MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I PHÚT VẬT LÍ 6 TRƯỜNG THCS DUY NINH KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn CÔNG NGHỆ Khối 7 Thời gian làm bài 45 phút (Không kể thời gian phát đề) I MA TRẬN Tên chủ đề[.]
TRƯỜNG THCS DUY NINH KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC : 2016 – 2017 Mơn: CƠNG NGHỆ Khối: Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) I MA TRẬN: Tên chủ đề Nhận biết Bài 2: Khái Nêu đất trồng niệm đất gì? trồng Trình bày vai thành phần trò đất trồng đát trồng Bài 3: Một số 3.Giải thích khả tính chất giữ nước đất trồng chất dinh dương đất Bài 6: Biện Biết biện pháp sử dụng, pháp thường dùng để cải tạo bảo cải tạo bảo vệ đất vệ đất Bài 9: Cách Biết cách sử dụng bón phân, cách bảo bảo quản quản loại phân loại phân bón bón thơng thường thơng thường Bài 10: Vai trị giống Nêu tiêu chí phương giống trồng pháp chọn tạo tốt giống trồng Mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Hiểu phải cải tạo đất trồng 10 Hiểu cách sử dụng loại phân bón thơng thường 11 Hiểu vai trò giống trồng 15 Kiến thức liên Bài 12: Sâu, 7.Biết giai đoạn 12 Hiểu giai quan đến côn trùng bệnh hại biến thái đoạn trùng có lợi trùng trồng trùng phá hại mạnh có hại Cho ví dụ 16 xác định ưu, 13 Hiểu nguyên Bài 13: Phòng nhược điểm tắc phòng trừ sâu, trừ sâu, bệnh biện pháp bệnh hại biện pháp hại phòng trừ sâu, phòng trừ sâu bệnh bệnh hại Bài 15: Làm 14.Hiểu đất bón công việc làm đất phân Bài 19: Các biện pháp 8.Biết chăm sóc phương pháp tưới trồng Bài 20: Thu 17.Xác định nguyên nhân gây bệnh cho trồng 18 Xác định Cộng phương pháp thu hoạch nông sản 3đ 4đ 2đ 1đ hoạch, bảo quản chế biến nông sản Tổng số câu hỏi Tổng số điểm II ĐỀ 1: Giải thích đất có khả giữ nước chất dinh dưỡng? (0,5đ) Vì phải cải tạo đất trồng? (0,5đ) Nêu vai trò giống trồng? (0,5đ) Nêu biện pháp phòng trừ sâu bệnh? (1đ) Nêu khác biến thái hồn tồn khơng hồn tồn kiểu biến thái trùng? (2đ) Giải thích phân hữu cơ, phân lân dùng để bón lót phân đạm, kali, phân hỗn hợp dùng để bón thúc? (1đ) Trình bày phương pháp tưới cây? (1đ) Sử dụng biện pháp hóa học có ưu điểm nhược điểm gì? (1đ) Kể tên phương pháp thu hoạch nông sản mà em biết? (1đ) 10 Ở địa phương em tiến hành làm đất công việc nào? (1,5) ĐỀ 2: Vì phải cải tạo đất trồng? (0,5đ) Giải thích đất có khả giữ nước chất dinh dưỡng? (0,5đ) Nêu biện pháp phòng trừ sâu bệnh? (1đ) Nêu vai trị giống trồng? (0,5đ) Giải thích phân hữu cơ, phân lân dùng để bón lót phân đạm, kali, phân hỗn hợp dùng để bón thúc? (1đ) Nêu khác biến thái hồn tồn khơng hồn tồn kiểu biến thái trùng? (2đ) Trình bày phương pháp tưới cây? (1đ) Sử dụng biện pháp hóa học có ưu điểm nhược điểm gì? (1đ) Ở địa phương em tiến hành làm đất công việc nào? (1,5) 10 Kể tên phương pháp thu hoạch nông sản mà em biết? (1đ) Tổ chuyên môn duyệt Giáo viên đề Nguyễn Hữu Hiền 18 10 III ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM : ĐÊ 1: CÂU NỘI DUNG 1(0,5đ) Nhờ hạt cát, limon, sét chất mùn mà đất giữ nước chất dinh dưỡng 2(0,5đ) Vì có nơi đất có tính chất xấu như: chua, mặn, bạc màu… nên cần phải cải tạo sử dụng có hiệu 3(0,5đ) Tăng suất, tăng chất lượng nông sản, tăng vụ làm thay đổi cấu trồng năm - Biện pháp canh tác sử dụng giống chống chịu sâu, bệnh 4(1đ) hại - Biện pháp thủ công - Biện pháp hóa học - Biện pháp sinh học - Biện pháp kiểm dịch thực vật 5(1đ) - Phân hữu cơ, phân lân : Dùng để bón lót vì: Các chất dinh dưỡng dạng khó tiêu, khơng sử dụng ngay, phải có thời gian để phân hủy thành chất hòa tan sử dụng - Phân đạm, kali, phân hỗn hợp : Dùng bón thúc vì: tỉ lệ dinh dưỡng cao, dễ hịa tan nên sử dụng 6(2đ) - Biến thái hoàn toàn: + Trải qua giai đoạn: Trứng->Sâu non->Nhộng->Sâu trưởng thành + Sâu non phá hại trồng nhiều Hình thái, Cấu tạo thay đổi - Biến thái khơng hồn tồn: + Trải qua giai đoạn: Trứng->Sâu non->Sâu TT + Sâu TT phá hại trồng nhiều Hình thái, Cấu tạo khơng thay đổi, thay đổi kích thước + Tưới ngập: Cho nước ngập tràn vào mặt ruộng + Tưới theo hàng: tưới vào gốc + Tưới phun mưa: Nước phun thành hạt nhỏ tỏa mưa hệ thống vòi tưới phun + Tưới thấm: nước đưa vào rãnh luống để thấm dần vào luống 8(1đ) - Ưu điểm: Diệt nhanh, tốn công - Nhược: Gây độc cho người, động vật, nhiễm mơi trường(nước, khơng khí, đất), tốn nhiều chi phí 9(1đ) Hái, nhổ, đào cắt 10(1,5đ) - Cày đất: làm cho đất tơi xốp, thống khí vùi lắp cỏ dại -Bừa đập đất: để làm nhỏ đất, thu gom cỏ dại ruộng, trộn phân, san phẳng mặt ruộng -Lên luống: để dễ chăm sóc, chống ngập úng tạo tầng đất dày cho sinh trưởng phát triển ĐIỂM (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,2đ) (0,2đ) (0,2đ) (0,2đ) (0,2đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) 7(1đ) (0,5đ) (0,5đ) (1đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM : ĐÊ 2: CÂU NỘI DUNG 1(0,5đ) Vì có nơi đất có tính chất xấu như: chua, mặn, bạc màu… nên cần phải cải tạo sử dụng có hiệu 2(0,5đ) Nhờ hạt cát, limon, sét chất mùn mà đất giữ nước chất dinh dưỡng 3(1đ) 4(0,5đ) 5(2đ) 6(1đ) 7(1đ) 8(1đ) 9(1,5đ) 10(1đ) Biện pháp canh tác sử dụng giống chống chịu sâu, bệnh hại - Biện pháp thủ công - Biện pháp hóa học - Biện pháp sinh học - Biện pháp kiểm dịch thực vật Tăng suất, tăng chất lượng nông sản, tăng vụ làm thay đổi cấu trồng năm - Biến thái hoàn toàn: + Trải qua giai đoạn: Trứng->Sâu non->Nhộng->Sâu trưởng thành + Sâu non phá hại trồng nhiều Hình thái, Cấu tạo thay đổi - Biến thái khơng hồn tồn: + Trải qua giai đoạn: Trứng->Sâu non->Sâu TT + Sâu TT phá hại trồng nhiều Hình thái, Cấu tạo khơng thay đổi, thay đổi kích thước - Phân hữu cơ, phân lân : Dùng để bón lót vì: Các chất dinh dưỡng dạng khó tiêu, khơng sử dụng ngay, phải có thời gian để phân hủy thành chất hòa tan sử dụng - Phân đạm, kali, phân hỗn hợp : Dùng bón thúc vì: tỉ lệ dinh dưỡng cao, dễ hòa tan nên sử dụng + Tưới ngập: Cho nước ngập tràn vào mặt ruộng + Tưới theo hàng: tưới vào gốc + Tưới phun mưa: Nước phun thành hạt nhỏ tỏa mưa hệ thống vòi tưới phun + Tưới thấm: nước đưa vào rãnh luống để thấm dần vào luống - Ưu điểm: Diệt nhanh, tốn công - Nhược: Gây độc cho người, động vật, nhiễm mơi trường(nước, khơng khí, đất), tốn nhiều chi phí - Cày đất: làm cho đất tơi xốp, thống khí vùi lắp cỏ dại -Bừa đập đất: để làm nhỏ đất, thu gom cỏ dại ruộng, trộn phân, san phẳng mặt ruộng -Lên luống: để dễ chăm sóc, chống ngập úng tạo tầng đất dày cho sinh trưởng phát triển Hái, nhổ, đào cắt ĐIỂM (0,5đ) (0,5đ) (0,2đ) (0,2đ) (0,2đ) (0,2đ) (0,2đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) ( 1đ) KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC : 2016 – 2017 MÔN: CÔNG NGHỆ THỜI GIAN: 45 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) Họ tên HS: ………………………… Lớp:…………………………………… Điểm Bằng số Bằng chữ Giám khảo (Kí tên ghi họ tên) Giám thị (Kí tên ghi họ tên) ĐỀ 1: Giải thích đất có khả giữ nước chất dinh dưỡng? (0,5đ) Vì phải cải tạo đất trồng? (0,5đ) Nêu vai trò giống trồng? (0,5đ) Nêu biện pháp phòng trừ sâu bệnh? (1đ) Nêu khác biến thái hoàn toàn khơng hồn tồn kiểu biến thái trùng? (2đ) Giải thích phân hữu cơ, phân lân dùng để bón lót phân đạm, kali, phân hỗn hợp dùng để bón thúc? (1đ) Trình bày phương pháp tưới cây? (1đ) Sử dụng biện pháp hóa học có ưu điểm nhược điểm gì? (1đ) Kể tên phương pháp thu hoạch nông sản mà em biết? (1đ) 10 Ở địa phương em tiến hành làm đất công việc nào? (1,5) BÀI LÀM KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC : 2016 – 2017 MƠN: CƠNG NGHỆ THỜI GIAN: 45 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) Họ tên HS: ………………………… Lớp:…………………………………… Điểm Bằng số Bằng chữ Giám khảo (Kí tên ghi họ tên) Giám thị (Kí tên ghi họ tên) ĐỀ 2: Vì phải cải tạo đất trồng? (0,5đ) Giải thích đất có khả giữ nước chất dinh dưỡng? (0,5đ) Nêu biện pháp phòng trừ sâu bệnh? (1đ) Nêu vai trị giống trồng? (0,5đ) Giải thích phân hữu cơ, phân lân dùng để bón lót phân đạm, kali, phân hỗn hợp dùng để bón thúc? (1đ) Nêu khác biến thái hồn tồn khơng hồn tồn kiểu biến thái trùng? (2đ) Trình bày phương pháp tưới cây? (1đ) Sử dụng biện pháp hóa học có ưu điểm nhược điểm gì? (1đ) Ở địa phương em tiến hành làm đất công việc nào? (1,5) 10 Kể tên phương pháp thu hoạch nông sản mà em biết? (1đ) BÀI LÀM ... 1đ) KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC : 20 16 – 2017 MÔN: CÔNG NGHỆ TH? ?I GIAN: 45 PHÚT (Không kể th? ?i gian phát đề) Họ tên HS: ………………………… Lớp:…………………………………… ? ?i? ??m Bằng số Bằng chữ Giám khảo (Kí tên ghi họ... KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC : 20 16 – 2017 MƠN: CƠNG NGHỆ TH? ?I GIAN: 45 PHÚT (Khơng kể th? ?i gian phát đề) Họ tên HS: ………………………… Lớp:…………………………………… ? ?i? ??m Bằng số Bằng chữ Giám khảo (Kí tên ghi họ... quản chế biến nông sản Tổng số câu h? ?i Tổng số ? ?i? ??m II ĐỀ 1: Gi? ?i thích đất có khả giữ nước chất dinh dưỡng? (0,5đ) Vì ph? ?i c? ?i tạo đất trồng? (0,5đ) Nêu vai trò giống trồng? (0,5đ) Nêu biện pháp