Trắc nghiệm Địa Lí 10 Bài 2 Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và đời sống Chân trời sáng tạo Câu 1 Tìm đường đi trên bản đồ gồm có mấy bước? A 2 B 4 C 3 D 5 Hướng dẫn giải Đáp án đúng là[.]
Trắc nghiệm Địa Lí 10 Bài 2: Phương pháp sử dụng đồ học tập địa lí đời sống - Chân trời sáng tạo Câu Tìm đường đồ gồm có bước? A B C D Hướng dẫn giải Đáp án là: C Tìm đường đồ gồm có bước sau: - Bước 1: chọn đồ hành đồ giao thơng có địa danh bạn cần tìm - Bước 2: xác định vị trí xuất phát điểm đến đồ - Bước 3: xác định lộ trình cách chọn tuyến đường gần nối vị trí xuất phát điểm đến Câu Đối với lĩnh vực quân sự, đồ dùng để A xác định vị trí; tìm đường đi, tính khoảng cách B thiết kế tuyến đường giao thông hay du lịch C quy hoạch phát triển vùng cơng trình thuỷ lợi D xây dựng phương án phịng thủ cơng Hướng dẫn giải Đáp án là: D Đối với lĩnh vực quân sự, để xây dựng phương án tác chiến, lợi dụng địa hình, địa vật phịng thủ công, cần phải sử dụng tốt loại đồ Câu Xác định vị trí địa lí địa điểm đồ chủ yếu dựa vào A điểm lấy làm mốc định B hướng di chuyển vật C tượng tự nhiên D hệ thống lưới kinh, vĩ tuyến Hướng dẫn giải Đáp án là: D Việc xác định vị trí địa lí người, vật hay địa điểm đồ chủ yếu dựa vào hệ thống lưới kinh, vĩ tuyến, từ xác định toạ độ địa lí vị trí Đối với đồ số, việc xác định vị trí phải dựa vào hệ thống định vị tồn cầu (GPS) Câu Trên đồ tỉ lệ 1:300 000, 3cm đồ ứng với km thực địa? A 900km B 0,9km C 9km D 90km Hướng dẫn giải Đáp án là: C - Công thức: Khoảng cách thực tế = tỉ lệ đồ x khoảng cách đo đồ (đơn vị: cm) - Áp dụng công thức: Khoảng cách thực tế = 300 000 x = 900 000cm = 9km Câu Trước sử dụng đồ, phải nghiên cứu kĩ A tỉ lệ đồ B ảnh đồ C tên đồ D phần giải Hướng dẫn giải Đáp án là: D Muốn tìm hiểu nội dung đồ, trước hết cần phải nghiên cứu kĩ phần đối tượng địa lí thể giải hiểu kí hiệu thể đồ Câu Bản đồ sử dụng A rộng rãi lĩnh vực nông nghiệp, công nghiệp du lịch B rộng rãi nhiều hoạt động lĩnh vực đời sống xã hội C chủ yếu ngành công nghiệp khối quân sự, khí D chủ yếu ngành khí tượng, thủy văn thăm dị địa chất Hướng dẫn giải Đáp án là: B Bản đồ sử dụng rộng rãi nhiều hoạt động lĩnh vực đời sống xã hội Câu Đối với đồ số, việc xác định vị trí phải dựa vào A GPS B hướng bắc C đồ D tọa độ Hướng dẫn giải Đáp án là: A Việc xác định vị trí địa lí người, vật hay địa điểm đồ chủ yếu dựa vào hệ thống lưới kinh, vĩ tuyến, từ xác định toạ độ địa lí vị trí Đối với đồ số, việc xác định vị trí phải dựa vào hệ thống định vị toàn cầu (GPS) Câu Bản đồ phương tiện sử dụng rộng rãi A giáo dục, du lịch B đời sông hàng ngày C quân sự, hàng không D nông nghiệp, công nghiệp Hướng dẫn giải Đáp án là: B Bản đồ phương tiện sử dụng rộng rãi đời sống hàng ngày Từ học tập, nghiên cứu khoa học, giáo dục, du lịch đến phát triển nông nghiệp, công nghiệp ngày sử dụng rộng rãi quân Câu Việt Nam trải dài 15° vĩ tuyến tương ứng với km Biết 1ocó giá trị trung bình 111,1km? A 2000,5km B 1666,5km C 2360km D 3260km Hướng dẫn giải Đáp án là: B Chiều dài thực tế Việt Nam = 15° x 111,1 = 1666,5 km Câu 10 Để sử dụng hiệu đồ không thực nội dung sau đây? A Lựa chọn loại đồ phù hợp với nội dung cần tìm hiểu B Định hướng nội dung cần khai thác từ đồ C Xác định yêu cầu mục đích việc sử dụng đồ D Tìm hiểu hệ thống kí hiệu, phương pháp nội dung phụ Hướng dẫn giải Đáp án là: D Để sử dụng hiệu đồ phải tiến hành: - Xác định yêu cầu mục đích việc sử dụng đồ - Lựa chọn đồ phù hợp với nội dung hay mục đích cần tìm hiểu - Định hướng nội dung cần khai thác từ đồ, sau khai thác nội dung Câu 11 Để giải thích tình hình phân bố mưa khu vực, đồ sau không sử dụng? A Bản đồ địa hình B Bản đồ khí hậu C Bản đồ địa lí tự nhiên D Bản đồ địa chất - khống sản Hướng dẫn giải Đáp án là: D Để giải thích tình hình phân bố mưa khu vực, cần sử dụng đồ khí hậu để biết khu vực mưa nhiều/ít, chế độ mưa,… đồ địa hình (hình thái địa hình, hướng, dạng địa hình,…) đồ tự nhiên để nhìn nhận bao quát khu vực đó, mối quan hệ khu vực với khu vực xung quanh Câu 12 Để khai thác tốt nội dung, cần tìm hiểu A hệ thống kí hiệu đồ, tỉ lệ đồ; xác định vĩ độ, kinh độ loại kích thước B hệ thống kí hiệu đồ, lược đồ, sơ đồ, phươn pháp biểu hiện, phương hướng C hệ thống kí hiệu đồ, tỉ lệ đồ; xác định vĩ độ, kinh độ phương hướng D hệ thống kí hiệu đồ, lược đồ; xác định vĩ độ, kinh độ phương hướng Hướng dẫn giải Đáp án là: C Để khai thác tốt nội dung, cần tìm hiểu hệ thống kí hiệu đồ, tỉ lệ đồ; xác định vĩ độ, kinh độ phương hướng đồ; phân tích số liệu biểu đồ đồ (nếu có) Ngồi ra, sử dụng đồ cần phải hiểu rõ mối quan hệ tương hỗ nhân đối tượng địa lí, đồng thời phải biết phát triển tư không gian Câu 13 Việc sử dụng đồ học tập địa lí giúp tìm hiểu kiến thức A tự nhiên, xã hội - dân cư rèn luyện kĩ địa lí B tự nhiên, kinh tế, lịch sử rèn luyện kĩ địa lí C tự nhiên, kinh tế - xã hội rèn luyện kĩ địa lí D tự nhiên, khơng gian vũ trụ, rèn luyện kĩ địa lí Hướng dẫn giải Đáp án là: C Việc sử dụng đồ học tập địa lí giúp tìm hiểu kiến thức tự nhiên, kinh tế - xã hội rèn luyện kĩ đọc đồ, vẽ lược đồ, tính tốn, so sánh, nhận xét, phân tích, Câu 14 Tỉ lệ đồ : 5.000.000 có nghĩa A cm đồ 500 m thực địa B cm đồ 50 km thực địa C cm hản đồ km thực địa D cm Irên đồ 5.000 m thực địa Hướng dẫn giải Đáp án là: B Tỉ lệ đồ : 5.000.000 có nghĩa là: cm đồ 000 000 (cm) = 60 km thực địa Câu 15 Các bước sử dụng đồ thường gặp đời sống ngày A tìm đường B xác định hướng C tính khoảng cách D xác định vị trí Hướng dẫn giải Đáp án là: B Cách sử dụng đồ cho số hoạt động thường gặp đời sống ngày xác định vị trí, tìm đường tính khoảng cách địa lí ... sử rèn luyện kĩ địa lí C tự nhiên, kinh tế - xã hội rèn luyện kĩ địa lí D tự nhiên, khơng gian vũ trụ, rèn luyện kĩ địa lí Hướng dẫn giải Đáp án là: C Việc sử dụng đồ học tập địa lí giúp tìm hiểu... so sánh, nhận xét, phân tích, Câu 14 Tỉ lệ đồ : 5.000.000 có nghĩa A cm đồ 500 m thực địa B cm đồ 50 km thực địa C cm hản đồ km thực địa D cm Irên đồ 5.000 m thực địa Hướng dẫn giải Đáp án là:... bố mưa khu vực, đồ sau không sử dụng? A Bản đồ địa hình B Bản đồ khí hậu C Bản đồ địa lí tự nhiên D Bản đồ địa chất - khoáng sản Hướng dẫn giải Đáp án là: D Để giải thích tình hình phân bố mưa