Chuyện cổ nước mình A Soạn bài Chuyện cổ nước mình ngắn gọn Suy ngẫm và phản hồi Câu 1 (trang 47 SGK Ngữ văn 6 tập 1) Tìm những câu thơ cho biết lí do tác giả yêu chuyện cổ nước nhà Trả lời Những câu[.]
Chuyện cổ nước A Soạn Chuyện cổ nước ngắn gọn : Suy ngẫm phản hồi: Câu (trang 47 SGK Ngữ văn tập 1): Tìm câu thơ cho biết lí tác giả yêu chuyện cổ nước nhà Trả lời: Những câu thơ cho biết lí tác giả yêu chuyện cổ nước nhà: Tôi yêu chuyện cổ nước Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa Thương người thương ta Yêu dù cách xa tìm Ở hiền lại gặp hiền Người gặp người tiên độ trì Câu (trang 47 SGK Ngữ văn tập 1): Em hiểu câu thơ "Đời cha ông với đời tôi/ Như cha ông với chân trời xa/ Chỉ chuyện cổ thiết tha/ Cho tơi nhận mặt ơng cha mình" Trả lời: Câu thơ hiểu: Đời cha ơng qua từ xa đến thời khác nhiều Nhờ vào chuyện cổ mà hiểu biết đời cha ơng ta thuở xưa có diễn Những câu chuyện cổ kho tàng lưu giữ lại lịch sử, truyền thống văn hố để cháu đời hiểu đất nước mình, cha ơng Câu (trang 47 SGK Ngữ văn tập 1): Theo em, cụm từ "người thơm" câu "thị thơm giấu người thơm" có ý nghĩa gì? Trả lời: Cụm từ “người thơm” câu "thị thơm giấu người thơm" hiểu người hiền lành, nhân hậu, lương thiện (chính nàng Tấm truyện cổ Tấm Cám) Câu (trang 47 SGK Ngữ văn tập 1): Qua câu thơ "Tơi nghe chuyện cổ thầm thì/ Lời cha ơng dạy đời sau", tác giả muốn gửi gắm đến người đọc thơng điệp gì? Trả lời: Qua câu thơ "Tơi nghe chuyện cổ thầm thì/ Lời cha ơng dạy đời sau", tác giả muốn gửi gắm đến người đọc thông điệp: câu chuyện cổ học sâu sắc, có ý nghĩa sâu xa mà cha ông ta đúc kết lại, nhằm răn dạy cháu phải biết sống đạo lí, gìn giữ giá trị văn hố dân tộc B Tóm tắt nội dung soạn Chuyện cổ nước : I Tác giả a Cuộc đời - Lâm Thị Mỹ Dạ sinh năm 1949 - Quê Quảng Bình b Sự nghiệp văn học - Một số tác phẩm: Trái tim sinh nở (thơ, 1974), Danh ca đất (truyện thiếu nhi, 1984), Hái tuổi em đầy tay (thơ, 1989), Đề tặng giấc mơ (thơ, 1998) - Bà tặng Giải thưởng Nhà nước văn học nghệ thuật năm 2007 II Tác phẩm Thể thơ: Thơ lục bát Bố cục: - Đoạn 1: Từ đầu đến “phật, tiên độ trì” (Tình cảm tác giả dành cho chuyện cổ) - Đoạn 2: Tiếp theo đến “rặng dừa nghiêng soi” (chuyện cổ học tác giả mang theo bên mình) - Đoạn 3: Tiếp theo đến “ơng cha mình” (Truyện cổ lưu giữ điều quý giá từ ngàn xưa) - Đoạn 4: Tiếp theo đến “chẳng việc gì” (Những học từ chuyện cổ) - Đoạn 5: Phần lại (Lòng biết ơn tác giả với chuyện cổ) Giá trị nội dung: - Bài thơ nói tình cảm tác giả dành cho câu chuyện cổ tích Việt Nam Đó câu chuyện vừa nhân hậu vừa thông minh, chứa đựng kinh nghiệm sống vô quý báu cha ông Giá trị nghệ thuật: - Thể thơ lục bát gần gũi với văn học dân gian - Giọng điệu nhẹ nhàng, trữ tình, sâu lắng - Vận dụng khéo léo, thành cơng hình ảnh văn học dân gian màu sắc ca dao, dân ca ... (chuyện cổ học tác giả mang theo bên mình) - Đoạn 3: Tiếp theo đến “ơng cha mình? ?? (Truyện cổ lưu giữ điều quý giá từ ngàn xưa) - Đoạn 4: Tiếp theo đến “chẳng việc gì” (Những học từ chuyện cổ) ... Đoạn 5: Phần lại (Lòng biết ơn tác giả với chuyện cổ) Giá trị nội dung: - Bài thơ nói tình cảm tác giả dành cho câu chuyện cổ tích Việt Nam Đó câu chuyện vừa nhân hậu vừa thông minh, chứa đựng.. .bài học sâu sắc, có ý nghĩa sâu xa mà cha ông ta đúc kết lại, nhằm răn dạy cháu phải biết sống đạo lí, gìn giữ giá trị văn hố dân tộc B Tóm tắt nội dung soạn Chuyện cổ nước : I Tác