Đang tải... (xem toàn văn)
(Luận văn thạc sĩ) Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên và vận dụng ở Trường Cao đẳng An ninh nhân dân II trong giai đoạn hiện nay(Luận văn thạc sĩ) Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên và vận dụng ở Trường Cao đẳng An ninh nhân dân II trong giai đoạn hiện nay(Luận văn thạc sĩ) Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên và vận dụng ở Trường Cao đẳng An ninh nhân dân II trong giai đoạn hiện nay(Luận văn thạc sĩ) Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên và vận dụng ở Trường Cao đẳng An ninh nhân dân II trong giai đoạn hiện nay(Luận văn thạc sĩ) Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên và vận dụng ở Trường Cao đẳng An ninh nhân dân II trong giai đoạn hiện nay(Luận văn thạc sĩ) Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên và vận dụng ở Trường Cao đẳng An ninh nhân dân II trong giai đoạn hiện nay(Luận văn thạc sĩ) Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên và vận dụng ở Trường Cao đẳng An ninh nhân dân II trong giai đoạn hiện nay(Luận văn thạc sĩ) Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên và vận dụng ở Trường Cao đẳng An ninh nhân dân II trong giai đoạn hiện nay(Luận văn thạc sĩ) Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên và vận dụng ở Trường Cao đẳng An ninh nhân dân II trong giai đoạn hiện nay(Luận văn thạc sĩ) Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên và vận dụng ở Trường Cao đẳng An ninh nhân dân II trong giai đoạn hiện nay(Luận văn thạc sĩ) Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên và vận dụng ở Trường Cao đẳng An ninh nhân dân II trong giai đoạn hiện nay(Luận văn thạc sĩ) Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên và vận dụng ở Trường Cao đẳng An ninh nhân dân II trong giai đoạn hiện nay(Luận văn thạc sĩ) Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên và vận dụng ở Trường Cao đẳng An ninh nhân dân II trong giai đoạn hiện nay(Luận văn thạc sĩ) Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên và vận dụng ở Trường Cao đẳng An ninh nhân dân II trong giai đoạn hiện nay(Luận văn thạc sĩ) Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên và vận dụng ở Trường Cao đẳng An ninh nhân dân II trong giai đoạn hiện nay
VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN MINH PHƢƠNG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO THANH NIÊN VÀ VẬN DỤNG Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG AN NINH NHÂN DÂN II TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC HÀ NỘI - 2018 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN MINH PHƢƠNG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO THANH NIÊN VÀ VẬN DỤNG Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG AN NINH NHÂN DÂN II TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Chuyên ngành: Triết Học Mã số: 82 29 001 LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS PHẠM DUY HOÀNG HÀ NỘI - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình tơi thực hiện, số liệu trích dẫn luận văn hoàn toàn trung thực, đáng tin cậy kết trình tiến hành khảo sát thực tế Những nội dung kết luận luận văn mà nghiên cứu chưa công bố đâu Tơi xin chịu hồn tồn trách nhiệm cơng trình nghiên cứu Ngƣời làm luận văn Nguyễn Minh Phƣơng MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƢƠNG 1: TIỀN ĐỀ LÝ LUẬN, THỰC TIỄN VÀ NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO THANH NIÊN 1.1 Tiền đề lý luận thực tiễn hình thành tƣ tƣởng Hồ Chí Minh giáo dục đạo đức cách mạng cho niên 1.1.1 Cơ sở kinh tế - xã hội hình thành tƣ tƣởng Hồ Chí Minh niên 1.1.2 Tiền đề lý luận hình thành tƣ tƣởng Hồ Chí Minh niên 14 1.2 Nội dung tƣ tƣởng Hồ Chí Minh giáo dục đạo đức cách mạng cho niên 20 1.2.1 Quan niệm Hồ Chí Minh niên 20 1.2.2 Đánh giá Hồ Chí Minh vị trí, vai trị niên 22 1.2.3 Nội dung tƣ tƣởng Hồ Chí Minh giáo dục đạo đức cách mạng cho niên 26 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO ĐOÀN VIÊN THANH NIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG AN NINH NHÂN DÂN II TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 37 2.1 Đặc điểm, tình hình thực trạng cơng tác giáo dục đạo đức cách mạng cho đoàn viên niên Trƣờng Cao đẳng An ninh nhân dân II thời gian vừa qua 37 2.1.1 Một số nét khái quát đặc điểm, tình hình Trƣờng Cao đẳng An ninh nhân dân II 37 2.1.2 Đặc điểm học viên, đoàn viên niên trƣờng Cao đẳng An ninh nhân dân II giai đoạn 38 2.1.3 Những chủ thể công tác giáo dục đạo đức cách mạng cho đoàn viên niên Trƣờng Cao đẳng An ninh nhân dân II 41 2.1.4 Thực trạng cơng tác giáo dục đạo đức cách mạng cho đồn viên niên Trƣờng Cao đẳng An ninh nhân dân II thời gian qua 43 2.2 Những yếu tố ảnh hƣởng, phƣơng hƣớng số nhóm giải pháp nhằm nâng cao chất lƣợng giáo dục đạo đức cách mạng cho đoàn viên niên Trƣờng Cao đẳng An ninh nhân dân II giai đoạn 59 2.2.1 Một số yếu tố ảnh hƣởng đến công tác giáo dục nâng cao đạo đức cách mạng cho đoàn viên niên Trƣờng cao đẳng An ninh nhân dân II giai đoạn 59 2.2.2 Phƣơng hƣớng công tác giáo dục, nâng cao đạo đức cách mạng cho đoàn viên niên Trƣờng Cao đẳng An ninh nhân dân II giai đoạn 62 2.2.3 Một số nhóm giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác giáo dục đạo đức cách mạng cho đoàn viên niên trƣờng Cao đẳng An ninh nhân dân II giai đoạn 66 KẾT LUẬN 78 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ANND ANQG :An ninh nhân dân :An ninh quốc gia ANTQ :An ninh Tổ quốc BCA :Bộ công an BNV :Bộ nội vụ CAND :Công an nhân dân CNCS :Chủ nghĩa cộng sản CNXH :Chủ nghĩa xã hội CT :Chỉ thị Ctr :Chƣơng trình ĐUCA :Đảng ủy Cơng an GS :Giáo sƣ NQ :Nghị PGS :Phó giáo sƣ QĐ :Quyết định QH :Quốc hội TNCS :Thanh niên cộng sản TT :Thơng tƣ TTATXH :Trật tự an tồn xã hội TH.S :Thạc sĩ TW :Trung ƣơng TWĐTN :Trung ƣơng đoàn niên XHCN :Xã hội chủ nghĩa MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Thanh niên Việt Nam chiếm tỷ lệ lớn cấu dân số, lực lƣợng ln có vai trị quan trọng giai đoạn lịch sử phát triển đất nƣớc Trong trình lãnh đạo nghiệp cách mạng, Chủ tịch Hồ Chí Minh ln đặt niềm tin kỳ vọng lớn lao vào lực lƣợng niên, xác định niên rƣờng cột nƣớc nhà, chủ nhân tƣơng lai đất nƣớc, nhân tố định vận mệnh dân tộc, đến thành công công xây dựng xã hội chủ nghĩa Hiện đất nƣớc ta thực hai nhiệm vụ chiến lƣợc xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Trong thực nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc Công an nhân dân Việt Nam lực lƣợng quan trọng đóng vai trị nịng cốt, xung kích Chức lực lƣợng Công an nhân dân tham mƣu cho Đảng, Nhà nƣớc lĩnh vực an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội, thực chức quản lý Nhà nƣớc lĩnh vực an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội, đấu tranh phòng chống loại tội phạm lực thù địch Để lực lƣợng Công an nhân dân thực tốt chức năng, nhiệm vụ mình, với xây dựng lực lƣợng Cơng an nhân dân Việt Nam trở thành quy, tinh nhuệ, bƣớc đại, đội ngũ cần phải đƣợc quan tâm đào tạo cách toàn diện chuyên môn nghiệp vụ phẩm chất đạo đức để có cán bộ, chiến sỹ vừa “hồng” vừa “chun”, vừa có lực chun mơn nghiệp vụ giỏi, vừa có lập trƣờng tƣ tƣởng vững vàng, phẩm chất đạo đức sáng, đáp ứng yêu cầu nghiệp bảo vệ an ninh Tổ quốc tình hình Xuất phát từ mục tiêu đó, lực lƣợng đồn viên niên Công an nhân dân nhân tố cần đƣợc quan tâm bồi dƣỡng nhiều vấn đề Tuy nhiên, ảnh hƣởng trình hội nhập quốc tế, với mặt trái kinh tế thị trƣờng có phận cán bộ, chiến sỹ xa rời lý tƣởng, suy thối mặt đạo đức; bên cạnh lực thù địch không ngừng đẩy mạnh hoạt động “diễn biến hịa bình” làm tha hóa đạo đức lối sống phận cán bộ, đảng viên, lực lƣợng vũ trang Trong đó, Cơng an nhân dân lực lƣợng mà lực thù địch tập trung cơng, nhằm “phi trị hóa” làm suy giảm phẩm chất cách mạng sức chiến đấu lực lƣợng Vì vậy, cơng tác giáo dục đạo đức cách mạng cho tồn lực lƣợng nói chung nâng cao chất lƣợng giáo dục đạo đức cách mạng cho đồn viên niên Cơng an nhân dân nói riêng trở nên cấp bách Đảng Ngành Cơng an Trong giai đoạn nay, đồn viên niên trƣờng Cơng an nhân dân nói chung, đoàn viên niên Trƣờng Cao đẳng An ninh nhân dân II nói riêng phận quan trọng, đội ngũ trí thức tƣơng lai, gánh vác trọng trách to lớn nghiệp bảo vệ an ninh Tổ quốc Đội ngũ cần phải đƣợc thƣờng xuyên chăm lo, giáo dục, rèn luyện để trở thành ngƣời có đủ đức, đủ tài thực nhiệm vụ trị Đảng nhân dân giao phó Nhận thức đƣợc tầm quan trọng đó, Đảng, Ngành Cơng an Trƣờng Cao đẳng An ninh nhân dân II thƣờng xuyên quan tâm đến công tác giáo dục phẩm chất trị, chăm lo bồi dƣỡng giáo dục đạo đức cách mạng cho đội ngũ đoàn viên niên, coi nhiệm vụ then chốt, trọng yếu công tác giáo dục đào tạo Ngành Nhà trƣờng Để đạt đƣợc mục tiêu đó, việc tăng cƣờng giáo dục chủ nghĩa Mác – Lênin tƣ tƣởng Hồ Chí Minh quan trọng, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh giáo dục đạo đức cách mạng cho niên có ý nghĩa sâu sắc giai đoạn Việt Nam nói chung Trƣờng Cao đẳng An ninh nhân dân II nói riêng.Với tất lý trên, tơi chọn đề tài “Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh giáo dục đạo đức cách mạng cho niên vận dụng Trƣờng Cao đẳng An ninh nhân dân II giai đoạn nay” làm luận văn thạc sĩ chuyên ngành triết học Tình hình nghiên cứu đề tài Từ trƣớc đến nhiều góc độ, khía cạnh khác có nhiều cơng trình nghiên cứu tƣ tƣởng Hồ Chí Minh niên công tác giáo dục, đào tạo, bồi dƣỡng niên địa bàn số lĩnh vực định Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh niên đƣợc đề cập tác phẩm nhƣ Hồ Chí Minh tồn tập; Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh số cơng trình tiêu biểu nhƣ: “Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh đạo đức” PGS.TS Đinh Xuân Dũng (chủ biên), Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội, 2008 Cuốn sách tập hợp nghiên cứu, trích dẫn tiêu biểu tƣ tƣởng đạo đức Hồ Chí Minh số mẩu chuyện chân thật, sinh động, ngắn gọn gƣơng đạo đức Hồ Chí Minh để phục vụ việc học tập cán bộ, đảng viên, quảng đại quần chúng nói chung cán bộ, giáo viên, học sinh, sinh viên nhà trƣờng nói riêng “Hồ Chí Minh giáo dục đạo đức cách mạng cho niên” tác giả Văn Tùng, Nhà xuất Thanh niên, Hà Nội, 2010 Cuốn sách khái quát tình hình niên nƣớc ta năm đầu ký thứ XXI; Tính tồn diện hệ thống giáo dục, bồi dƣỡng đạo đức cách mạng tƣ tƣởng Bác Hồ; Bác Hồ với vấn đề giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ, đoàn viên, niên “Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh Cơng an nhân dân” Thƣợng tƣớng, GS.TS Tơ Lâm (chủ biên), Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2015 Cuốn sách khái quát có hệ thống quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh nghiệp bảo vệ an ninh, trật tự đất nƣớc; xây dựng lực lƣợng Công an nhân dân sạch, vững mạnh Đồng thời làm sáng tỏ vấn đề lý luận, thực tiễn sở vận dụng tƣ tƣởng Hồ Chí Minh Cơng an nhân dân Ngồi ra, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh niên công tác niên đƣợc nghiên cứu trình bày phong phú luận văn, luận án tiến sĩ: “Xây dựng đạo đức cho niên Việt Nam kinh tế thị trƣờng định hƣớng xã hội chủ nghĩa” - Luận án tiến sĩ Phạm Minh Giang, 2011; đƣợc nghuên cứu trình bày luận văn thạc sĩ nhƣ: “Giáo dục đạo đức cho niên trình tồn cầu hóa Việt Nam nay” - Luận văn thạc sĩ Hồ Thể Giao, 2014; “Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh cơng tác niên ý nghĩa việc đổi cơng tác niên Bình Dƣơng nay” - Luận văn thạc sĩ Nguyễn Hồng Nhung, 2013; “Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh giáo dục niên ý nghĩa việc đào tạo nguồn nhân lực cho nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam nay” - Luận văn thạc sĩ Bùi Xuân Dũng, 2011; Nhìn chung số luận văn hay luận án nêu thể đƣợc vai trò tầm quan trọng lực lƣợng niên trình xây dựng đất nƣớc, đặc biệt vai trị xung kích niên cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa, phát triển kinh tế thị trƣờng góp phần giúp Việt Nam vững bƣớc trình hội nhập quốc tế Bên cạnh đó, luận văn, luận án đề cập đến thực trạng phận niên sống phai nhạt lý tƣởng, thiếu lập trƣờng tƣ tƣởng cách mạng Từ cơng trình nghiên cứu đề cao công tác giáo dục lý tƣởng, nâng cao đạo đức cách mạng cho niên phạm vi nghiên cứu đề tài giai đoạn Một số sách, báo, tạp chí xuất có nội dung liên quan đến vấn đề nhƣ: “Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh vai trị, vị trí niên” Lê Văn Điện, tạp chí Xây dựng Đảng, số 6/2012; “Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh niên công tác niên” Lê Văn Ri, tạp chí Xây dựng Đảng, số 10/2011; “Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh cơng tác giáo dục niên” Th.s Phạm Văn Quốc, tạp chí Tổ chức Nhà nƣớc, số 6/2016; “Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh niên cơng tác đồn” Trần Quyết Thắng, báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, số 10/2015 Nhìn chung viết làm rõ đƣợc nội dung tƣ tƣởng Hồ Chí Minh niên công tác niên, tầm quan trọng niên công xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Đồng thời khéo léo lồng ghép vào số giải pháp để nâng cao công tác giáo dục, bồi dƣỡng đạo đức mạng cho lực lƣợng niên giai đoạn Nhìn tổng thể có nhiều tác giả với nhiều cơng trình nghiên cứu đƣợc cơng bố liên quan đến đề tài Tuy nhiên, có cơng trình sâu nghiên cứu vai trị tầm quan trọng công tác giáo dục đạo đức cách mạng cho hệ niên Công an nhân dân nói chung niên trƣờng Cơng an nhân dân nói riêng Vì vậy, tác giả mạnh dạn chọn đề tài “Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh giáo dục đạo đức cách mạng cho niên vận dụng Trƣờng Cao đẳng An ninh nhân dân II giai đoạn nay” để làm đề tài nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích ... KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN MINH PHƢƠNG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO THANH NIÊN VÀ VẬN DỤNG Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG AN NINH NHÂN DÂN II TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Chuyên ngành: Triết... tƣởng Hồ Chí Minh công tác giáo dục đạo đức cách mạng cho niên nói chung vận dụng tƣ tƣởng vào cơng tác nâng cao chất lƣợng giáo dục đạo đức cách mạng cho đoàn viên niên Trƣờng Cao đẳng An ninh. .. TIỄN VÀ NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO THANH NIÊN 1.1 Tiền đề lý luận thực tiễn hình thành tƣ tƣởng Hồ Chí Minh giáo dục đạo đức cách mạng cho niên