1 Câu 1 Cho đoạn văn (1,0 điểm) Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng[.]
ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ – ĐỀ SỐ MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian làm bài: 45 phút BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Câu Cho đoạn văn: (1,0 điểm) Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi cửa Sức lẻo khoẻo anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy người đàn bà lực điền, ngã chỏng quèo mặt đất, miệng nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) - Tìm từ thuộc trường từ vựng “bộ phận người” - Tìm từ thuộc trường từ vựng “hoạt động người” Câu Cho từ: lênh khênh, lộp bộp, lách cách, rũ rượi Hãy từ tượng hình, từ tượng từ (1,0 điểm) Câu Những câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ gì? (1,0 điểm) a) Bác sao, Bác ơi! Mùa thu đẹp, nắng xanh trời (Tố Hữu, Bác ơi!) b) Bàn tay ta làm nên tất Có sức người sỏi đá thành cơm (Hồng Trung Thơng, Bài ca vỡ đất) Câu Phân tích cấu tạo ngữ pháp cho biết quan hệ ý nghĩa vế câu câu ghép sau: (2,0 điểm) a) Vợ không ác, thị khổ (Nam Cao, Lão Hạc) b) Khi người ta khổ người ta chẳng cịn nghĩ đến (Nam Cao, Lão Hạc) Câu Điền dấu câu thích hợp vào chỗ có dấu ngoặc đơn: (2,0 điểm) Anh Dậu lử thử từ cổng tiến vào với vẻ mặt xanh ngắt buồn rứt kẻ bị tù tội () Cái Tí () thằng Dần vỗ tay reo () () A () Thầy () A () Thầy () (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Câu Viết đoạn văn ngắn (7-10 câu) nói vai trị việc tự học, có sử dụng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm dấu ngoặc kép (3,0 điểm) HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUN MƠN LOIGIAIHAY.COM Câu - Tìm từ thuộc trường từ vựng “bộ phận người” - Tìm từ thuộc trường từ vựng “hoạt động người” Phương pháp: Vận dụng kiến thức trường từ vựng Lời giải chi tiết: - Trường từ vựng “bộ phận người”: cổ, miệng - Trường từ vựng “hoạt động người”: túm, ấn, dúi, chạy, xô đẩy, ngã, thét Câu Cho từ: lênh khênh, lộp bộp, lách cách, rũ rượi Hãy từ tượng hình, từ tượng từ Phương pháp: Vận dụng kiến thức từ tượng hình, từ tượng Lời giải chi tiết: - Từ tượng hình: lênh khênh, rũ rượi - Từ tượng thanh: lộp bộp, lách cách Câu Những câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ gì? (1,0 điểm) a) Bác sao, Bác ơi! Mùa thu đẹp, nắng xanh trời (Tố Hữu, Bác ơi!) b) Bàn tay ta làm nên tất Có sức người sỏi đá thành cơm (Hồng Trung Thơng, Bài ca vỡ đất) Phương pháp: Đọc kĩ xác định biện pháp tu từ Lời giải chi tiết: a) Nói giảm, nói tránh b) Nói q Câu Phân tích cấu tạo ngữ pháp cho biết quan hệ ý nghĩa vế câu câu ghép sau: (2,0 điểm) a) Vợ không ác, thị khổ (Nam Cao, Lão Hạc) b) Khi người ta khổ q người ta chẳng cịn nghĩ đến (Nam Cao, Lão Hạc) Phương pháp: Vận dụng kiến thức cấu tạo ngữ pháp Lời giải chi tiết: a) Vợ /không ác thị /khổ CN1 VN1 CN2 VN2 => Câu ghép quan hệ tương phản b) Khi người ta/ khổ q người ta/ chẳng cịn nghĩ đến CN1 VN1 CN2 VN2 => Câu ghép quan hẹ nguyên nhân Câu Điền dấu câu thích hợp vào chỗ có dấu ngoặc đơn: (2,0 điểm) Anh Dậu lử thử từ cổng tiến vào với vẻ mặt xanh ngắt buồn rứt kẻ bị tù tội () Cái Tí () thằng Dần vỗ tay reo () () A () Thầy () A () Thầy () (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Phương pháp: Vận dụng kiến thức dấu ngoặc đơn Lời giải chi tiết: Anh Dậu lử thử từ cổng tiến vào với vẻ mặt xanh ngắt buồn rứt kẻ bị tù tội (.) Cái Tí (,) thằng Dần vỗ tay reo (.) (-) A (!) Thầy (!) A (!) Thầy (!) Câu (3,0 điểm) Viết đoạn văn ngắn (7-10 câu) nói vai trị việc tự học, có sử dụng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm dấu ngoặc kép (3,0 điểm) Phương pháp: Nêu suy nghĩ em vai trò tự học, ý sử dụng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm dấu ngoặc kép Lời giải chi tiết: Trong học tập người có cách học riêng như: Học qua sách vở, qua mạng , nghe giảng Nhưng cách học hiệu tự học Tự học thể qua cách nghe giảng Có thể đặt câu hỏi nghe giảng: Bài giảng đề cập vấn đề gì? Cốt lõi vấn đề gì, Những người đưa đị (các thầy cô giáo) người dạy dỗ giúp đỡ việc tự học, làm tập nhà Tự học phương pháp sẽ giúp có kết học tập "như mơ" Loigiaihay.com