Đang tải... (xem toàn văn)
SẢN PHẨM THẢO LUẬN TẬP HUẤN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG SẢN PHẨM SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Tổ Khoa học xã hội Trường THCS Cẩm Phú 1 TÊN CHUYÊN ĐỀ Địa hình bề mặt trái đất[.]
SẢN PHẨM SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Tổ: Khoa học xã hội - Trường THCS Cẩm Phú TÊN CHUYÊN ĐỀ: Địa hình bề mặt trái đất (Địa lí 6) Tiết 15 Bài 13: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT BẢNG MƠ TẢ MỨC ĐỘ CÂU HỎI/BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC Chủ đề/Nội dung Nhận biết - Trình bày được: khái niệm, Địa hình bề phận, độ mặt trái cao núi đất - Phân loại loại núi qua bảng số liệu Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao - Mô tả núi già, núi trẻ qua tranh ảnh - Xác định dạng địa hình núi đồ - Phân biệt khác núi già núi trẻ - Giải thích mức độ đơn giản đặc điểm, hình thành địa hình cacxtơ -Phân biệt độ cao tuyệt đối độ cao tương đối địa hình Những lực hướng tới (1) Năng lực chung: - Năng lực đọc - hiểu văn - Năng lực tính tốn - Năng lực giải vấn đề (2) Năng lực chuyên biệt: - Năng lực tư tổng hơp theo lãnh thổ - Năng lực sử dụng đồ, lược đồ -Giữ gìn bảo vệ cảnh đẹp tự nhiên Trái Đất nói chung Việt Nam nói riêng - Phân tích mối quan hệ tổng hợp dạng địa hình cacxtơ đến phát triển ngành du lịch - Giải thích ảnh hưởng địa hình núi sản xuất đời sống người - Năng lực xử lí số liệu thống kê III BIÊN SOẠN CÂU HỎI MINH HỌA CHO TỪNG MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VỀ KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ NĂNG LỰC Câu hỏi mức độ nhận biết Đọc mục SGK/ 42 quan sát tranh ảnh núi em cho biết: - Núi dạng địa ? Núi gồm có phận ? Gợi ý trả lời * Học sinh nêu ý sau: - Núi dạng địa hình nhơ cao rõ rệt bề mặt đất - Núi gồm ba phận : đỉnh, sườn, chân Dựa vào bảng/42, trình bày phân loại núi theo độ cao? Gợi ý trả lời * Học sinh nêu ý sau: - Có loại núi: +Núi thấp: 2000m Câu hỏi mức độ thông hiểu Quan sát H 35/43 SGK cho biết khác biệt núi già núi trẻ? (đỉnh núi, sườn núi, thung lũng núi già, núi trẻ) Gợi ý trả lời * Học sinh nêu ý sau: - Núi già: Được hình thành cách hàng trăm triệu năm Đỉnh trịn, sườn thoải, thung lũng nơng - Núi trẻ: Được hình thành cách vài chục triệu năm Đỉnh nhọn, sườn dốc, thung lũng sâu 2.Quan sát hình 37, 38 em mơ tả địa hình núi đá vơi có đặc điểm gì? Gợi ý trả lời * Học sinh nêu ý sau: - Địa hình caxtơ địa hình vùng núi đá vơi - Đỉnh nhọn sắc lởm chởm, có sườn đơi dốc đứng - Các núi đá vơi:có nhiều dạng khác - Trong núi có nhiều hang động đẹp tự nhiên với khối thạch nhũ đủ hình dạng màu sắc, hấp dẫn khách du lịch Câu hỏi mức độ vận dụng thấp Quan sát hình 34/42 phân biệt cách tính độ cao tuyệt đối, độ cao tương đối núi? Gợi ý trả lời * Học sinh nêu ý sau: - Có cách đo độ cao núi: - Độ cao tuyệt đối: độ cao đo theo chiều thẳng đứng từ mực nước biển đến đỉnh núi - Độ cao tương đối: độ cao đo theo chiều thẳng đứng từ chân núi đến đỉnh núi (đo vị trí chân núi…) Xác định số núi đồ tự nhiên Thế giới ? Gợi ý trả lời - Học sinh xác định số núi đồ tự nhiên Thế giới (Evơzet, Anpơ, Anđet ) Kể tên xác định đồ tự nhiên Việt Nam số núi đá vôi, hang động đẹp tiếng nước ta? Gợi ý trả lời Học sinh kể tên xác định đồ tự nhiên Việt Nam số núi đá vôi, hang động đẹp tiếng nước ta ( Động Phong Nha- Quảng Bình, Hang Đầu Gỗ- Vịnh Hạ Long, Động Tâm Thanh - Lạng Sơn, Động Hàm Rồng - Thanh Hóa ) Ở địa phương em có hang động nào? Gợi ý trả lời Học sinh kể tên hang động địa phương: Động suối cá thần, động Từ Thức Em làm để giữ gìn bảo vệ cảnh đẹp tự nhiên Trái Đất nói chung Việt Nam nói riêng? * HS tự bộc lộ Câu hỏi mức độ vận dụng cao Địa hình núi có ảnh hưởng sản xuất đời sống người? Gợi ý trả lời * Học sinh nêu ý sau: *Thuận lợi: - Miền núi có tài ngun rừng vơ phong phú - Nơi có nhiều tài ngun khống sản - Nhiều danh lam, thắng cảnh, nơi nghỉ ngơi, dưỡng bệnh tốt, du lịch * Khó khăn: - Địa hình dốc, giao thơng lại khó khăn - Dễ bị thiên tai: xói mịn, sạt lở đất Địa hình núi đá vơi hang động có giá trị phát triển kinh tế? Gợi ý trả lời * Học sinh nêu ý sau: - Trong núi đá vơi có nhiều hang động đẹp phát triển ngành du lịch - Đá vôi cung cấp nguyên vật liệu cho xây dựng, ngành công nghiệp sản xuất vật liệu xây dựng 3.Vì nước ta lại có địa hình Cácxtơ với đặc điểm độc đáo vậy? Gợi ý trả lời * Học sinh nêu ý sau: - Nước ta có địa hình Cácxtơ với đặc điểm độc đáo vì: - Nước ta có khí hậu mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm - Nước mưa thấm qua kẻ, khe nứt đá bị phong hóa mạnh mẽ tạo địa hình Cat-xtơ tạo nhiều hang động IV THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ngày soạn: 03 - 12- 2014 Ngày giảng: 09- 12 - 2014 Tiết 15 Bài 13: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Kiến thức : - Nắm khái niệm phân loại núi Trái đất - Phân biệt độ cao tuyệt đối độ cao tương đối địa hình - Phân biệt khác núi già núi trẻ - Hiểu dạng địa hình caxtơ - Biết hang động cảnh đẹp thiên nhiên, hấp dẫn khách du lịch Kĩ : - Nhận biết dạng địa hình núi qua tranh ảnh - Nhận biết địa hình cacxtơ qua tranh ảnh Thái độ : - Thấy ý nghĩa vùng núi việc phát triển kinh tế - Ý thức cần thiết phải bảo vệ cảnh đẹp tự nhiên Trái Đất nói chung Việt Nam nói riêng - Khơng có hành vi tiêu cực làm giảm vẻ đẹp quan cảnh tự nhiên Định hướng lực hình thành * Năng lực chung: - Năng lực đọc - hiểu văn - Năng lực tính tốn - Năng lực giải vấn đề * Năng lực chuyên biệt: - Năng lực tư tổng hơp theo lãnh thổ - Năng lực sử dụng đồ, lược đồ - Năng lực xử lí số liệu thống kê II CHUẨN BỊ : Giáo viên : - Máy chiếu - Hình 34, 35 phóng to - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Bản đồ tự nhiên giới Học sinh : - Sách giáo khoa - Tập đồ III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ : (5 phút) - Tại nói nội lực ngoại lực hai lực đối nghịch ? Tiến trình dạy học : Trên bề mặt Trái đất có nhiều dạng địa hình khác nhau: núi, đồi, bình ngun, cao ngun, loại có đặc điểm riêng Trong núi dạng địa hình phổ biến chiếm diện tích lớn Núi dạng địa nào? Đặc điểm sao?Chúng ta tìm hiểu học hơm Hoạt động thầy trò Yêu cầu cần đạt Hoạt động 1: Núi độ cao núi 1.Núi độ cao núi: (Cá nhân) - Núi dạng địa hình nhơ cao rõ rệt bề mặt đất (10 phút ) GV bật máy chiếu, yêu cầu HS: - Quan sát tranh ảnh núi - Núi dạng địa ? - Núi gồm ba phận : đỉnh , sườn , chân - Độ cao 500 m - Hs:trả lời: Núi dạng địa hình nhơ - Có cách đo độ cao núi: cao rõ rệt bề mặt đất - Gv:chuẩn kiến thức + Đo độ cao tuyệt đối( so với mực nước biển) Núi gồm có phận ? - Gv:cho hs quan sát hình 34 cho hs + Đo độ cao tương đối (đo vị trí chân núi…) phân biệt cách đo độ cao núi - Có loại núi: - Hs:trả lời-nhận xét-bổ sung +Núi thấp: 2000m -Gv: treo đồ tự nhiên Thế giới xác định số núi cao - Cho HS quan sát hình ảnh núi: Evơzet, Anpơ, An Đet máy chiếu Hoạt động 2: Núi già, núi trẻ Nhóm ( 15 phút ) - Hs quan sát hình 35(a,b),yêu cầu hs thảo luận để đưa khác biệt núi già 2.Núi già, núi trẻ: núi trẻ ( điền thông tin vào bảng ) - Hs:thảo luận (3 phút) Các yếu tố - Đại diện hs trình bày - nhận xét bổ sung Đỉnh tròn nhọn - Gv:chuẩn kiến thức Sườn thoải dốc - Gv:treo đồ tự nhiên Việt Nam, xác định vùng núi già, dãy núi trẻ Thung lũng cạn sâu Thời gian hình thành hàng trăm triệu năm hàng chục triệu năm - Hs:xác định lại-nhận xét-bổ sung - Gv:chuẩn kiến thức - Hs quan sát hình 36 nhận xét tranh thể điều gì? - Hs:trả lời - nhận xét - bổ sung - Gv:chuẩn kiến thức Núi già Núi trẻ Tải FULL (12 trang): https://bit.ly/3kdzinq Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net Hoạt động 3: Địa hình caxtơ hang Địa hình caxtơ hang động động: Cá nhân ( 10 phút ) - Địa hình caxtơ địa hình - Gv:cho hs quan sát hình 37 nhận xét vùng núi đá vôi đặc điểm núi đá vơi - Địa hình đá vơi:có núi với đỉnh - Địa hình cacxtơlà nào? (địa hình đặc nhọn sắc lởm chởm, có sườn biệt vùng núi đá vôi.) dốc đứng - Đặc điểm địa hình? (Các núi - Các núi đá vơi:có nhiều dạng lởm chởm, sắc nhọn) khác - Nước mưa thấm vào khe kẻ đá, - Trong núi có nhiều hang động tạo thành hang động rộng sâu) - Hang động cảnh đẹp tự - Hs:trả lời-nhận xét-bổ sung nhiên với khối thạch nhũ đủ hình dạng màu sắc Rất hấp dẫn - Gv:chuẩn kiến thức khách du lịch - Gv:cho hs dựa vào đặc điểm núi đá vơi u cầu hs nêu vai trị vùng núi đá vôi - Gv:chỉ nơi phân bố đá vôi VN đồ tự nhên Việt Nam - Yêu cầu HS xác định đồ tự nhiên Việt Nam - Hs quan sát hình 38 yêu cầu nêu nhận xét - Gv:chuẩn kiến thức, hướng dẫn hs rút kết luận tiềm phát triển kinh tế vùng núi đá vơi ( Tích hợp giáo dục mơi trường ) - Em làm để giữ gìn bảo vệ cảnh đẹp tự nhiên Trái Đất nói chung Việt Nam nói riêng? IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP : (5 phút) Tổng kết : - Học đọc đọc thêm trang 45 - Trình bày đặc điểm hình dạng độ cao núi ? - Ảnh hưởng địa hình núi sản xuất đời sống người ? Hướng dẫn học tập : - Chuẩn bị 14 : Địa hình bề mặt Trái đất ( ) + Đặc điểm , hình dạng , độ cao bình nguyên , cao nguyên, đồi + Ý nghĩa dạng địa hình sản xuất nơng nghiệp V PHÂN TÍCH, RÚT KINH NGHIỆM BÀI HỌC 4089241 ... động 3: Địa hình caxtơ hang Địa hình caxtơ hang động động: Cá nhân ( 10 phút ) - Địa hình caxtơ địa hình - Gv:cho hs quan sát hình 37 nhận xét vùng núi đá vôi đặc điểm núi đá vơi - Địa hình đá... học : Trên bề mặt Trái đất có nhiều dạng địa hình khác nhau: núi, đồi, bình ngun, cao ngun, loại có đặc điểm riêng Trong núi dạng địa hình phổ biến chiếm diện tích lớn Núi dạng địa nào? Đặc... người ? Hướng dẫn học tập : - Chuẩn bị 14 : Địa hình bề mặt Trái đất ( ) + Đặc điểm , hình dạng , độ cao bình nguyên , cao nguyên, đồi + Ý nghĩa dạng địa hình sản xuất nơng nghiệp V PHÂN TÍCH,