1 Phần I (5 điểm) Cho đoạn văn sau “Có người bảo Tôi hút, tôi bị bệnh, mặc tôi! Xin đáp lại Hút thuốc là quyền của anh, nhưng anh không có quyền đầu độc những người ở gần anh Anh uống rượu say mềm, an[.]
ĐỀ THI HỌC KÌ – ĐỀ SỐ MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian làm bài: 90 phút BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Phần I: (5 điểm) Cho đoạn văn sau: “Có người bảo: Tơi hút, bị bệnh, mặc tôi! Xin đáp lại: Hút thuốc quyền anh, anh khơng có quyền đầu độc người gần anh Anh uống rượu say mềm, anh làm anh chịu Nhưng hút thuốc người gần anh hít phải luồng khói độc Điều hàng nghìn cơng trình nghiên cứu chứng minh rõ” (Trích Ngữ văn 8, tập 1) Câu 1: Đoạn văn trích văn nào? Của ai? Nhận xét nhan đề văn Câu 2: Công dụng dấu hai chấm câu: Xin đáp lại: Hút thuốc quyền anh, anh khơng có quyền đầu độc người gần anh Câu 3: Viết lại câu ghép có đoạn văn phân tích cấu tạo câu Câu 4: Cho câu chủ đề sau: “Hút thuốc có hại cho sức khỏe” Từ câu chủ đề trên, viết đoạn văn khoảng 5-7 câu, đoạn có sử dụng tình thái từ trợ từ Phần II (5 điểm) Học sinh chọn hai đề: Đề 1: Thuyết minh đồ dùng học tập Đề 2: Đóng vai Xiu kể lại diễn biến tâm trạng nhân vật Giơn-xi đoạn trích “Chiếc cuối cùng” Ohen-ri HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Phần I: Câu 1: Đoạn văn trích văn nào? Của ai? Nhận xét nhan đề văn Phương pháp: Nhớ lại thông tin văn Chú ý nhan đề văn Lời giải chi tiết: - Tác phẩm: Ôn dịch, thuốc - Tác giả: Nguyễn Khắc Viện - Nhan đề: + Ôn dịch từ dùng để chung loại bệnh nguy hiểm có khả lây lan rộng Đồng thời người ta dùng từ để chửi rủa (đồ ôn dịch) + Thuốc bệnh nghiện thuốc ⟹ Như vậy, từ nhan đề ta thấy thuốc ví với ơn dịch, cách ví von vơ xác Bởi nghiện thuốc bệnh nguy hiểm với tất người có tốc độ lây lan chóng mặt Hơn sử dụng từ “ôn dịch” mang sắc thái biểu cảm, lời cảnh báo nghiêm khắc với tất nghiện thuốc lá, tiếp tục sử dụng sống họ bị hủy diệt Câu Công dụng dấu hai chấm câu: Xin đáp lại: Hút thuốc quyền anh, anh khơng có quyền đầu độc người gần anh Phương pháp: Vận dụng chức dấu ba chấm Lời giải chi tiết: - Tác dụng: Đánh dấu lời dẫn trực tiếp Câu Viết lại câu ghép có đoạn văn phân tích cấu tạo câu Phương pháp: Viết lại câu phân tích cấu tạo ngữ pháp Lời giải chi tiết: Hút thuốc // quyền anh, (nhưng) anh // khơng có quyền đầu độc người gần anh C1 V1 C2 V2 Câu Cho câu chủ đề sau: “Hút thuốc có hại cho sức khỏe” Từ câu chủ đề trên, viết đoạn văn khoảng 5-7 câu, đoạn có sử dụng tình thái từ trợ từ Phương pháp: Nêu suy nghĩ em, ý sử dụng tình thái từ trợ từ Lời giải chi tiết: Nội dung đoạn văn cần đảm bảo: - Hút thuốc có hại cho sức khỏe - Với thân người hút: gây ung thư vòm họng, ung thử phổi; gây cao huyết áp, tắc động mạnh, nhồi máu tim; lãng phí tiền bạc; tổn hại sức khỏe lao động - Với người hút thụ động (ngửi khói thuốc): đau tim mạch, viêm phế quản, có khả bị ung thư; bà mẹ mang thai, ngửi khói thuốc, sinh non, suy yếu, hệ miễn dịch kém, … - Giải pháp: đánh thuế cao; phạt nặng người hút nơi công cộng; … Phần II: Đề 1: Thuyết minh đồ dùng học tập Phương pháp: Hình dung thơng tin, cấu tạo đồ dùng học tập như: bút bi, bút máy… Lời giải chi tiết: Dàn Mở bài: Giới thiệu đồ dùng học tập gắn bó em với đồ dùng học tập Thân bài: - Giới thiệu nguồn gốc, xuất xứ đồ dùng học tập - Trình bày đặc điểm, cấu tạo đồ dùng học tập - Trình bày cơng dụng đồ dùng học tập - Cách sử dụng bảo quản Kết bài: Nhấn mạnh tầm quan trọng đồ dùng học tập sống nói chung với em nói riêng Bộc lộ tình cảm người viết đồ dùng học tập Bài tham khảo Đề 2: Đóng vai Xiu kể lại diễn biến tâm trạng nhân vật Giơn-xi đoạn trích “Chiếc cuối cùng” Ohen-ri Phương pháp: Nhớ lại nội dung truyện kể lại Lời giải chi tiết: Mở bài: Giới thiệu vấn đề Thân - Giới thiệu hồn cảnh Giơn-xi - Tâm trạng Giơn-xi ngày bị bệnh - Diễn biến tâm trạng đợi cuối rụng xuống - Tâm trạng thấy dũng cảm treo bám cành Kết bài: Tổng kết vấn đề Nguồn: Sưu tầm Loigiaihay.com