1 MỤC TIÊU Kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh trong học kì I đã qua Tích hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu và kiến thức luyện từ và câu Rèn luyện kĩ năng làm bài tả đồ vật quen thuộc Phần I SỰ TÍCH HOA[.]
Tài Liệu Ơn Thi Group ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I – ĐỀ SỐ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM MỤC TIÊU - Kiểm tra, đánh giá lực học sinh học kì I qua - Tích hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu kiến thức luyện từ câu - Rèn luyện kĩ làm tả đồ vật quen thuộc Phần I SỰ TÍCH HOA TỈ MUỘI Ngày xưa, có hai chị em Nết Na mồ côi cha mẹ, sống nhà nhỏ bên sườn núi Nết thương Na, nhường em Đêm đơng Gió ù ù lùa vào nhà, Nết vịng tay ơm em: Em rét khơng? Na ơm chồng lấy chị, cười rúc rích: - Ấm q! Nết ôm em chặt hơn, thầm thì: Mẹ bảo chị em hai bơng hoa hồng, chị bơng to, em bơng nhỏ Chị em bên nhé! Na gật đầu Hai chị em ôm ngủ Năm ấy, nước lũ dâng cao, Nết cõng em chạy theo dân làng đến nơi an toàn Hai bàn chân Nết rớm máu Thấy vậy, Bụt thương Bụt liền phủi quạt Lạ thay, bàn chân Nết lành hẳn Nơi bàn chân Nết qua mọc lên khóm hoa đỏ thắm Hoa kết thành chùm, hoa lớn che chở cho nụ hoa bé nhỏ Chúng đẹp tình chị em Nết Na Dân làng đặt tên cho loài hoa hoa tỉ muội (Theo Trần Mạnh Hùng) E C Cõng em N O U C Chảy máu IE B Ngày săn T Bàn chân Nết bị cõng em chạy lũ? A Bong móng chân I N B Dắt tay chạy H A Đi xe đạp T Khi lũ dâng cao, chị Nết đưa Na tránh lũ cách ? T A IL Hoa tỉ muội có đặc biệt? https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ơn Thi Group A Bơng hoa lớn che chở cho hoa bé B Mọc riêng lẻ C Có nhiều màu Vì dân làng gọi hoa tỉ muội Em rút học đọc câu chuyện Điền từ cịn thiếu vào chỗ chấm để hồn thành câu: (lạnh buốt , nóng nực , đua nở ,mát mẻ, cốm, mưa phùn, du lịch) Mùa xuân bắt đầu ……………lất phất Thời tiết ấm ẩm khiến trăm hoa……………… Lúc đó, tiếng ve kêu rả báo cho cậu học trị biết mùa hè đến Ai háo hức với chuyến ……….Nhưng nàng Thu mùa có nhiều người yêu mến Thu với gió ………, với hương………mới ngày khai trường rộn ràng Thế đông sang, vạn vật co lại gió……… Nói lời đáp trương hợp sau a) – Cậu đến dự sinh nhật vào tối mai ! ………………………………………………………………………………… b) – Cháu thật bé ngoan ngỗn, đáng u ! ………………………………………………………………………………… Phần II Chính tả: Thỉnh thoảng, em lại nhấc lợn đất lên, lắc lắc xem no chưa Em mong đến cuối năm, lợn đất giúp em mua sách em yêu thích T A IL IE U O N T H I N E T Tập làm văn: Tả đồ dùng học tập mà em yêu thích đoạn văn từ 3-5 câu https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM Phần I C Phương pháp: nội dung đọc hiểu Cách giải: Nết cõng em để chạy lũ Chọn C C Phương pháp: đọc hiểu, đọc tìm ý Cách giải: Na cõng em chạy lũ bị chảy máu chân Chọn C A Phương pháp: đọc hiểu, đọc tìm ý Cách giải: Hoa tỉ muội có điểm đặc biệt là: Bông hoa lớn che chở cho hoa bé Chọn A Phương pháp: đọc hiểu, phân tích Cách giải: Vì: Hoa kết thành chùm, hoa lớn che chở cho nụ hoa bé nhỏ Chúng đẹp tình chị em Nết Na Dân làng đặt tên cho loài hoa hoa tỉ muội I N E T Phương pháp: phân tích H Cách giải: O N T Gợi ý: IE IL A T - Khi gặp hoạn nạn phải biết giúp đỡ U - Là chị em phải biết yêu thương, quan tâm, chăm sóc https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group Phương pháp: đọc, lựa chọn từ phù hợp Cách giải: (lạnh buốt , nóng nực , đua nở ,mát mẻ, cốm, mưa phùn, du lịch) Mùa xuân bắt đầu mưa phùn lất phất Thời tiết ấm ẩm khiến trăm hoa đua nở Lúc đó, tiếng ve kêu rả báo cho cậu học trò biết mùa hè đến Ai háo hức với chuyến du lịch Nhưng nàng Thu mùa có nhiều người yêu mến Thu với gió mát mẻ, với hương cốm ngày khai trường rộn ràng Thế đông sang, vạn vật co lại gió lạnh buốt Phương pháp: từ hoạt động, từ đặc điểm Cách giải: Gợi ý: a Cậu đến dự sinh nhật vào tối mai ! Ơi, vui nhận lời mời cậu Tối mai đến b Cháu thật cô bé ngoan ngoãn, đáng yêu ! Dạ, cháu cám ơn ạ! Phần II Phương pháp: Cách giải: Yêu cầu: Viết tả Cụ thể: Thỉnh thoảng, em lại nhấc lợn đất lên, lắc lắc xem no chưa Em mong đến cuối năm, lợn đất T giúp em mua sách em yêu thích I N E N T H Phương pháp: Phân tích (Phân tích đề để xác định thể loại, yêu cầu) IE U O Cách giải: https://TaiLieuOnThi.Net T - Thí sinh biết cách làm văn giới thiệu đồ vật A IL Yêu cầu hình thức: Tài Liệu Ôn Thi Group - Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trơi chảy, bảo đảm tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp Yêu cầu nội dung: Gợi ý: - Em chọn tả đồ dùng học tập nào? - Nó có đặc điểm gì? (hình dáng, màu sắc, kích thước, chất liệu…) - Nó giúp ích cho em học tập? - Em có nhận xét hay suy nghĩ đồ dùng học tập đó? Bài văn tham khảo: Hơm qua, mẹ mua cho em bút mực Bút dài khoảng 16 xăng-ti-mét, với lớp vỏ bên nhựa màu trắng Bên phần ruột bút có mực màu đen, viết đẹp Người ta thiết kế phần nắp đậy phía trên, giúp bảo vệ ngịi bút khơng bị hỏng hay viết nhầm lên cặp Nhờ bút, em viết T A IL IE U O N T H I N E T chữ ngày đẹp hơn, nên em quý https://TaiLieuOnThi.Net ... I N E T Tập làm văn: Tả đồ dùng học tập mà em yêu thích đoạn văn từ 3-5 câu https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM Phần... dung: Gợi ý: - Em chọn tả đồ dùng học tập nào? - Nó có đặc điểm gì? (hình dáng, màu sắc, kích thước, chất liệu…) - Nó giúp ích cho em học tập? - Em có nhận xét hay suy nghĩ đồ dùng học tập đó? Bài... (Phân tích đề để xác định thể loại, yêu cầu) IE U O Cách giải: https://TaiLieuOnThi.Net T - Thí sinh biết cách làm văn giới thiệu đồ vật A IL u cầu hình thức: Tài Liệu Ơn Thi Group - Bài viết