Líp 12 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Híng dÉn Thùc hiÖn chuÈn kiÕn thøc, kÜ n¨ng cña ch¬ng tr×nh gi¸o DỤC phæ th«ng M«n tiÕng Anh Líp 12 1 Lời giới thiệu 2 Phần thứ nhất GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHUẨN KIẾN THỨC,[.]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Híng dÉn Thùc hiƯn chuẩn kiến thức, kĩ chơng trình giáo DC phỉ th«ng M«n tiÕng Anh - Líp 12 Lời giới thiệu Phần thứ nhất: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG Phần thứ hai: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRèNH LP 12 A Khái quát chủ điểm Chơng trình môn tiếng Anh trung học đợc xây dựng dựa vào quan điểm chủ điểm Các chủ điểm giao tiếp đợc coi sở lựa chọn nội dung giao tiếp hoạt động giao tiếp, qua chi phối việc lựa chọn, xếp nội dung ngữ liệu Sáu chủ điểm xuyên suốt chơng trình là: Personal information Education Community Nature Recreation People and places B Khái quát mức độ cần đạt Hết lớp 12, học sinh có khả sử dụng kiến thức tiếng Anh đà học phạm vi chơng trình để: Ngh e: Nghe hiểu đợc nội dung nội dung chi tiết đoạn độc thoại / hội thoại có độ dài khoảng 180-200 từ phạm vi nội dung chủ điểm đà học chơng trình Hiểu đợc văn tốc độ gần tự nhiên Nói: Hỏi - đáp, trình bày nội dung liên quan đến chủ điểm có chơng trình Thực số chức giao tiếp bản: bày tỏ quan điểm cá nhân, nói nhu cầu sở thích, giải thích lí do, Đọc: Đọc hiểu đợc nội dung nội dung chi tiết văn với độ dài khoảng 280-320 từ, xoay quanh chủ điểm có chơng trình Phân biệt đợc ý ý bổ trợ Sử dụng đợc ý để tóm tắt văn Viết : Viết theo mẫu / có gợi ý đoạn văn có độ dài khoảng 130-150 từ nội dung liên quan đến chủ điểm đà học để phục vụ nhu cầu giao tiếp cá nhân xà giao đơn giản C Hớng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ Trọng tâm kiến thức kĩ Chủ điểm (Theme) 1: Personal Information - Home life - Cultural diversity Kĩ (Skills) -Speaking: Talk about household chores, family life, daily routine, leisure activities Talk about cultural diversity Express different points of view Ask for and give information - Writing: Write an informal letter of 130-150 words about college life using suggested word cues or idea prompts Write about family rules within 130-150 words using suggested word cues or idea prompts Write about a typical product of a culture of 130-150 words using suggested word cues or idea prompts - Listening: Listen to a monologue / a dialogue of 180-200 words for general or specific information - Reading Read a passage of 250-320 words for general or specific information, Kiến thức ngôn ngữ (Grammar & Vocabulary) Grammar Tenses: past simple, past progressive, past perfect, present simple, present progressive, present perfect progressive Reported speech: statements, questions Vocabulary Words to talk about home life: family, family relationship, daily routine, leisure activities Words to talk about cultural diversity: attitudes toward love and marriage, wedding ceremony, typical features of a culture Words to express ways of socializing: how to communicate in different cultures, how to use the telephone, how to apologize and express regret Chđ ®iĨm (Theme) 2: Education - School education system - Higher education - Future jobs Kĩ (Skills) - Speaking: Talk about school education system Talk about the application process to a tertiary institution in Vietnam Express opinions on a part-time / future job Talk about job application - Writing: Write a formal letter of request / job application of 130150 words based on suggested word cues or idea prompts Write about school education system based on suggested word cues or idea prompts within 130-150 words - Listening: Listen to a monologue / a dialogue of 180-200 words for general or specific information - Reading Read a passage of 280-320 words for general or specific information, KiÕn thøc (Grammar & Vocabulary) Grammar: The passive: present, past and future tenses Conditional sentences: types 1, 2, Relative clauses (defining and non-defining) Vocabulary Words to talk about education system from primary to higher education: levels of education, subjects, ways of learning, types of school, examinations Words to talk about tertiary application procedure: filling in an application form, requirements for university entrance, types of higher education, certificates Words to talk about types of jobs, job interview and job application Chñ ®iÓm (Theme) 3: Community - Economic reforms - Future life Kĩ (Skills) - Speaking: Talk about economic changes Talk about life in the future - Writing: Write a report of 130-150 words based on suggested word cues or idea prompt Write information from a table of 130-150 words based on given information Write about life in the future using suggested word cues or idea prompts within 130-150 words - Listening: Listen to a monologue / a dialogue of 180-200 words for general or specific information - Reading Read a passage of 280-320 words for general or specific information, KiÕn thøc (Grammar & Vocabulary) - Grammar Prepositions of time, places Articles (definite and indefinite) Adverbial clauses of concession: (al)though, even though, - Vocabulary Words to talk about economic reforms: policies, changes, renovations, measures, effects Words to describe statistics in education, health care, industry, agriculture Words to predict about life in the future: living conditions, technology, means of transportation, life expectancy Chđ ®iĨm (Theme) 4: Nature - Deserts - Endangered species Kĩ (Skills) - Speaking: Talk about natural features of deserts and desert life Talk about the reasons why some kinds of trees and animals can exist in deserts Talk about endangered animals and how to protect and save endangered species - Writing: Write about main features of a desert within 130-150 words based on suggested word cues or a guideline 10 Speaking: Task 3: H ọc sinh trung bình nói Vietnamese culture After you read- dành cho học sinh giỏi Writing- với học sinh vùng khó, giáo viên cho gợi ý chi tiết theo câu ý yêu cầu để học sinh đặt câu nối thành đoạn Phần tự học : Language focus: Exercise Unit Ways of scialising Tổng số tiết Mục tiêu: Học sinh có thể: -Hiểu số cách thức biểu giao tiếp khơng dùng lời nói gây ý để gọi địa điểm đơng người -Diễn đạt lời khen đáp lại lời khen Ngôn ngữ: Reported speech: statements, questions Từ vựng: Words to express ways of socializing: how to communicate in different cultures, how to use the telephone, how to apologize and express regret Words to express compliments - apologize, approach, attract, clab, install, - argument, compliment, kiding, maximum, signals, attention, - marvellous, decent, non-verbal, appropriate, rude, impolite, Lưu ý: Phần điều chỉnh yêu cầu: 16 After you read dành cho học sinh giỏi After you listen dành cho học sinh giỏi Writing task & giỏo viờn gii thớch yêu cÇu học sinh giỏi làm nhà Phần tự học: Phần language Focus: EX làm số cõu điển hình trờn lp, số cũn li cho tËp nhà Unit School education system Tổng số tiết Mục tiêu: Học sinh có thể: -Hiểu diễn đạt tiếng Anh hệ thống trường học phổ thông Việt Nam Ngôn ngữ: The passive: simple, past and future tenses Adverbial clauses of place Từ vựng: Words to talk about education system from primary to higher education: levels of education, subjects, ways of learning, types of school, examinations -compuls ory, c urriculum, c ertificate, n ursery, kind ergarten, gen eral e đcation, prim ary education, secondary education, core subj ects, t erm, acadamic, - devide, seperate, 17 Lưu ý: Phần điều chỉnh yêu cầu: After you read dành cho học sinh giỏi Speaking, Task 3: dành cho học sinh giỏi Bài Writing (tr.) với học sinh vùng khó, giáo viên cho gợi ý chi tiết theo câu ý yêu cầu để học sinh đặt câu nối thành đoạn Phần tự học: Phần language Focus: EX 1,2 làm số c©u lớp sè cịn lại cho nhà Unit Higher education Tổng số tiết Mục tiêu: Học sinh có thể: - Biết qui trình thi vào cao đẳng, đại học Việt Nam - ViÕt th yêu cầu cung cấp thông tin hồ sơ nhập học vào cao đẳng, đại học Ngụn ng: Conditional sentences: types 1,2,3 Từ vựng: Words to talk about tertiary application procedure: filling in an application form, requirements for university entrance, types of higher education, certificates - application form, applicant, mate, undergraduate course, campus, challenge, amazing, - blame, daunt, require, scary, 18 Lưu ý: Phần điều chỉnh yêu cầu: - After you listen: Dành cho hc sinh - Bài writing phù hợp cho học sinh giỏi thành phố - Đối với học sinh trung bình yếu giáo viên trình bày thư mẫu với chi tiết cần thiết cho nội dung yêu cầu để học sinh tham khảo tái tạo thư tương tự - Học sinh vùng sâu vùng xa giáo viên trình bày thư với vài chỗ trống Học sinh điền thơng tin cịn thiếu vào chổ trống Unit Future jobs Tổng số tiết Mục tiêu: Học sinh có thể: -Đưa ý kiến thân công việc tương lai -Viết đơn xin việc Ngôn ngữ: Relative clauses (defining and non-defining) Từ vựng: Words to talk about types of jobs, job interview and job application Words to talk about social studies: history, literature, geography,… - accompany, category, jot down, keeness, retail, shortcoming, wholesale, workforce, enthusiasm, sense, stressful, pressure Lưu ý: Phần điều chỉnh yêu cầu: After you listen: dành cho học sinh giỏi 19 Phần writing: cần có thư mẫu (đơn xin việc) cho học sinh tham khảo trước tự viết thư tương tự Phần tự học Phần language Focus: Exercise 1,2 làm số c©u lớp, sè cịn lại cho nhà Unit Economic reforms Tổng số tiết Mục tiêu: Học sinh có thể: Nói đổi kinh tế Viết báo cáo dài 130-150 từ dựa thông tin cho sẵn thống kê Ngôn ngữ: Adverbial clauses of concession: (al)though, even though, Từ vựng: Words to talk about economic reforms: policies, changes, renovations, measures, effects Words to predict about life in the future: living conditions, technology, means of transportation, life expectancy - carry out, restructure, dominate, renovate, undergo, dissolve, eliminate, expand, reaffirm, - reform, stagnant, inv estment, domestic, ethnic minorities, commitment, drug, inflation, sector, subsidy, Lưu ý: Phần điều chỉnh yêu cầu: 20 ... KIẾN THỨC, KỸ NĂNG Phần thứ hai: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH LỚP 12 A Kh¸i qu¸t vỊ c¸c chđ điểm Chơng trình môn tiếng Anh trung học đợc xây dựng dựa vào quan điểm... information Education Community Nature Recreation People and places B Kh¸i qu¸t vỊ møc độ cần đạt Hết lớp 12, học sinh có khả sử dụng kiến thức tiếng Anh đà học phạm vi chơng trình để: Ngh e: Nghe hiểu... Grammar Modals in passive voice Transitive and intransitive verbs Comparative + and + comparative 12 The comparative + the comparative Vocabulary Words to talk about books: kinds of books, characters,