Trêng TiÓu häc Ngäc Sn Trêng TiÓu häc Hä vµ tªn Líp ®Ò kiÓm tra cuèi häc k× i n¨m häc 2009 2010 M«n tiÕng viÖt Líp 5 phÇn ®äc * Bµi ®äc “MÇm non” (TiÕng ViÖt 5 tËp 1 trang 98) I §äc thÇm vµ lµm bµi t[.]
®Ị kiĨm tra ci häc k× i Trêng TiĨu häc Họ tên: Lớp: * Bài đọc: năm học: 2009 - 2010 Môn: tiếng việt - Lớp - phần ®äc “MÇm non” (TiÕng ViƯt - tËp - trang 98) I- Đọc thầm làm tập: (5 điểm) 1- Dựa vào nội dung đọc, đánh dấu x vào ô trống trớc ý trả lời a- Trong thơ, mầm non đợc nhân hoá cách nào? Dùng đại từ ngời để mầm non Dùng động từ hành động ngời để kể, tả mầm non Dùng tính từ đặc điểm ngời để miêu tả mầm non b- Mầm non nép nằm im mùa nào? Mùa xuân Mùa thu Mùa hè Mùa đông c- Nhờ đâu mà mầm non nhận mùa xuân về? Nhờ màu sắc tơi tắn cỏ hoa Nhờ im ắng vật mùa xuân Nhờ âm rộn ràng, náo nức cảnh vật mùa xuân d- ý thơ gì? Miêu tả chuyển mùa kì diệu thiên nhiên Ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân Miêu tả mầm non đ- Từ tha thớt thuộc từ loại nào? Tính từ Danh từ Động từ g, Trong câu dới đây, từ mầm non đợc dùng với nghĩa gốc Thiếu niên, nhi đồng mầm non đất nớc Trên cành có mầm non nhú Bé học trờng mầm non h, Tìm từ thơ đồng nghĩa với từ im ắng nho nhỏ lim dim lặng im i, Dòng dới gồm từ láy? nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất phất, lặng im, tha thớt, róc rách nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất phất, rào rào, tha thớt, róc rách nho nhỏ, lim dim, mặt đất, hối hả, lất phất, tha thớt 2- Đặt câu có cặp từ quan hệ nguyên nhân kết II- Đọc thành tiếng: (5 điểm) biểu điểm môn tiếng việt phần đọc - khối lớp A- Bài tập: điểm Câu 1: điểm Câu a: ý Câu b: ý C©u c: ý C©u d: ý Mỗi ý điền đợc 0,5 điểm Câu đ: ý C©u g: ý C©u h: ý C©u i: ý 2 Câu 2: điểm B- Đọc thành tiếng: điểm - Đọc to, rõ ràng, phát âm chuẩn, biết nhấn giọng từ gợi tả (5 điểm) - Điểm trở xuống: GV tự đánh gi¸