KIỂM TRA CHƯƠNG I – GIẢI TÍCH LỚP 12 Cơ sở dạy thêm Thành Nhân – Số 39 Trần Phú – Trường Kinh tế kỹ thuật Lâm Đồng – Đà Lạt SỞ GDĐT LÂM ĐỒNG KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2019 ĐỀ THAM KHẢO M[.]
Cơ sở dạy thêm Thành Nhân – Số 39 Trần Phú – Trường Kinh tế kỹ thuật Lâm Đồng – Đà Lạt SỞ GDĐT LÂM ĐỒNG ĐỀ THAM KHẢO ĐỀ SỐ: KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2019 Mơn: TỐN Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Câu 1: Trong không gian Oxyz, cho đường thẳng phương d? A Vecto vecto B C Câu 2: Họ nguyên hàm hàm số A D B C D Câu 3: Trong không gian Oxyz, cho hai điểm A B Độ dài đoạn AB C Câu 4: Cho cấp số cộng biết A 27 B 31 Câu 5: Giới hạn D Gía trị C 35 : A B D 29 C D Câu 6: Điểm hình vẽ điểm biễu diễn số phức A P B M C N D O Câu 7: Tập nghiệm bất phương trình : A B C D Câu 8: Thể tích khối nón có chiều cao đường sinh A B C D Câu 9: Cho hàm số giá trị bằng: A B C D Câu 10: Cho khối lăng trụ ABCD.A’B’C’D’ tích 12, đáy ABCD hình vng tâm O Thể tích khối chóp A’.BCO : A B C D Câu 11: Với a, b số thực dương Biểu thức A B C D Câu 12: Tích phân bằng: A B Câu 13: Cho hàm số có bảng biến thiên sau C D + + Hàm số cho đạt cực đại điểm: A (0;3) B (2;1) Câu 14: Hàm số nghịch biến khoảng A B C C D D Câu 15: Trong không gian Oxyz, điểm nằm mặt phẳng A B C D Câu 16: Cho A với a, b, c số nguyên Gía trị B C Giáo viên: Nguyễn Văn Đức D Năm học: 2018 – 2019 : Cơ sở dạy thêm Thành Nhân – Số 39 Trần Phú – Trường Kinh tế kỹ thuật Lâm Đồng – Đà Lạt Câu 17: Gía trị lớn hàm số đoạn A -3 B C D Câu 18: Cho số phức z, biết điểm biễu diễn hình học số phức z, iz tam giác có diện tích 18 Modun số phức A B C D Câu 19: Hàm số có đạo hàm A B tạo thành C D Câu 20: Trong không gian Oxyz, cho mặt phẳng Khoảng cách mặt phẳng (P) (Q) A B C D Câu 21: Cho tường cao 2m, nằm song song cách tòa nhà 2m Người ta muốn tạo thang bắc từ mặt đất bên tường, gác qua tường chạm vào tòa nhà (xem hình vẽ) Chiều dài tối đa thang mét? A B C 6m Câu 22: Họ nguyên hàm hàm số A B C D Câu 23: Tập hợp điểm biễu diễn số phức z thoả A D B đường trịn có tâm I bán kính R là: C D Câu 24: Tập hợp tất giá trị tham số m để hàm số khoảng : A B C đồng biến D Câu 25: Cho tập hợp Chọn ngẫu nhiên ba số từ A Tìm xác suất để ba số chọn khơng có hai số hai số nguyên liên tiếp A B C D Câu 26: Có giá trị nguyên tham số m để phương trình nghiệm nguyên phân biệt A B C D Câu 27: Với cách biến đổi A tích phân B có hai trở thành C D Câu 28: Cho mặt cầu (S) tâm O điểm A, B, C nằm mặt cầu (S) cho khoảng cách từ O đến mặt phẳng Thể tích khối cầu (S) bằng: A B C D Câu 29: Số tiệm cận ngang đồ thị hàm số là: A B Câu 30: Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC tam giác vng cân A với A Góc hai mặt phẳng B C Giáo viên: Nguyễn Văn Đức C D Biết SA vng góc D Năm học: 2018 – 2019 Cơ sở dạy thêm Thành Nhân – Số 39 Trần Phú – Trường Kinh tế kỹ thuật Lâm Đồng – Đà Lạt Câu 31: Cho A B biến cố độc lập với nhau, Khi : A 0,58 B 0,7 C 0,1 D 0,12 Câu 32: Cho hình lăng trụ tam giác ABC.A’B’C’ có cạnh a chiều cao 2a Gọi M, N trung điểm BC A’C’ Khoảng cách đường thẳng B’N AM là: A 2a B C a D Câu 33: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình vng cạnh a, vng góc với mặt đáy Khoảng cách đường thẳng SC BD A B C Câu 30: Cho hàm số D có bảng biến thiên sau + Tập hợp tất giá trị tham số m để phương trình A B C Câu 35: Cho biệt có nghiệm phân biệt : D , hỏi có giá trị nguyên m để với ba số phân ba cạnh tam giác? A Câu 36: Phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm số A B C B C biết tiếp điểm có hồnh độ là: A 11264 Hệ số B 22 C 220 D 24 Câu 38: Tập hợp tất giá trị tham số m để phương trình dấu là: A B C D Câu 39: Cho đường thẳng có hai nghiệm trái đoạn thẳng vng góc chung Mặt cầu có đường kính có phương trình : A B C D Khơng tồn mặt cầu Câu 40: Phương trình đường thẳng song song với đường thẳng A cắt hai đường thẳng B C D Câu 41: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình thoi cạnh a S mặt phẳng A là: D Câu 37: Cho n số nguyên dương thỏa mãn khai triển D Hình chiếu vng góc trùng với trọng tâm tam giác ABC Góc mặt phẳng Khoẳng cách từ điểm B đến mặt phẳng B Giáo viên: Nguyễn Văn Đức C bằng: D Năm học: 2018 – 2019 Cơ sở dạy thêm Thành Nhân – Số 39 Trần Phú – Trường Kinh tế kỹ thuật Lâm Đồng – Đà Lạt Câu 42: Cho hai điểm Với C điểm nằm trục Oz, gọi H trực tâm tam giác ABC Khi C di động trục Oz H ln thuộc đường trịn cố định Bán kính đường trịn là: A B C D Câu 43: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình chữ nhật tâm cân S, mặt phẳng vng góc với mặt phẳng A Tam giác SAO góc đường thẳng SD mặt phẳng Tính khoảng cách đường thẳng SB AC B C D Câu 44: Với tham số m, đồ thị hàm số có hai điểm cực trị A, B A B Câu 45: Cho tam giác ABC vuông C, C D Đường thẳng AC nằm mặt phẳng Đường thẳng AB có phương trình gọi Mệnh đề Biết B điểm có hồnh độ dương, tọa độ điểm C, giá trị : A B C Câu 46: Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’ có đáy ABCD hình thoi cạnh góc B mặt phẳng Thể tích khối hộp A Hình chiếu vng trùng với trung điểm A’C’ Gọi góc mặt phẳng : B C D Câu 47: Phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm số biết tiếp tuyến cắt trục tung trục hoành hai điểm phân biệt A, B cho tam giác OAB cân A B C D Câu 48: Có số nguyên dương m cho đường thẳng hai điểm phân biệt A, B Câu 49: Cho số thực A B thỏa mãn điều kiện cắt đồ thị hàm số C D Tìm giá trị lớn biểu thức A B C D Câu 50: Cho hàm số có đồ thị tiếp tuyến d A cắt biết qua điểm điểm có hồnh độ 2, diện tích hình phẳng giới hạn d, đồ thị đường thẳng (phần gạch chéo hình vẽ) Diện tích hình phẳng giới hạn d, đồ thị có diện tích A B có diện tích đường thẳng C D ……………………Good luck to you…………………… Giáo viên: Nguyễn Văn Đức D Năm học: 2018 – 2019 ... Nhân – Số 39 Trần Phú – Trường Kinh tế kỹ thuật Lâm Đồng – Đà Lạt Câu 17: Gía trị lớn hàm số đoạn A -3 B C D Câu 18: Cho số phức z, biết ? ?i? ??m biễu diễn hình học số phức z, iz tam giác có diện tích. .. ? ?i? ??m ? ?i? ??m có hồnh độ 2, diện tích hình phẳng gi? ?i hạn d, đồ thị đường thẳng (phần gạch chéo hình vẽ) Diện tích hình phẳng gi? ?i hạn d, đồ thị có diện tích A B có diện tích đường thẳng C D ……………………Good... thẳng hai ? ?i? ??m phân biệt A, B Câu 49: Cho số thực A B thỏa mãn ? ?i? ??u kiện cắt đồ thị hàm số C D Tìm giá trị lớn biểu thức A B C D Câu 50: Cho hàm số có đồ thị tiếp tuyến d A cắt biết qua ? ?i? ??m ? ?i? ??m