Viết bài văn trình bày cảm xúc đối với một sự việc để lại cho em ấn tượng sâu sắc Dàn ý Viết bài văn trình bày cảm xúc đối với một sự việc để lại cho em ấn tượng sâu sắc Mở bài Giới thiệu đối tượng bi[.]
Viết văn trình bày cảm xúc việc để lại cho em ấn tượng sâu sắc Dàn ý Viết văn trình bày cảm xúc việc để lại cho em ấn tượng sâu sắc - Mở bài: Giới thiệu đối tượng biểu cảm, biểu đạt cảm xúc chung đối tượng - Thân bài: Biểu lộ cảm xúc, suy nghĩ cụ thể cách sâu sắc đối tượng Đối với văn biểu cảm người, người viết cần biểu lộ cảm xúc, suy nghĩ đặc điểm, tính cách, kỉ niệm gắn với người Đối với văn biểu cảm việc, người viết biểu lộ cảm xúc theo trình tự diễn tiến việc - Kết bài: khẳng định lại tình cảm, cảm xúc đối tượng; rút điều đáng nhớ thân Viết văn trình bày cảm xúc việc để lại cho em ấn tượng sâu sắc (mẫu 1) Giờ học sinh lớp bảy mái trường Trung học sở thân u Nhưng tơi cịn nhớ in kỉ niệm ngày tựu trường Đó buổi sáng mùa thu thật đẹp Bầu trời cao vợi xanh thẳm Mẹ đưa đến trường xe đạp cũ Hôm nay, dự lễ khai giảng Con đường học quen thuộc, lại cảm thấy xôn xao, bồi hồi Cuối cánh cổng trường cấp trước mắt tơi Tơi ngạc nhiên nhìn trường hôm thật khác Các anh chị học sinh lớp lớn hân hoan bước vào trường Tôi mẹ dắt vào hàng ghế khối lớp Xung quanh, bố mẹ bạn khẽ thầm trị chuyện với Cơ giáo chủ nhiệm đưa chúng tơi vào vị trí ngồi Hơm nay, cô thật xinh đẹp áo dài thướt tha Nụ cười cô khiến cảm thấy thật ấm áp Buổi lễ khai giảng diễn thật long trọng Tơi cảm thấy vui vẻ tự hào học sinh lớp Một Lời phát biểu cô hiệu trưởng kết thúc buổi lễ Tiếng trống vang lên lời chào mừng năm học đến Buổi lễ khai giảng để lại cho kỉ niệm đẹp quên Những cảm xúc sáng, hồn nhiên ấy, để góc trái tim mình, để ln nhớ Ngày học Viết văn trình bày cảm xúc việc để lại cho em ấn tượng sâu sắc (mẫu 2) Kỷ niệm để lại cho em ấn tượng sâu sắc chuyến quê nội hai năm trước Em dành tám năm sống quê với ông bà bố mẹ làm xa thân em coi quê hương Năm em học lớp 5, bố mẹ đón em thành phố sống lại cách nhà ông bà xa nên em có dịp quay Chuyến thăm khiến em nhớ quên Em nhớ hơm đó, ngồi xe bố, em vui, háo hức nhìn ngắm thứ đường qn ơng bà Nhìn thấy hàng bạch đàn ùa theo gió mùa hè, tiếng ve râm ran nắng chói trang khiến em khơng khỏi ngậm ngùi nên rằng: “Quê hương à, đây!” Mọi thứ xưa quen thuộc với tơi nhìn lại khiến tơi vừa vui sướng, vừa xúc động Trong lịng có niềm hạnh phúc dâng trào lan tỏa khắp thể Đến nhà ông bà, nhà mảnh vườn quen thuộc đó, xích đu ơng làm cho tơi chơi gốc ổi Tơi nhìn thấy ơng bà chạy đến ơm lấy họ Bà khóc q vui mừng, ơng ln miệng nói: “Về tốt! Về tốt!” Tơi bất khóc theo tơi q nhớ họ Dù thành phố thường xuyên gọi điện cho ơng bà hơm nhìn thấy, ôm lấy khiến xúc động vô Bà chuẩn bị ăn tơi thích dù đơn giản ngon vơ hương vị quê hương, tình cảm gia đình thắm thiết Ăn cơm xong tơi chay sang hàng xóm tìm bạn, nhìn thấy chúng tơi vui Tơi mang bánh kẹo đến mang đồng ăn với Nhìn cánh diều vi vu, tiếng cười nói nơ đùa đàn trâu thung thăng gặm cỏ khiến tơi có cảm giác nhẹ nhõm, thoải mái lạ thường Nơi không nhộn nhịp, tấp nập thành phố, lúc yên tĩnh với cánh đồng thẳng cánh cò bay thơm mùi lúa, dòng sông dài êm ả trôi… Mọi thứ đỗi thân thương khiến không muốn rời Kỳ nghỉ hết, tạm biệt ông bà, tạm biệt bạn bè niềm tiếc nuối để quay trở thành phố niềm tiếc nuối sâu sắc Nhưng bố hứa từ thường xuyên đưa thăm ông bà nên an ủi phần Dù chuyến để lại ấn tượng sâu sắc văng vẳng tiếng thơ khiến tơi nhớ nó: “Q hương chùm khế Cho trèo hái ngày Quê hương đường học Con rợp bướm vàng bay…” Viết văn trình bày cảm xúc việc để lại cho em ấn tượng sâu sắc (mẫu 3) Những ngày tết, khắp nơi đất nước Việt Nam xinh tươi khoác lên áo Tết đến đem theo hy vọng năm may mắn, tốt đẹp Mùa xuân đến, Tết gõ nhà, niềm vui nhân đôi, hạnh phúc Trẻ em háo hức mong chờ Tết đến Người lớn lại bận rộn chuẩn bị cho Tết Thời tiết ngày xuân trở nên ấm áp hơn, cành đào chớm nở Những cờ Tổ quốc treo cao mái ngói đỏ tươi, bay phấp phới bầu trời tạo nên khơng khí vui tươi, phấn khởi Ngồi đường người mua sắm tấp nập Tiếng cười nói, bán mua cho tết đủ đầy vang lên đầy ắp đường ngõ Mấy đứa trẻ nô đùa quanh hàng bán pháo bơng Em cảm thấy khơng khí ngày tết thật tuyệt vời Chiều ba mươi Tết, nhà quây quần bên bữa cơm tất niên Vào khoảnh khắc giao thừa, người hân hoan niềm vui, hạnh phúc cho khởi đầu “An khang thịnh phượng” hay “Vạn ý” Những ngày tết thật hạnh phúc gia đình quây quần bên nha Sáng mùng một, em theo bố mẹ sang chúc Tết ông bà nội ngoại Em ông bà mừng tuổi cho phong bao lì xì đỏ thắm với lời chúc học giỏi Ngày Tết dịp để người gia đình gần gũi Khơng khí ấm áp ngày tết cổ truyền khiến em cảm thấy vô hạnh phúc Em tin sau dù đất nước có phát triển đến đâu người dân Việt Nam giữ gìn nét đẹp dịp Tết cổ truyền dân tộc Viết văn trình bày cảm xúc việc để lại cho em ấn tượng sâu sắc (mẫu 4) “Con dù lớn mẹ Đi suốt đời lòng mẹ theo con” Có lẽ kỉ niệm khó quên đời em lỗi lầm mà em phạm phải vào năm lớp Thời gian trôi qua làm xóa nhịa nhiều thứ, ký ức ngày hơm ln in sâu tâm trí em Đó việc em trốn mẹ chơi đứa bạn xóm vào buổi trưa nắng vơ chói chang Lỗi lầm cho em biết tình mẹ ln tình cao bao la thiêng liêng hết Chạy theo dịng ký ức buổi trưa nắng hè hơm đó, vào trưa hè tháng Những tia nắng chói chang chiếu xuống ngõ phố, đường từ lúc sớm tinh mơ Thức dậy vào buổi sớm hơm với tiếng nói dịu dàng mẹ “Con dậy ăn sáng nhà trông nhà cho mẹ chợ chút Nay mẹ làm thích đó” Tiếng mẹ xa dần tơi liền nhanh chóng dậy ăn sáng Oa, thật ăn sáng q tuyệt, bánh mì trứng mà tơi thích Tơi thật thích cảm giác hè về, vừa nghỉ ngơi nhà, vừa chơi thứ thích Đang nằm dài ghế xem phim hoạt hình tơi nghe tiếng bọn thằng Nam gọi: “Hùng ơi, tí chơi khơng? Hùng ơi” Tơi vội chạy cổng đám bạn xóm tơi hay chơi, chúng rủ trưa bờ sông cuối làng bơi Tôi dự nhớ đến lời mẹ dặn không chỗ sơng nước sâu gặp nguy hiểm Nhưng lời mời gọi hấp dẫn, liền đồng ý Và đứa hẹn ăn cơm trưa xong tụ tập nhà Nam xuất phát Và tơi bảo bọn mẹ tơi chợ về, biết mẹ chắn không cho Một lúc sau mẹ thật, mẹ nấu cơm trưa cho nhà ăn, cơm trưa tồn hấp dẫn Đối với đồ mẹ nấu ngon Ăn xong mẹ dặn dị tơi ngồi nghỉ lát phải vào giường ngủ trưa Đợi mẹ ngủ say, trốn khỏi nhà đến chỗ bọn thằng Nam Bọn càu nhàu “Sao muộn q Đi nhanh thơi” Tơi vội nói lảng qua chuyện khác giục bọn nhanh kẻo muộn Dự tính tơi trước thời gian mẹ ngủ dậy để mẹ chuyện Thế kéo bờ sông cuối làng, dòng nước thật hấp dẫn với đứa tơi Giữa trưa hè ngâm dịng nước cịn tuyệt vời Nói đứa cởi áo nhảy tõm xuống bơi Cả lũ chúng tơi chơi đùa nước sau lại kéo hái trộm xoài, ăn đến ngon Vì q vui mà tơi qn việc phải nhà Lúc nhớ trời xẩm tối Mấy đứa vội vã ba chân bốn cẳng chạy vội Về đến nhà thấy mẹ bác hàng xóm xơn xao tìm đứa Đứa lấm lét sợ phải ăn roi Rồi người thở phào Đứa nhà đứa đấy, mẹ mắng mà bảo vào tắm rửa ăn cơm Mẹ bảo nói chuyện với tơi sau Lúc tơi vơ sợ hối hận “Lẽ nên sớm hơn” Tối ngồi học bài, dưng tơi thấy đầu chống váng tơi thiếp lúc khơng hay Khi tơi tỉnh lại đêm bao phủ nằm giường mẹ bên lấy khăn đắp trán cho Mẹ lại, khuôn mặt đầy lo lắng Thấy tỉnh dậy, mẹ vội vã hỏi “Con có khơng? Có thấy mệt khơng?” Bỗng dưng lúc tơi ịa khóc, tơi xin lỗi mẹ, không nghe lời mẹ nên Mẹ ơm tơi vào lịng an ủi, mẹ khơng trách mắng tơi nửa lời mà nói cho tơi hiểu tác hại nguy hiểm hành động làm Tôi thấy hối hận Tôi hứa với mẹ không trốn mẹ chơi Đó kỉ niệm mà tơi nhớ đến tận Tôi nhớ cử lo lắng, chăm sóc cho tơi vơ chan chứa tình u thương Có lẽ dù đâu, dù khơn lớn đến mẹ người chiếm trọn trái tim tơi Viết văn trình bày cảm xúc việc để lại cho em ấn tượng sâu sắc (mẫu 5) Những ngày tết, khắp nơi đất nước Việt Nam xinh tươi khốc lên áo Tết đến đem theo hy vọng năm may mắn, tốt đẹp Mùa xuân đến, Tết gõ nhà, niềm vui nhân đôi, hạnh phúc Trẻ em háo hức mong chờ Tết đến Người lớn lại bận rộn chuẩn bị cho Tết Thời tiết ngày xuân trở nên ấm áp hơn, cành đào chớm nở Những cờ Tổ quốc treo cao mái ngói đỏ tươi, bay phấp phới bầu trời tạo nên khơng khí vui tươi, phấn khởi Ngoài đường người mua sắm tấp nập Tiếng cười nói, bán mua cho tết đủ đầy vang lên đầy ắp đường ngõ Mấy đứa trẻ nô đùa quanh hàng bán pháo Em cảm thấy khơng khí ngày tết thật tuyệt vời Chiều ba mươi Tết, nhà quây quần bên bữa cơm tất niên Vào khoảnh khắc giao thừa, người hân hoan niềm vui, hạnh phúc cho khởi đầu “An khang thịnh phượng” hay “Vạn ý” Những ngày tết thật hạnh phúc gia đình quây quần bên nha Sáng mùng một, em theo bố mẹ sang chúc Tết ông bà nội ngoại Em ông bà mừng tuổi cho phong bao lì xì đỏ thắm với lời chúc học giỏi Ngày Tết dịp để người gia đình gần gũi Khơng khí ấm áp ngày tết cổ truyền khiến em cảm thấy vô hạnh phúc Em tin sau dù đất nước có phát triển đến đâu người dân Việt Nam giữ gìn nét đẹp dịp Tết cổ truyền dân tộc Viết văn trình bày cảm xúc việc để lại cho em ấn tượng sâu sắc (mẫu 6) Những kỉ niệm đẹp tình với bạn bè, người thân thật đẹp đẽ Nhưng ấn tượng sâu nặng kỷ niệm hồi học trường tiểu học Trường học mang lại cho nhiều kỉ niệm Hình ảnh giáo - người dạy tơi nắn nót chữ Đơi tay nắm chặt tay để rèn chữ Bàn tay cô ấm áp lại cịn tập cho múa hát Hay kỉ niệm đẹp lúc chơi bạn chơi đủ trò, là: chơi đuổi bắt, nhảy dây, chơi cầu… Nhưng ấn tượng sâu tơi trị chơi bịt mắt bắt dê Hôm vào chơi, Lan rủ bạn lớp chơi Đông bạn phải oẳn xem bắt, cuối Nam bắt Lan dùng khăn quàng để bịt mắt Nam lại Chúng tơi vừa hát vừa chạy xung quanh Nam Bài hát kết thúc, tất phải đứng im chỗ Nam chạm vào bạn, đốn Lan Nhưng đến Nam bỏ khăn nhìn, hóa bạn lớp khác Lúc hai người đỏ mặt bạn chơi bật cười Bỗng dưng có tiếng nói to: “Cho tơi chơi với!” Đó Thành, người bạn hay đùa lớp Bạn từ lớp chạy xung phong bắt Lan dùng khăn bịt mắt Thành lại, bạn bắt đầu trốn, Thành đứng sân nhìn qua nhìn lại chẳng thấy cả, bạn nghe tiếng bước chân Hiền Hiền thấy liền chạy qua cột cờ dừng chân lại, đứng nép bên Thành nhào tới bắt, ngờ Thành bắt dính cột cờ, lớp cười lăn lộn, Thành ôm mặt cười Tiếng trống tùng tùng báo hiệu vào học, chơi hết, vào lớp bạn dùng tập, sách để quạt cho mát Đó kỷ niệm sâu sắc với mái trường Tuy học cấp hai, kỷ niệm sáng hồn nhiên nhớ Nhớ đến để thấy thời tiểu học đẹp đẽ kỷ niệm theo suốt năm tháng ngồi ghế nhà trường Viết văn trình bày cảm xúc việc để lại cho em ấn tượng sâu sắc (mẫu 7) Mỗi lớn lên, bỏ lại đằng sau thời thơ ấu kỉ niệm buồn vui lẫn lộn Tôi nhớ lần ham chơi quên về, hay lần mải chơi làm chìa khóa nhà Nhưng kỉ niệm người anh họ em khiến em nhớ quên Trong dịp nghỉ hè, thường bố mẹ cho q Tơi thích q tơi có người anh họ Anh tơi tuổi quý Mỗi lần quê, anh thường dắt chơi khắp nơi Anh đằng trước, chạy theo sau Những mỏi chân, anh thường cõng lưng chạy nhong nhong Ngồi lưng anh tơi thích chí cười khanh khách Q tơi có bờ lau trắng xóa Những lúc chơi đuổi bắt, khơng thấy anh đâu, tơi khóc thét lên, anh từ đâu chạy đến, rắc lên đầu cánh hoa khiến tơi trịn mắt ngạc nhiên Đặc biệt, tơi thích anh bạn anh thi thả diều, nhìn cánh diều bay lên bầu trời cao lồng lộng, không chán Anh chiều tính nhõng nhẽo tơi gây nên tai nạn Hơm đó, anh dắt tơi đến nhà người bạn Trên đường đi, tơi nhìn thấy roi sai vô Những roi chín thành chùm trơng thật thích mắt Tơi dừng lại lên chùm lấp ló tán Tơi muốn ăn roi Anh định trèo lên hái cho Anh đứng ngước mắt lên lắc đầu: “Cây cao quá, anh không trèo Thôi, anh chợ, anh mua cho em” Tơi quyết: “Khơng, em thích ăn chùm cơ! Ở chợ khơng có roi giống này” Dù anh thuyết phục nào, không chịu Anh dỗ, bướng ngồi xuống đất, nước mắt bắt đầu chảy dài, tay chân đập loạn xạ Tôi biết, anh định hái cho tơi thấy tơi khóc Và thật, tơi thắng Anh kéo đứng dậy, lau nước mắt nói: “Em nín đi, anh hái cho em chùm đó” Anh dắt tơi đến cổng nhà bác có roi, gọi cửa tơi thấy có bác chạy ra, anh xin phép bác cho anh hái chùm roi Bác đồng ý dặn anh phải cẩn thận cành roi giịn Anh trèo lên, trèo thật cao để hái dùng chùm roi tơi thích Nhưng hái anh trượt chân, ngã nhào từ xuống Tôi thấy anh ngã chạy đến hỏi: “Anh có đau khơng?” Anh gượng cười, nói: “Anh khơng đâu Em n tâm” Nhưng thế, anh bị gãy chân… Bố q, biết anh bị gãy chân tơi Bố mắng tơi anh lại nói với bố: “Tất cháu, đừng mắng em kẻo sợ” Dù tơi có gây chuyện gì, anh ln che chở cho Anh người anh tuyệt vời tơi Kỷ niệm nghĩ lại, tơi lại thấy cay cay nơi sống mũi Viết văn trình bày cảm xúc việc để lại cho em ấn tượng sâu sắc (mẫu 8) Tôi vốn nhà giả, bố mẹ chiều chuộng lại học giỏi nên có đơng bạn bè Sự trội khiến bạn khâm phục Vì lẽ đó, đơi lúc kiêu ngạo thân mình, thấy khơng hợp khơng thèm chơi, bạn học chưa giỏi, ăn mặc lại “quê mùa” Hồi cô giáo chủ nhiệm phát động phong trào “Đôi bạn tiến” để giúp đỡ bạn học yếu Thật không may phải kèm cô bạn mà từ xưa tơi chẳng nói chuyện Hằng người nói, học lẹt đẹt, lại nghỉ học khơng lí Tóm lại chẳng có bật Cơ giáo xếp chúng tơi ngồi cạnh yêu cầu phải kèm bạn học Trong không giấu thất vọng Hằng lại vui mừng Bạn cười với tơi nói nhỏ: “Ấy giúp tớ với nhé!” Tôi đành cười gượng đáp gọn lỏn “ừ” Trong lịng tơi cảm thấy bực từ khơng cịn tự thời gian nữa, bị ám sống Tuy nhiên, tơi không dám trái lời cô Tôi phải kèm Hằng học để bạn tiến bộ, cách để tơi chứng tỏ với lớp Đơi bạn tiến có kết học tập cao thưởng mà Chiều vậy, bắt Hằng qua nhà tơi học Lúc đầu, Hằng ngại thấy vẻ cương tôi, Hằng nhận lời Thực ra, kèm Hằng, nhận thấy bạn học khơng nào, trước bạn khơng có thói quen ơn bài, làm phải Vở tập chẳng có, chẳng bị điểm Hằng phục tơi, tơi nói bạn nghe, tơi giáo Thỉnh thoảng, khen, bạn cười sung sướng, tơi thấy Hằng khơng q xấu xí tơi nghĩ Bạn đen có dun phết Tuy vậy, tơi giữ thái độ bình thường, khơng nghĩ coi Hằng bạn thân Cho đến lần… Hôm ấy, đạp xe chơi loanh quanh Mải nhìn ngắm nghĩ linh tinh, lạc vào khu phố vắng người Trưa nắng mà lối về, đạp xe loanh quanh Chợt có đám trai choai choai trông hầm hố xe máy qua Chúng trêu ghẹo tôi, sờ vào má khiến loạng choạng tay lái ngã xuống đường Thấy vậy, chúng cười hô hố bỏ chạy Vừa đau, vừa tức, tơi khóc Cho đến có bóng người lại gần kêu lên: - Ơi! Ngân Hà! Sao cậu lại đây? Tôi ngẩng mặt lên nhận Hằng Bạn mặc đồ nhà, tay cầm mớ rau nhìn tơi lo lắng Tơi kể sơ qua tình hình cố gắng ngồi dậy Nhưng chân tơi bị chảy máu, lại bị bong gân hay mà đứng nổi, đau Hằng vội vàng dựng xe lên dìu tơi vào gác-ba-ga đèo nhà bạn Bạn bảo nhà gần đây, bạn vừa mua rau nấu cơm nhìn thấy tơi Vào đến nhà Hằng, dù đau tơi nhận ngơi nhà cấp bốn bé tí tẹo, đồ đạc tuềnh tồng Sau đó, tơi biết nhà có hai mẹ con, mẹ Hằng làm công ty vệ sinh môi trường vất vả, Hằng thường làm với mẹ mẹ bị bệnh, người khơng khỏe Vậy mà tơi chẳng biết hồn cảnh bạn, vô tâm Cả lớp thế, biết chê trách người khác mà khơng chịu tìm hiểu họ Hằng làm tập phải làm việc gia đình, cơm nước, giặt giũ, lại cịn giúp mẹ qt rác nữa… Đưa tơi nhà, Hằng mời uống nước, lấy cồn rửa vết thương cho tơi cẩn thận băng vào Nhìn Hằng làm thành thạo, thấy phục bạn Tôi mà nhìn thấy máu biết kêu thơi, khơng biết xử lí Cịn Hằng, bạn biết cách rửa máu băng lại gọn gàng Xong xuôi, bạn đưa tận nhà Từ nhà Hằng sang nhà xa, mà hôm Hằng qua nhà để học Tôi thực cảm thấy ân hận thương bạn q Mấy hơm sau, đau chân q, tơi nghỉ học Ngày nào, Hằng vào thăm tôi, học Bạn cịn chép cho tơi Thành bây giờ, người kèm cặp Hằng Lúc khỏi chân lúc trở thành đôi bạn thân thiết Ngày ngày, tơi qua nhà đón Hằng học, hai đứa thay đèo, vừa vừa ơn bài, trị chuyện rơm rả Tơi kể hồn cảnh Hằng cho bố mẹ nghe Bố xin cho mẹ Hằng bán hàng cửa hàng gạo, đỡ vất vả mà thu nhập Hai mẹ Hằng vui lắm, cảm ơn Cịn tơi, tơi vui tìm người bạn giàu nghị lực, nói sâu sắc, tốt bụng Từ đến nay, Hằng đôi bạn thân thiết Sức học Hằng lên nhiều, bạn đạt danh hiệu “Học sinh tiên tiến” Có chuyện vui buồn, Hằng tâm với nhau, giúp đỡ Có người bạn Hằng, tơi thấy trưởng thành Viết văn trình bày cảm xúc việc để lại cho em ấn tượng sâu sắc (mẫu 9) Trong đời người, hẳn có ấn tượng đặc biệt kiện diễn sống Những kiện không để lại kỉ niệm khó qn mà cịn gắn liền với cảm xúc, tâm trạng Bởi mà ta nhớ việc xảy lần ta sống lại kí ức xưa Sự kiện quan trọng hay đáng nhớ người có khác nhau, tùy thuộc vào hoàn cảnh, ấn tượng cảm nhận cá nhân Đối với em, kỉ niệm đáng nhớ khơng có to lớn mà mẩu chuyện mà em cảm thấy thú vị xảy sống Sự việc xảy khiến cho em nhớ mãi, lần em có ý thức học thực sự, cảm hứng đến vô tự nhiên, mang lại cho em kết tốt khiến cho em nhớ không quên Cảm hứng học em có lẽ đến ngẫu nhiên bất ngờ, xảy vào thời điểm mà em lường trước Sự bất ngờ hồn cảnh khiến cho em có nguồn cảm hứng thực sự, ta có đam mê, dùng đam mê để tự làm điều thật tuyệt vời Em cịn nhớ rõ, vào năm học cấp hai em, ghét môn ngữ văn đường học, nhìn ngắm cảnh đất trời sau mưa dưng em lại nhớ hình ảnh thấp thống thơ học, từ ngữ đầu em lúc kết hợp lại với nhanh xác đến mức em ngờ Bài thơ em đọc lần lớp, nhà không đọc lại khơng có ấn tượng nhiên em đọc thuộc lòng, cảm giác em lúc ngỡ ngàng có, vui sướng hân hoan có, mang lại cho em cảm giác em vừa thực lớn lao Em thích học tốn mơn khoa học tự nhiên, em lại học môn ngữ văn em khơng tìm niềm đam mê môn học Môn ngữ văn ấn tượng em lúc môn học nhiều lí thuyết, thiếu tính ứng dụng khơng thể thực tế với đời sống môn học tự nhiên Do em khơng thích học ngữ văn, tiết học lớp em có cảm giác thời gian bị kéo dài gấp đôi, cô giáo dù giảng nhiệt tình, hăng say em khơng thể cảm nhận hay Việc học tập mơn ngữ văn em lớp mang hình thức đối phó, miễn qua mơn Trước kiểm tra miệng, em thường học thuộc máy, đọc xong khơng có ấn tượng gì, dù đọc thuộc lúc kiểm tra vài ngày sau từ ngữ câu thơ rơi rụng dần Những thơ mà em thuộc thực ỏi Nhưng ngày, ấn tượng mơn ngữ văn em thay đổi, tác động khung cảnh mà em bắt gặp đến trường Đó buổi chiều ngày thứ sáu, em nhớ ngày hơm có hai tiết văn giáo chủ nhiệm Em vốn khơng thích học văn nên buổi hơm có tiết văn làm cho em chán nản, áp lực Hơn nữa, buổi trưa hôm trời mưa trút nước, bầu trời giăng mây đen bao phủ bầu trời, gió rít lên hồi làm hàng nghiêng ngả Em thầm vui mừng mưa to buổi chiều em có lí để nghỉ học, điều quan trọng em học hai tiết văn Tuy nhiên, tầm sau mưa tạnh hẳn, bầu trời xanh trở lại, em nén nỗi thất vọng tiếng thở dài đầy chán nản Trên đường học, em lo lắng hôm em chưa học nhà, bị kiểm tra chắn em bị phê bình Nhưng quang cảnh sau mưa thật đẹp, trời quang gió hiu hiu thổi, mặt đường có nước mưa rội qua trơn bóng lấp lánh ánh sáng bầu trời, dịng nước rạch lặng lẽ chảy, khung cảnh yên bình xung quanh khiến cho em quên nỗi lo cũ Trong đầu em lúc lên câu thơ rời rạc, đất trời, núi rừng, sau em tự nhiên đọc thuộc đoạn thơ mà em chưa nghĩ làm được; “Trời xanh Núi rừng Những cánh đồng thơm mát Những ngả đường bát ngát Những dịng sơng đỏ nặng phù sa” Thật ngẫu nhiên tình cờ, trước khung cảnh tươi đẹp vạn vật sau mưa khiến cho em nhớ lại đọc thuộc câu thơ mà em cho chúng hóc búa Và kết buổi kiểm tra hôm em đọc trọn vẹn khổ thơ này, giáo tuyên dương em trước lớp cho em điểm chín khiến cho em vui mừng Em nhận môn văn thú vị, không nhàm chán em nghĩ Viết văn trình bày cảm xúc việc để lại cho em ấn tượng sâu sắc (mẫu 10) Tuần trước, trường em phát động phong trào học tập làm theo “Năm điều Bác Hồ” dạy Em làm việc tốt: nhặt rơi, trả lại cho người đánh Vào trưa thứ năm, đường học về, qua quãng đường vắng, em nhìn thấy túi xách nhỏ màu đen nằm đường Em nhặt lên vừa chầm chậm, vừa đưa mắt ngó chừng xem chủ nhân Một lúc lâu sau, khơng thấy người tìm kiếm Em đốn người đánh rơi xa khơng biết đánh rơi Mà biết, loay hoay tìm kiếm đoạn đường qua Người nhỉ? Một bác cán hay công nhân, anh đội? Trong túi đựng gì? Thế lại chẳng có tài liệu, giấy tờ hay tiền bạc? Bao câu hỏi dồn dập lên suy nghĩ em Em đưa mắt nhìn quanh lần Những người chạy xe máy hay xe đạp đường không ý tới em lơ ngơ với cặp vai túi lạ tay Em nghĩ ngợi, phân vân trả hay không trả Nếu khơng trả, có mà trách? Có tiền, mua truyện tranh này, mua quần áo mua đồ chơi mà ao ước từ lâu Tưởng tượng đến lúc ấy, em thích lắm, bước chân nhanh hơn, nhẹ nhàng Bỗng dưng, tiếng thầy Hiệu trưởng buổi lễ phát động văng vẳng đâu đây: "Các em ghi nhớ Năm điều Bác Hồ dạy, cố gắng học tập tốt, tu dưỡng tốt để trở thành ngoan, trò giỏi " Không! Không nên tham người khác! Phải trả lại thôi! Chủ nhân túi xách mừng tìm lại Nhưng biết người đánh rơi mà trả? Tốt đem nộp cho công an Giữa trưa, trụ sở cơng an phường vắng vẻ, có trực ban Thấy em, ngập ngừng cửa, vồn vã hỏi: - Có chuyện chi cháu? - Dạ thưa cháu nhặt túi xách Cháu đem nộp, nhờ trả lại cho người bị ạ! Đỡ túi từ tay em, tươi cười xoa đầu em bảo: - Cháu ngoan lắm, khơng tham rơi! Chú cháu xem có để cịn ghi vào biên Rồi lấy xấp giấy tờ chủ quyền nhà, chủ quyền xe hai triệu tiền mặt Chú ghi rõ thứ biên yêu cầu em ghi tên địa xuống phía Có tên tuổi, địa người đánh mất, công an thuận lợi việc trả lại túi Sáng thứ hai tuần sau đó, em thầy Hiệu trưởng cô Tổng phụ trách tuyên dương tiết chào cờ Tiếng vỗ tay nồng nhiệt tồn trường khiến em vơ xúc động Buổi tối, gia đình em tiếp người khách lạ Đó chủ nhân túi Bác cảm ơn em tặng em trăm ngàn để mua sách đồ chơi em kiên từ chối Ba mẹ em mừng em biết làm điều tốt Lời khen chân thành người em phần thưởng quý giá Nhớ lại chuyện ấy, em thấy vui vui Viết văn trình bày cảm xúc việc để lại cho em ấn tượng sâu sắc (mẫu 11) Trong đời, khó tránh khỏi lần mắc lỗi Điều quan trọng phải biết sửa chữa làm thật nhiều việc tốt để bù đắp cho phần lỗi lầm Gần đây, gặp phải chuyện đáng nhớ có lẽ sau khó mà qn Nó cho thân tơi học sâu sắc Vào cuối buổi học, cô giáo phát phiếu thu tiền học phí đến tất học sinh lớp Khi nhà, đưa phiếu cho mẹ Đọc xong mẹ cẩn thận chuẩn bị tiền cho mang nộp Sáng hôm sau, tơi để số tiền cặp sách, mang đến lớp Lúc tổ trưởng bắt đầu truy bài, lấy sách cặp phát qn tập Tốn “Rõ ràng hơm qua bỏ vào cặp mà”- tơi thầm nghĩ lục tung tất sách lên Lúc đó, tơi thực rối trí mà khơng biết rằng: sơ ý làm rơi phong bì đóng học phí xuống gầm bàn Cơ bắt đầu thu tiền học, tơi cuống cuồng lên, tìm mãi, tìm mà chẳng thấy đâu Cuối cùng, cho phép tơi đóng tiền học vào ngày mai Vậy nỗi lo lắng dồn vào việc biết nói với mẹ đây, khéo mẹ cho trận địn nhừ tử thơi Trên đường về, tơi hồi hộp, sợ hãi, tìm cách để nói lại với mẹ Đang tơi thấy ví tiền rơi từ túi anh sinh viên Tên anh tơi khơng biết, mặt anh nhớ rõ Anh sinh viên trường Đại học sư phạm Hà Nội Hầu ngày anh chuyến xe buýt nhà Mọi quan tâm, ý dồn vào ví vừa bị rơi Tơi hí hửng, mừng thầm bụng tự nhủ: “thế lo vụ học phí rồi” Tơi nhanh tay nhặt ví, nhẹ nhàng cho ví vào túi quần Tối đến, tơi ngủ, “hí hửng” nhặt tiền khơng cịn Tơi bắt đầu suy nghĩ cảm xúc anh sinh viên ban chiều Có lẽ, giống y cảm xúc đánh rơi học phí Mặc dù cố lờ ý nghĩ đi, khơng ngừng lảng vảng ám ảnh đầu tơi May cuối chăn ấm làm tơi nhanh chóng chìm sâu vào giấc ngủ Sáng hôm sau, đến lớp, nộp số tiền nhặt cho Nhìn mặt tơi hỏi “Con có chuyện khơng?” Cuối buổi học, tơi kể cho nghe tồn câu chuyện xảy Cơ khun tơi nên nói thật với mẹ tìm cách trả lại số tiền Tơi nhớ in lời dạy: “Giấu diếm sai lầm mình, lấy đồ người khác không trung thực đâu Con cần mạnh dạn, dũng cảm đối diện sửa chữa sai lầm thân Cô tin người tha thứ cho biết nhận lỗi lầm mình” Và thật, tơi đem việc kể cho mẹ, mẹ không mắng Mẹ khuyên nhủ cho tiền để trả lại anh sinh viên Hơm sau, tơi lên xe buýt nhà Như thường lệ, anh chuyến với tôi rụt rè tới gần anh ngập ngừng giải thích với anh chuyện xảy ra, đưa tiền trả cho anh Anh sinh viên vô mừng rỡ Anh phạt tơi mà đưa cho tơi lời khun bảo bổ ích Lịng tơi thản nhẹ nhõm nhiều Lại ngày đến trường Bỗng nhiên, Thùy Dương - người bạn ngồi gần bàn tơi chạy lại hỏi: “Có phải hơm trước cậu đánh rơi phong bì màu xanh khơng? Tớ nhặt phong bì đề tên cậu Hơm qua tớ nghỉ học nên không mang tới cho cậu được” Ơi, may mắn q Tơi nhảy cẫng lên cảm ơn bạn Cuối tơi trả rơi cho người đánh tìm lại đồ bị Các bạn thấy đấy, làm việc tốt điều tốt đẹp lại đến với Mong qua câu chuyện này, bạn học sinh trung thực, dám nhìn nhận khuyết điểm sửa chữa sai lầm mà mắc phải Xem thêm văn mẫu Ngữ văn lớp Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác: ... giảng để lại cho kỉ niệm đẹp quên Những cảm xúc sáng, hồn nhiên ấy, tơi ln để góc trái tim mình, để ln nhớ Ngày học Viết văn trình bày cảm xúc việc để lại cho em ấn tượng sâu sắc (mẫu 2) Kỷ niệm để. .. Tết cổ truyền dân tộc Viết văn trình bày cảm xúc việc để lại cho em ấn tượng sâu sắc (mẫu 6) Những kỉ niệm đẹp tình với bạn bè, người thân thật đẹp đẽ Nhưng ấn tượng sâu nặng kỷ niệm hồi học trường... niệm nghĩ lại, tơi lại thấy cay cay nơi sống mũi Viết văn trình bày cảm xúc việc để lại cho em ấn tượng sâu sắc (mẫu 8) Tôi vốn nhà giả, bố mẹ chiều chuộng lại học giỏi nên có đơng bạn bè Sự trội