1 I ĐỌC HIỂU Đọc đoạn trích dưới đây và thực hiện các yêu cầu Điều mà tôi luôn đau đáu là hầu hết mọi người đều đang sống dưới khả năng của mình Tại sao như vậy? Mỗi người đều có những tiềm năng khác[.]
ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA– ĐỀ 34 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 12 Thời gian làm bài: 90 phút BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM I ĐỌC HIỂU Đọc đoạn trích thực yêu cầu: Điều mà đau đáu là: hầu hết người sống khả Tại vậy? Mỗi người có tiềm khác Mỗi người có mạnh khác Nhưng hầu hết người không sống với tiềm mình? Có thể đa phần lười, khơng sử dụng hiệu quỹ thời gian Có thể nhiều người chưa nhận thức sức mạnh thói quen, muốn thay đổi chưa đủ động lực để vượt qua sức ì, trì níu thói quen xấu Hoặc vì, sau lần thất bại sống, sau va vấp tuổi trẻ, từ tự thuyết phục thân người bình thường, khơng có đặc biệt, thơi mơ mộng viển vơng, chấp nhận sống đời bình thường, có cơng việc bình thường Và chết đi, bia mộ ghi: “Đây nơi n nghỉ người hồn tồn bình thường” Bạn thân mến, bạn có lúc nghĩ người đặc biệt, khác thường, đừng dập tắt ý nghĩ Hãy tin vào lời thầm bên mình, trân trọng khác biệt, nuôi dưỡng niềm tin vào thân Âm thầm rèn luyện, tìm kiếm đam mê theo đuổi đường riêng Rồi lúc đó, bạn thấy sống cách mà bạn mơ ước Hãy tin bạn chờ ngày tỏa sáng (Tuổi trẻ đáng giá bao nhiêu?, Roise Nguyễn, NXB Hội nhà văn, trang 245 – 246) Câu Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu Trong đoạn trích, tác giả nguyên nhân khiến “hầu hết người không sống với tiềm mình”? Câu Phân tích tác dụng biện pháp tu từ sử dụng đoạn trích Câu Thơng điệp đoạn trích có ý nghĩa với anh/chị? II LÀM VĂN Câu Hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị lời khuyên tác giả đoạn trích phần Đọc hiểu: “hãy trân trọng khác biệt” Câu 2: Cảm nhận anh/chị vẻ đẹp nhân vật Mị đêm mùa đơng cứu A Phủ (đoạn trích Vợ chồng A Phủ - Tơ Hồi, Ngữ Văn 12, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016) Từ đó, liên hệ với vẻ đẹp nhân vật thị Nở đoạn văn sau: Báo cháo húp xong rồi, thị Nở đỡ lấy bát cháo múc thêm bát Hắn thấy đẫm mồ Mồ hôi chạy đầu, mặt, giọt to giọt nước Hắn đưa tay áo quệt ngang cái, quệt mũi, cười lại ăn Hắn ăn, mồ lại nhiều Thị Nở nhìn hắn, lắc đầu, thương hại Hắn thấy lòng thành trẻ Hắn muốn làm nũng với thị với mẹ Ôi mà hiền, dám bảo thằng Chí Phèo đập đầu, rạch mặt mà đâm chém người? Đó tính hắn, ngày thường bị lấp đi, hay trận ốm thay đổi sinh lí thay đổi tâm lí nữa? Những người yếu đuối hay hiền lành Muốn ác, phải kẻ mạnh Hắn đâu mạnh Và có lúc ngẫm mà lo xa Xưa sống giật cướp dọa nạt Nếu khơng cịn sức mà giật cướp, dọa nạt sao? Đã đành, mạnh liều Nhưng mơ hồ thấy có lúc mà người ta liều Bấy nguy! Trời ơi! Hắn thèm lương thiện, muốn làm hòa với người biết bao! Thị Nở mở đường cho (Chí Phèo – Nam Cao, SGK Ngữ Văn 11, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016, trang 151) Đáp án đề 34 I ĐỌC – HIỂU Câu 1: - Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận Câu 2: Các lí tác giả đưa ra: - Có thể đa phần lười, không sử dụng hiệu quỹ thời gian - Có thể nhiều người chưa nhận sức mạnh thói quen, muốn thay đổi chưa đủ động lực để vượt qua sức ì, trì níu thói quen xấu - Hoặc vì, sau lần thất bại sống, sau va vấp tuổi trẻ, từ tự thuyết phục thân người bình thường, khơng có đặc biệt, mơ mộng viển vông, chấp nhận sống đời bình thường, có cơng việc bình thường Câu 3: - Điệp cấu trúc: (hoặc làm vì) → Nêu lên nguyên nhấn nhằm nhấn mạnh, lí giải nguyên bạn khơng dám khác biệt, bạn khơng dám mơ ước - So sánh: Bạn chờ ngày tỏa sáng - Hình ảnh so sánh ví người ngơi sao, dám vươn lên, nỗ lực không ngừng tỏa sáng Hình ảnh so sánh đẹp động lực để cá nhân không ngừng cố gắng Câu 4: Mỗi học sinh đưa thơng điệp khác sau đọc đoạn trích, sau gợi ý: - Luôn tin tưởng vào khả thân, có dũng khí thực mơ ước - Tơn trọng khác biệt người xung quanh tôn trọng khác biệt II.LÀM VĂN Câu 1: * Giới thiệu vấn đề * Giải thích vấn đề: - Tơn trọng khác biệt gì? Là thấu hiểu, chia sẻ, cảm thông với điều khác biệt người xung quanh - Sự khác biệt tồn điều tất yếu giới này, không hiểu khác biệt người người khác điều bình thường ta có nhìn thiếu khách quan dẫn đến kỳ thị, thiếu tơn trọng * Bàn luận vấn đề - Vì phải tôn trọng khác biệt? + Tôn trọng khác biệt với người khác cách ứng xử có văn hóa, mà người cần có xã hội đại + Mỗi người có giá trị riêng, ta chấp nhận tôn trọng khác biệt, giá trị người khác ta tơn trọng - Tơn trọng sựkhác biệt đem lại điều gì? + Chấp nhận tôn trọng khác biệt người khác cịn giúp ta có tâm hồn đẹp, việc lưu tâm đến tử tế người khác xóa tan ấn tượng cảm giác khó gần, khắt khe từ phía người bạn xung quanh - Cần làm để ln có thái độ mực với “khác biệt” sống? + Ln có nhìn bao dung, độ lượng trước vấn đề + Nhìn nhận, đánh giá việc từ nhiều khía cạnh, khơng nên có nhìn phiến diện, chiều * Mở rộng vấn đề liên hệ thân - Bên cạnh người tôn trọng khác biệt lại có đối tượng lên án, kì thị chí tẩy chay khác biệt Đó biểu suy nghĩ tiêu cực, lệch lạc cần có thay đổi - Liên hệ thân Câu 2: Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Tơ Hồi bút văn xuôi hàng đầu văn học đại Việt Nam, nhà văn có biệt tài nắm bắt nhanh nhạy nét riêng phong tục, tập quán miền đất mà ơng qua Ơng có giọng văn kể chuyện hóm hỉnh, có duyên đầy sức hấp dẫn; có vốn ngơn ngữ bình dân phong phú sử dụng linh hoạt, đắc địa - Truyện ngắn Vợ chồng A Phủ sáng tác năm 1952, in tập Truyện Tây Bắc – tập truyện tặng giải Nhất – Giải thưởng Hội Văn nghệ Việt Nam 1954 – 1955 Tập Truyện Tây Bắc gồm ba truyện: Mường Giơn, viết dân tộc Thái; Cứu đất cứu Mường, viết dân tộc Mường; Vợ chồng A Phủ, viết dân tộc Mèo (Mông) – truyện có dáng vẻ, sức hấp dẫn riêng, đọng lại lâu bền kí ức nhiều người đọc truyện Vợ chồng A Phủ Phân tích 2.1 Giới thiệu nhân vật - Nhan sắc: “trai đến đứng nhẵn chân vách đầu buồng Mị” Mị xinh đẹp hoa ban núi rừng Tây Bắc - Tài năng: Mị thổi hay thổi sáo, có biết người mê, ngày đêm thổi sáo theo Mị - Phẩm chất tốt đẹp: Khi bố mẹ Mị hết đời chưa trả nợ cho thống lí Pá Tra, thống lí Pá Tra định bắt Mị làm dâu gạt nợ: + Hiếu thảo:“ Con làm nương ngô giả nợ thay cho bố” + Tự tin vào khả lao động: “Con biết cuốc nương làm ngô” + Khao khát tự do: “Bố đừng bán cho nhà giàu” → Xứng đáng hưởng hạnh phúc lại bị xã hội tiền quyền, cường quyền thần quyền vùi dập, đẩy vào ngã rẽ tăm tối 2.2 Phân tích vẻ đẹp nhân vật Mị đêm mùa đông cứu A Phủ: vẻ đẹp sức phản kháng mạnh mẽ, lịng thương người * Tình gặp gỡ: - A Phủ: chăn bò cho nhà thống lí Pá Tra mải bẫy nhím nên để hổ vồ bị ⟶ bị trói đứng - Mị: Sau đêm tình mùa xuân Mị rơi vào trạng thái tê liệt tinh thần Hàng đêm ngồi cạnh bếp lửa (cạnh chỗ A Phủ bị trói) hơ tay hơ chân → Hai người gặp gỡ * Sự thức tỉnh Mị: - Nguyên nhân: Giọt nước mắt A Phủ “giọt nước mắt lấp lánh bò xuống hai hõm má xám đen lại” đánh thức tình yêu thương người Mị - Diễn biến tâm trạng: + Mị từ cõi quên trở cõi nhớ, nhớ kí ức đau khổ ⟶ thương ⟶ thương người + Mị từ cõi vô thức dần sống lại ý thức, nhận dấu hiệu chết ⟶ thương ⟶ thương người lấn át thương thân ⟶ Hành động cắt dây cởi trói + Mị hốt hoảng, sợ hãi ⟶ thúc đẩy tự vệ tích cực Mị ⟶ Mị vùng chạy theo A Phủ → Đồng cảm, xót thương với số phận khổ đau nhân vật A Phủ ách áp giai cấp thống trị miền núi + Lên án, phê phán mạnh mẽ giai cấp thống trị miền núi đẩy người vào tình cảnh khốn + Phát hiện, trân trọng, ngợi ca vẻ đẹp A Phủ + Tìm hướng giải cho đời nhân vật: dũng cảm đứng lên chống lại cường quyền, tiền quyền, thần quyền để giải phóng thân; tham gia du kích → Mị thân sức sống, tình yêu thương người 2.3 Liên hệ với vẻ đẹp nhân vật thị Nở đoạn trích * Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Nam Cao bút xuất sắc văn học Việt Nam đại Tác phẩm ông xoay quanh đề tài người trí thức nghèo người nơng dân nghèo - Chí Phèo thuộc thể loại truyện ngắn có dung lượng tiểu thuyết Tác phẩm đưa Nam Cao lên vị trí nhà văn thực xuất sắc trước Cách mạng tháng Tám năm 1945 * Giới thiệu nhân vật Thị Nở - Chân dung thảm hại: xấu ma chê quỷ hờn - Dở hơi, “ngẩn ngơ người đần cổ tích” - Nghèo - Có dịng giống mả hủi → Khơng có hội tìm kiếm hạnh phúc cho thân → Bi đát, thảm hại, đáng thương, tội nghiệp * Khái quát nhân vật thị Nở đoạn trích - Trong đoạn trích, thị Nở lên người phụ nữ nhân hậu, ần cần quan tâm, chăm sóc cho người mà u thương Chính quan tâm, chăm sóc tình u thương thị Nở làm sống dậy người lương thiện Chí Phèo 2.4 Điểm tương đồng khác biệt nhân vật Mị nhân vật thị Nở đoạn trích: - Điểm tương đồng: + Đều người phụ nữ hoàn cảnh cá nhân khốn khổ, phải chịu nhiều áp bức, bất cơng từ xã hội + Đều giàu tình u thương, đem tình u để giải thốt, để đánh thức phần người nhữngcá nhân xung quanh - Khác nhau: + Hoàn cảnh cá nhân: > Mị bị cô gái miền núi bị thống trị cường quyền lẫn thần quyền thân phận dâu gạt nợ > Thị Nở xấu ma chê quỷ hờn, nghèo, dở hơi, bị đặt ngồi vịng xã hội lúc + Tình cảm: > Tình cảm Mị đối A Phủ lòng đồng cảm người chịu chung số phận 10 > Thị Nở tình thương u đơi lứa xứng đơi quan niệm xã hội Kết luận - Khái quát mở rộng vấn đề Xem thêm: Đề Lời giải chi tiết Đề thi thử THPT Quốc gia môn Ngữ văn Tuyensinh247.com Loigiaihay.com 11