1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Kiểm Tra Chất Lương Đầu Năm- Toán 7

3 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 167 KB

Nội dung

KIỂM TRA CHẤT LƯƠNG ĐẦU NĂM TOÁN 7 KIỂM TRA CHẤT LƯƠNG ĐẦU NĂM TOÁN 7 1 A Trắc nghiệm Chọn câu đúng 1/ Tập hợp số hữu tỉ được kí hiệu là? A N B N* C Q D R 2/ Khẳng định đúng là A B C D 3/ Số hữu tỉ dư[.]

KIỂM TRA CHẤT LƯƠNG ĐẦU NĂM- TOÁN 7.1 A Trắc nghiệm: Chọn câu 1/ Tập hợp số hữu tỉ kí hiệu là? A N          B N*           2/ Khẳng định là: A C Q          D R B C D B C D 3/ Số hữu tỉ dương là: A 4/ Số hữu tỉ số viết dạng phân số a/b với: A a = ; b ≠ B a, b ∈ Z, b ≠ C a, b ∈ N 5/ Biểu diễn số trục số Hình là: 6/ Kết phép tính: A bằng: B 7/ Giá trị x biểu thức A 8/ Nếu B 9/ Kết phép tính C D C D C D C D C |x| < 0             D |x| = bằng: B 10/ Giá trị x biểu thức A D ( b  0; d ) Vậy x.y bằng: A A C là: B ; D a ∈ N, b ≠ B 11/ Nếu x < khẳng định : A |x| = x             B |x| = -x              là: 12/ Giá trị biểu thức bằng: A 1,5 B - 1,5 C D - 13/ Khẳng định là: A Hai góc đối đỉnh hai góc có chung đỉnh B Hai góc khơng đối đỉnh khơng C Hai góc khơng khơng đối đỉnh D Hai góc đối đỉnh 14/ Cho 10 đường thẳng phân biệt cắt điểm Số cặp góc đối đỉnh khác góc bẹt A 90 B 100 C 45 D 60 15/ Đường thẳng d trung trực đoạn thẳng AB khi: A d AB C d qua trung điểm AB B d D d AB qua trung điểm AB AB qua trung điểm AB 16/ Qua điểm M nằm ngồi đường thẳng d : A Có hai đường vng góc với đường thẳng d B Có đường vng góc với đường thẳng d C Có đường thẳng vng góc với đường thẳng d D Có vơ số thẳng vng góc với đường thẳng d Tự luận: Bài 1: (2,0 điểm) Thực phép tính sau: a) b) c) Bài 2: (1,5 điểm) Tìm x, biết: a) b) c) Bài 3: (2,0 điểm) a) Tìm x, y, z biết b) Biết số học sinh hai lớp 7C 7D tỉ lệ với Số học sinh lớp 7C nhiều số học sinh lớp 7D 24 học sinh Tính tổng số học sinh hai lớp Bài 4: (0,5 điểm) Biểu diễn số thập phân vơ hạn tuần hồn 3, (15) phân số ĐÁP ÁN TN: TL; 1C 2A 3A 4B 5D 6A 7A 11B 12A 13D 14A 15D 16B Bài a) b) c) Bài a) x = b) x = -1 c) 8B 9A 10D Bài a) Từ Suy x + y - z = 44 Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta được: x = 80; y =96; z = 132 b) Gọi x y số học sinh lớp 7C 7D Ta có x - y = 24 Áp dụng tính chất dãy tỉ số Giải x = 54, y = 30 số học sinh lớp 7C = 54 hs, 7D = 30 hs Nên tổng số học sinh hai lớp 54 + 30 = 84 hs Bài Có 3, 5(15) = + 0, 5(15) = + = ... c) Bài 3: (2,0 điểm) a) Tìm x, y, z biết b) Biết số học sinh hai lớp 7C 7D tỉ lệ với Số học sinh lớp 7C nhiều số học sinh lớp 7D 24 học sinh Tính tổng số học sinh hai lớp Bài 4: (0,5 điểm) Biểu... 80; y =96; z = 132 b) Gọi x y số học sinh lớp 7C 7D Ta có x - y = 24 Áp dụng tính chất dãy tỉ số Giải x = 54, y = 30 số học sinh lớp 7C = 54 hs, 7D = 30 hs Nên tổng số học sinh hai lớp 54 + 30... 7A 11B 12A 13D 14A 15D 16B Bài a) b) c) Bài a) x = b) x = -1 c) 8B 9A 10D Bài a) Từ Suy x + y - z = 44 Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta được: x = 80; y =96; z = 132 b) Gọi x y số học sinh lớp 7C

Ngày đăng: 24/01/2023, 03:16

w