Đang tải... (xem toàn văn)
thuvienhoclieu com Hoạt động giáo dục theo chủ đề BÀI 19 TẾT NGUYÊN ĐÁN I MỤC TIÊU *Kiến thức, kĩ năng − Thực hiện được một số việc giúp bố mẹ chuẩn bị đón tết Nguyên đán − Cảm nhận được ngày Tết là n[.]
Hoạt động giáo dục theo chủ đề BÀI 19: TẾT NGUYÊN ĐÁN I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: − Thực số việc giúp bố mẹ chuẩn bị đón tết Nguyên đán − Cảm nhận ngày Tết ngày đặc biệt gia đình, cảm thấy tự hào, hạnh phúc tham gia chuẩn bị Tết − Thể khéo léo, cẩn thận việc làm *Phát triển lực phẩm chất: - HS nhớ lại kể số cơng việc em làm gia đình dịp Tết - Giúp HS củng cố lại kiến thức, kinh nghiệm, kĩ có cơng việc gia đình vào dịp Tết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài; Ca khúc Tết mùa Xuân - HS: Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: − GV bật nhạc “Sắp đến Tết rồi” - HS quan sát, thực theo HD vận động phụ họa hát Kết luận: Tết đến, hân hoan mong đợi GV đặt câu hỏi dẫn dắt: Vì mong Tết đến? Tết đến, thường làm gì? Khám phá chủ đề: * Chia sẻ việc em làm gia đình để đón Tết − GV mời HS chia sẻ theo nhóm: - HS chia sẻ nhóm + Chia sẻ số công việc em thường làm gia đình dịp Tết + Em thích làm việc gì? + Em cảm thấy tham gia cơng việc với gia đình? + Bố mẹ, người thân em nói thấy em làm việc đó? − Mỗi nhóm vẽ lại lên giấy A0 vài - HS thực theo HD hoạt động ngày Tết thực − GV mời nhóm đưa tranh - HS chia sẻ lên bảng để giới thiệu với bạn - GV đề nghị nhận xét cơng việc giống khác nhóm Kết luận: Chúng ta nên tham gia gia đình làm số công việc phù hợp với khả dịp Tết như: dọn dẹp, trang hoàng nhà cửa; chuẩn bị phong bao lì xì; lau gói bánh chưng; lau bày bàn thờ; chúc Tết họ hàng Mở rộng tổng kết chủ đề: Chơi trò chơi: “ Nhìn hành động, đốn việc làm.” − GV nêu luật chơi: Mỗi HS nhớ lại công việc gia đình vào dịp Tết làm động tác để bạn khác đốn xem việc GV mời tổ HS lên thể để tổ khác đốn Kết luận: Trong dịp Tết, gia đình bận rộn nhiều công việc, vất vả vui đầm ấm Cam kết, hành động: - Hơm em học gì? - Về nhà em xem lịch đánh dấu ngày tết Nguyên đán năm - HS lắng nghe - HS chơi - HS lắng nghe - HS thực Sinh hoạt lớp SƠ KẾT TUẦN KỂ VỀ NGÀY TẾT QUÊ EM I MỤC TIÊU: * Sơ kết tuần: - HS nhớ lại việc thực tuần GV hướng dẫn HS việc cần thực tuần - Rèn cho HS thói quen thực nếp theo quy định - Giáo dục HS yêu trường, yêu lớp * Hoạt động trải nghiệm: - HS kể thu hoạch – thông tin phong tục ngày Tết - HS biết cách làm phong bao lì xì ngày Tết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tivi chiếu - HS: SGK; bìa màu, giấy trắng A4, bút màu, kéo, keo dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động Tổng kết tuần a Sơ kết tuần 19: - Từng tổ báo cáo - Lần lượt tổ trưởng, lớp trưởng - Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt báo cáo tình hình tổ, lớp động tổ, lớp tuần 19 - GV nhận xét chung hoạt động tuần * Ưu điểm: …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… * Tồn …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………… b Phương hướng tuần 20: - Tiếp tục ổn định, trì nếp quy định - HS nghe để thực kế hoạch tuần - Tiếp tục thực tốt nội quy nhà 20 trường đề - Tích cực học tập để nâng cao chất lượng - Tiếp tục trì hoạt động: thể dục, vệ sinh trường, lớp xanh, sạch, đẹp ý thức nói lời hay, làm việc tốt Hoạt động trải nghiệm a Chia sẻ phong tục ngày Tết lễ hội địa phương − GV YC HS chia sẻ nhóm - HS chia sẻ nhóm phong tục ngày Tết lễ hội địa phương em tìm hiểu − GV mời đại diện số nhóm chia sẻ - Đại diện nhóm trình bày trước lớp − GV nhận xét giới thiệu thêm với HS phong tục ngày Tết Việt Nam cúng ông Công ông Táo; “đầu năm mua muối, cuối năm mua vôi”, tắm Tất niên nước mùi,… - HS lắng nghe Kết luận: Ngày Tết gắn liền với phong tục truyền thống thú vị Biết điều này, ta thêm yêu Ngày Tết, u đất nước b Hoạt động nhóm: Làm phong bao lì – xì − GV hướng dẫn HS cách cắt, gấp, dán trang trí phong bao lì xì − HS làm việc cá nhân: HS làm phong bao − Tổ chức trưng bày phong bao lì xì lớp Kết luận: GV nhận xét khéo tay HS, khuyến khích HS nhà làm thêm bao lì xì để góp Hội chợ Cam kết hành động - Em lên kế hoạch gia đình thực số cơng việc phù hợp ngày Tết - Về nhà em gấp trang trí thêm số phong bao lì xì để chuẩn bị mừng tuổi ông bà nội ngoại vào dịp Tết - HS thực theo HD - HS làm việc cá nhân - HS lắng nghe - HS thực Hoạt động giáo dục theo chủ đề BÀI 20: NGÀY ĐÁNG NHỚ CỦA GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Kể số ngày đáng nhớ gia đình (sinh nhật người thân, ngày kỉ niệm, Tết, giỗ,…) - Cùng người thân lập thực kế hoạch kỉ niệm sinh nhật thành viên gia đình *Phát triển lực phẩm chất: - HS nhớ dịp đặc biệt gia đình hoạt động ngày - Giúp HS đưa công việc lên kế hoạch thực chúc mừng sinh nhật người thân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung Một số tờ phiếu ghi tháng từ tháng đến tháng 12 - HS: Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Chơi trò Tháng ai? - GV mời bạn lên làm quản trò - HS quan sát, thực theo HD Bạn quản trò bốc ngẫu nhiên thẻ lên hô to tên tháng, hỏi: “Tháng ai?” Các bạn phía giơ tay tháng tháng sinh nhật mình, nói: “Tháng tơi!” - GV dẫn dắt, vào Khám phá chủ đề: * Thảo luận nhóm ngày đáng nhớ gia đình − GV đề nghị HS nhớ lại dịp sum họp gia đình vào dịp nào? – Câu hỏi thảo luận theo nhóm: + Các bạn thường làm lúc gia đình sum họp? + Các bạn cảm thấy vào lúc gia đình sum họp? Kết luận: Những ngày sum họp, gia đình thường vui vẻ dịp để thành viên quan tâm thăm hỏi lẫn Mở rộng tổng kết chủ đề: Thực hành: Lên kế hoạch tổ chức sinh nhật cho người thân gia đình − GV phân bạn theo cặp đơi nhóm ba bạn để thảo luận lập kế hoạch tổ chức buổi sinh nhật − GV hướng dẫn bạn thực theo trình tự: + Cần tìm hiểu sở thích, mong ước người thân + Nghĩ cách phân cơng người gia đình việc phù hợp + Đảm bảo bí mật để tạo bất ngờ cho người thân – Hướng dẫn HS lập kế hoạch tổ chức sinh nhật gồm hoạt động: + Trang trí nhà cửa + Chuẩn bị quà tặng phù hợp với sở thích + Chuẩn bị tiệc sinh nhật Kết luận: Mỗi học sinh lên kế hoạch tổ chức sinh nhật cho người thân gia đình - 2-3 trả lời - Đại diện nhóm trả lơi - HS lắng nghe - HS thực theo HD - HS làm việc theo nhóm - HS thực theo HD - HS lắng nghe Cam kết, hành động: - Hôm em học gì? - Về nhà em bố mẹ dùng lịch bàn để đánh dấu ngày đáng nhớ gia đình - HS thực Sinh hoạt lớp SƠ KẾT TUẦN NGÀY ĐẶC BIỆT CỦA GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU: * Sơ kết tuần: - HS nhớ lại việc thực tuần GV hướng dẫn HS việc cần thực tuần - Rèn cho HS thói quen thực nếp theo quy định - Giáo dục HS yêu trường, yêu lớp * Hoạt động trải nghiệm: - HS biết cách chọn tổ chức ngày đáng nhớ, tạo cảm xúc vui vẻ cho tập thể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tivi chiếu - HS: SGK; giấy, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động Tổng kết tuần a Sơ kết tuần 20: - Từng tổ báo cáo - Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt động tổ, lớp tuần 20 - GV nhận xét chung hoạt động tuần * Ưu điểm: …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… * Tồn …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………… b Phương hướng tuần 21: - Tiếp tục ổn định, trì nếp quy định - Tiếp tục thực tốt nội quy nhà Hoạt động HS - Lần lượt tổ trưởng, lớp trưởng báo cáo tình hình tổ, lớp - HS nghe để thực kế hoạch tuần 21 trường đề - Tích cực học tập để nâng cao chất lượng - Tiếp tục trì hoạt động: thể dục, vệ sinh trường, lớp xanh, sạch, đẹp ý thức nói lời hay, làm việc tốt Hoạt động trải nghiệm a Chia sẻ cảm xúc sau trải nghiệm lần trước − GV gợi ý HS chia sẻ theo cặp đôi - HS chia sẻ theo cặp hoạt động gia đình ngày đáng nhớ: Mỗi thành viên gia đình thường làm dịp đó? − Phát ngày đáng nhớ giống khác bạn nhóm, - Chia sẻ trước lớp lớp Kết luận: Gia đình có ngày đáng nhớ để gặp nhau, cảm thấy hạnh - HS lắng nghe phúc sum họp b Hoạt động nhóm: GV chia HS thành nhóm Mỗi tổ nghĩ - HS chia sẻ nhóm ngày lễ chung cho lớp Trình bày lí - HS chia sẻ trước lớp việc lựa chọn ngày nhóm Kết luận: − Nhóm có phần trình bày thuyết phục - HS lắng nghe ngày nhóm chọn − Thảo luận: Trong ngày đó, lớp nên làm gì? Cam kết hành động Em lên kế hoạch tổ chức sinh nhật cho - HS thực người thân gia đình Hoạt động giáo dục theo chủ đề BÀI 21: TỰ CHĂM SÓC SỨC KHỎE BẢN THÂN I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Thiết lập thói quen ngày để ngăn ngừa xâm nhập vi khuẩn, vi rút để bảo vệ thể *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp HS biết tự bảo vệ sức khoẻ để chống lại vi khuẩn, vi rút xâm nhập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung Có loa để phát nhạc cho học sinh tập thể dục Trong trường hợp khơng có loa phát nhạc dùng cịi, giáo viên đếm nhịp - HS: Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - GV bật nhạc hướng dẫn HS tập - HS quan sát, thực theo HD thao tác thể dục Chọn nhạc vui nhộn - GV dẫn dắt, vào Khám phá chủ đề: *Hoạt động : Thảo luận việc em cần làm để tăng sức đề kháng cho thể - HS lắng nghe - GV giải nghĩa từ “sức đề kháng” - YCHS thảo luận nhóm ,tìm hiểu - HS thảo luận nhóm việc làm giúp xây dựng “pháo đài”như : + Chúng ta nên uống nào? + Chúng ta nên ăn nào? + Chúng ta nên giữ vệ sinh cá nhân nào? + Chúng ta nên tập thể dục, thể thao nào? + Chúng ta cần bổ sung vi-ta-min gì? -GV quan sát , hỗ trợ HS - Mời HS trình bày - HS trình bày - Giáo viên tổng kết lại biện pháp - HS lắng nghe tự chăm sóc sức khoẻ cho thơng qua ăn uống, vệ sinh cá nhân Đó tường để bảo vệ “pháo đài” thể - Cho lớp đọc đồng bí kíp: HS đọc đồng Uống đủ nước, Cốc dùng riêng! Ăn rau xanh Tay rửa sạch, Năng luyện tập Lập “ pháo đài”! Mở rộng tổng kết chủ đề: - HDHS đóng tiểu phẩm “Câu chuyện - HS thực anh em vi khuẩn, vi rút” + GV mời nhóm HS sắm vai vi khuẩn, vi rút HS lại thực hoạt động tự bảo vệ sức khoẻ động tác thể ăn sữa chua, ăn rau xanh, tập thể dục, chạy bộ,… -GV quan sát, hỗ trợ giúp HS xây dựng kịch - Mời HS trình bày - HS trình bày -GV kết luận: Một số vi khuẩn, vi rút - HS lắng nghe xâm nhập vào thể gây bệnh cho Vì cần tìm hiểu biện pháp để tự bảo vệ sức khoẻ Cam kết, hành động: - Hơm em học gì? - Về nhà em thực hoạt động tự chăm sóc sức khoẻ ngày -HS thực Sinh hoạt lớp SƠ KẾT TUẦN TRÒ CHƠI CHỐNG LẠI ANH EM VI KHUẨN , VI RÚT I MỤC TIÊU: * Sơ kết tuần: - HS nhớ lại việc thực tuần GV hướng dẫn HS việc cần thực tuần - Rèn cho HS thói quen thực nếp theo quy định - Giáo dục HS yêu trường, yêu lớp * Hoạt động trải nghiệm: - Giúp HS có thêm động lực để trì thực kế hoạch tự bảo vệ thể thơng qua “lập pháo đài sức khoẻ” II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tivi chiếu - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động Tổng kết tuần a Sơ kết tuần 21: - Từng tổ báo cáo - Lần lượt tổ trưởng, lớp trưởng - Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt báo cáo tình hình tổ, lớp động tổ, lớp tuần 21 - GV nhận xét chung hoạt động tuần * Ưu điểm: …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… * Tồn …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………… b Phương hướng tuần 22: - Tiếp tục ổn định, trì nếp quy định - HS nghe để thực kế hoạch tuần - Tiếp tục thực tốt nội quy nhà 22 trường đề - Tích cực học tập để nâng cao chất lượng - Tiếp tục trì hoạt động: thể dục, vệ sinh trường, lớp xanh, sạch, đẹp ý thức nói lời hay, làm việc tốt Hoạt động trải nghiệm a Chia sẻ cảm xúc sau trải nghiệm lần trước - GV mời HS chia sẻ theo cặp đôi việc tự chăm sóc sức khoẻ em: - HS chia sẻ ... III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động Tổng kết tuần a Sơ kết tuần 20 : - Từng tổ báo cáo - Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt động tổ, lớp tuần 20 - GV nhận xét chung hoạt động. .. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động Tổng kết tuần a Sơ kết tuần 22 : - Từng tổ báo cáo - Lần lượt tổ trưởng, lớp trưởng - Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt báo... dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động Tổng kết tuần a Sơ kết tuần 19: - Từng tổ báo cáo - Lần lượt tổ trưởng, lớp trưởng - Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt