1 I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu Có một chàng thanh niên đứng giữa thị trấn và tuyên bố mình có trái tim đẹp nhất vì chẳng hề có một tì vết hay rạn nứt nào Đám đông đều[.]
ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ – ĐỀ 10 MƠN: NGỮ VĂN - LỚP 12 Thời gian làm bài: 90 phút BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM I ĐỌC HIỂU: (3,0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu: Có chàng niên đứng thị trấn tun bố có trái tim đẹp chẳng có tì vết hay rạn nứt Đám đơng đồng ý trái tim đẹp mà họ thấy Bỗng cụ già xuất nói: "Trái tim anh khơng đẹp trái tim tôi!" Chàng trai đám đông ngắm nhìn trái tim cụ Nó đập mạnh mẽ đầy vết sẹo Có phần tim bị lấy mảnh tim khác đắp vào khơng vừa khít nên tạo bề ngồi sần sùi, lởm chởm; có đường rãnh khuyết vào mà khơng có mảnh tim trám thay Chàng trai cười nói: - Chắc cụ nói đùa! Trái tim tơi hồn hảo, cịn cụ mảnh chắp vá đầy sẹo vết cắt - Mỗi vết cắt trái tim tượng trưng cho người mà yêu, không gái mà cịn cha mẹ, anh chị, bạn bè Tơi xé mẩu tim trao cho họ, thường họ trao lại mẩu tim họ để đắp vào nơi vừa xé Thế mẩu tim chẳng hoàn toàn giống nhau, mẩu tim cha mẹ trao cho lớn mẩu trao lại họ, ngược lại với mẩu tim Không nên chúng tạo nếp sần sùi mà tơi ln u mến chúng nhắc nhở đến tình u mà tơi chia sẻ Thỉnh thoảng tơi trao mẩu tim khơng nhận lại gì, chúng tạo nên vết khuyết Tình yêu đôi lúc chẳng cần đền đáp qua lại Dù vết khuyết thật đau đớn tơi ln hy vọng ngày họ trao lại cho mẩu tim họ, lấp đầy khoảng trống mà chờ đợi Chàng trai đứng yên với giọt nước mắt lăn má Anh bước tới, xé mẩu từ trái tim hoàn hảo trao cho cụ già Cụ già xé mẩu từ trái tim đầy vết tích cụ trao cho chàng trai Chúng vừa khơng hồn tồn khớp nhau, tạo nên đường lởm chởm trái tim chàng trai Trái tim anh khơng cịn hồn hảo lại đẹp hết tình yêu từ trái tim cụ già chảy tim anh ” (Dẫn theo songdep.xitrum.net) Câu Xác định phương thức biểu đạt văn bản? Câu Nêu chủ đề văn trên? Đặt nhan đề cho văn bản? Câu Trong sống, có phải lúc ước mong cụ già “một ngày họ trao lại cho tơi mẩu tim họ, lấp đầy khoảng trống mà chờ đợi” trở thành thực hay không? Câu Hãy nêu quan niệm riêng anh/chị trái tim hoàn hảo? II PHẦN LÀM VĂN: (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị quan niệm văn phần đọc hiểu:“Tình u đơi lúc chẳng cần đền đáp qua lại” Câu (5,0 điểm) Cảm nhận anh/ chị hình ảnh bát cháo hành Thị Nở truyện Chí Phèo (Nam Cao) nồi cháo cám bà cụ Tứ truyện Vợ nhặt (Kim Lân) Đáp án đề 10 I ĐỌC HIỂU Câu 1: - Phương thức biểu đạt: tự Câu 2: - Chủ đề văn bản: Trái tim người đẹp trái tim biết yêu thương san sẻ yêu thương - Nhan đề cho văn bản: Trái tim hoàn hảo, trái tim đẹp nhất,… Câu 3: - Trong đời sống, không hẳn lúc ước muốn “một ngày họ trao lại cho tơi mẩu tim họ, lấp đầy khoảng trống mà chờ đợi” cụ già trở thành thực Bởi lẽ, trái tim hoạt động theo chế riêng nó, khơng ép buộc hay khun nhủ, trái tim thấy u thương san sẻ Câu 4: - Nêu quan niệm thân sở quan niệm đó: Ví dụ: Theo tôi, trái tim hạnh phúc trái yêu đương yêu thương Là trái tim trao nhận lại phần tương tự Nhưng không vậy, trái tim bao dung thấy hạnh phúc nhận lại bù đắp từ trái tim nhân hậu đồng cảm khác II LÀM VĂN Câu 1: * Giải thích: - Tình u chất trái tim người Tình yêu trao nhận yêu thương, quan tâm ân cần Tình u có biết cung bậc, thường trao yêu thương người ta mong đáp lại Nhưng tình u khơng hẳn lúc cơng thế, có người trao khơng mong nhận lại * Bàn luận - Tại lại có người trao tình u mà khơng cần nhận lại? + Vì trái tim hoạt động theo quy luật riêng nó, khơng phụ thuộc vào lý trí, nên đơi người trao biết ép buộc đền đáp tình u + Vì có tình u cao thượng khơng trơng chờ đáp lại Ví dụ: Tình yêu thương cha mẹ dành cho con, tình cảm ân cần, sẻ chia dành cho người gặp khó khăn - Tuy nhiên, tình cảm cần chân thành, phù hợp Có tình cảm cần từ hai phía tình u nam nữ, tình bạn Nếu có bên trao khơng thể có tình cảm đẹp * Bài học nhận thức hành động: - Cần biết trân trọng tình cảm người dành cho - Bồi dưỡng tâm hồn, trái tim để biết yêu thương, sẻ chia mà lúc đền đáp Câu 2: Giới thiệu chung - Giới thiệu tác giả Nam Cao, tác phẩm Chí Phèo chi tiết bát cháo hành - Giới thiệu tác giả Kim Lân, truyện Vợ nhặt chi tiết nồi cháo cám Phân tích 2.1 Hình ảnh bát cháo hành: * Sự xuất hiện: - Hình ảnh xuất phần truyện Chí say rượu, gặp Thị Nở vườn chuối Khung cảnh hữu tình đêm trăng đưa đến mối tình Thị Nở - Chí Phèo Sau hơm đó, Chí bị cảm, Thị Nở thương tình nhà nấu cháo hành mang sang cho * Về nội dung: - Hình ảnh bát cháo hành thể tình yêu thương Thị Nở dành cho Chí - Là hương vị hạnh phúc, tình u muộn màng mà lần đầu Chí hưởng - Là liều thuốc giải cảm giải độc tâm hồn Chí; gây ngạc nhiên, xúc động mạnh, khiến nhân vật ăn năn, suy nghĩ tình trạng thê thảm Nó khơi dậy niềm khao khát làm hòa với người, hi vọng hội trở với sống lương thiện Như vậy, bát cháo hành đánh thức nhân tính bị vùi lấp lâu Chí * Về nghệ thuật: - Là chi tiết quan trọng thúc đẩy phát triển cốt truyện, khắc họa sâu sắc nét tính cách, tâm lý bi kịch nhân vật - Góp phần thể sinh động tư tưởng Nam Cao: tin tưởng vào sức mạnh cảm hóa tình người 2.2 Hình ảnh nồi cháo cám: * Sự xuất hiện: - Hình ảnh xuất cuối truyện, bữa cơm đón nàng dâu gia đình bà cụ Tứ * Về nội dung: - Đối với gia đình Tràng, nồi cháo cám ăn xua tan đói, ăn bữa tiệc cưới đón nàng dâu Qua đó, tác giả khắc sâu nghèo đói, cực khổ thân phận rẻ mạt người nông dân nạn đói 1945 - Qua chi tiết nồi cháo cám, tính cách nhân vật bộc lộ: + Bà cụ Tứ gọi cháo cám "chè khoán", bà vui vẻ, niềm nở, chuyện trò với Ở bà lên hình ảnh người mẹ nhân hậu, lạc quan thương quan Nồi cháo cám nồi cháo tình người, nồi cháo tinh thần, nồi cháo niềm tin, hi vọng Trong hồn cảnh đói kém, mẹ Tràng dám cưu mang, đùm bọc thị, chia sẻ sống cho thị + Vợ Tràng có thay đổi tính cách Hết sức ngạc nhiên trước nồi cháo cám người dâu điềm nhiên vào miệng để làm vui lòng mẹ chồng Thị chấp nhận hoàn cảnh, sẵn sàng chấp nhận gia đình vượt qua tháng ngày khó khăn tới * Về nghệ thuật: - Chi tiết góp phần bộc lộ tính cách nhân vật, thể tài tác giả Kim Lân việc lựa chọn chi tiết truyện ngắn 2.3 Điểm tương đồng khác biệt * Tương đồng: - Cả hai biểu tượng tình người ấm áp - Đều biểu bi kịch nhân vật thực xã hội - Đều thể lòng nhân đạo sâu sắc * Khác biệt: - Bát cháo hành: biểu tình thương mà Thị Nở dành cho Chí Phèo xã hội đương thời cự tuyệt Chí, đẩy Chí vào đường Qua đó, thấy mặt tàn bạo xã hội thực dân nửa phong kiến - Nồi cháo cám: biểu tượng tình thân, niềm tin, tình người Sau bát cháo cám, người nói chuyện Việt Minh Qua đó, thức tỉnh Tràng khả cách mạng Như vậy, Kim Lân có nhìn lạc quan, đầy tin tưởng đổi đời nhân vật Đánh giá chung Loigiaihay.com