ĐỀ 01 I./ Đọc ĐỒ VẬT TRONG NHÀ (Trích) - Bố ơi, ngày trước bố người bé bố lớn lên ạ? Thế bà nội ngày trước bé ạ? - Phải - Thế ngày mai, ngày mai lớn thành đội bố? - Đúng rồi! Bố trỏ bàn - nơi bố ngồi làm việc - nói: - Cái bàn gỗ lim Ngày trước hạt lim bé bé nảy mầm khu rừng Cái mầm yếu nhỏ, thành bàn rắn chắc, ta dùng trăm năm khơng hỏng Việt vui sướng nói: - Bác thợ mộc làm bàn Cả ghế lớp nữa, bố Bố gật đầu: - Ừ, Cái phải người làm Cái chiếu nằm dệt cói vùng biển Cái vỏ phích có đan nan ba bốn tre khác nhau, Việt thích thú biết áo quần Việt mặc có nguồn gốc từ cánh đồng bơng trắng xoá mà ra; chăn len mẹ đắp cho Việt quà tặng cừu béo múp Việt trịn mắt, ngoan ngỗn ngồi nghe bố kể Thích q! Bố biết nhiều chuyện thế, bố người lớn Bố nhiều nơi Bố đọc nhiều sách Mình phải lớn nhanh lên thơi (Theo Vũ Tú Nam) Trả lời câu hỏi thực yêu cầu Việt hỏi bố mai lớn lên thành ai? a Thành người lớn bố b Thành độị c.Thành bác thợ mộc Chiếc bàn gỗ lim bố trước gì? a Là hạt lim rắn rừng b Là hạt lim trám nâm rừng c Là hạt lim bé bé rừng Theo bố Việt, thứ đời làm ra? a Do người lớn làm b Do người làm c Do bác thợ mộc làm Theo Việt, bố biết nhiều điều? a Vì bố người lớn, nhiều nơi, đọc nhiều sách b Vì bố người lớn, bố quen bác thợ mộc c Vì bố người lớn, vào rừng lim Theo em, ngày, em cần làm để mau khôn lớn, trưởng thành? Dòng bao gồm từ ngữ vật? a Quần áo, cánh đồng, trắng xoá, quà tặng, cừu b Quần áo, quà tặng, cừu, chân len, béo múp c Quần áo, cánh đồng, chân len, quà tặng, cừu Dòng bao gồm từ ngữ hoạt động? a Ngồi, làm việc, hỏi, gỗ lim, nghe b Ngồi, làm việc, nói, dệt, nghe, đáp c Ngồi, làm việc, béo múp, nghe Câu câu nêu hoạt động? a Cái bàn bàn gỗ lim b Bác thợ mộc người làm bàn c Con nằm chiếu cói Xếp từ ngữ khung vào cột thích hợp áo quần, ngựa, công nhân, bồ câu, mũ, bác sĩ, ve sầu, đầu bếp, đội, học sinh, hải âu, nông dân, kĩ sư Từ ngữ vật Chỉ người Chỉ vật M: đội hải âu ( ) ( ) 10 Viết tiếp vào chỗ trống để hoàn thành câu giới thiệu câu nêu hoạt động Chú em ( ) Chú ( ) Đây ( ), Chim bố chim mẹ ( ) Đây ( ) Hai ngựa ( ) Trong đó, hai ngựa khác ( ) Đọc tin nhắn trả lời câu hỏi Mẹ ơi, với em bố đá bóng Khoảng gần ba bố ợ Con Minh a Người viết tin nhắn ai? ( ) b Tin nhắn gửi cho ai? ( ) c Tin nhắn có nội dung gì? ( ) d Tin nhắn viết cách nào? Em soạn tin nhắn VỚ! hai tình sau: a Em nhắn tin hẹn bạn đến nhà chơi b Em nhắn tin hỏi thăm tình hình sức khoẻ bạn biết bạn bị ốm ĐỀ 02 Đọc: MỘT BUỔI DÃ NGOẠI Cầm đầu lũ trẻ xóm tơi anh Minh, học lớp 10 người bạn Nhờ có anh mà kì nghỉ hè chúng tơi trơi với bao trị thú vị Tôi nhớ, hôm, anh gọi lại, bảo: - Anh xỉn phép rồi, ngày mai ta dã ngoại hồ sen nhé! Sớm hôm sau, chúng tơi có mạt đầu làng, đứa đứa nốy nai nịt gọn gàng Từ làng tới đầm sen đỉ mốt khoảng ba mươi phút Gần tới hổ, cảm nhạn gió mát rượi, mùi hương thơm ngát từ tàu sen sẫm màu hoa cuối vụ Chúng theo đường ven hồ tới hàng cây, trài khân ngồi cỏ Thột thần tiên! Chúng tơi vừa hít thở mùi hương vừa lắng nghe tiếng chim lau hoang dại, tỉếng chào mào dí dỏm, tiếng chích choè lửa lúc gần lúc xa Anh Minh nói: - Đứa thích xem câu cá đây! Anh chọn chỗ mặt nước thống rộng khơng có sen, móc mồi câu, thả cán xuống Một lát sau, phao động bị kéo tụt xuống, anh giạt xéo cần, cá rô đen trũi nằm bờ cỏ Cả bọn xúm lại hò reo ầm ĩ Chuyến giúp chúng tơi hiểu rằng: Đồng q cịn điều kì thú chờ chúng tơi khám phá (Tường Vy) Trả lời câu hỏi thực yêu cầu p Cuối kì nghỉ hè, bạn nhỏ xóm định làm gì? a Đi câu cá ngồi đồng b Đi du lịch tắm biển c Đi chơi hổ sen Các bạn câm nhân tới gần hồ sen? a Làn gió mát rượi, mùi hương thơm ngát b Làn gió mát rượi, mùi bùn nồng c Làn gió mát rượi, mùi lúa thoảng bay Các bạn làm việc để thưởng thức vẻ đẹp hồ sen? a Tràỉ khân ngồi cỏ cho êm b Ngồi tựa gốc cho đỡ mỏi c Hít thở mùi hương lá, hoa sen d Lắng nghe tiếng chim hót e Nằm lim dim mắt tận hưởng gió mát Tiếng hót loài chim miêu tở nào? Nối từ ngữ cột A với từ ngữ phù hợp cột B A B (a) Tỉếng chim lau (1) dí dỏm (b) Tiếng chào mào (2) lúc gần lúc xa (c) Tiếng chích choè lửa (3) hoang dại Sau chuyến đi, bạn có trài nghiệm nào? Thưởng thức hương sen thơm ngát hồ Nghe tiểng chim hót hóng gió mát Được tân mắt xem câu cá Ngắm đài sen hàng xanh Gạch từ ngữ hình dáng, kích thước có đoạn vân sau: Đầm Vực rộng mênh mông chạy ven chân đê làng Mây nâm trước, cối mọc um tùm quanh bờ đầm Chiều chiều, cò phủ trắng vòm cao tâm dù lớn Bây gỉờ, bờ đầm lại bụi dứa dại tám xuân lúp xúp (Theo Nguyễn Quang Thiều) Đạt câu với từ ngữ sau: a rộng mênh mông: ( ) b cao: ( ) a b c d 1*3 Gạch việc em làm người thân thâm ông bà, quê, tắm biển, trồng cây, chơi ! công viên, đá bóng, dọn nhà, nốu ân Viết câu trâ lờì vào cột B cho câu hỏi cột A A ỈỚ\ B (a) Em người thân làm Việc gì? ( ) (b) Em làm gì? ( ) (c) Người thân em làm gì? ( ) (d) Kết quà công vỉệc nào? ( ) (e) Em câm thấy sau khỉ ỉàm việc đó? ( ) Dựa vào câu trâ lời 9, viết đoạn vân kể lại việc em tham gia người thân ©ẫs Đọc CÁCH LÀM MĨN RAU CẢI MẨM TRỘN Nhờ rau cài mầm trộn mà khơng cịn ngại ân rau rau rốt ngon Sau mẹ hướng dẫn, chế bỉến thành cơng rau cải mầm trộn Bây chia sẻ cách làm với ban NGUYÊN LIỆU Rau cải mầm đỏ trắng: 150g (1 hộp) Dưa chuột: quà Cà chua bi: 10 quà Nước sốt mè rang: thìa CÁCH THỰC HIỆN r Bỏ rễ rau cài, rửa sạch, Bước : Bổ đôi cà chua bi ngâm với nước muối loãng phút Dưa chuột, cà chua (bỏ cuống), rửa sợch ngâm nước muối loãng Vớt để *'■ i w ■.F Cắt dưa chuột thành miếng to Cho rau củ, dưa đầu ngón tay chuột cắt miếng, cà chua bi bổ đôi vào bát to, rưới nước sốt mè rang lên trộn Chúc bạn thành công ân thật nhiều rau! (Bích Hà) Trả lời câu hỏi thực yêu cẩu Khoanh vào chữ trước dịng nêu ngun liệu làm rau cài mầm trộn a rau cài, dưa chuột, mè rang, cà chua bi b rau cài mầm, dưa chuột, cà chua bi, nước sốt mè rang c rau cài, nước sốt mè rang, cà chua bi, dưa chuột Viết tiếp để hoàn thành việc cần làm bước - Rau cải: ( ) - Dưa chuột: ( ) - Cà chua bỉ: ( ) Tranh mô tở công việc bước nào? Hãy viết lại cách thực bước Khoanh vào chữ trước dịng nêu thứ tự cách làm rau cài mẩm trộn a rửa rau, dưa chuột cà chua; rưới nước sốt mè rang lên; bổ đôi cà chua, trộn b rửa rau, dưa chuột cà chua; cắt, bổ dưa chuột, cà chua, rưới nước sốt mè rang, trộn c rửa rau,, dưa chuột cà chuá; cắt, bổ dưa chuột, cà chua; trộn đều, rưới nước sốt mè rang Em biết làm ân nào? Em thích nhốt? Vì sao? Nối từ hoạt động cột A với từ vật thích hợp cột B a xếp từ ngữ hoạt động vào nhóm thích hợp rửa bát hát quét sân lau nhà chơi lê-gô Từ ngữ hoọt động ; thư giãn : M: hát : lau bàn ghế xem phim nghe nhạc hót rác hút bui Từ ngữ hoạt động ■ dọn dẹp M: rửa bát : Chọn từ ngữ hoạt động tạp điền vào chỗ trống Ngày nghỉ, gia đình Bích Hưng qy quần bên nấu ân dọn dẹp nhà cửa Mẹ chợ, bố nấu cơm Chị Bích ( ) bóng Chị vừa rửa bát vừa ( ) Bà nội tranh thủ quét sân ( ) Bố vừa ( ) phòng khách vừa ( ) Mẹ tranh thủ ( ) Em Hưng ( ), Mỗi ngày nghỉ gia đình Bích Hưng vui ốm áp Viết đoạn vân nêu bước làm án mà em thích a Gạch từ ngữ nói ân em biết - Đó ân gì? (thịt luộc/ cá rán/ tơm rang/ trứng rán/ trứng (Theo Xuân Ngọc) luộc, ) - Những nguyên liệu sử dụng để nốu ân đó? (thịt, gia vị, nước/ cá, dầu ân, gừng, tỏi, ớt, mắm/ tôm, hành, dầu ăn, mắm, muối, đường/ trứng, hành, mắm, muối, dầu ăn/ trứng, nước, mắm, muối, ) Món ăn thực (đầu tiên, tiếp theo, sau đó, cuối cùng) - Em có cảm nhân ân đó? (ngon, vị thịt ngọt/ giòn, ngây, vừa/ ngon, ngọt, đâm đà/ thơm ngon, ngây, đâm đà/ thơm ngon, mát, ) - Món àn có giá trị nào? (cung cốp chốt dinh dưỡng, gỉúp khoẻ mạnh, cao lớn, thông minh, xương khoẻ, ) b Dựa vào ý chọn mục a, viết 4-5 câu nêu bước làm ân mà em thích - Đọc o GIỌT NƯỚC TÍ XÍU Tí Xíu giọt nước biển Một buổi sáng, giọt nước Tí Xíu bạn đuổỉ theo lớp sóng nhấp nhơ, nghe tiếng ơng mạt trời: - Tí Xíu ơi! Cháu có đến đất liền với ơng khơng? Tí Xíu hỏi khẽ: - Nhưng làm mà cháu ạ? - Cháu đừng lo! Ông làm cho cháu biến thành Nói xong, ơng mạt trời chiếu thột nhiều ánh nắng xuống biển Tí Xíu rùng biến thành hơi, từ từ bay lên nhộp với bọn Lúc đầu, bạn bay là mạt biển, sau hợp thành đám mây mỏng bay vào đất liền Xế chiều, ánh nắng chói chang lúc sáng, khơng khí trở nên oỉ Bỗng từ đâu, gió lạnh thổi tới Tí Xíu reo lên: - Mát quá, bạn ơi! Mát quá! Tí Xíu bạn vui sướng nhảy múa Nhưng rồi, trời lúc lạnh Tí Xíu bạn xích lại gần thành khối đông đặc không bay lên Chúng sà xuống tháp dần thấp dần Một tia chớp rạch ngang bầu trời Một tiếng sét đỉnh tai vang lên Gió thổi mạnh Tí Xíu bạn trở thành giọt nước vắt Chúng thi ào rơi xuống Cơn mưa bắt đầu (Theo Nguyễn Linh) Trỏ lời câu hỏi thực yêu cầu Theo đọc, Tí Xíu gì? a Giọt sương buổi sáng b Bong bóng xà phịng (Theo Xn Ngọc) c Giọt nước ngồi biển Ơng mặt trời rủ Tí Xíu đâu? a Đi lên trời b Đi đến đốt lỉền c Đi đảo Nhờ đâu Tí Xíu biến thành hơi? a Nhờ trời mưa to b Nhị'trờỉ nắng to c Nhờ trời gió to ỆL Tí Xíu bạn biến thành khối mây đơng đặc, nhờ đâu? a Nhờ trị'i lạnh b Nhờ trời mát c Nhờ trời tối £3 Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để tà mưa Một ( ) rạch ngang bầu trờỉ Một ( ) đỉnh tai vang lên ( ) thổi mạnh Những ( ) vắt thỉ ào rơi xuống Ệ3 Câu chuyện Tí Xíu cho em biết tượng gì? a Hiện tượng nước biển thành mưa b Hiện tượng nước biển thành đám mây c Hiện tượng nước biển gây lũ lụt Đọc đoạn vân sau thực yêu cầu Sau mưa rào đột ngật, mùa hạ thức lịng thành phố Thờỉ tiết trở nên nóng oi â Báu trời cao' hơn, vắt không gợn mây Mặt trời chói chang, phả nóng xuống mạt đất từ sáng sớm tận chiều tối Phượng bắt đầu bung quầng hoa đỏ rực lên trời xanh Mùa hạ mùa q chín Hình mùỉ thơm nồng nàn mít chín, vị đâm dứa, vị chua dịu mân, hun đúc nắng hè a Gạch từ ngữ đặc điểm có đoạn ván b Tìm từ ngữ xếp vào nhóm thích hợp Đạc điểm thời tiết Đạc điểm q chín (• • •) ( ) c Đặt - câu với từ ngữ đạc điểm em tìm 7b Điền dấu hai chấm vào vị trí câu vân đây? a Cơn mưa rào làm cho thứ đứờng phố đường bóng lống, khơng cịn chút bụi, b Trong tủ có đám đơng búp bê gỗ chàng thư sỉnh tóc châỉ bồng, nàng tóc xoăn, gã trán dô, Điền 1,2,3,4 vào ô trống trước câu vân theo trình tự phù hợp đoạn văn Nhờ vây, thây sống quanh trở nên đáng yêu — Tôi biết nâng nỉu hoa yêu cánh chim bay bầu trời Tôi câm nhạn vẻ đẹp thiên nhiên Từ chơi với Tèo, học từ cách thưởng thức vẻ đẹp xung quanh Viết câu trà lờỉ vào cột B cho câu hỏi cột A A B a Ai người bạn em yêu quý nhốt? ( ) b Em thích nhốt điều bạn ấy? c Em muốn bạn làm việc gì? d Nếu phải xa bạn ấy, em câm thây nào? ( )(Theo Xuân Ngọc) ( ) ( ) Dựa vào câu trả lời 10, viết đoạn vân nêu tình cảm, cảm xúc người bạn ©S0 Đọc HỌC TRỊ CỦA CƠ GIÁO CHIM KHÁCH ♦ Chim khách rốt khéo tay nên mở lớp dạy làm tổ Ngay có ba học sinh đến xin học: chích choè, chim sẻ tu hú Cơ giáo hỏi: - Các có thích làm tổ khơng? Chích ch hào hứng: - Con thích ạ! Con cố gắng học tốt Trong đó, sẻ tu hú khẽ đáp: "Con học thử ạ." Chim khách dạy làm tổ rốt tỉ mỉ Chích choè chăm lắng nghe ghi nhớ lời cơ, cịn sẻ tu hú nhìn ngược, ngó xi, lơ đãng Cuối giờ, dặn trị nhà tạp làm tổ, sau mười ngày đến kiểm tra Chích ch kiếm cỏ khô, cần mẫn làm tổ vừa bền vừa xinh chạc sẻ ham chơi, gần đến ngày thứ mười vội vàng cắp vài cọng rơm nhét vào ống tre đầu nhà, làm tổ sơ sài Tu hú chẳng nhớ lờỉ cô dạn Khỉ cô giáo kiểm tra, tu hú ốp úng: - Thưa cơ, làm tổ khó lắm, chịu thơi Lúc nhìn thấy tổ sẻ con, cô không vui Chỉ đến nhìn thấy tổ chích ch, mừng rỡ nói: - Tổ em đẹp lắm! Cơ lấy làm mẫu cho bạn khác xem (Theo Những ưiệc học sinh tiểu học cần phải làm) Trà ỉời câu hỏi thực yêu cầu Những loài chim học làm tổ lớp cô giáo chim khách? a chích choè, hoạ mỉ tu hú b chích choè, chim sẻ tu hú c chích choè, vàng anh tu hú ì Câu nói chích ch? a Con học thử thơỉ b Con cố gắng học tốt c Làm tổ khó lắm, chịu thơi Buổi học diễn nào? A B (1) nhìn ngược, ngó xi, lơ (a) Chim khách đãng (b) Chích choè (2) dạy làm tổ tỉ mỉ (c) Chim sẻ tu (3) châm lắng nghe ghi nhớ (Theo Xuân Ngọc) hú lời Viết tiếp để hồn thiện câu nói kết quà học tạp bạn chim câu chuyện theo mẫu M: Chích choè làm tổ vừa bền vừa xinh chạc - Chim sẻ: ( ) - Tu hú: ( ) Em học điều từ câu chuyện trên?' a Châm thành cơng b Khơng biết phàỉ thử c Làm mẫu phải đẹp Xếp từ ngữ đặc điểm phù hợp với lồi chim câu chuyện Học trị giáo chim khách vào cột thích hợp khéo tay, tỉ mỉ, chởm chú, lơ đãng, cần mẫn, ham chơi chim khách chích choè chim sẻ ( L _ -’ _■ _H _J a Đạt câu vớỉ từ ngữ: a châm chú: ( ) b tỉ mỉ: ( ) Câu dướỉ câu nêu đặc điểm? a Cây bàng cổng trường chào đón chúng em tới lớp b Cây bàng cổng trường người bạn lớn chúng em c Cây bàng cổng trường rốt cao lớn, xanh tươi Điền từ ngữ thích hợp vào đoạn vàn nêu câm nghĩ nhân vật chích choè Trong số học trị giáo chim khách, em rốt ( ) bạn chích choè Bạn ốy ( ) lắng nghe lời cô hướng dẫn bỏ rốt nhiều công sức để làm tổ vừa ( ) vừa ( ) Tổ bạn ốy ( ) cô giáo lay làm mẫu cho bạn khác xem Bạn học trò ( ) cô giáo chim khách Dựa vào 9, viết đoạn van nêu tình cảm, cảm xúc người bạn mà em yêu quý ĐƯỜNG TRÒN TUYỆT ĐẸP Anh em nhà com-pa sống rốt hồ thuận, làm phối hợp với thật ân ý Anh đầu nhọn khơng thích bay nhảy, đứng đâu cắm vào đinh đóng cột Cịn đầu chì nghiêng người lượn vịng vẽ đường tròn tròn xoe Kể xóm Hộp Bút khơng thiếu nhân tài, khơng vẽ đường trịn tuyệt đẹp Thấy cà xóm tán dương mình, đầu chì vỗ ngực bào: - Chính tơi vẽ ồng mạt trời để chiếu sáng cho mn lồi Tơi cần chạy vịng ơng mặt trời ngay! Nghe đầu chì tranh hết cơng lao mình, anh đầu nhọn tức (Theosao Xuânchú Ngọc) - Này, khơng có tơi đứng làm điểm tựa làm vẽ nên vòng tròn được? Chị bút mực can ngân: - Thôi, hai chạy xem vẽ đường trịn đẹp Lạp tức, đầu chí cắm đầu chạy trước, đầu nhọn liền "nhổ neo" chạy ... hay ti vi: ( ) Chọn từ ngữ khung điền vào chỗ trống bàng thông báo đây: Từ ngày 10/11 đến ngày 12/11, học sinh lớp 3B, Ban cán lớp 3B THÔNG BÁO ĐÀNG KÍ THAM GIA ĐỘI KÉO co THI ĐẤU CHÀO MỪNG NGÀY... Ngày tháng 11 nâm 2022 Người viết thông báo Lớp trưởng: Nguyễn Ngọc Hà ; í • Í0 Viết thơng báo đăng kí tham giơ thỉ Giai điệu tuổi hồng lớp em G: - Tiêu đề bán thông báo - Thờỉ hạn đàng kí - Đối... trời - Sóc vui vẻ trà lời - Một ông sáng hai ông sáng sao, ba ông sáng, Nai qua Gấu lọi hỏi thật to: - Nai ơi, niềm vui hâ bạn? - Niềm vui tớ thong dong dạo rừng, không bị sán bắt - Nai hồn hâu