Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “Để làm gì?”. Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than

Thứ ba ngày 29 tháng năm 2022 Luyện từ câu Nhân hóa Ơn tập cách đặt trả lời câu hỏi “Để làm gì?” Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than Có cách nhân hóa Gọi đồ vật, vật, vật từ gọi người Tả đồ vật, vật, vật từ tả đặc điểm, hoạt động người Trò chuyện với đồ vật, vật, vật trò chuyện với người Luyện từ câu Nhân hố Ơn tập cách đặt trả lời câu hỏi Để làm ? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than Bài Trong câu thơ sau, cối vật tự xưng ? Cách xưng hơ có tác dụng ? a) Tơi bèo lục bình b) Tớ xe lu Bứt khỏi sình dạo Người tớ to lù lù Dong mây trắng làm buồm Con đường đắp Mượn trăng non làm giáo Tớ lăn NGUYỄN NGỌC OÁNH TRẦN NGUYÊN ĐÀO Tự xưng giới thiệu mình, tự gán tự nhận cho danh hiệu Tự xưng cách nhân hoá vật (cây cối, vật, đồ vật,…) tự xưng từ ngữ mà người dùng để xưng hô giao tiếp a) Tơi bèo lục bình Bứt khỏi sình dạo Dong mây trắng làm buồm Mượn trăng non làm giáo NGUYỄN NGỌC OÁNH b) Tớ xe lu Người tớ to lù lù Con đường đắp Tớ lăn TRẦN NGUYÊN ĐÀO Bèo lục bình: Là loại bèo tây, cịn gọi bèo Nhật Bản, có cuống phồng lên thành phao nổi, hoa màu tím hồng, mọc thành chùm Sình: bùn lầy Xe lu: xe lăn đường sử dụng để đầm nén đất vật liệu làm đường Bài Trong câu thơ sau, cối vật tự xưng ? Cách xưng hơ có tác dụng ? a) Tơi bèo lục bình b) Tớ xe lu Bứt khỏi sình dạo Người tớ to lù lù Dong mây trắng làm buồm Con đường đắp Mượn trăng non làm giáo Tớ lăn - Bèo lục bình tự xưng tơi, xe lu tự xưng tớ Đó nhân hố - Cách xưng hơ làm cho ta có cảm giác bèo lục bình xe lu người bạn nói chuyện với ta Khi vật (cây cối, vật, đồ vật,…) tự giới thiệu từ như: tơi, ta, tớ, mình, … tự xưng Tự xưng cách nhân hoá Khi thấy vật trở nên gần gũi, thân thiết với người Bài 2: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì”? a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại móng b) Cả vùng sơng Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông c) Ngày mai, muông thú rừng mở hội thi chạy để chọn vật nhanh Câu Bộ phận trả lời câu hỏi Để làm gì? a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại móng để xem lại móng b) Cả vùng sơng Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông để tưởng nhớ ông c) Ngày mai, muông thú rừng mở hội thi chạy để chọn vật nhanh để chọn vật nhanh Bộ phận trả lời cho câu hỏi Để làm gì? Thường từ mục đích Ví dụ : Xác định phận trả lời câu hỏi Để làm gì? câu sau, đứng vị trí câu - Để bố mẹ vui lòng, em cố gắng học giỏi Bộ phận trả lời câu hỏi: Để làm gì? Có thể đứng đầu câu cuối câu Bộ phận trả lời cho câu hỏi Để làm gì? Chỉ mục đích Bắt đầu từ “để” Thường đứng cuối câu đầu câu (có dấu phẩy) Bài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào trống truyện vui sau ? Nhìn bạn Phong học Thấy em vui, mẹ hỏi : - Hôm điểm tốt ? - Vâng ! Con khen nhờ nhìn bạn Long Nếu khơng bắt chước bạn khơng thầy khen Mẹ ngạc nhiên: - Sao nhìn bạn ? - Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng thi thể dục mà ! Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than • Dấu chấm đặt cuối câu báo hiệu câu kết thúc • Dấu chấm hỏi đặt cuối câu hỏi • Dấu chấm than dùng để thể cảm xúc diễn đạt vui, buồn, ngạc nhiên, bối rối,… TRÒ CHƠI ĐƯỜNG LÊN ĐỈNH OLYMPIA ĐỘI ĐỎ ĐỘI XANH Chúc mừng bạn ! Câu Vân hỏi : - Các bạn cắm trại Dấu câu cần điền vào ô trống ? Câu Trong câu: “Cậu bé Cao Bá Quát làm náo động Hồ Tây để nhìn tận mắt nhà vua.” Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm ? ? Giỏi ! Câu Thắng sợ hãi kêu lên : Mẹ ơi, nước sông chảy xiết ! Dấu câu cần điền vào trống ? Câu Những vật nhân hoá đoạn thơ sau? “ Sấm Ghé xuống sân Khanh khách Cười Cây dừa Chúc mừng bạn ! Sải tay Bơi Ngọn mùng tơi Nhảy múa…