Trường Thcs Chu Văn An

TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II GV Trần Thị Ánh Môn Sinh học 9 Thời gian 45 phút ( không kể giao đề) I TRẮC NGHIỆM (3,O điểm) Câu1(0,75 điểm) Khoanh tròn vào chữ cá[.]

TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN GV: Trần Thị Ánh ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Sinh học Thời gian: 45 phút ( không kể giao đề) I- TRẮC NGHIỆM (3,O điểm) Câu1(0,75 điểm): Khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời ! 1/ Khoảng nhiệt độ khơng khí điều kiện q trình quang hợp diễn bình thường hầu hết loại xanh? A-00C  400C ; B- 100C  400C 0 C- 20 C  30 C ; D- 250C  300C 2/ Mật độ quần thể phụ thuộc vào yếu tố ? A- Thay đổi theo mùa, theo năm chu kỳ sống sinh vật B- Phụ thuộc vào nguồn thức ăn C- Phụ thuộc vào biến động bất thường điều kiện sống D- Cả A,B C 3/ Tại tia phóng xạ có khả gây đột biến ? A- Khi xuyên qua mô tia phóng xạ tác động lên ADN gây đột biến gen đột biến nhiễm sắc thể B- Khi vào tế bào tia phóng xạ tác động vào chất tế bào gây đột biến tế bào C- Các tia phóng xạ tác động vào thể gây biến đổi hình thái D- Cả A,B C Câu 2(0,75 điểm): Tìm cụm từ phù hợp điền vào chỗ trống thay cho số 1.2.3 để hoàn thiện câu sau: Hệ sinh thái bao gồm (1) sinh vật môi trường sống quần xã(sinh cảnh) Hệ sinh thái hệ thống .(2) tương đối (3) Câu 3( 1,5 điểm): Hãy xếp tài nguyên tương ứng với dạng tài nguyên Dạng tài nguyên Các tài nguyên Ghi kết 1- Tài nguyên tái sinh a- Tài nguyên sinh vật 1- 2- Tài nguyên không tái sinh b- Bức xạ mặt trời 2- 3-Tài nguyên lượng c- Than đá 3- vĩnh cửu d- Năng lượng thủy triều e- dầu hỏa g- Tài nguyên nước II- TỰ LUẬN ( 7,0 điểm) Câu (2,0 điểm): Khả nở trứng tằm phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường Khi quan sát tượng người ta nhận thấy: - Trứng nở khoảng nhiệt độ môi trường từ 150C đến 350C - Nhiệt độ 150C 350C trứng khơng nở bị bỏng - Tỷ lệ trứng nở cao nhiệt độ môi trường 250C a) Giới hạn sinh thái ? b) Vẽ sơ đồ mô tả giới hạn nhiệt độ lên khả nở trứng tằm Câu 2(2,5 điểm) Cho chuỗi thức ăn sau: Thực vật sóc cáo vi sinh vật Thực vật chuột Thực vật sâu ăn rắn vi sinh vật ếch rắn vi sinh vật Thực vật sâu ăn ếch vi sinh vật a) Xây dựng lưới thức ăn b) Chỉ mắc xích chung lưới thức ăn c) Một lưới thức ăn hoàn chỉnh bao gồm thành phần chủ yếu nào? Câu 3(2,5 điểm) Nêu vai trò người việc bảo vệ cải tạo môi trường tự nhiên ? Ý thức thân em nào? -Hết Đáp án biểu điểm ( môn Sinh học 9) I- TRẮC NGHIỆM (3,O điểm) Câu 1( 0,75 điểm) Mỗi câu 0,25 điểm 1- C ; 2–D ; 3- A Câu (0,75 điểm) : Điền chỗ trống 0,25 điểm 1- quần xã ; 2- hoàn chỉnh ; 3- ổn định Câu ( 1,5 đ) Mỗi kết 0,5 điểm 1- a,g ; 2- c,e ; 3- b,d II- TỰ LUẬN ( 7,0 điểm) Câu (2 đ) a) Giới hạn sinh thái giới hạn chịu đựng thể sinh vật nhân tố sinh thái định (0,5 điểm) b) Sơ đồ m ô tả giới hạn nhiệt độ lên khả nở trứng tằm (1,5 điểm) giới hạn 00C   điểm cực thuận    15 C 25 C điểm gây chết  giới hạn   35 C  t0C điểm gây chết giới hạn chịu đựng Câu (2,5 điểm) a) Lưới thức ăn (1,5 điểm) sóc cáo Thực vật chuột Sâu ăn rắn vi sinh vật ếch b) Mắc xích chung rắn ( 0,25 điểm) Câu (2,5 điểm) : * Vai trò người việc bảo vệ cải tạo môi trường tự nhiên (1,75 điểm): - Hạn chế dân số phát triển nhanh - khai thác sử dụng hiệu nguồn tài nguyên - bảo vệ loài sinh vật, đặc biệt lồi q, có nguy tuyệt chủng - phục hồi trồng rừng - kiểm soát giảm thiểu nguồn chất thải gây ô nhiễm - Hoạt động khoa học người góp phần cải tạo nhiều giống trồng vật ni có suất cao - Giáo dục ý thức tự giác cho người dân để người có trách nhiệm việc bảo vệ mơi trường sống * Ý thức thân học sinh ( 0,75 điểm): Học sinh đưa ý kiến theo khả thân đảm bảo yêu cầu: tuyên truyền người khắc phục: Hạn chế phát triển dân số ; góp phần bảo vệ lồi sinh vật ; kiểm soát giảm thiểu nguồn rác va nước thải  ... vật chu? ??t Sâu ăn rắn vi sinh vật ếch b) Mắc xích chung rắn ( 0,25 điểm) Câu (2,5 điểm) : * Vai trò người việc bảo vệ cải tạo môi trường tự nhiên (1,75 điểm): - Hạn chế dân số phát triển nhanh... ni có suất cao - Giáo dục ý thức tự giác cho người dân để người có trách nhiệm việc bảo vệ mơi trường sống * Ý thức thân học sinh ( 0,75 điểm): Học sinh đưa ý kiến theo khả thân đảm bảo yêu cầu: