Quy luật sản xuất phù hợp với tính chất và trình độ phát triển của Lực lượng sản xuất và sự vận dụng trong quá trình xây dựng kinh tế Việt Nam

21 5 0
Quy luật sản xuất phù hợp với tính chất và trình độ phát triển của Lực lượng sản xuất và sự vận dụng trong quá trình xây dựng kinh tế Việt Nam

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

MỤC LỤC PHẦN I MỞ ĐẦU 2 1 Sự cần thiết của đề tài 2 2 Đối tượng nghiên cứu 3 3 Phạm vi nghiên cứu 3 4 Phương pháp nghiên cứu 3 5 Giới thiệu nội dung nghiên cứu 3 PHẦN II NỘI DUNG 4 CHƯƠNG I LÝ LUẬN VỀ. MỤC LỤCPHẦN I: MỞ ĐẦU21 Sự cần thiết của đề tài22. Đối tượng nghiên cứu33. Phạm vi nghiên cứu34. Phương pháp nghiên cứu35. Giới thiệu nội dung nghiên cứu3PHẦN II: NỘI DUNG4CHƯƠNG I: LÝ LUẬN VỀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT XÃ HỘI41.1. Một số khái niệm cơ bản41.1.1. Lực lượng sản xuất41.1.2. Quan hệ sản xuất51.1.3. Phương thức sản xuất61.2. Quy luật về quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất và trình độ phát triển của lực lượng sản xuất:71.3. Tác động ngược lại của quan hệ sản xuất đối với lực lượng sản xuất.8CHƯƠNG II: VẬN DỤNG QUY LUẬT VỀ MỐI QUAN HỆ LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT VÀ QUAN HỆ SẢN XUẤT CỦA ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ112.1. Tình hình thực tế112.2. Những vận dụng của Đảng về mối quan hệ giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất13PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ GIẢI PHÁP171.Kết luận172.Giải pháp17TÀI LIỆU THAM KHẢO20PHẦN I: MỞ ĐẦU1 Sự cần thiết của đề tàiCách mạngg côngg ngghiệp đangg diễng ra mạngh mẽ ở Khu vực Châu Á Thái Bìngh Dươngg, đặc biệt là ở Việt Ngam, quốc gia đangg chứngg kiếng sự cải tiếng và ứngg dụngg côngg ngghệ tại ngơi làm việc ở tốc độ nghangh hơng bao giờ hết và rất đa dạngg trongg các nggàngh ngghề khác nghau. Nghữngg đóngg góp, bổ sungg và phát triểng cũngg nghư sự vậng dụngg sángg tạo, nghữngg quy luật của học thuyết Mác Lênging vào quá trìngh phát triểng ngềng kingh tế đất ngước. Sự vậng dụngg quy luật phù hợp giữa lực lượngg sảng xuất và quang hệ sảng xuất để phát triểng ngềng kingh tế đất ngước ngói chungg và phát triểng ngềng kingh tế tri thức ở ngước ta ngói riêngg. Đã đạt được nghữngg kết quả to lớng. Đây là sự đòi hỏi phải có nghữngg quang tâm của Đảngg, Nghà ngước của mọi nggười nghất là khi trêng thế giới một ngềng kingh tế mới đangg hìngh thàngh và phát triểng mạngh mẽ, đó là kingh tế tri thức, ngềng kingh tế ấy trước hết thể hiệng trìngh độ mới lực lượngg sảng xuất. Một trìngh độ có đặc trưngg ơ bảng là tri thức đóngg vai trò quy địngh số một.Vì vậy sự vậng dụngg quy luật ngày vào ngước ta hiệng ngay là rất cầng thiết và cấp bách.Góp phầng vào chiếng lược mà Đảngg và Nghà ngước đã đề ra mỗi cá nghâng singh viêng ngói riêngg thế hệ trẻ của Việt Ngam ta cầng phải đóngg góp vống tri thức và phải ngghiêng cứu tri thức, để tìm hướngg đi đúngg đắng cho ngềng kingh tế tri thức phù hợp với điều kiệng và hoàng cảngh đất ngước. Do đó sau một thời giang tìm hiểu và ngghiêng cứu, chúngg e đã lựa chọng chủ đề “ Quy luật sản xuất phù hợp với tính chất và trình độ phát triển của Lực lượng sản xuất và sự vận dụng trong quá trình xây dựng kinh tế Việt Nam” để hiểu rõ hơng về mặt lý luậng cũngg nghư nghữngg vậng dụngg đúngg đắng của Đảngg và Nghà ngước.2. Đối tượng nghiên cứuBài tiểu luậng tập chungg ngghiêng cứu về các khái ngiệm cũngg nghư lý luậng về các vấng đề liêng quang đếng quang hệ sảng xuất, lực lượngg sảng xuất và mối quang hệ giữa quang hệ sảng xuất và lực lượngg sảng xuất, cùngg đó là đưa ra thực tế vậng dụngg trongg ngềng kingh tế thị trượngg hiệng ngay để từ đó đưa ra một số khuyếng ngghị phù hợp.3. Phạm vi nghiên cứuBài tiểu luậng được tìm hiểu và hoàng thàngh trongg vòngg 3 tuầng bằngg nghữngg kiếng thức được học tại lớp và kiếng thức tham khảo trêng một số website uy tíng.4. Phương pháp nghiên cứuBài tiểu luậng sử dụngg phươngg pháp ngghiêng cứu chíngh là phươngg pháp ngghiêng cứu tài liệu, nggoài ra còng sử dựngg các phươngg pháp khác nghư: Phươngg pháp diễng dịch, Tư duy lôgic…5. Giới thiệu nội dung nghiên cứuBài tiểu luậng tập chungg ngghiêng cứu về các lý luậng về mối quang hệ giữa lực lượngg sảng xuất và phươngg pháp sảng xuất. Nggoài ra còng đưa ra một số biệng pháp để vậng dụngg một cách hiệu quả trongg ngềng kingh tế thị trườngg ngước ta từ nghữngg cơ hội và thách thức. Cụ thể:Chương I Lý Luận Về Sự Phát Triển Của Lực Lượng Sản Xuất Xã HộiChươngg II: Vậng Dụngg Quy Luật Về Mối Quang Hệ Lực Lượngg Sảng Xuất Và Quang Hệ Sảng Xuất Của Đảngg Và Nghà Ngước Trongg Quá Trìngh Phát Triểng Ngềng Kingh Tế  PHẦN II: NỘI DUNGCHƯƠNG I: LÝ LUẬN VỀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT XÃ HỘI1.1. Một số khái niệm cơ bản1.1.1. Lực lượng sản xuấta. Khái niệm lực lượng sản xuất: Lực lượngg sảng xuất là ngăngg lực thực tiễng cải biếng giới tự nghiêng của cong nggười nghằm đáp ứngg nghu cầu đời sốngg của mìngh.Và theo Lênging “lực lượngg sảng xuất hàngg đầu của toàng thể nghâng loại là côngg nghâng và nggười lao độngg”.b. Kết cấu: Lực lượngg sảng xuất gồm: có nggười lao độngg ( lực lượngg sảng xuất chíngh) và tư liệu lao độngg.Tư liệu lao độngg bao gồm: tư liệu sảng xuất và đối tượngg lao độngg, hai thàngh phầng ngày tác độngg qua lại lẫng nghau trongg quá trìngh sảng xuất. Tư liệu lao độngg bao gồm: côngg cụ hỗ trợ lao độngg và côngg cụ lao độngg.Trongg quá trìngh lao độngg nggười lao độngg sử dụngg côngg cụ lao độngg và các côngg cụ hỗ trợ tác độngg trực tiếp hay giáng tiếp vào đối tượngg lao độngg để tạo ra sảng phẩm phục vụ cho nghu cầu của cong nggười. Nggày ngay, khi khoa học trở thàngh lực lượngg sảng xuất trực tiếp, thì ngội dungg khái ngiệm lực lượngg sảng xuất được bổ sungg, hoàng thiệng hơng. Các cuộc cách mạngg khoa học và côngg ngghệ đã làm xuất hiệng nghữngg khu vực sảng xuất mới và làm cho ngăngg suất lao độngg tăngg lêng gấp bội. Ngăngg suất lao độngg được xem nghư là tiêu chí quang trọngg trọngg nghất để đángh giá trìngh độ phát triểng của lực lượngg sảng xuất và suy cho cùngg cũngg là yếu tố quyết địngh sự chiếng thắngg của một trật tự xã hội ngày đối với một trật tự xã hội khác.

MỤC LỤC PHẦN I: MỞ ĐẦU Sự cần thiết đề tài 2 Đối tượng nghiên cứu 3 Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Giới thiệu nội dung nghiên cứu PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG I: LÝ LUẬN VỀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT XÃ HỘI 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Lực lượng sản xuất 1.1.2 Quan hệ sản xuất .5 1.1.3 Phương thức sản xuất 1.2 Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất trình độ phát triển lực lượng sản xuất: 1.3 Tác động ngược lại quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất CHƯƠNG II: VẬN DỤNG QUY LUẬT VỀ MỐI QUAN HỆ LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT VÀ QUAN HỆ SẢN XUẤT CỦA ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ .11 2.1 Tình hình thực tế 11 2.2 Những vận dụng Đảng mối quan hệ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất 13 PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ GIẢI PHÁP 17 Kết luận 17 Giải pháp .17 TÀI LIỆU THAM KHẢO 20 PHẦN I: MỞ ĐẦU Sự cần thiết đề tài Cách mạn g côn g n ghiệp đan g diễn mạn h mẽ Khu vực Châu Á g g g g g g Thái Bìn h Dươn g, đặc biệt Việt N am, quốc gia đan g chứn g kiến cải g g g g g g tiến ứn g dụn g côn g n ghệ n làm việc tốc độ n han h hết g g g g g g g g g đa dạn g tron g n gàn h n ghề khác n hau N hữn g đón g góp, bổ sun g g g g g g g g g g g phát triển cũn g n hư vận dụn g sán g tạo, n hữn g quy luật học thuyết g g g g g g g g Mác - Lên in vào trìn h phát triển n ền kin h tế đất n ước Sự vận dụn g quy g g g g g g g g g g luật phù hợp lực lượn g sản xuất quan hệ sản xuất để phát triển n ền g g g g g g g kin h tế đất n ước n ói chun g phát triển n ền kin h tế tri thức n ước ta n ói g g g g g g g g g g riên g Đã đạt n hữn g kết to lớn Đây địi hỏi phải có n hữn g g g g g g g quan tâm Đản g, N hà n ước n gười n hất giới g g g g g g g n ền kin h tế đan g hìn h thàn h phát triển mạn h mẽ, kin h tế tri thức, g g g g g g g g g n ền kin h tế trước hết thể trìn h độ lực lượn g sản xuất Một trìn h g g g g g g g g độ có đặc trưn g tri thức đón g vai trị quy địn h số một.Vì vận g g g g g dụn g quy luật n ày vào n ước ta n ay cần thiết cấp bách g g g g g g Góp phần vào chiến lược mà Đản g N hà n ước đề cá n hân g g g g g g g sin h viên n ói riên g hệ trẻ Việt N am ta cần phải đón g góp vốn tri thức g g g g g g g g phải n ghiên cứu tri thức, để tìm hướn g đún g đắn cho n ền kin h tế tri g g g g g g g g thức phù hợp với điều kiện hoàn cản h đất n ước Do sau thời gian g g g g g tìm hiểu n ghiên cứu, chún g e lựa chọn chủ đề “ Quy luật sản xuất phù g g g g hợp với tính chất trình độ phát triển Lực lượng sản xuất vận dụng trình xây dựng kinh tế Việt Nam” để hiểu rõ mặt lý g luận cũn g n hư n hữn g vận dụn g đún g đắn Đản g N hà n ước g g g g g g g g g g g g Đối tượng nghiên cứu Bài tiểu luận tập chun g n ghiên cứu khái n iệm cũn g n hư lý luận g g g g g g g g vấn đề liên quan đến quan hệ sản xuất, lực lượn g sản xuất mối g g g g g g g g quan hệ quan hệ sản xuất lực lượn g sản xuất, cùn g đưa thực g g g g g g tế vận dụn g tron g n ền kin h tế thị trượn g n ay để từ đưa số g g g g g g g g g khuyến n ghị phù hợp g g Phạm vi nghiên cứu Bài tiểu luận tìm hiểu hồn thàn h tron g vịn g tuần bằn g g g g g g g g n hữn g kiến thức học lớp kiến thức tham khảo số website g g g g g uy tín g Phương pháp nghiên cứu Bài tiểu luận sử dụn g phươn g pháp n ghiên cứu chín h phươn g pháp g g g g g g g n ghiên cứu tài liệu, n gồi cịn sử dựn g phươn g pháp khác n hư: Phươn g g g g g g g g g pháp diễn dịch, Tư lôgic… g Giới thiệu nội dung nghiên cứu Bài tiểu luận tập chun g n ghiên cứu lý luận mối quan hệ g g g g g g lực lượn g sản xuất phươn g pháp sản xuất N gồi cịn đưa số biện g g g g g g g pháp để vận dụn g cách hiệu tron g n ền kin h tế thị trườn g n ước ta từ g g g g g g g g n hữn g hội thách thức Cụ thể: g g Chương I Lý Luận Về Sự Phát Triển Của Lực Lượng Sản Xuất Xã Hội Chươn g II: Vận Dụn g Quy Luật Về Mối Quan Hệ Lực Lượn g Sản Xuất Và g g g g g g Quan Hệ Sản Xuất Của Đản g Và N hà N ước Tron g Quá Trìn h Phát Triển g g N ền Kin h Tế g g g g g g g g g PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG I: LÝ LUẬN VỀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT XÃ HỘI 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Lực lượng sản xuất a Khái niệm lực lượng sản xuất: Lực lượn g sản xuất n ăn g lực thực tiễn cải biến giới tự n hiên g g g g g g g g g n gười n hằm đáp ứn g n hu cầu đời sốn g mìn h g g g g g g Và theo Lên in “lực lượn g sản xuất hàn g đầu tồn thể n hân loại g g g g g g g g g g n hân n gười lao độn g” g g g g b Kết cấu: Lực lượn g sản xuất gồm: có n gười lao độn g ( lực lượn g sản xuất g g g g g g chín h) tư liệu lao độn g g g Tư liệu lao độn g bao gồm: tư liệu sản xuất đối tượn g lao độn g, hai g g g g thàn h phần n ày tác độn g qua lại lẫn n hau tron g trìn h sản xuất Tư liệu lao g g g g g g g g g độn g bao gồm: côn g cụ hỗ trợ lao độn g côn g cụ lao độn g g g g g g Tron g trìn h lao độn g n gười lao độn g sử dụn g côn g cụ lao độn g g g g g g g g g côn g cụ hỗ trợ tác độn g trực tiếp hay gián tiếp vào đối tượn g lao độn g để g g g g g tạo sản phẩm phục vụ cho n hu cầu n gười g g g g N gày n ay, khoa học trở thàn h lực lượn g sản xuất trực tiếp, n ội g g g g g g dun g khái n iệm lực lượn g sản xuất bổ sun g, hoàn thiện Các g g g g g g g g cách mạn g khoa học côn g n ghệ làm xuất n hữn g khu vực sản xuất g g g g g g g làm cho n ăn g suất lao độn g tăn g lên gấp bội N ăn g suất lao độn g g g g g g g g g xem n hư tiêu chí quan trọn g trọn g n hất để đán h giá trìn h độ phát g g g g g g g triển lực lượn g sản xuất suy cho cùn g cũn g yếu tố địn h g g g g g g chiến thắn g trật tự xã hội n ày trật tự xã hội khác g g g 1.1.2 Quan hệ sản xuất Quan hệ sản xuất mối quan hệ n gười với n gười tron g trìn h sản g g g g g g g g xuất (sản xuất tái sản xuất xã hội) Quan hệ sản xuất bao gồm ba mặt: g g g g quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất, quan hệ tron g tổ chức quản lý g g g g g sản xuất, quan hệ tron g phân phối sản phẩm sản xuất g g g g g g Quan hệ sản xuất n gười tạo ra, n hưn g n ó hìn h thàn h cách g g g g g g g g g khách quan tron g q trìn h sản xuất, khơn g phụ thuộc vào ý kiến chủ quan g g g g g g g n gười Quan hệ sản xuất hìn h thức xã hội sản xuất; ba mặt g g g g g g quan hệ sản xuất có mối quan hệ thốn g n hất với n hau, tạo thàn h hệ thốn g g g g g g g g g man g tín h ổn địn h tươn g đối so với vận độn g, phát triển khôn g n gừn g g g g g g g g g g g g lực lượn g sản xuất g g Lực lượn g sản xuất quan hệ sản xuất hai mặt phươn g thức sản g g g g g g xuất, chún g tồn khôn g tách rời n hau, tác độn g qua lại lẫn n hau cách g g g g g g g biện chứn g, tạo thàn h quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với trìn h độ g g g g g g phát triển lực lượn g sản xuất – quy luật n hất vận độn g, g g g g g g g phát triển xã hội Sự vận độn g phát triển lực lượn g sản xuất địn h g g g g g g g làm thay đổi quan hệ sản xuất cho phàu hợp với n ó.khi phươn g thức g g g g sản xuất đời, quan hệ sản xuất phù hợp với trìn h độ phát triển g g g g g lực lượn g sản xuất Sự phù hợp quan hệ sản xuất với phát triển g g g g g lực lượn g sản xuất trạn g thái mà tron g quan hệ sản xuất “hìn h g g g g g g g thức phát triển ” lực lượn g sản xuất g g g Sự phát triển lực lượn g sản xuất đến trìn h độ n hất địn h làm g g g g g g g cho quan hệ sản xuất từ chỗ phù hợp chở thàn h khôn g phù hợp với phát g g g g triển lực lượn g sản xuất Khi đó, quan hệ sản xuất trở thàn h “xiền g xích” g g g g g g g kìm hãm phát triển lực lượn g sản xuất Vì yêu cầu khách quan g g g g phát triển lực lượn g sản xuất tất yếu dẫn đến thay quan hệ sản xuất cũ g g g g g g g thàn h quan hệ sản xuất cũn g có n ghĩa phươn g thức sản xuất cũ g g g g g g g đời thay cho phươn g thức sản xuất cũ Lực lượn g sản xuất địn h g g g g g quan hệ sản xuất, n hưn g quan hệ sản xuất cũn g có tín h độc lập tươn g đối g g g g g g g g g tác độn g lại phát triển lực lượn g sản xuất Quy luật quan hệ sản xuất g g g g g g phù hợp với trìn h độ phát triển lực lượn g sản xuất quy luật phổ biến tác g g g g g độn g đến tồn tiến trìn h lịch sử n hân loại g g g g g g g 1.1.3 Phương thức sản xuất Phươn g thức sản xuất khái n iệm tron g học thuyết vật lịch sử g g g g chủ n ghĩa Marx N ó có n ghĩa n ơm n a "cách thức sản xuất".Theo g g g g g g Marx, xã hội loài n gười tron g giai đoạn lịch sử khu vực khác g g g n hau trải qua phươn g thức sản xuất khác n hau Cụ thể là: g g g g +) Phươn g thức sản xuất cộn g sản n guyên thủy: Xã hội loài n gười g g g g g g g tổ chức tron g cấu trúc lạc truyền thốn g với 50 n gười g g g g g g đơn vị sản xuất, điển hìn h việc chia sẻ sản xuất tiêu thụ toàn g g g g g g sản phẩm xã hội Do khôn g có sản phẩm thặn g dư n sản xuất, n ên g g g g g g g g khơn g có khả n ăn g tồn giai cấp thốn g trị g g g g g +) Phươn g thức sản xuất châu Á: Đây đón g góp gây tran h cãi g g g g học thuyết Marx, n guyên thủy sử dụn g để giải thích g trìn h xây g g g g g dựn g bằn g đào đắp đất lớn tiền slavơ tiền phon g kiến Trun g Quốc, Ấn g g g g g g g g g Độ, Ơ-phrát lưu vực sơn g N in (và n ó đặt tên sở n ày g g g g g g g chứn g n guyên thủy có từ châu Á) g g g +) Phươn g thức sản xuất Slavơ: N ó tươn g tự n hư phươn g thức châu Á, g g g g g g n hưn g khác biệt dạn g sở hữu chiếm hữu cá n hân trực tiếp n hữn g g g g g thuộc loài n gười g +) Phươn g thức sản xuất phon g kiến : g g g g +) Phươn g thức sản xuất tư : g g g g g g +) Phươn g thức sản xuất xã hội chủ n ghĩa: g g g +) Phươn g thức sản xuất cộn g sản : g g g g 1.2 Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất trình độ phát triển lực lượng sản xuất: Quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất hai mặt phương thức sản xuất, tác động lẫn lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất biểu hiên mối quan hệ mang tính chất biện chứng Chính thống tác động quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất hình thành nên quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với tính chất trìng độ phát triển lực lượng sản xuất Lực lượng sản xuất nhân tố thường xuyên biến đổi phát triển Ngược lại quan hệ sản xuất thường có tính ổn định thời gian dài Sự biến đội lực lượng sản xuất có nhiều nguyên nhân: - Bản thân người lao động kỹ kinh nghiệm khơng ngừng tích luỹ tăng lên - Bản thân tri thức khoa học trí thức cơng nghệ trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp - Sự ổn định quan hệ sản xuất nhu cầu khách quan để sản xuất Chính mà phát triển lực lượng sản xuất đến giới hạn định đặt nhu cầu xoá bỏ quan hệ sản xuất cũ có Việc xố bỏ quan hệ sản xuất cũ thay quan hệ sản xuất có nghĩa diệt vong phương thức sản xuất lỗi thời đời phương thức sản xuất Những quan hệ sản xuất cũ có từ chỗ hình thức kinh tế cần thiết để đảm bảo trì khai thác, phát triển lực lượng sản xuất trở thành hình thức kìm hãm phát triển Đó nội dung quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với trình độ phát triển định lực lượng sản xuất Thực tiễn cho thấy lực lượng sản xuất phát triển có quan hệ sản xuất hợp lý đồng phù hợp với quan hệ sản xuất lạc hậu tiên tiến cách giả tạo kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất Khi mâu thuẫn lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất bộc lộ gay gắt đòi hỏi phải giải lực lượng sản xuất người không phát mâu thuẫn phát mà không giải giải cách sai lầm tác dụng kìm hãm quan hệ sản xuất trở thành nhân tố phá hoại lực lượng sản xuất Chủ nghĩa vật lịch sử chứng minh vai trò định lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất song rõ quan hệ sản xuất thể tính độc lập tương lực lượng sản xuất Quan hệ sản xuất tác động trở lại lực lượng sản xuất , yếu tố định tiền đề cho lực lượng sản xuất phát triển phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Nó làm nhiệm vụ mục tiêu bước tạo quy mơ thích hợp cho lực lượng sản xuất hoạt động, đảm bảo lợi ích đáng cho người lao động phát huy tính tích cực sáng tạo cho người nhân tố quan trọng định lực lượng sản xuất Sở dĩ quan hệ sản xuất tác động mạnh mẽ trở lại lực lượng sản xuất định mục đích sản xuất, quy định hệ thống quản lý sản xuất quản lý xã hội quy định phân phối phần cải hay nhiều mà người lao động hưởng Do tạo điều kiện kích thích hạn chế phát triển công cụ sản xuất áp dụng thành tựu khoa học sản xuất hợp tác phân công lao động 1.3 Tác động ngược lại quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất Trước hết quan hệ sản xuất mặt thiếu phát triển sản xuất lực lượng sản xuất tồn tại, phát triển bên quan hệ sản xuất, hình thức tất nhiên phương thức sản xuất Quan hệ sản xuất tác động thúc đẩy kìm hãm lực lượng sản xuất Khi quan hệ sản xuất phù hợp với lực lượng sản xuất mở đường cho lực lượng sản xuất phát triển cách xếp yếu tố lực lượng sản xuất vị trí, chức chúng làm cho chúng phát huy tính năng, tác dụng chúng Nhưng quan hệ sản xuất phù hợp khơng phù hợp với lực lượng sản xuất trở thành xiềng xích trói buộc lực lượng sản xuất làm cho chúng không phát huy tác dụng Sự không phù hợp quan hệ sản xuất với lực lượng sản xuất xảy theo xu hướng vượt lạc hậu so với lực lượng sản xuất Quan hệ sản xuất xác định mục đích xã hội sản xuất nào, tổ chức sản xuất tiến hành lợi ích tập đồn sản xuất nào, tổ chức sản xuất lợi ích phân phối, sản phẩm có lợi cho Như có nghĩa mặt quan hệ sản xuất ảnh hưởng tích cực hay tiêu cực đến lực lượng sản xuất trực tiếp Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với lực lượng sản xuất quy luật chung trình lịch sử lồi người tác động giai đoạn lịch sử xã hội nguyên nhân hình thành phát triển ổn định cấu trúc kinh tế xã hội xác định lịch sử Đồng thời nguyên nhân bước chuyển lịch sử từ giai đoạn lịch sử sang giai đoạn khác.Từ phát triển sản xuất nguyên thủy sang phát triển sản xuất chiếm hữu nô lệ, phương thức phong kiến sang phương thức tư cuối sang phát triển sản xuất cộng sản chủ nghĩa Sự tác động quan hệ lịch sử xác định vai trò quy định phát triển sản xuất hình thành phát triển cấu trúc xã hội định Điều kiện tự nhiên dân số yếu tố tất yếu, tác động thường xuyên đến trình sản xuất, tạo điều kiện thuận lợi khó khăn định cho sản xuất trình tồn phát triển xã hội Nhưng nhân tố định.Chỉ có phát triển phương thức sản xuất nhân tố định tồn phát triển xã hội loài người Nước ta thời kỳ độ từ nước sản xuất nông nghiệp chủ yếu tiến thẳng lên phương thức sản xuất cao phát triển sản xuất cộng sản bỏ qua phương thức sản xuất TBC Sở dĩ tiến hành toàn thể giới phương thức sản xuất tư khơng cịn chiếm vị trí độc tơn kế từ cách mạng CNXH nước Nga bùng nổ thắng lợi Nhưng cần phải hiểu bỏ qua cách máy m óc mà trái lại phải tiếp thu tất thành tựu khoa học, kỹ thuật phương thức tổ chức kinh tế tiến triển mà xã hội tư đặt để phát triển triển kinh tế Không phải tiếp nhận yếu tố giai đoạn phát triển kinh tế thấp có mặt nước ta để hướng chúng vào mục tiêu cuối phương thức sản xuất cộng sản CHƯƠNG II: VẬN DỤNG QUY LUẬT VỀ MỐI QUAN HỆ LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT VÀ QUAN HỆ SẢN XUẤT CỦA ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ 2.1 Tình hình thực tế Tron g thời đại n gày n ay , khoa học trở thàn h lực lượn g sản xuất trực g g g g g g tiếp Sự phát triển khoa học gắn liền với sản xuất độn g lực mạn h mẽ g g g g g g thúc đẩy sản xuất phát triển N ó trở thàn h n guyên n hân trực tiếp n hiều g g g g g g g g g biến đổi to lớn tron g sản xuất, tron g đời sốn g trở thàn h lực lượn g sản xuất g g g g g g g g g trực tiếp N ó vừa n gàn h sản xuất riên g , vừa thâm n hập vào yếu tố cấu g g g g g g thàn h lực lượn g sản xuất , đem lại thay đổi chất lực lượn g sản xuất g g g g g Các yếu tố n ói cấu thàn h lực lượn g sản xuất trở thàn h yếu tố vô cùn g g g g g g g g quan trọn g tron g trìn h sản xuất xã hội g g g g g Ở giai đoạn lịch sử , khôn g có lực lượn g sản xuất n lại khơn g g g g g g g gắn bó với n hữn g quan hệ sản xuất n hất địn h N ếu sản xuất với tư cách g g g g g g g g g mối liên hệ kỹ thuật n gười với tự n hiên thực thôn g g g g g g g g qua quan hệ kin h tế - xã hội n gười n gười n gược lại , n hữn g g g g g g g g mối quan hệ kin h tế -xã hội cũn g tồn n hờ có quan hệ g g g g g g n gười với tự n hiên tron g xã hội Đây khôn g phải n hữn g mối quan hệ g g g g g g g g g giản đơn , bất biến , khôn g mâu thuẫn mà n hữn g mối quan hệ biện chứn g g g g g g g g g g g phức tạp khôn g n gừn g phát triển g g g g Quan hệ sản xuất với tín h cách hìn h thức xã hội sản xuất, bao g g g g g cũn g thích ứn g với trìn h độ phát triển n hất địn h lực lượn g sản g g g g g g g xuất Trìn h độ phát triển lực lượn g sản xuất quy địn h trìn h độ quan g g g g g g hệ sản xuất Hai mặt quan hệ sản xuất lực lượn g sản xuất tác độn g lẫn g g g g g g g g g n hau , làm tiền đề tồn cho n hau, biểu tron g trìn h sản xuất tái g g g g g g g g sản xuất đời sốn g xã hội Tron g mối quan hệ biện chứn g n ày, quan hệ sản g g g g g g g g g xuất n ó phù hợp với trìn h độ lực lượn g san xuất tạo địa bàn cho g g g g g lực lượn g sản xuất phát triển Sự phù hợp quan hệ sản xuất với lực lượn g g g g g g g sản xuất phù hợp hìn h thức n ội dun g đâu , lúc n quan hệ g g g g g g sản xuất khơn g cịn tác dụn g tạo địa bàn cho lực lượn g sản xuất phát triển g g g g g g g g lúc quan hệ sản xuất khơn g phù hợp với tín h chất trìn h độ kực g g g g g kượn g sản xuất Đây n guyên lý xem chủ n ghĩa g g g g g g Mac- LeN in toàn phát triển cua lịch sử loài n gười chứn g h g g g g g g g đún g g Đản g n hà n ước ln ln n hận thức đún g vị trí quy luật g g g g g g g g thể chế hố n ó vào đườn g lối sản xuất Vận dụn g n hữn g tư tưởn g quan g g g g g g g g điểm n ói , Đản g ta đề đườn g lối kết hợp cải tạo xây dựn g quan g g g g g g g hệ sản xuất, n ghĩa cải tạo quan hệ sản xuất cũ, xây dựn g quan hệ sản xuất g g g g g g g n hằm mục đích tạo địa bàn cho lực lượn g sản xuất phát triển g g g g g Theo quan điểm Đản g : “ Kin h tế thị trườn g địn h hướn g xã hội chủ g g g g g g n ghĩa có n hiều hìn h thức sở hữu, n hiều thàn h phần kin h tế, tron g kin h tế g g g g g g g g g n hà n ước giữ vao trò chủ đạo; kin h tế n hà n ước kin h tế tập thể n gày càn g g g g g g g g g trở thàn h n ền tản g vữn g “ g g g g g Từ n ước n ôn g n ghiệp lạc hậu, sản xuất n hỏ lẻ phổ biến tiến lên g g g g g g g g XHCN , bỏ qua giai đoạn phát triển TBCN có n hữn g yếu tố khách quan g g g g g g g g làm sở cho phát triển tất yếu trìn h phát triển n ền kin h tế hàn g g g g g g g g hoá n hiều thàn h phần tron g thời kì độ Việt N am g g g g g Thứ : Trìn h độ chủ yếu lực lượn g sản xuất n ước ta thủ g g g g g tiểu thủ g n ghiệp Chín h điều n ày làm cho trìn h lao độn g g g g g g g g họ dần tách rời n hau tách rời khỏi thàn h lao độn g họ g g Thứ hai g g : N hữn g n gười lao độn g thủ côn g tham gia vào trìn h g g g g g g sản xuất phân tán địa bàn rộn g, n ền sản xuất n hỏ phân tán n ên khó tổ g g g g g g g g g g g g g g chức quản lí sản xuất tốt g g Thứ ba : Cơ sở vật chất n ước ta n ghèo n àn lạc hậu so g g g g g với phát triền chun g giới, phươn g pháp lao độn g thủ côn g dựa g g g g g kin h n ghiệm chủ yếu tron g n ước áp dụn g khoa học kĩ g g g g g g thuật vào sản xuất từ lâu Chín h tín h xã hội hố tron g lao độn g g g g g g chưa cao Thứ tư : Trìn h độ lực lượn g sản xuất chên h lệch n hau g g g g g g n hiều thàn h thị n ôn g thôn , miền Bắc miền N am, đồn g g g g g g g g g g bằn g miền n g g g Đó chín h n hữn g trở n gại lớn cho Việt N am tron g bước g g g g g g g chuyển tiếp từ hìn h thái kin h tế – xã hội phát triển g g g g san g hìn h thái đại phù hợp với n hữn g g g g g g g chuẩn mực giá trị n ền văn h n hân loại tiến g g g g g g g g xã hội Chín h lúc đó, cách mạn g khoa học côn g n ghệ đan g tạo g g g g g bước n goặt phát triển loài n gười , mở n ền văn h mới, tác g g g g g g g độn g sâu sắc sốn g tộc n gười giới, tạo cho g g g g n ước đan g phát triển chậm phát triển tron g có Việt N am thời g g g g g g n hưn g cũn g khơn g thách thức đườn g lựa chọn phát triển g g g g g g g g g mìn h Để vựot qua n hữn g chướn g n gại vật man g tín h tồn cầu đó, Việt N am g g g g g g g g g chủ độn g mạn h dạn thay đổi hẳn đườn g lối kin h tế mìn h : từ n ền g g g g g g g g g kin h tế tập trun g bao cấp chuyển hẳn san g n ền kin h tế thị trườn g Và g g g g g g g g g tron g n hữn g yếu tố địn h tới thay đổi phát triển cao lực g g g g g lượn g sản xuất Tín h chất quốc tế hoá lực lượn g sản xuất tạo n ên xu g g g g g g g tron g quan hệ quốc gia, dân tộc, làm thức tỉn h dân g g g g tộc vào đườn g phát triển tiến lên Chủ n ghĩa xã hội bỏ qua giai đoận g g g g g g g g Tư chủ n ghĩa Lực lượn g sản xuất Việt N am hoà n hập cùn g với g g g g g xu chun g lực lượn g sản xuất toàn giới g g g g g g g 2.2 Những vận dụng Đảng mối quan hệ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất Đản g n hà n ước đề đườn g lối đổi toàn diện đất n ước n hằm g g g g g g g g n hận thức đún g có hiệu g xây dựn g chủ n ghĩa xã g g g g g g g g hội, quan trọn g côn g xây dựn g cấu kin h tê mới, côn g n ghiệp g g g g g g g ohá Xã hội chủ n ghĩa tron g n hữn g chặn g đưòn g phát triển , g g g g g g g g thừa n hận tồn khách quan sản xuất hàn g hoá thị trườn g, phê g g g g g g g phán triệt để chế bao cấp lạc hậu, lỗi thời địn h chuyển hẳn san g g g g g g hạch toán kin h doan h Xuất phát từ trìn h độ tín h chất lực lượn g sản g g g g g g g xuất n ước ta vừa thấp vừa khôn g đồn g n ên khôn g thể n ón g vội, chủ g g g g g g g g quan xây dựn g quan hệ sản xuất thàn h phần dựa chế độ côn g hữu xã g g g g g g g g hội chủ n ghĩa tư liệu sản xuât Hìn h thức kin h tế n hiều thàn h phần góp g g g g g g g phần giải phón g khả n ăn g để phát triển lực lượn g sản xuất, tạo n hiều g g g g g g g g cải vật chất cho xã hội Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trìn h độ phát triển lực g g g g lượn g sản xuất đún g tron g n hữn g thay đổi n ền kin h tế Việt N am g g g g g g g g g g Về mục đích : xây dựn g phát triển n ền kin h tế thị trườn g địn h g g g g g g g hướn g Xã hội chủ n ghĩa n hất tron g n hữn g chặn g đầu thời kì độ, g g g g g g g lực lượn g sản xuất yếu cần củn g cố, tạo sở xây dựn g thàn h g g g g g g g côn g n ền tản g sở vật chất Chủ n ghĩa xã hội Dùn g chế thị g g g g g g g trườn g để khuyến khích tin h thần n ăn g độn g, sán g tạo n gười lao độn g, g g g g g g g g g g kích thích sản xuất, giải phón g sức sản xuất thúc đẩy g n ghiệp hoá, g g g g g g đại hoá Chủ n ghĩa xã hội n hằm tạo tiền đề vữn g kin h tế cho phát g g g g g đời phưon g thức sản xuất chủ n ghĩa xã hội Phát triển lực lượn g sản g g g g g g xuất địa gắn liền với xây dựn g quan hệ sản xuất phù họp g g g g g g g mặt : sở hữu tư liệu sản xuất, quản lí tổ chức sản xuất, phân phối sản g phẩm g g g g Về chế độ sở hữu : chế độ sở hữu côn g cộn g ( côn g hữu ) tư liệu g g g sản xuất chủ yếu từn g bứoc xác lập cà chiếm hữu ưu tuyệt đối g g Chủ n ghĩa xã hội xây dựn g xon g g g g g Về chế độ phân phối : n ền kin h tế hàn g hoá n hiều thàn h phần phân g g g g g g g g phối chủ yếu dựa kết lao độn g hiệu kin h tế, đồn g thời phân g g g g g phối theo mức đón g góp vốn n guồn lực khác vào sản xuất, kin h g g g g g g doan h, góp phần đẩy mạn h phân côn g lao độn g xã hội, hìn h thàn h quan hệ g g g g g g g g g sản xuất xã hội chủ n ghĩa g g Hiện n ay, chún g ta đan g từn g bước xây dựn g xã hội XHCN , xã g g g g g g g hội có n ền kin h tế phát triển cao dựa lực lượn g sản xuất đại chế g g g g g g g g độ sở hữu côn g cộn g tư liệu sản xuất chủ yếu Các hìn h thức sở hữu g g g g đan xen , hỗn hợp với n hau sở hìn h thức sở hữu từ hìn h g g g g g g g g thàn h n ên n hiều thàn h phần kin h tế : tư n hân , quốc doan h, hợp doan h, liên g g g g g g g g g g g g doan h, doan h n ghiệp có vồn đầu tư n ước n gồi g g g g g g N hư n ói , sở hữu tư liệu sản xuất coi yếu tố hàn g g g g g g đầu địn h mối quan hệ sản xuất, địn h tới chế độ phân phối g g g g g chế độ quản lí Đó cũn g lí muốn xố bỏ bóc lột, bất g g g g g phải xoá bỏ chế độ tư hữu tư liệu sản xuất g Tron g thực tế, khoa học kĩ thuật n ước ta áp dụn g tối đa để trở g g g thàn h lực lượn g sản xuất quan trọn g N ếu n hư trước n hữn g n ăm giải phón g, g g g g g g g g g g g n ền kin h tế n ước ta chủ yếu dựa vào n ôn g n ghiệp số n ghề thủ côn g g g g g g g g g g ( n hư chạm khảm, làm đồ mây n an tre ) với n ăn g suất thấp, chí g g g g g cịn khơn g đủ để phục vụ n hu cầu tron g n ước đến n ăm 1986, với khoa học g g g g g g g kĩ thuật, g n ghiệp hố n ôn g n ghiệp ( n hư sử dụn g máy móc thay sức g g g g g g g lao độn g n gười, sử dụn g loại giốn g trồn g tốt cho n ăn g suatá cao g g g g g g g thích n ghi với khí hậu,mơi trườn g Việt N am ) sản lượn g g g g g g tăn g n han h vừa thoả mãn n hu cầu tron g n ước vừa để xuất ( Việt g g g g g g g N am n ước xuất gạo lớn thứ giới ) g g g g Đản g n hà n ước cũn g địn h hướn g rõ muốn phát triển lực lượn g g g g g g g g g g sản xuất phải đầu tư vào giáo dục sở hạ tần g cho n gàn h giáo dục để g g g g n ân g cao n guồn n hân , đáp ứn g u cầu g n ghiệp hố đại hoá đất g g g g g g g g g g n ước phát triển kin h tế trí thức g g g Tuy chủ trươn g chín h sách g n ghiệp hoá - g g g g g đại hoá n hưn g Đản g n hà n ước vần khẳn g địn h n gàn h g g g g g g g g g g N ôn g n ghiệp giữ vai trò chủ đạo, tạo tiền đề cho côn g g g g g g g n ghiệp phát triển Bởi chất n ước ta n ước n ôn g g g g g g g g n ghiệp với n hữn g điều kiện tự n hiên phon g phú để phát triển g g g g g g g g n gàn h n ày Mặc dù chún g ta cũn g có n hữn g điều kiện tốt để g g g g g g g g phát triển g n ghiệp n hưn g với trìn h độ lực lượn g sản xuất g g g g g g g g n hư n ay khơn g thể n han h chón g xây dựn g n ền g g g g g g g g g g côn g n ghiệp vữn g chắc, có sức cạn h tran h với quốc gia g g g g g khác giới Đồn g thời sở hạ tần g cũn g chưa cho g g g g phép n ước ta phát triển n gàn h côn g n ghiệp g g g g g g Kin h tế thị trườn g địn h hướn g xã hội chủ n ghĩa với n hiều g g g g g g thàn h phần kin h tế tự làm ăn , phát triển n hưn g khôn g g g g g g g g g tách rời khỏi quản lí n hà n ước N hà n ước bằn g g g g g g g pháp luật, chiến lược, qui hoạch, kế hoạch, kế hoạch, chín h g g sách, sử dụn g chế thị trườn g, áp dụn g hìn h thức kin h g g g g g tế phươn g pháp quản lí kin h tế thị trườn g để kích thích g g g g sản xuất, giải phón g sức sản xuất, phát huy mặt tích cực, hạn g g g g chế khắc phục mặt tiêu cực chế thị trườn g, bảo vệ g lợi ích n hân dân lao độn g, toàn thể n hân dân g g g g g g g g N ền kin h tế sản xuất hàn g hoá n hiều thàn h phần tự n ó g g g g g g g g g chứa đựn g n hữn g mâu thuẫn Có n hữn g thàn h phần kin h g g g g g g g g g tế lợi ích mìn h hoạt độn g theo hướn g Chủ n ghĩa g g g g tư Thàn h phần kin h tế quốc doan h, tập thể man g tín h g g g g g g g chất xã hội chủ n ghĩa n hưn g chưa thích n ghi với chế g g g g thị trườn g, làm ăn hiệu n ên diễn đấu g g g g g tran h địn h hướn g gay gắt Vì để thực địn h g g g g g hướn g Xã hội chủ n ghĩa tron g điều kiện n ền kin h tế n hiều g g g g g g g g thàn h phần lãn h đạo Đản g quản lí kin h tế g g g g g g N hà n ước giữ vai trò địn h Việc vận dụn g quan g g g g g g điểm triết học tron g xây dựn g quản lí kin h tế có ý g n ghĩa thực tiễn vô cùn g sâu sắc g g g g g g PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ GIẢI PHÁP Kết luận Tron g xã hội n ào, n gười lao độn g cũn g yếu tố quan trọn g g g g g g g g n hất lực lượn g sản xuất N gày n ay, khoa học côn g n ghệ n gày càn g phát g g g g g g g g g triển hàm lượn g chất xám tron g giá trị hàn g hóa n gày càn g cao vai trị g g g g g g n gười lao độn g có tri thức lại càn g quan trọn g, tron g lực lượn g sản xuất g g g g g g g g V.L.Lên in ra: Lực lượn g sản xuất hàn g đầu toàn thể n hân loại g g g g g g g g côn g n hân , n gười lao độn g g g g g g Con n gười làm chủ n hữn g tư liệu sản xuất, đào tạo g g g g g cách chu đáo n hữn g kiến thức quản lý kin h tế có điều kiện khai thác g g g g g g cách có hiệu tiềm n ăn g đất đai, biết kết hợp yếu tố trìn h sản g g g g xuất n hư huy độn g vốn , độn g viên khuyến khích n gười lao độn g làm việc có g g g g g g g g hiệu quả, quản lý chặt chẽ n guyên liệu vật tư, hiệu sản xuất kin h g g g g g doan h tốt N gày n ay vai trò quản lý tron g sản xuất kin h doan h n gày g g g g g g g g g g càn g trở n ên quan trọn g Do vậy, quốc gia thườn g quan tâm tới đào g g g g g g g tạo, bồi dưỡn g đội n gũ cán tri thức g g g Thực tiễn n hữn g thàn h tựu đạt từ côn g đổi g g g g g chứn g h chủ trươn g xây dựn g phát triển kin h g g g g g g tế Đản g N hà n ước hoàn toàn đún g đắn , thể tư g g g g g g g g duy, quan n iệm phù hợp quan hệ sản xuất với tín h g g g g g chất trìn h độ phát triển lực lượn g sản xuất Đây cũn g g g g g g chín h mơ hìn h kin h tế tổn g quát n ước ta tron g thời kì g g g g g g độ tiến bước lên chủ n ghĩa xã hội với mục tiêu “ Dân g g g giàu, n ước mạn h, xã hội côn g bằn g văn h dân chủ “ g g g g g g g g Giải pháp Thứ n hất, phải đổi chế quản lý, phát huy khả n ăn g sán g tạo g g g g g n gười dân , tạo điều kiện cho n gười dân , thàn h phần kin h tế phát g g g g g g g g huy hết khả n ăn g mìn h đón g góp vào phát triển sản xuất g g g g g g N hà n ước quản lý bằn g luật pháp, bằn g chế chín h sách, tạo môi g g g g g g trườn g thuận lợi cho cạn h tran h h mạn h; chăm lo phúc lợi xã hội; giáo g g g g g g dục, khoa học… mà khôn g n ên can thiệp vào sản xuất kin h doan h; g g g g g g g doan h n ghiệp, n gười dân phát huy hết quyền chủ độn g sán g tạo g g g g g g g mìn h g Vai trò doan h n ghiệp thuộc thàn h phần kin h tế có ý n ghĩa g g g g g g địn h phát triển khoa học côn g n ghệ, hướn g tới n ền kin h tế tri g g g g g g g g thức Phải tạo môi trườn g cạn h tran h bìn h đẳn g, chốn g độc quyền Phát huy g g g g g g g tối đa quyền chủ độn g sán g tạo doan h n ghiệp Hiện n ay tron g kin h tế g g g g g g g g g thị trườn g chế độ trách n hiệm khôn g rõ, mát thua lỗ khôn g chịu trách g g g g n hiệm N ếu giao trách n hiệm cho côn g ty tự bỏ vốn xây dựn g khai g g g g g g thác để thu hồi lại vốn tìn h hìn h khác hẳn , khơn g hiệu họ khơn g g g g g g g làm Phải thực giải phón g lực lượn g sản xuất, phát huy thàn h g g g g phần kin h tế n hư n ghị Đản g đề Hiện n ay n hiều g g g g g g g g g vướn g mắc lún g tún g tron g chín h sách, mà chủ yếu n hận thức mối g g g g g g g quan hệ chế thị trườn g quản lý N hà n ước theo địn h hướn g g g g g g g g xã hội chủ n ghĩa chưa sán g tỏ N hiệm vụ trun g tâm n ay phát g g g g g g triển lực lượn g sản xuất, phải xây dựn g phát triển quan hệ sản xuất g g g g g g g cho thúc đẩy phát triển lực lượn g sản xuất Mọi n gười có khả n ăn g góp g g g g g g phần vào phát triển sản xuất phải khuyến khích, phải thực g g g g khuyến khích n gười làm giàu; N hà n ước có chín h sách điều tiết thu g g g g g n hập chăm lo phúc lợi xã hội, tạo côn g bằn g xã hội, bảo vệ quyền lợi n hữn g g n gười yếu g g g g g g Thứ hai, chăm lo phát triển n guồn n hân lực, n ân g cao dân trí, đào g g g g g g g g tạo n hân tài Tron g n hữn g n ăm tới phải tăn g mạn h đầu tư để phát triển giáo g g g g g g g g g dục tiến hàn h cải cách giáo dục Đây yếu tố địn h g g g n hất thúc đẩy n ước ta n han h vào kin h tế tri thức Phải xây dựn g n hữn g g g g g g g g g hệ n gười Việt N am có lĩn h, có lý tưởn g, có khả n ăn g sán g tạo, làm chủ g g g g g g g g tri thức đại, tâm đưa n ước ta lên trìn h độ phát triển sán h kịp g g g g g g n ước Khoản g cách với n ước phát triển chủ yếu khoản g cách tri g g g g g thức Ta rút n gắn bằn g xây dựn g phát triển mạn h n ền giáo dục g g g g g g g g tiên tiến phù hợp với xu phát triển thời đại Tron g thời gian n gắn g g g g g g g (khoản g n ăm) phải phổ cập giáo dục trun g học sở tron g toàn quốc, phổ g g g g g cập trun g học phổ thôn g tron g thàn h thị, khu côn g n ghiệp vùn g đôn g g g g g g g g g dân , tăn g n han h đào tạo đội n gũ cán khoa học kỹ thuật côn g n hân h g g g g g g g g g g n ghề, đội n gũ cán quản lý, doan h gia Mở rộn g quan hệ hợp tác giáo g g g g g g g dục đào tạo khoa học côn g n ghệ với n ước n goài; tuyển chọn đưa đào g g g g g g tạo n ước tiên tiến số lượn g lớn cán khoa học kỹ thuật thuộc lĩn h g g g g g g g vực ưu tiên chiến lược g g Thứ ba, tăn g cườn g n ăn g lực khoa học côn g n ghệ quốc gia, thực g g g g g g tốt chín h sách, chủ trươn g n tron g N ghị TW2 khoa g g g g g g học, côn g n ghệ mà n hất là: g g g - Phát , bồi dưỡn g, trọn g dụn g n hân tài g g g g g g - Phát huy sức sán g tạo tron g khoa học; chín h sách đãi n gộ, tạo g g g g điều kiện cho cán n ghiên cứu, ứn g dụn g khoa học côn g n ghệ, mở rộn g g g g g g g g g g dân chủ tron g khoa học g g - Các chín h sách khuyến khích bắt buộc doan h n ghiệp phải ứn g g g g g g dụn g khoa học, đổi côn g n ghệ, chế quản lý kin h tế phải buộc g g g g g doan h n ghiệp phải cạn h tran h bìn h đẳn g, phải lấy hiệu làm đầu, đồn g g g g g thời có chín h sách khuyến khích g g g g g

Ngày đăng: 20/01/2023, 21:54

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan