GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Đề tài Vẽ, tô màu cây xanh ( Đề tài) Đối tượng trẻ 5 6 tuổi Lớp Lá 7 Thời gian dự kiến 25 30 phút Chủ đề Thực vật Giáo viên thực hiện Tô Diễm Lam I Mục đí[.]
GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Đề tài: Vẽ, tô màu xanh ( Đề tài) Đối tượng trẻ: 5-6 tuổi Lớp: Lá Thời gian dự kiến: 25-30 phút Chủ đề: Thực vật Giáo viên thực hiện: Tơ Diễm Lam I Mục đích, u cầu: Kiến thức: - Trẻ biết xanh với nhiều loại khác nhau: lấy bóng mát, ăn quả, - Biết tác dụng xanh: lấy bóng mát, ăn quả,… - Trẻ biết vẽ Kỹ năng: - Trẻ có kỹ trả lời câu hỏi - Củng cố kỹ vẽ nét thẳng, nét cong, nét xiên, nét cong tròn cách tơ màu đều, khơng tơ ngồi Thái độ: - Trẻ biết bảo vệ cây, chăm sóc xanh, không bẻ cành, hái lá, hái xanh II Chuẩn bị: Đồ dùng cô: - tranh vẽ mẫu tô màu chất liệu khác - Trang phục gọn gàng Đồ dùng trẻ: - Đĩa nhạc hát: vườn ba, em yêu xanh - Giá treo tranh - Bàn, ghế đủ cho trẻ, giấy vẽ - Bút sáp màu, màu nước, viết chì, màu vân tay III Tiến hành: Hoạt động * Hoạt động 1: Trị chuyện, gây hứng thú - Hát " Em yêu xanh" - Bài hát nhắc đến gì? Hoạt động trẻ - Trẻ hát cô - Trẻ trả lời - Cây xanh có ích lợi với chúng ta? - Muốn có nhiều xanh phải làm gì? Giáo dục trẻ: Cây có nhiều lợi ích cho người giúp ta có bóng mát, có để ăn, nhớ không nên ngắt hoa, bẻ cành nha * Hoạt động 2: Quan sát đàm thoại: - Cho trẻ quan sát tranh xanh gợi hỏi trẻ: + Tranh 1: Cây cho bóng mát - Cơ có tranh đây? - Cây xanh có đặc điểm gì? - Thân to hay nhỏ, có màu gì? - Tán nào, có màu gì? - Để có tranh làm gì? - Để vẽ thân dùng kỹ gì? - Để vẽ tán dùng kỹ ? - Cơ tơ loại màu gì? + Tranh 2: Cây ăn - Cơ có đây? - Ai có nhận xét này? - Cơ sử dụng kỹ để vẽ? - Cô tô màu như nào? - Ngồi sử dụng kỹ đễ vẽ quả? Quả tơ màu gì? - Để tranh thêm đẹp cịn vễ thêm nữa? + Tranh 3: Cây làm cảnh - Đây tranh gì? - Có cây? - Tán nào? Có màu gì? - Để vẽ thân dùng kỹ gì? - Tán vẽ nét gì? - Thân màu gì? Tán màu gì? - Cơ cịn vẽ thêm gì? - Cơ tơ loại màu gì? - Cơ hỏi ý tưởng trẻ + Con định vẽ tranh nào? + Dùng kỹ gì? + Tơ cho đẹp? * Hoạt động 3: a) Trẻ thực - Trẻ kể - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời theo hướng dẫn cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ nêu ý tưởng - Cô chuẩ bị nhiều nguyên vật liệu để thể tranh đấy, nhớ vẽ ngồi ngắn, cầm bút vẽ tay phải đầu ngón tay - Các sẵn sàng chưa, cô mời chỗ - Trẻ thực hiện: - Cô cho trẻ thực vẽ cách trẻ thích - Trong trẻ vẽ gợi ý cho trẻ giỏi vẽ thêm ông mặt trời, đám mây khuyến khích thực b) Nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ treo tranh - Cho trẻ quan sát - Con thích tranh nào? - Vì thích? - Cơ chọn đẹp, nhận xét, khen trẻ - Kết thúc: Cho trẻ ngồi hít thở khơng khí - Trẻ thực - Trẻ treo sản phẩm - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ nghỉ Quách Phẩm Bắc, ngày 21 tháng năm 2021 Giáo viên Tô Diễm Lam ... gì? - Để tranh thêm đẹp cịn vễ thêm nữa? + Tranh 3: Cây làm cảnh - Đây tranh gì? - Có cây? - Tán nào? Có màu gì? - Để vẽ thân dùng kỹ gì? - Tán vẽ nét gì? - Thân màu gì? Tán màu gì? - Cơ cịn vẽ. .. gì? - Để vẽ? ? thân dùng kỹ gì? - Để vẽ tán dùng kỹ ? - Cơ tơ loại màu gì? + Tranh 2: Cây ăn - Cơ có đây? - Ai có nhận xét này? - Cơ sử dụng kỹ để vẽ? - Cô tô màu như nào? - Ngồi sử dụng kỹ đễ vẽ. .. trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời theo hướng dẫn cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ nêu ý tưởng - Cô chuẩ bị nhiều nguyên