơng nhận di sản văn hóa giới vào năm 1999 nước Vạn Xuân độc lập chủ Chữ viết người Chăm-pa bắt nguồn từ Cơng trình kiến trúc Chăm-pa UNESCO cơng nhận di sản văn hoá giới? A Tháp Pandurangar B Tháp Ponagar C Tháp Po Klong Garai A chữ Hán Trung Quốc Trả lời: B chữ Nôm Việt Nam Sắp xếp thời gian, kết với tên đấu tranh giành độc lập C chữ Pali Ấn Độ Tên khởi nghĩa Thời gian Kết D chữ Phạn Ấn Độ Khởi nghĩa Lý Bí 542 – 602 Đánh đổ nhà Lương, dựng nước Vạn Xuân độc lập Đáp án: D Khởi nghĩa Mai Thúc Loan 713 – 722 Đấu tranh chống nhà Đường, xây thành Vạn An, Giải thích: Trên sở chữ Phạn Ấn Độ, Champa có chữ viết riêng vào kỉ IV (SGK – xưng đế trang 102) Đấu tranh chống quân Nam Hán, khôi phục nên tự Tơn giáo có đời sống tinh thần người Chăm-pa người Việt cổ? chủ A Nho giáo Chấm dứt thời Bắc thuộc Mở thời kì độc lập, tự B Hồi giáo chủ lâu dài C Phật giáo Kháng chiến Dương Đình 931 Nghệ lãnh đạo Chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền lãnh đạo 938 D Hindu giáo Đáp án: C Giải thích: Phật giáo tơn giáo có đời sống tinh thần người Champa Việt cổ Khu di tích thánh địa Mỹ Sơn nằm tỉnh Việt Nam ngày nay? A Quảng Ngãi B Quảng Nam C Quảng Bình D Quảng Trị Đáp án: B Giải thích: Khu di tích Thánh Địa Mỹ Sơn tọa lạc xã Duy Phú, huyện Duy Xuyên, tỉnh Quảng vàng, bạc, hổ phách, nhiều quý ngà voi, sừng tê giác, tiếng Nam Vì vậy, dân cư cịn sinh sống nghề khai thác lâm sản Câu trang 63 SBT Lịch Sử 6: Em điền chi tiết phù hợp với bảng thống kê thông tin giữ vai trò quan trọng hoạt động kinh tế Chăm-pa Một phận lớn sau vương quốc Chămpa dân cư sống nghề …………… trao đổi sản vật với đến từ nước Thời gian Cuối kỉ II Sự kiện lịch sử tiêu biểu Chăm -pa thành lập Kinh đô Sin-ha-pu-ra Những vùng địa lí có kinh Duy Xun, Quảng Nam Trả lời: Hoạt động kinh tế chủ yếu cư dân Chăm-pa sản xuất nông nghiệp Họ trồng lúa nhiều loại ruộng khác ruộng trũng, ruộng cao, ruộng chua mặn, Họ biết sử dụng công cụ lao động sắt sức kéo trâu bị Chăm-pa tiếng loại khống sản vàng, bạc, hổ phách, nhiều lâm sản quý ngà voi, sừng tê giác, tiếng trầm hương Vì vậy, Đầu kỉ VIII dân cư sinh sống nghề khai thác lâm sản Biển giữ vai trò quan trọng hoạt động Cuối kỉ IX kinh tế Chăm-pa Một phận lớn dân cư sống nghề đánh cá trao đổi sản vật với thuyền bn đến từ nước ngồi Cuối kỉ X Câu trang 64 SBT Lịch Sử 6: Các nhà sử học phải sử dụng tư liệu lịch sử, để có Trả lời: Thời gian tranh lịch sử gần với xảy ra, có q khứ Trải nghiệm công Sự kiện lịch sử tiêu biểu Kinh Những vùng địa lí việc nhà sử học, em quan sát xếp nhân vật (từ số đến số 6) vào sơ đồ có kinh (trang 65) Khi chắn rồi, em viết tên thành phần xã hội Chăm-pa tương ứng Cuối kỉ II Chăm -pa thành lập Sin-ha-pu-ra Duy Xuyên, Quảng Nam Đầu kỉ VIII Dời Kinh phía Nam Virapura Phan Rang, Ninh Thuận Cuối kỉ IX Chuyển kinh đô lại phía Bắc Indranpura Thăng Bình, Quảng Nam Cuối kỉ X Vương triều III kết thúc Indranpura Thăng Bình, Quảng Nam Câu trang 64 SBT Lịch Sử 6: Em điền từ hay cụm từ vào chỗ trống hoạt động kinh tế cư dân Chăm-pa a sắt b trâu bò c lâm sản d biển e thuyền buôn f sản xuất nông nghiệp g lúa h khoáng sản i đánh cá j trầm hương Hoạt động kinh tế chủ yếu cư dân Chăm-pa Họ trồng nhiều loại ruộng khác ruộng trũng, ruộng cao, ruộng chua mặn, Họ biết sử dụng công cụ lao động sức kéo Chăm-pa tiếng loại với nhân vật tác phẩm nghệ thuật cổ Chăm-pa - Yêu cầu số 2: viết tên thành phần xã hội Chăm-pa tương ứng với nhân vật tác phẩm nghệ thuật cổ Trả lời: - Yêu cầu số 1: xếp nhân vật (từ số đến số 6) vào sơ đồ Bài 21 VƯƠNG QUỐC CỔ PHÙ NAM Trả lời: Câu trang 66 SBT Lịch Sử 6: Em nối kiện cho phù hợp Địa bàn chủ yếu A Vương quốc Phù Nam sụp đổ, thành thị cổ vương quốc cổ Phù Nam tiếng thời Óc Eo (An Giang) đột ngột biến Vào khoảng kỉ I B Phù Nam bắt đầu mở rộng lãnh thổ, nhiều lần chinh phục xứ lân bang Từ kỉ III đến kỉ V C Phù Nam bắt đầu suy yếu bị Chân Lạp thơn tính Từ kỉ III D Phù Nam quốc gia phát triển khu vực Đông Nam Á Thế kỉ VI E Vương quốc cổ Phù Nam đời Khoảng đầu kỉ VII F thuộc Nam Bộ Việt Nam ngày Trả lời: Câu trang 67 SBT Lịch Sử 6: Em lựa chọn kiện bên để điền vào chỗ trống a nhà sàn b thành thị c Hin-đu giáo d Phật giáo e chạm f ghe thuyền g gỗ h kim hồn i Ấn Độ j sơng nước k chữ Phạn Đời sống ngày gắn bó với đặc trưng dễ nhận biết văn hoá Câu trang 66 SBT Lịch Sử 6: Em hoàn thành sơ đồ bên dưới: Phù Nam Người Phù Nam , làm nhà kênh rạch, xây vùng đất nổi, lại chủ yếu mảng, du nhập vào Phù Nam.Trong bốn bia khắc tồn đến ngày nay, bia Đồng Tháp Mười (Đồng Tháp) nguyên vẹn Phật giáo du nhập từ .và phát triển Phù Nam Thế kỉ V VI, chiếm ưu Nhiều tượng Phật đủ chất liệu, đá, đồng đặc biệt .vẫn tổn đến ngày Bên cạnh nghệ thuật .tinh tế, phát triển cao, Phù Nam tiếng với đá, đất nung Trả lời: Đời sống ngày gắn bó với sơng nước đặc trưng dễ nhận biết văn hoá Phù Nam Người Phù Nam nhà sàn, làm nhà kênh rạch, xây thành thị vùng đất nổi, lại chủ yếu mảng, ghe thuyền Chữ Phạn du nhập vào Phù Nam.Trong bốn bia khắc chữ Phạn tồn đến ngày nay, bia Đồng Tháp Mười (Đồng Tháp) nguyên vẹn Hin-đu giáo Phật giáo du nhập từ Ấn Độ phát triển Phù Nam Thế kỉ V VI, Phật giáo chiếm ưu Nhiều tượng Phật đủ chất liệu, đá, đồng đặc biệt gỗ tổn đến ngày Bên cạnh nghệ thuật kim hồn tinh tế, phát triển cao, Phù Nam cịn tiếng với chạm đá, đất nung Câu trang 67 SBT Lịch Sử 6: Em lựa chọn khoanh tròn vào chữ ứng với câu trả lời mà em cho Những sản phẩm thủ công nghiệp thể đặc trưng vùng văn hố sơng nước là: A tượng Phật gỗ B đồ trang sức vàng C ấm vòi cổ ngỗng cà ràng D ấm đất nung Đáp án: C Giải thích: Người Phù Nam đun nước ấm vòi cổ ngỗng nấu thức ăn nồi gốm đặt cà ràng Cà ràng loại lị đất có đáy giữ tro, đun củi than thuận tiện nhà sàn hay di chuyển ghe, thuyền (SGK – trang 107) Khía cạnh văn hố vật chất Phù Nam thể nét đặc trưng đời sống sông nước? A Xây thành thị ven biển B Đi lại xe ngựa C Làm nhà kênh rạch, lại mảng, ghe thuyền D Trồng lúa nước Đáp án: C Giải thích: Đời sống ngày gắn bó với sơng nước đặc trưng dễ nhận biết văn hoá Phù Nam Người Phù Nam làm nhà kênh rạch, lại mảng, ghe thuyền (SGK – trang 107) ... Cuối kỉ X Câu trang 64 SBT Lịch Sử 6: Các nhà sử học phải sử dụng tư liệu lịch sử, để có Trả lời: Thời gian tranh lịch sử gần với xảy ra, có q khứ Trải nghiệm công Sự kiện lịch sử tiêu biểu Kinh... 36 SBT Lịch Sử 6: Rô-ma thủ đô quốc gia nay? B Đức A Pháp C I-ta-li-a D Anh Trả lời: Nhân vật Đáp án: C Giải thích: Rơ-ma thủ I-ta-li-a - Chuyển hình thức nhà nước La Câu trang 36 SBT Lịch Sử. .. trang 43 SBT Lịch Sử 6: Em quan sát lược đồ 13.4 trang 68 SGK để trả lời nguyên câu bên Câu trang 42 SBT Lịch Sử 6: Em lựa chọn khoanh tròn vào chữ ứng với câu trả lời mà Yêu cầu số 1: Giả sử vào