KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Chủ đề Thực vật Chủ đề nhánh Cây lương thực Hoạt động LQVT Đề tài Dạy trẻ sắp xếp theo quy tắc của 3 đối tượng I Mục đích yêu cầu Trẻ nhận biết[.]
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Chủ đề: Thực vật Chủ đề nhánh:Cây lương thực Hoạt động:LQVT Đề tài: Dạy trẻ xếp theo quy tắc đối tượng I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết số quy tắc xếp đơn giản:1-1; 1-2; 2-1; 1-1-1; 1-2-1; 11-2 Trẻ biết cách xếp theo quy tắc đối tượng theo mẫu biết cách xếp theo ý thích - Trẻ có kỹ xếp đối tượng theo quy tắc cho trước, phát nêu lên quy tắc xếp đối tượng - Thông qua hoạt động giáo dục ích lợi loại lương thực ăn uống đầy đủ chất để khỏe mạnh II.Chuẩn bị : - Máy vi tính, đèn, chiếu - Một số hình ảnh bắp,bơng lúa - Nhạc hát “về giới thực vật”, hình ảnh tư liệu số loại lương thực, rau củ - bảng gắn hình lơ tơ theo quy tắc xếp nhịp III.Tiến trình hoạt động: Hoạt động mở đầu: Loa loa loa loa Hội xuân mở Rộn rã khắp nơi Các bạn nhỏ Cùng dự hội - Hội xuân mở toàn trường mầm non 29-3 hôm lớp Nhỡ mở hội xuân - Hội xuân gồm có phần: +Phần1:Chung sức +Phần 2:Bạn giỏi +Phần 3:Ơ số bí ẩn +Phần 4:Hợp tác Hoat động trọng tâm: * Hoạt động 1: Ơn quy tắc 1-1; 1-2; 2-1 +Trị chơi: "Chung Sức" Để mở đầu cho hội xuân hôm nay, sau mời đến với trị chơi chung sức - Cách chơi: Chia trẻ thành đội, có bảng, bảng có hình ảnh loại lương thực xếp theo quy tắc định Các bạn đội xếp quy tắc cho trước - Luật chơi:Thời gian cho đội nhạc,đội hoàn chỉnh quy tắc nhanh dành chiến thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơi,sau kết thúc nhạc cô nhận xét kiểm tra kết đội * Hoạt động 2: Dạy trẻ xếp theo quy tắc đối tượng +Trị chơi:Bạn giỏi - Vừa thấy biết cách xếp theo quy tắc đối tượng muốn biết cách xếp theo quy tắc đối tượng đến với phần hội mùa xuân,đó phần Bạn giỏi - Cách chơi: Trên hình xuất số loại lương thực.Nhiệm vụ quan sát quy tắc xếp trả lời câu hỏi cơ, sau sử dụng đồ dùng rổ xếp theo quy tắc * Quy tắc 1-1-1 +Cơ hỏi trẻ: - Trên hình có loại lương thực gì? - Thứ tự xếp loại lương thực nào? - Số lượng loại lương thực lần xếp bao nhiêu? +Cơ kết luận: - Quy tắc có đối tượng là: lúa; bắp; khoai tây - Số lượng lúa 1; bắp 1; khoai tâylà - Thứ tự loại xếp: bắp - lúa - củ khoai tây - bắp - lúa - củ khoai tây - Cách xếp người ta gọi xếp đối tượng theo quy tắc 11-1 (Cho trẻ nhắc lại quy tắc 1-1-1.) - Trên hình xuất hiên số loại rau, củ, Bạn giỏi xung phong lên click chọn xếp theo quy tắc 1-1-1 nào? Các bạn quan sát kiểm tra bạn xem bạn xếp không - Bây sử dụng đồ dùng rổ xếp theo quy tăc 1-1-1 - Trẻ xếp theo quy tắc 1-1-1 Cô quan sát động viên sửa sai cho trẻ * Quy tắc 1-2-1 - Cô cho trẻ quan sát quy tắc xếp bắp- lúa - củ khoai tây - Cô hỏi trẻ thứ tự số lượng loại lương thực, rau củ xếp nào? - Theo quy tắc xếp có khác so với quy tắc 1-1-1? - Vậy theo quy tắc loại lương thực xếp nào? +Cơ kết luận: - Có loại lương thực: bắp, lúa ,khoai tây xếp theo quy tắc: bắp - lúa- củ khoai tây- Cách xếp gọi xếp đối tượng theo quy tắc 1-2-1.(Cho trẻ nhắc lại quy tắc 1-2-1) - Trên hình xuất số loại rau củ Bạn giỏi xung phong lên click chọn xếp theo quy tắc 1-2-1 nào? Các bạn quan sát kiểm tra bạn xem bạn xếp không - Trẻ sử dụng đồ dùng rổ xếp theo quy tắc 1-2-1 Cô quan sát động viên sửa sai cho trẻ * Quy tắc 1-1-2 - Các bạn có nhận xét quy tắc xếp hình? - Thứ tự loại lương thực xếp nào? - Số lượng loại lần xếp bao nhiêu? - +Cô kết luận: - Quy tắc có đối tượng là: khoai tây; lúa; bắp - Số lượng khoai tây 1; lúa 1; bắp - Thứ tự loại xếp: củ khoai tây- lúa - bắp- - Cách xếp người ta gọi xếp đối tượng theo quy tắc 11-2 (Cho trẻ nhắc lại quy tắc 1-1-2.) - Trẻ sử dụng đồ dùng rổ xếp theo quy tắc 1-1-2 Cô quan sát động viên sửa sai cho trẻ * cô cho trẻ sáng tạo quy tắc xếp khác * Cô cho trẻ quan sát quanh lớp phát hình ảnh xếp theo quy tắc *Hoạt động 3:Luyện tập: *Trị chơi 1: "ơ số bí ẩn" - Cách chơi: Cơ cho trẻ chia làm đội,Cơ có số , sau ô số tập loại lương thực,rau củ, xếp theo quy tắc định, số hình ảnh bị che khuất sau dấu ? , đốn xem quy tắc gì? sau dấu ? hình chọn gắn vào cho quy tắc.Hoặc có số hình sai sửa lại cho quy tắc - Luật chơi: sau nhạc cô kiểm tra kết máy.Đội có kết đội chiến thắng - Cô trẻ kiểm tra kết đội tuyên dương trẻ *Trò chơi 2: "Hợp tác" - Cách chơi: Mỗi đội thỏa thuận cách xếp theo quy tắc loại lương thực, rau, củ, Sau bạn đội xếp theo quy tắc thỏa thuận để trang trí đường diềm cho góc chơi - Luật chơi:Kết thúc nhạc, đội trang trí đường diềm nhanh theo quy tắc thỏa thuận đội chiến thắng - Cô trẻ kiểm tra kết đội chơi, tuyên dương trẻ * Cô giáo dục trẻ: Các loại lương thực cung cấp cho nguồn thức ăn hàng ngày loại xanh khác mang lại nhiều lợi ích cho người Vì nhớ ăn đầy đủ loại thức ăn chế biến từ lương thực, rau củ để thể khỏe mạnh phát triển cân đối Hoạt động kết thúc: Hát vận động theo nhạc hát "Hạt gạo làng ta" ... hoàn chỉnh quy tắc nhanh dành chiến thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơi,sau kết thúc nhạc cô nhận xét kiểm tra kết đội * Hoạt động 2: Dạy trẻ xếp theo quy tắc đối tượng +Trò chơi:Bạn giỏi - Vừa cô... cho góc chơi - Luật chơi:Kết thúc nhạc, đội trang trí đường diềm nhanh theo quy tắc thỏa thuận đội chiến thắng - Cơ trẻ kiểm tra kết đội chơi, tuyên dương trẻ * Cô giáo dục trẻ: Các loại lương... đủ loại thức ăn chế biến từ lương thực, rau củ để thể khỏe mạnh phát triển cân đối Hoạt động kết thúc: Hát vận động theo nhạc hát "Hạt gạo làng ta"