Đồ án môn học lập trình web xây d ng website bán sách cho hi ự ệu sách đại an

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT VIỆN KỸ THUẬT – CƠNG NGHỆ ĐỒ ÁN MƠN HỌC LẬP TRÌNH WEB XÂY DỰNG WEBSITE BÁN SÁCH CHO HIỆU SÁCH ĐẠI AN GVHD:NGUYỄN HỮU VĨNH SVTH: PHẠM MINH TRÍ MSSV: 1924801030309 LỚP: D19PM02 NH Ư NG – 7/2021 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT VIỆN KỸ THUẬT – CÔNG NGHỆ ĐỒ ÁN MÔN HỌC LẬP TRÌNH WEB XÂY DỰNG WEBSITE BÁN SÁCH CHO HIỆU SÁCH ĐẠI AN GVHD: NGUYỄN HỮU VĨNH SVTH: PHẠM MINH TRÍ MSSV: 1924801030309 LỚP: D19PM02 NH Ư NG – 7/2021 I CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐH THỦ DẦU MỘT VIỆN KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ PROJECT (Đánh giá trình thực hiện, báo cáo văn sản phẩm) Học phần: LẬP TRÌNH WEB Họ tên sinh viên (MSSV): Phạm Minh Trí (1924801030309) Tiêu chí Trọng Tốt Khá Trung bình Kém số % 100% 75% 50% 0% Tích cực Nêu ý tưởng tìm kiếm chủ động 05 tưởng mang tính Thái độ đưa ý tưởng tốt Chọn ý tưởng số đề nghị Không quan tâm lựa chọn ý tưởng tham gia tích cực đưa ý Tìm kiếm Khơng Lập kế hoạch 05 thực Hồn tồn Khá hợp lý, hợp lý, điều chỉnh không cần chút theo điều chỉnh góp ý hợp lý Chưa hợp lý, khơng có điều chỉnh điều theo góp ý chỉnh theo góp ý Q trình Giai thực đoạn 10 Chuẩn bị Chuẩn bị Chuẩn bị Không tốt đa số số điều chuẩn bị II project nghiêm túc chuẩn điều kiện điều kiện cho kiện cho việc bị cho việc việc thực thực điều kiện thực hiện, cần bổ project, có khởi động sung thêm thể khởi bổ sung sau khởi động động Thực Thực hoàn toàn 10 phương pháp Giai Thực phương pháp, sai sót nhỏ có sửa chữa Thực khơng tương đối đúng phương phương pháp, sai sót pháp, sai quan trọng sót có sửa chữa khơng đoạn sửa chữa thực Triển khai kế 10 Triển khai hoạch, có kế chậm trễ hoạch không gây ảnh hưởng Triển khai tương đối kế hoạch, có chậm trễ gây ảnh hưởng khắc phục Triển khai chậm trễ, gây ảnh hưởng không khắc phục Mức Ghi rõ mục tiêu thành phần (ở giai đoạn độ đạt project) thang điểm cụ thể mục tiêu thành phần 20 III Nội dung Báo cáo báo kết cáo văn - Báo cáo tiến trình thực 10 - Thuyết minh sản phẩm - Bài học rút - Format quán - Văn phong phù hợp Trình rõ ràng bày 10 báo cáo Chất lượng sản phẩm 20 đáp ứng - Xây dựng đầy đủ chức tiêu chí đề ĐIỂM CỦA NHÓM: GÓP Ý LĨNH VỰC CẦN CẢI TIẾN: - Về phương pháp học tập, suy nghĩ, xử lý vấn đề: ĐIỂM PROJECT NHÓM - Về kiến thức, kỹ năng, thái độ: - Khác: - Phương pháp cải tiến: - Nơi cung cấp hỗ trợ: TÊN HỌ VÀ CHỮ KÝ XÁC NHẬN CỦA GV: Nguyễn Hữu Vĩnh Phần 2: Đánh giá cá nhân làm việc nhóm Làm việc nhóm Hướng dẫn: Nhóm họp thảo luận đánh giá lẫn Kết sử dụng để qui đổi từ điểm nhóm thành điểm cá nhân, tuỳ theo % cá nhân đạt 1) Thành viên có tham gia họp đầy đủ: 40% Đầy đủ: 40% Vắng họp lần: 20% Vắng họp lần: 0% 2) Thành viên nộp sản phẩm giao hạn: 40% IV Đúng hạn: 40% Trễ ngày: 20% Trễ ngày: 0% 3) Thành viên có tham gia giải vấn đề, đóng góp ý kiến cải tiến: 20% Đóng góp đạt hiệu quả: 20% Có quan tâm đóng góp: 10% Không quan tâm: 0% Danh sách thành viên Nhóm: (Tên họ): Điểm làm việc nhóm (%): (Tên họ): Điểm làm việc nhóm (%): ĐIỂM THÀNH VIÊN NHĨM (do nhóm ghi) (Tên họ): Điểm làm việc nhóm (%): (Tên họ): Điểm làm việc nhóm (%): TÊN HỌ VÀ CHỮ KÝ XÁC NHẬN CỦA CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÓM: SV1 SV2 Danh sách thành viên Nhóm: (Tên họ): Điểm cá nhân: (Tên họ): ĐIỂM CỦA CÁ NHÂN (do GV ghi) Điểm cá nhân: (Tên họ): Điểm cá nhân: TÊN HỌ VÀ CHỮ KÝ XÁC NHẬN CỦA GV: Nguyễn Hữu Vĩnh V GÓP Ý CẢI TIẾN CHO CÁ NHÂN: 1) Tên SV: GÓP Ý LĨNH VỰC CẦN CẢI TIẾN: - Về phương pháp học tập, suy nghĩ, xử lý vấn đề: - Về kiến thức, kỹ năng, thái độ: - Khác: - Phương pháp cải tiến: - Nơi cung cấp hỗ trợ: 2) Tên SV: GÓP Ý LĨNH VỰC CẦN CẢI TIẾN: - Về phương pháp học tập, suy nghĩ, xử lý vấn đề: - Về kiến thức, kỹ năng, thái độ: Ghi nhận GV - Khác: (phần GV ghi lưu - Phương pháp cải tiến: riêng để theo dõi, tư vấn cho - Nơi cung cấp hỗ trợ: cá nhân SV, không phổ 3) Tên SV: biến cho lớp, nhóm) GĨP Ý LĨNH VỰC CẦN CẢI TIẾN: - Về phương pháp học tập, suy nghĩ, xử lý vấn đề: - Về kiến thức, kỹ năng, thái độ: - Khác: - Phương pháp cải tiến: - Nơi cung cấp hỗ trợ: 4) Tên SV: GÓP Ý LĨNH VỰC CẦN CẢI TIẾN: - Về phương pháp học tập, suy nghĩ, xử lý vấn đề: - Về kiến thức, kỹ năng, thái độ: - Khác: - Phương pháp cải tiến: - Nơi cung cấp hỗ trợ: VI ... website bán sách? ?? – Qua trình khảo sát, phân tích thực tr? ?ng xây d? ? ?ng hư? ?ng phát triển cho hệ th? ?ng em đa xây d? ? ?ng cấu trúc hệ th? ?ng ? ?Xây d? ? ?ng Website bán sách? ?? Xây d? ? ?ng Website bán sách cho hi? ??u sách. .. khách h? ?ng, slider o Tiếp nhận kiểm tra đơn đặt h? ?ng khách h? ?ng Hi? ??n thị đơn đặt h? ?ng Xây d? ? ?ng Website bán sách cho hi? ??u sách Đại An Ngoài chức trang Web phải thiết kế cho d? ?? hi? ??u, giao diện mang... sử, sách địa lý, sách thiên văn học, sách ngoại ng? ?? v.v Qua đó, em thực đồ án “XÂY D? ? ?NG WEBSITE BÁN SÁCH ONLINE” cho hi? ??u sách Đại An Ng? ?ời chủ cửa h? ?ng đưa sản phẩm lên website quản lý website