Pgd&Đt Tân Thành

PGD&ĐT TÂN THÀNH PGD&ĐT TÂN THÀNH Trường TH Lê Thị Hồng Gấm Lớp 5 / Tên ÑEÀ THI CUOÁI HOÏC KYØ I – LÔÙP 5 – TIẾNG VIỆT ( ĐỌC HIỂU) n¨m häc 2009 2010 T hời gian 40 phút ĐIỂM RỪNG PHƯƠNG NAM Rừng cây[.]

PGD&ĐT TÂN THÀNH Trường TH Lê Thị Hồng Gấm ĐỀ THI CUỐI HỌC KỲ I – LỚP – TIẾNG VIT ( C HIU) năm học 2009 -2010 Thi gian: 40 phút Lớp /… Tên:………………………………………… ĐIỂM: RỪNG PHƯƠNG NAM Rừng im lặng quá Một tiếng lá rơi lúc này cũng có thể khiến người ta giật mình Lạ quá, chim chóc chẳng nghe nào kêu Hay vừa có tiếng chim ở một nơi nào xa lắm, vì không chú ý mà không nghe chăng? Gió bắt đầu nổi rào rào cùng với khối mặt trời tròn tuôn ánh sáng vàng rực xuống mặt đất Một làn đất nhè nhẹ tỏa lên, phủ mờ những cúc áo, rồi tan dần theo ấm mặt trời Phút yên tĩnh của rừng ban mai dần dần biến Chim hót líu lo Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất Gió đưa mùi hương ngọt lan xa, phảng phất khắp rừng Mấy kì nhông nằm phơi lưng gốc mục, sắc da lưng biến đổi từ xanh hóa vàng, từ vàng hóa đỏ, từ đỏ hóa tím xanh… Con Luốc động đậy cánh mũi, rón rén bò tới Nghe động tiếng chân chó săn nguy hiểm, những vật thuộc loài bò sát có bốn chân to ngón chân cái liền quét chiếc đuôi dài chạy tứ tán, núp chỗ gốc biến thành màu xám vỏ cây, đeo tán lá ngái thì biến màu xanh lá ngái Thoắt cái, cả một khoảng rừng nguyên sơ đã trở lại vẻ tĩnh lặng Con chó săn bỗng ngơ ngác, không hiểu các vật trước mặt làm thế nào lại biến một cách nhanh chóng đến vậy Theo Đoàn Giỏi Em hãy khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho từng câu hỏi dưới đây: 1/ Đoạn thứ hai của bài ( từ Gió bắt đầu nổi….đến dần dần biến đi.) tả cảnh rừng phương Nam vào tời gian nào ? A/ Lúc ban trưa B/ Lúc ban mai C/ Lúc hoàng hôn 2/ Câu " Một tiếng lá rơi lúc này cũng có thể khiến người ta giật mình." Muốn nói điều gì ? A/ Rừng phương Nam rất vắng người B/ Rừng phương Nam rất hoang vu C/ Rừng phương Nam rất yên tĩnh 3/ Tác giả tả mùi hương hoa tràm thế nào? A/ Thơm ngan ngát, tỏa khắp rừng B/ Thơm ngọt ngào, theo gió bay khắp nơi C/ Thơm ngây ngất, phảng phất khắp rừng 4/ Những vật rừng tự biến đổi màu sắc để làm gì ? A/ Để làm cho cảnh sắc của rừng thêm đẹp đẽ, sinh động B/ Để phù hợp với màu sắc xung quanh và tự bảo vệ mình C/ Để phô bày vẻ đẹp mới của mình với các vật khác 5/ Em hiểu " thơm ngây ngất " nghĩa là thơm thế nào? A/ Thơm rất đậm, đến mức làm cho ta khó chịu B/ Thơm một cách mạnh mẽ, làm lay động mọi vật C/ Thơm một cách hấp dẫn, làm ta say mê, thích thú 6/ Dòng nào dưới gồm các từ trái nghĩa với từ im lặng ? A/ ồn ào, nhộn nhịp, đông đúc B/ ồn ào, náo nhiệt, huyên náo C/ ồn ào, nhộn nhịp, vui vẻ 7/ Các từ in đậm câu " Gió bắt đầu nổi rào rào cùng với khối mặt trời tròn tuôn ánh sáng vàng rực xuống mặt đất." Thuộc những từ loại gì ? 7.1/ Từ mặt trời thuộc từ loại: A/ danh từ B/ động từ C/ tính từ 7.2/ Từ tuôn thuộc từ loại: A/ Danh từ B/ động từ C/ Tính từ 7.3/ Từ vàng rực thuộc từ loại : A/ Danh từ B/ Động từ C/ Tính từ 8/ Chủ ngữ câu " Phút yên tĩnh của rừng ban mai dần dần biến đi." là những từ ngữ nào ? A/ Phút yên tĩnh B/ Phút yên tĩnh của rừng ban mai C/ Phút yên tĩnh của rừng ban mai dần dần 9/ Câu có dùng quan hệ từ ? A/ Chim hót líu lo B/ Nắng bốc lên hương hoa tràm thơm ngây ngất C/ Phút yên tĩnh rừng ban mai biến HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT ( ĐỌC HIỂU) LỚP 5- CHKI – 09-10 Tổng điểm : đ G: 4,5 - 5đ ; K : 3,5 - đ ; TB 2,5 – đ Y : 1- 2đ Không hiểu : 0đ 1/ B/ Lúc ban mai 2/ C/ Rừng phương Nam rất yên tĩnh 3/ C/ Thơm ngây ngất, phảng phất khắp rừng 4/ B/ Để phù hợp với màu sắc xung quanh và tự bảo vệ mình 5/ C/ Thơm một cách hấp dẫn, làm ta say mê, thích thú 6/ B/ ồn ào, náo nhiệt, huyên náo 7/ Các từ in đậm câu " Gió bắt đầu nổi rào rào cùng với khối mặt trời tròn tuôn ánh sáng vàng rực xuống mặt đất." Thuộc những từ loại gì ? 7.1/ A/ danh từ 7.2/ B/ động từ 7.3/ C/ Tính từ 8/ B/ Phút yên tĩnh của rừng ban mai 9/ C/ Phút yên tĩnh rừng ban mai biến Lưu ý : * Câu : Đạt 1đ – từ loại Đạt 0,5 đ từ loại Các câu lại đạt 4đ ; Mỗi câu đạt 0,5 đ HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT ( ĐỌC HIỂU) LỚP 5- CHKI – 09-10 Tổng điểm : đ G: 4,5 - 5đ ; K : 3,5 - đ ; TB 2,5 – đ Y : 1- 2đ Không hiểu : 0đ 1/ B/ Lúc ban mai 2/ C/ Rừng phương Nam rất yên tĩnh 3/ C/ Thơm ngây ngất, phảng phất khắp rừng 4/ B/ Để phù hợp với màu sắc xung quanh và tự bảo vệ mình 5/ C/ Thơm một cách hấp dẫn, làm ta say mê, thích thú 6/ B/ ồn ào, náo nhiệt, huyên náo 7/ Các từ in đậm câu " Gió bắt đầu nổi rào rào cùng với khối mặt trời tròn tuôn ánh sáng vàng rực xuống mặt đất." Thuộc những từ loại gì ? 7.1/ A/ danh từ 7.2/ B/ động từ 7.3/ C/ Tính từ 8/ B/ Phút yên tĩnh của rừng ban mai 9/ C/ Phút yên tĩnh rừng ban mai biến Lưu ý : * Câu : Đạt 1đ – từ loại Đạt 0,5 đ từ loại Các câu lại đạt 4đ ; Mỗi câu đạt 0,5 đ PGD&ĐT TÂN THÀNH Trường TH Lê Thị Hồng Gấm ĐỀ THI CUỐI HỌC KỲ I – LỚP – TIẾNG VIỆT ( VIT) năm học 2009 -2010 Thi gian: 60 phỳt 1/ Chính tả: GV đọc cho HS viết khoảng thời gian 15-17 phút Q̀N ĐẢO TRƯỜNG SA Từ lâu Trường Sa đã là mảnh đất gần gũi với ông cha ta Đảo Nam Yết và Sơn Ca có giống dừa đá, trái nhỏ dày cùi, lực lưỡng, cao vút Trên đảo còn có những bàng, quả vuông bốn cạnh, to bằng nửa chiếc bi đông, nặng bốn năm lạng, chín, vỏ ngả màu da cam Gốc bàng to, đường kính chừng hai mét, xòe một tán lá rộng Tán bàng là những cái nón che bóng mát cho những hòn đảo nhiều nắng này Bàng và dừa đều đã cao tuổi, người lên đảo trồng chắc chắn phải từ rất xa xưa Hà Đình Cẩn 2/ Tập làm văn: Tả mợt người bạn mà em quý mến II KIỂM TRA VIẾT: I Chính tả: 10 điểm - Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trìng bày hình thức tả: 10 điểm -Sai lỗi tả (âm, vần, thanh, viết hoa) trừ điểm / lỗi -Chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn: toàn trừ điểm II Tập làm văn: 10 điểm Bài viết đảm bảo yêu cầu sau: - Viết văn miêu tả bố cục rõ ràng: mở bài, thân bài, kết yêu cầu học; độ dài viết từ 15 câu tr lên - Viết ngữ pháp, từ, không mắc lỗi tả - Chữ viết rõ ràng, * MB : 2đ ; TB : 6đ ; KB: 2đ (Tuyø theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: 9,5 ; 9; 8,5; 8; 7,5; ; 6,5 ; ; 5,5 ; ; 4,5 - - 3,5 - - 2,5 - - 1,5 - 0,5.) PGD&ĐT TÂN THÀNH Trường TH Lê Thị Hồng Gấm ĐỀ THI THÀNH TIẾNG) CHKI – LỚP – TIẾNG VIT ( C năm học 2009 -2010 C THNH TING LỚP5 : I/ Đọc thành tiếng: ( 5đ) Gv cắt thăm, cho HS bắt thăm đọc sau: 1/ Cái quý 2/ Đất Cà Mau 3/ Chuyện khu vườn nhỏ 4/ Tiếng vọng 5/ Mùa thảo 6/ Hành trình bầy ong 7/ Người gác rừng tí hon 8/ Trồng rừng ngập mặn 9/ Chuỗi ngọc lam 10/ Hạt gạo làng ta 11/ Buôn Chư Lênh đón cô giáo 12/ Về nhà xây 13/ Thầy thuốc mẹ hiền 14/ Thầy cúng bệnh viện 15/ Ngu Công xã Trịnh Tường  Gv đánh giá cho điểm kỹ đọc lớp dựa vào u cầu sau : G: 4,5 - 5đ ; K : 3,5 - đ ; Tổng điểm : đ TB 2,5 – đ Y : 1- 2đ Không đọc : 0đ + Đọc tiếng, từ : 1đ; Đọc sai từ đến tiếng : 0,5đ Đọc sai tiếng trở lên : đ + Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa :1đ Ngắt nghỉ không từ đến chỗ : 0,5đ Ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên : 0đ + Giọng đọc có biểu cảm : 1đ Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm : 0.5 đ Giọng đọc khơng thể tính biểu cảm : đ + Tốc độ đọc đạt yêu cầu(110 tiếng / phút) : 1đ Đọc từ phút đến phút : 0,5đ Đọc phút: đ + Trả lời ý câu hỏi giáo viên nêu : 1đ Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng : 0.5đ Trả lời sai không trả lời : 0.5đ ... 3,5 - - 2,5 - - 1,5 - 0,5.) PGD&ĐT TÂN THÀNH Trường TH Lê Thị Hồng Gấm ĐỀ THI THÀNH TIẾNG) CHKI – LễP TING VIT ( C năm học 2009 -2010 ĐỌC THÀNH TIẾNG LỚP5 : I/ Đọc thành tiếng: ( 5đ) Gv cắt thăm,... Lưu ý : * Câu : Đạt 1đ – từ loại Đạt 0,5 đ từ loại Các câu lại đạt 4đ ; Mỗi câu đạt 0,5 đ PGD&ĐT TÂN THÀNH Trường TH Lê Thị Hồng Gấm ĐỀ THI CUỐI HỌC KỲ I – LỚP TING VIT ( VIT) năm học 2009 -2010