1 Phần I ĐỌC HIỂU (4 điểm) Đọc văn bản sau SỰ TÍCH CÂY NGÔ Năm ấy, trời hạn hán Cây cối chết khô vì thiếu nước, bản làng xơ xác vì đói khát Nhiều người phải bỏ bản ra đi tìm nơi ở mới Ở nhà nọ chỉ[.]
ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ – ĐỀ SỐ MÔN: NGỮ VĂN - LỚP BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Thời gian làm bài: 90 phút BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Phần I: ĐỌC - HIỂU (4 điểm) Đọc văn sau: SỰ TÍCH CÂY NGÔ Năm ấy, trời hạn hán Cây cối chết khơ thiếu nước, làng xơ xác đói khát Nhiều người phải bỏ tìm nơi Ở nhà có hai mẹ Người mẹ ốm đau liên miên cậu trai lên tuổi Cậu bé tên Aưm, có nước da đen nhẫy mái tóc vàng hoe Tuy cịn nhỏ Aưm trở thành chỗ dựa mẹ Hằng ngày, cậu dậy sớm vào rừng kiếm măng, hái nấm, hái mang cho mẹ Nhưng trời ngày hạn hán Có lần cậu ngày mà khơng tìm thứ để ăn Một hơm, vừa đói vừa mệt cậu thiếp bên bờ suối Trong mơ, cậu nhìn thấy chim cắp to bắp tay, phía có chùm râu vàng mái tóc cậu Con chim đặt lạ vào tay Aưm vỗ cánh bay Tỉnh dậy Aưm thấy lạ tay Ngạc nhiên, Aưm lần bóc lớp vỏ thấy phía hạt màu vàng nhạt, xếp thành hàng Aưm tỉa hạt bỏ vào miệng nhai thử thấy có vị ngọt, bùi Mừng quá, Aưm cầm lạ chạy mạch nhà Mẹ cậu nằm thiêm thiếp giường Thương mẹ ngày đói lả, Aưm vội tỉa hạt lạ mang giã nấu lên mời mẹ ăn Người mẹ tỉnh lại, âu yếm nhìn đứa hiếu thảo Cịn lại hạt, Aưm đem gieo vào mảnh đất trước sân nhà Hằng ngày, cậu sức chăm bón cho lạ Nhiều hơm phải ngày tìm nước uống Aưm dành gáo nước để tưới cho Được chăm sóc tốt nên lớn nhanh, vươn dài xanh mướt Chẳng bao lâu, trổ hoa, kết Mùa hạn qua đi, bà tìm cũ Aưm hái lạ có râu vàng hoe mái tóc cậu biếu bà để làm hạt giống Quý lòng thơm thảo Aưm, dân lấy tên câu bé đặt tên cho có lạ Aưm, hay cịn gọi ngơ Nhờ có ngơ mà từ đó, người dân Pako khơng cịn lo thiếu đói (Truyện cổ tích Việt Nam - Nguồn truyencotich.vn) Câu (0.5 điểm): Truyện Sự tích ngơ thuộc thể loại nào? A Truyện cổ tích B Truyện đồng thoại C Truyền thuyết D Thần thoại Câu (0.5 điểm): Câu chuyện kể theo thứ mấy? A Ngôi thứ B Ngôi thứ ba C Ngôi thứ hai D Cả thứ thứ ba Câu (0.5 điểm): Trong câu chuyện, em bé cứu sống mẹ nhờ tìm thầy lang giỏi, theo em đúng hay sai? A Đúng B Sai Câu (0.5 điểm): Theo em, ngô biểu tượng cho điều gì dân làng Pako? A Biểu tượng cho sớng lịng hiếu thảo B Biểu tượng cho sống tình yêu thương C Biểu tượng cho sống ấm no dân làng D Biểu tượng cho sống ước mơ cao đẹp Câu (0.5 điểm): Vì em bé lại đem giống ngô cho người? A Vì em nghĩ người thương yêu em B Vì em bé muốn mẹ khỏe mạnh C Vì em thích loại giớng lạ thấy lần đầu D Vì em có lịng tớt ḿn chia sẻ cho dân làng Câu (0.5 điểm): Chủ đề sau đúng với truyện Sự tích ngơ? A Ca ngợi ý nghĩa lồi B Ca ngợi lịng hiếu thảo C Ca ngợi tình cảm gia đình D Ca ngợi tình mẫu tử Câu (0.5 điểm): Trong câu văn “Mùa hạn qua đi, bà tìm cũ.”,từ từ gì? A Từ láy B Từ nhiều nghĩa C Từ ghép D Từ đồng âm Câu (0.5 điểm): “Hằng ngày, cậu dậy sớm vào rừng kiếm măng, hái nấm, hái mang cho mẹ.” Từ in đậm câu văn thuộc loại trạng ngữ nào? A Trạng ngữ thời gian B Trạng ngữ mục đích C Trạng ngữ nơi chốn D Trạng ngữ nguyên nhân Phần II: TẠO LẬP VĂN BẢN (6 điểm) Câu (1 điểm): Qua câu chuyện, em thấy cần phải có trách nhiệm với cha mẹ cộng đồng? Câu (5 điểm): Viết đoạn văn cảm nhận em bé thơ “Mây sóng” Từ đó, nêu suy nghĩ trách nhiệm người với gia đình HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Phần I: Câu 1: Truyện Sự tích ngơ thuộc thể loại nào? A Truyện cổ tích B Truyện đồng thoại C Truyền thuyết D Thần thoại Phương pháp giải: Đọc kĩ dựa vào đặc trưng thể loại Lời giải chi tiết: => Đáp án: A Câu 2: Câu chuyện kể theo thứ mấy? A Ngôi thứ B Ngôi thứ ba C Ngôi thứ hai D Cả thứ thứ ba Phương pháp giải: Đọc kĩ câu chuyện, chú ý lời kể Lời giải chi tiết: => Đáp án: B Câu 3: Trong câu chuyện, em bé cứu sống mẹ nhờ tìm thầy lang giỏi, theo em đúng hay sai? A Đúng B Sai Phương pháp giải: Đọc kĩ nội dung truyện Lời giải chi tiết: => Đáp án: B Câu 4: Theo em, ngô biểu tượng cho điều gì dân làng Pako? A Biểu tượng cho sớng lịng hiếu thảo B Biểu tượng cho sống tình yêu thương C Biểu tượng cho sống ấm no dân làng D Biểu tượng cho sống ước mơ cao đẹp Phương pháp giải: Đọc kĩ nội dung truyện Lời giải chi tiết: => Đáp án: C Câu 5: Vì em bé lại đem giống ngô cho người? A Vì em nghĩ người thương u em B Vì em bé ḿn mẹ khỏe mạnh C Vì em thích loại giớng lạ thấy lần đầu D Vì em có lịng tớt ḿn chia sẻ cho dân làng Phương pháp giải: Nêu suy nghĩ em Lời giải chi tiết: => Đáp án: D Câu 6: Chủ đề sau đúng với truyện Sự tích ngơ? A Ca ngợi ý nghĩa lồi B Ca ngợi lịng hiếu thảo C Ca ngợi tình cảm gia đình D Ca ngợi tình mẫu tử Phương pháp giải: Từ nội dung rút chủ đề Lời giải chi tiết: => Đáp án: B Câu 7: Trong câu văn “Mùa hạn qua đi, bà tìm cũ”, từ từ gì? A Từ láy B Từ nhiều nghĩa C Từ ghép D Từ đồng âm Phương pháp giải: Nêu suy nghĩ em Lời giải chi tiết: => Đáp án: C Câu 8: “Hằng ngày, cậu dậy sớm vào rừng kiếm măng, hái nấm, hái mang cho mẹ.” Từ in đậm câu văn thuộc loại trạng ngữ nào? A Trạng ngữ thời gian B Trạng ngữ mục đích C Trạng ngữ nơi chốn D Trạng ngữ nguyên nhân Phương pháp giải: Vận dụng kiến thức trạng ngữ Lời giải chi tiết: => Đáp án: A Phần II: Câu 1: Qua câu chuyện, em thấy cần phải có trách nhiệm với cha mẹ cộng đồng? Phương pháp giải: Đọc kĩ câu chuyện, từ nội dung rút suy nghĩ trách nhiệm thân Lời giải chi tiết: Qua câu chuyện, em thấy mình cần phải chăm sóc, hiếu thảo với cha mẹ biết san sẻ, quan tâm với cộng đồng Câu 2: Viết đoạn văn cảm nhận em bé thơ “Mây sóng” Từ đó, nêu suy nghĩ trách nhiệm người với gia đình Phương pháp giải: Nêu suy nghĩ em Lời giải chi tiết: Từ câu chuyện kể tác phẩm Mây sóng cho người đọc cảm nhận thiêng liêng tình mẫu tử trách nhiệm người đới với gia đình Giống bao đứa trẻ khác, cậu bé hồn nhiên ham vui với trò chơi lạ Em muốn đám mây rong chơi bầu trời rộng lớn, sóng nhỏ lăn xa đại dương Đó ước mơ chinh phục thiên nhiên hồn nhiên đáng yêu trẻ thơ Thế nhưng, ước mơ em ln hình dung mẹ, mẹ đợi em nhà muốn em bên mẹ Vì thế, em trả lời “làm rời mẹ được” Câu trả lời em cho thấy trách nhiệm tình yêu thương em đới với mẹ Mẹ sinh bao khó nhọc, đau đớn để ni nấng ta qua tháng ngày vất vả, gian nan Hạnh phúc em đơn giản bên mẹ đùa vui trò chơi em tạo mây xa biển rộng Từ câu chuyện cậu bé nhắc nhở vai trò trách nhiệm người gia đình Bạn thấy ánh mắt mẹ ngóng trơng mình học muộn hay giọt nước mắt giấu vội mình ngang bướng cãi lời? Hãy yêu thương cha mẹ, làm mẹ vui từ hành động nhỏ hay lời nói quan tâm lúc mẹ buồn Hãy trân trọng cịn có mẹ bên để quan tâm chăm sóc Tình cảm gia đình dịng śi ấm áp, hiền hịa ni dưỡng tâm hồn ta, giúp ta đứng vững đường đời đầy chông gai Thế nên, từ bây giờ, sớng thật có trách nhiệm dành tình yêu thương chân thành cho gia đình, nghĩa vụ lòng hiếu thảo đền đáp công ơn sinh thành mẹ cha Loigiaihay.com ... Từ in đậm câu văn thuộc loại trạng ngữ nào? A Trạng ngữ thời gian B Trạng ngữ mục đích C Trạng ngữ nơi chớn D Trạng ngữ nguyên nhân Phần II: TẠO LẬP VĂN BẢN (6 điểm) Câu (1 điểm): Qua... điểm): Viết đoạn văn cảm nhận em bé thơ “Mây sóng” Từ đó, nêu suy nghĩ trách nhiệm người với gia đình HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Phần I: Câu 1: Truyện Sự... Câu 6: Chủ đề sau đúng với truyện Sự tích ngơ? A Ca ngợi ý nghĩa loài B Ca ngợi lịng hiếu thảo C Ca ngợi tình cảm gia đình D Ca ngợi tình mẫu tử Phương pháp giải: Từ nội dung rút chủ đề Lời