Mây và sóng A Soạn bài Mây và sóng ngắn gọn Chuẩn bị đọc Câu hỏi (trang 30 SGK Ngữ văn 6 tập 2) Chắc hẳn em đã từng chơi một trò chơi nào đó với người thân trong gia đình (cha mẹ, anh chị, ) em có cảm[.]
Mây sóng A Soạn Mây sóng ngắn gọn : Chuẩn bị đọc Câu hỏi (trang 30 SGK Ngữ văn tập 2): Chắc hẳn em chơi trị chơi với người thân gia đình (cha mẹ, anh chị, ) em có cảm xúc giây phút Trả lời: - Trong truyến du lịch Mũi Né vừa em nhà chơi trò chơi tàu lượn siêu tốc Đó giây phút ngập tràn niềm vui hạnh phúc giúp gia đình em thấu hiểu yêu thương nhiều Trải nghiệm văn Câu (trang 30 SGK Ngữ văn tập 2): Qua hình dung người trò chơi khác "thú vị" hơn, em nghĩ người muốn thể tình cảm gì? Trả lời: - Qua hình dung người trị chơi khác "thú vị" hơn, người muốn thể tình yêu thương mẹ - Người mây, mẹ trăng, dùng hai tay ơm lấy mẹ Một trị chơi thể tình u cậu bé dành cho mẹ khơng sánh được, muốn lúc bên cạnh ôm lấy mẹ Câu (trang 30 SGK Ngữ văn tập 2): Hình ảnh thể lên tâm trí em đọc thơ này? Trả lời: - Khi đọc thơ này, hình ảnh mẹ lên tâm trí em - Tình u gắn bó với mẹ em bé thể qua hai đối thoại em với người mây, sóng Mây sóng cảm nhận qua nhìn trí tưởng tượng cua trẻ thơ trở lên hấp dẫn kì diệu tượng trưng cho lòng bao la bao dung mẹ Suy ngẫm phản hồi Câu (trang 31 SGK Ngữ văn tập 2) Trả lời: Sở dĩ hiểu Mây Sóng thơ vì: - Kết thúc câu tác giả xuống dòng - Lời hỏi đáp bạn tác giả trích dẫn cho vào ngoặc kép - Bài thơ khơng có vần, khơng bị ràng buộc vần luật người đọc cảm nhận âm điệu trữ tình thơ Câu (trang 31 SGK Ngữ văn tập 2) Trả lời: Ấn tượng em thơ Những hình ảnh, biện pháp tu từ gợi cho em ấn tượng - Bài thơ mang phong - Bài thơ tràn đầy hình ảnh cách khác lại với kết cấu thiên nhiên rộng lớn, sống động thơ bình nhiều màu sắc: mây, sóng, thường, thơ văn biển cả, bình minh vàng, hồng xi hơn, vầng trăng bạc, bầu trời xanh - Khi đọc thơ em thẳm, bến bờ kì lạ cảm nhận rõ tình yêu + Những hình ảnh thiên nhiên gắn bó với cảm nhận qua nhìn mẹ thể qua hai tâm hồn em bé nên đẹp, đối thoại với người sinh động, hấp dẫn mây sóng + Hình ảnh thiên nhiên lung linh, - Đặc biệt thơ truyền kì ảo sinh động, đạt tình mẫu tử thắm chân thực thiết niềm hạnh phúc vô + Những hình dáng, hoạt động, bờ bến trị chơi âm thanh, màu sắc thiên hai mẹ em bé Ý kiến bạn em - Đồng tình nghĩ nhiên miêu tả sát hợp + Hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng: trị chơi mây, sóng tượng trưng cho thú vui hấp dẫn đời; “bến bờ kì lạ” tượng trưng cho lịng bao la bao dung mẹ Câu (trang 31 SGK Ngữ văn tập 2) Trả lời: Bài làm tham khảo Khi đọc thơ Mây sóng, em hình dung tranh thiên nhiên tươi đẹp, rộng lớn trời, mây, sóng Trên tranh hình ảnh đẹp đẽ người mẹ ơm đứa ngoan vào lịng Thiên nhiên đẹp đẽ, rộng lớn phông để làm bật cho tình mẫu tử Và rộng lớn thiên nhiên khơng sánh tình mẫu tử bao la mẹ cậu bé thơ Câu (trang 31 SGK Ngữ văn tập 2) Trả lời: Hiệu việc sử dụng yếu tố tự miêu tả thơ : - Tự : giúp thơ liền mạch theo kiện diễn biến quanh tâm trạng nhân vật cậu bé (kể lại gặp gỡ cậu bé với mây, sóng) - Miêu tả : giúp việc, vật lên cách sinh động, giàu hình tượng (bình minh vàng, vầng trăng bạc, bầu trời xanh thẳm) Câu (trang 31 SGK Ngữ văn tập 2) Trả lời: - Bài thơ thể trân trọng, ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng tác giả - Chi tiết khiến em có cảm nhận : tác giả liệt kê hàng loạt trò chơi hấp dẫn tự nhiên chốt lại tất khơng thể sánh tình mẹ lớn lao, cao Câu (trang 31 SGK Ngữ văn tập 2) Trả lời: - Những trò chơi mà em bé nghĩ trò chơi sáng tạo cách em mơ tả trị chơi thể tình cảm u mến vơ bờ em dành cho mẹ (con mây mẹ trăng/ Hai bàn tay ơm lấy mẹ…) Mặc dù có nhiều cám dỗ, niềm vui cậu bé từ chối tất để chọn mẹ - Điều gợi cho em suy nghĩ, khơng có điều thú vị gia đình, khơng có yêu cha mẹ gia đình q q giá người B Tóm tắt nội dung soạn Mây sóng: I Tác giả Tiểu sử - R Ta-go (1861-1941) tên đầy đủ Ra-bin-đra-nát Ta-go (Ra-bin-đra-nát nghĩa Thần Thái Dương, dịch tên ông sang Tiếng Việt Tạ Cơ Thái Dương) - Quê quán: sinh Kolkata, Tây Bengal, Ấn Độ, gia đình quý tộc - Tuy tài số phận Ta-go gặp nhiều bất hạnh - Ta- go làm thơ từ hồi niên thiếu tham gia hoạt động trị xã hội - Năm 14 tuổi ông đăng thơ “Tặng hội đền tín đồ Ấn Độ giáo” 2 Sự nghiệp văn học a Tác phẩm - Ta-go để lại cho nhân loại gia tài văn hóa đồ sộ: 52 tập thơ, 42 kịch, 12 tiểu thuyết, khoảng 100 truyện ngăn, 1500 họa nhiều bút kí, luận văn… - Tập thơ Người làm vườn, tập Trăng non, tập Thơ dâng… b Phong cách nghệ thuật - Đối với văn xuôi, Ta-go đề cập đến vấn đề xã hội, trị, giáo dục - Về thơ ca, tác phẩm ông thể tinh thần dân tộc dân chủ sâu sắc, tinh thần nhân văn cao chất trữ tình triết lí nồng đượm; sử dụng thành cơng hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng, hình thức so sánh, liên tưởng vè thủ pháp trùng điệp c Giải thưởng Vào năm 1913, ông trở thành người Châu Á trao Giải Nobel Văn học với tập “Thơ dâng” II Tác phẩm Xuất xứ - “Mây sóng” viết tiếng Ben-gan, in tập thơ Si-su (Trẻ thơ), xuất năm 1909 Ta-go dịch tiếng Anh, in tập Trăng non xuất năm 1915 Bố cục: phần - Phần 1: (Từ đầu đến “xanh thẳm”): Cuộc trò chuyện em bé với mây mẹ - Phần 2: (Còn lại): Cuộc trò chuyện em bé với sóng mẹ Nội dung chính: Bài thơ “Mây sóng” Ta-go ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt, hàm chứa ý nghĩa nhân văn cao cả: cần có mẹ, có con, sáng tạo giới, vũ trụ, giới vừa hữu vừa huyền bí mà có mẹ biết Giá trị nội dung - Thơng qua trị chuyện em bé với mẹ, thơ Mây sóng Ta-go ngợi ca tình mẫu tử thiêng liêng sâu sắc - Bài thơ chứa đựng triết lí giản dị đắn hạnh phúc đời Giá trị nghệ thuật - Sử dụng hình ảnh giàu chất trữ tình mang ý nghĩa biểu tượng - Kết cấu thơ câu chuyện kể tạo ấn tượng thú vị với hình thức đối thoại lồng lời kể em bé - Nghệ thuật đối lập, ẩn dụ, nhân hóa… ... trò chơi mây, sóng tượng trưng cho thú vui hấp dẫn đời; “bến bờ kì lạ” tượng trưng cho lòng bao la bao dung mẹ Câu (trang 31 SGK Ngữ văn tập 2) Trả lời: Bài làm tham khảo Khi đọc thơ Mây sóng, em...Câu (trang 31 SGK Ngữ văn tập 2) Trả lời: Sở dĩ hiểu Mây Sóng thơ vì: - Kết thúc câu tác giả xuống dòng - Lời hỏi đáp bạn tác giả trích dẫn cho vào ngoặc kép - Bài thơ khơng có vần,... thiên nhiên tươi đẹp, rộng lớn trời, mây, sóng Trên tranh hình ảnh đẹp đẽ người mẹ ôm đứa ngoan vào lòng Thiên nhiên đẹp đẽ, rộng lớn phơng để làm bật cho tình mẫu tử Và rộng lớn thiên nhiên không