Bài 17 ĐẤU TRANH BẢO TỒN VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HOÁ DÂN TỘC THỜI BẮC THUỘC Câu 1 trang 53 SBT Lịch Sử 6 Em hãy lựa chọn và khoanh tròn vào chữ cái ứng với câu trả lời mà em cho là đúng 1 Những biểu hiện nà[.]
Bài 17 ĐẤU TRANH BẢO TỒN VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HOÁ DÂN TỘC THỜI BẮC THUỘC Câu trang 53 SBT Lịch Sử 6: Em lựa chọn khoanh tròn vào chữ ứng với câu trả lời mà em cho Những biểu cho thấy sách đồng hố phong kiến phương Bắc nước ta thất bại? A Những đấu tranh chống lại phong kiến phương Bắc B Tiếng Việt, tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên, phong tục tập quán bảo tồn C Đứng đầu xã tù trưởng, hào trưởng người Việt D Lễ hội diễn thường xuyên Đáp án: C Giải thích: Chính quyền hộ thi hành sách đồng hóa dân tộc ta văn hóa nhiều thủ đoạn khác Tuy nhiên, người Việt ln có ý thức giữ gìn văn hóa địa Người Việt nghe – nói, truyền lại cho cháu tiếng mẹ đẻ (tiếng Việt); tín ngưỡng truyền thống thờ cúng tổ tiên, thờ vị thần tự nhiên, phong tục tập quán trì (SGK – trang 85) Yếu tố tích cực văn hoá Trung Hoa truyền bá vào nước ta thời Bắc thuộc? A Nhuộm đen B Làm bánh chưng C Chữ viết D Tôn trọng phụ nữ Đáp án: C Giải thích: - Người Việt chủ động tiếp thu chữ Hán sử dụng tiếng Việt, dùng âm Việt để đọc chữ Hán, tạo sở hình thành vốn từ Hán – Việt - Nhuộm đen, làm bánh chưng, tôn trọng phụ nữ… phong tục, tập quán… người Việt có từ thời Văn Lang, Âu Lạc Yếu tố kĩ thuật Trung Quốc truyền vào nước ta thời Bắc thuộc? A Làm giấy B Đúc trống đồng C Làm gốm D Sản xuất muối Đáp án: A Giải thích: - Người Việt tiếp thu số kĩ thuật tiến Trung Quốc như: làm giấy, dệt lụa… - Làm giấy, đúc trống đồng, sản xuất muối… nghề thủ cơng truyền thống có từ lâu đời người Việt Trung tâm Phật giáo lớn nước ta thời Bắc thuộc A Tống Bình B Mê Linh C Luy Lâu D Cổ Loa Đáp án: C Giải thích: Trung tâm Phật giáo lớn nước ta thời Bắc thuộc Luy Lâu (SGK – trang 86) Câu trang 53 SBT Lịch Sử 6: Theo em, sách văn hố, xã hội quyền hộ phương Bắc, sách nguy hiểm nhất? Vì sao? Trả lời: - Chính sách nguy hiểm là: sách đồng hóa dân tộc Việt văn hóa - Vì: Chính quyền phong kiến phương Bắc thực sách đồng hóa dân tộc Việt nhằm mục đích: khiến người Việt lãng quên nguồn gốc tổ tiên; lãng quên sắc văn hóa dân tộc mà học theo phong tục – tập quán người Hán; từ làm thui chột dập tắt ý chí đấu tranh người Việt Câu trang 54 SBT Lịch Sử 6: Chọn từ cho sẵn để điền vào chỗ trống đoạn văn bên nhuộm răng, ăn trầu, xăm Sáng tạo Hán – Việt Tiếng Việt Thờ tổ tiên cúng Chủ động Làng Việt Thời Bắc thuộc, người Việt vừa bảo tốn văn hoá truyền thống vừa … tiếp thu có chọn lọc giá trị văn hố bên ngồi để phát triển văn hoá dân tộc Người Việt chủ động tiếp thu chữ Hán sử dụng , dùng âm Việt để đọc chữ Hán, tạo sở hình thành vốn từ ngày phong phú đặc sắc Những tín ngưỡng truyền thống thờ vị thần tự nhiên, tiếp tục trì Ẩn sau luỹ tre, thành trì kiên cố bảo tồn phong tục, tập quán Việt tục nhuộm răng, ăn trầu, xăm Trả lời: Thời Bắc thuộc, người Việt vừa bảo tốn văn hoá truyền thống vừa chủ động tiếp thu có chọn lọc sáng tạo giá trị văn hố bên ngồi để phát triển văn hoá dân tộc Người Việt chủ động tiếp thu chữ Hán sử dụng tiếng Việt, dùng âm Việt để đọc chữ Hán, tạo sở hình thành vốn từ Hán – Việt ngày phong phú đặc sắc Những tín ngưỡng truyền thống như: thờ cúng tổ tiên, thờ vị thần tự nhiên, nhuộm răng, ăn trầu, xăm mình… tiếp tục trì Ẩn sau luỹ tre, làng Việt thành trì kiên cố bảo tồn phong tục, tập quán Việt tục nhuộm răng, ăn trầu, xăm Câu trang 54 SBT Lịch Sử 6: Quan sát tư liệu 17.4 17.5 SGK, em cho biết yếu tố văn hoá du nhập từ bên ngồi nhân dân ta tiếp thu có chọn lọc? Trả lời: Các yếu tố văn hố bên ngồi du nhập vào nhân dân ta tiếp thu có chọn lọc là: + Tiếp thu Phật giáo, Đạo giáo, có hồ nhập với tín ngưỡng dân gian + Tiếp thu chữ Hán sử dụng tiếng Việt, dùng âm Việt để đọc chữ Hán, tạo sở hình thành vốn từ Hán – Việt + Học số phát minh kỹ thuật người Trung Quốc Ví dụ: làm giấy, chế tạo đồ thuỷ tinh, kĩ thuật bón phân bắc trồng trọt + Tiếp thu số lễ tết có vận dụng cho phù hợp với văn hóa người Việt Ví dụ: tết Trung Thu người Trung Quốc mang ý nghĩa đoàn viên; du nhập vào Việt Nam, tết Trung Thu tết thiếu nhi + Tiếp thu số quy tắc lễ nghĩa, cách đặt tên họ giống người Hán, tư tưởng gia trưởng, phụ quyền, giữ gìn truyền thống tơn trọng người già phụ nữ Câu trang 55 SBT Lịch Sử 6: Đánh dấu (X) vào cột B đáp án với nguyên nhân triều đại phong kiến phương Bắc khơng thực mục đích đồng hố nhân dân ta thời Bắc thuộc A a Tinh thần đấu tranh bền bỉ, bất khuất nhân dân ta B b Phong kiến phương Bắc không khống chế làng xã Việt, văn hoá truyền thống người Việt bảo tồn c Nhân dân vừa bảo tồn văn hố truyền thống vừa tiếp thu có chọn lọc yếu tố văn hố bên ngồi d Nhân dân ta khơng chấp nhận sách đồng hố phong kiến phương Bắc e Một số yếu tố văn hoá phương Bắc du nhập sang bị nhân dân ta “Việt hoá” Trả lời: A a Tinh thần đấu tranh bền bỉ, bất khuất nhân dân ta B X b Phong kiến phương Bắc không khống chế làng xã Việt, văn hoá truyền thống người Việt bảo tồn c Nhân dân vừa bảo tồn văn hố truyền thống vừa tiếp thu có chọn lọc yếu tố văn X hố bên ngồi d Nhân dân ta khơng chấp nhận sách đồng hố phong kiến phương Bắc X e Một số yếu tố văn hoá phương Bắc du nhập sang bị nhân dân ta “Việt hoá” X Câu trang 55 SBT Lịch Sử 6: Em hiểu câu thơ: “Tiếng chẳng Loa thành mất”? (Tiếng Việt, Lưu Quang Vũ) Theo em, yếu tố quan trọng giúp “Ta ta” sau mười kỉ nước? Trả lời: - Câu thơ “Tiếng chẳng Loa thành mất” cho thấy: giữ tiếng nói – hồn cốt dân tộc nguyên nhân quan trọng khiến Việt Nam trường hợp hoi lịch sử giới dù nước từ sớm kéo dài 10 kỉ giành lại độc lập - Theo em, tinh thần yêu nước, đoàn kết; ý chí bất khuất nhân dân sức sống bền bỉ văn hóa địa yếu tố quan trọng giúp người Việt không bị đồng hố, “ta ta” ln ni dưỡng ý chí giành lại độc lập sau hàng nghìn năm bị hộ ... Bình B Mê Linh C Luy Lâu D Cổ Loa Đáp án: C Giải thích: Trung tâm Phật giáo lớn nước ta thời Bắc thuộc Luy Lâu (SGK – trang 86) Câu trang 53 SBT Lịch Sử 6: Theo em, sách văn hố, xã hội quyền hộ... tục – tập quán người Hán; từ làm thui chột dập tắt ý chí đấu tranh người Việt Câu trang 54 SBT Lịch Sử 6: Chọn từ cho sẵn để điền vào chỗ trống đoạn văn bên nhuộm răng, ăn trầu, xăm Sáng tạo. .. chọn lọc sáng tạo giá trị văn hố bên ngồi để phát triển văn hố dân tộc Người Việt chủ động tiếp thu chữ Hán sử dụng tiếng Việt, dùng âm Việt để đọc chữ Hán, tạo sở hình thành vốn từ Hán – Việt