§Ò c¬ng «n tËp häc kú I §Ò c¬ng «n tËp hk I M«n Sinh häc 7 Ch¬ng 1 Ngµnh ®éng vËt nguyªn sinh C©u 1 Em h y nªu ®Æc ®iÓm chung cña ngµnh ®éng vËt nguyªn sinh? §Æc ®iÓm chung cña ngµnh ®éng vËt nguyªn[.]
Đề cơng ôn tập hk I Môn: Sinh học Chơng 1: Ngành động vật nguyên sinh Câu 1: Em hÃy nêu đặc điểm chung ngành động vật nguyên sinh? Đặc điểm chung ngành động vật nguyên sinh là: + Cơ thể có kích thớc hiển vi + Cơ thể tế bào nhng đảm nhiệm chức sống + Phần lớn dinh dỡng dị dỡng + Phần lớn sinh sản vô tính theo kiểu phân đôi + Phần lớn có quan di chun (trõ trïng sèt rÐt) C©u 2: Em h·y nêu vai trò ngành động vật nguyên sinh? - Là chất thị độ môi trờng nớc: Trùng biến hình, trùng giày - Làm thức ăn cho động vật nhỏ đặc biệt giáp xác nhỏ: Trùng biến hình, trùng roi - Nguyên liệu để chế giấy giáp: Trùng phóng xạ - Giúp xác định tuổi địa tầng, tìm dầu mỏ: Trùng lỗ - Gây bệnh cho ngời động vật: trùng kiết lị, trùng sốt rét Câu 3: Nêu đặc điểm cấu tạo, di chuyển, dinh dìng, sinh s¶n cđa trïng roi xanh? a CÊu tạo Kích thớc hiển vi (0,05mm), thể hình thoi, đầu tù đuôi nhọn, có roi dài đầu, thể có hạt diệp lục (20), có điểm mắt nằm dới gốc roi, dới điểm mắt có không bào co bãp b Di chuyÓn: Trïng roi di chuyÓn nhê roi c Đặc điểm dinh dỡng trùng roi: - Tự dỡng (khi có ánh sáng mặt trời) dị dõng (khi ánh sáng mặt trời) - Hô hấp: Trao đổi khí qua màng thể - Bài tiết: Thải chất thải thể qua không bào co bóp d Sinh sản Trùng roi sinh sản vô tính cách phân đôi thể theo chiều dọc Câu 4: Trùng roi giống khác thực vật điểm nào? a Giống - Cơ thể trùng roi cã chÊt diƯp lơc Nªn trïng roi cịng cã h×nh thøc dinh dìng tù dìng gièng nh ë thùc vËt - TÕ bµo trïng roi vµ tÕ bµo thùc vật có màng xenlulozơ b Khác - Trùng roi có khả di chuyển - Trùng roi có hình thức dinh dỡng dị dỡng Câu 5: Trùng giày di chuyển, lấy thức ăn, tiêu hóa thải bà nh nào? Nêu đặc điểm cấu tạo sinh sản trùng giày? a Cấu tạo Cơ thể trùng giày gồm tế bào có cấu tạo gồm: - Gồm nhân: Nhân lớn nhân nhỏ - Không bào co bóp (2), chất nguyên sinh, không bào tiêu hoá - Miệng - Hầu, lông bơi b Di chuyển Trùng giày di chuyển nhờ lông bơi c Quá trình lấy thức ăn tiêu hóa thải bà - Thức ăn đợc lông bơi dồn lỗ miệng - Tiêu hoá: Thức ăn-> Miệng -> Hầu -> Không bào tiêu hoá -> Biến đổi nhờ enzim -> chất dinh dỡng ngấm vào chất nguyên sinh - Bài tiết (Quá trình thải bÃ): Chất thải đợc đa đến không bào co bóp -> lỗ thoát thể -> Nh trùng giày đà có phân hóa chức phận d Sinh sản Trùng giày có hai hình thức sinh sản: + Sinh sản vô tính cách phân đôi thể theo chiều ngang + Sinh sản hữu tính gọi sinh sản tiếp hợp Câu 6: Trùng biến hình sống đâu? Nêu đặc điểm cấu tạo, di chuyển, bắt mồi, tiêu hóa mồi, trình thải bà hô hấp trùng giày? Nêu đặc điểm sinh sản trùng giày? - Trùng biến hình sống mặt bùn ao tù hay hồ nớc lặng - Cấu tạo: Trùng biến hình thể đơn bào có cấu tạo gồm: Nhân, chất nguyên sinh chất, chân giả, không bào tiêu hoá không bào co bóp - Di chuyển: Di chuyển cách hình thành chân giả(do chất nguyên sinh dồn phía) - Bắt mồi tiêu hóa mồi + Trùng biến hình bắt mồi nhờ chân giả + Trùng biến hình tiêu hóa nội bào - Hô hấp: Trùng biến hình hô hấp qua bề mặt thể - Quá trình thải bÃ: Chất thừa dồn đến không bào co bóp thải vị trí thể - Sinh sản: Trùng biến hình sinh sản vô tính cách phân đôi thể Câu 7: So sánh trùng kiết lị trùng sốt rét? a Giống nhau: - Là thể đơn bào gồm: Nhân chất nguyên sinh - Dinh dỡng qua màng thể ăn hồng cầu - Gây bệnh cho ngời động vật b Khác Trùng kiết lị Trùng sốt rét - Sống niêm mạc ruột ngời - Sống máu ngời, thành ruột tuyến nớc bọt - Di chuyển chân giả muỗi Anôphen ngắn Có không bào co bóp - Không có quan di chuyển không bào tiêu hóa không bào - Kích thớc lớn hồng cầu - Kích thớc nhỏ hồng cầu Câu 8: Nêu vòng đời trùng sốt rét? Vì bệnh sốt rét hay xảy miền núi? Nêu biện pháp phòng chánh bệnh sốt rét? a Vòng đời trùng sốt rét: Trùng sốt rét qua muỗi anôphen vào thể ngời -> chui vào hồng cầu -> lấy chất dinh dỡng từ hồng cầu sinh sản nhanh -> phá huỷ hồng cầu -> chui vào hồng cầu khác b Bệnh sốt rét hay xảy miền núi vì: - Khí hậu ẩm thấp - có nhiều muỗi Anôphen - Điều kiện vệ sinh không đảm bảo c Biện pháp phòng chống bệnh sốt rét: + Vệ sinh nơi + Đi ngủ phải mắc + Diệt bọ gậy, muỗi Câu 9: Em hÃy nêu phát triển trùng kiết lị? Trùng kiết lị có hại nh sức khỏe ngời? Nêu biện pháp phòng tránh? - Sự phát triển trùng kiết lị: + Ngoài môi trờng: Kết bào xác + Theo đờng ăn uống vào ruột ngời trùng kiết lị chui khỏi bào xác bám vào thành ruột sinh sản nhanh - Trùng kiết lị gây bệnh kiết lị - Triệu trứng: Bệnh nhân đau bụng, ngoài, phân có lẫn máu chất nhày - Biện pháp phòng chánh: + Vệ sinh ăn uống sẽ: Ăn chín, uống sôi, rửa tay trớc ăn sau vệ sinh, không ăn thức ăn ôi thiu, mốc hỏng thức ăn sống + Vệ sinh môi trờng + Vệ sinh thân thể Chơng 2: Ngành ruột khoang Câu 10: Em hÃy kể tên đại diện ngành ruột khoang? Nêu đặc điểm chung ngành ruột khoang? a Các đại diện ngành ruột khoang là: Thủy tức, sứa, hải quỳ, san hô b Đặc điểm chung ngành ruột khoang: - Cơ thể đối xứng toả tròn - Ruột dạng túi - Cấu tạo thành thể gồm hai lớp tế bào - Sử dụng tế bào gai để tự vệ công Câu 11: Em hÃy nêu vai trò ngành ruột khoang? *Lợi ích: - Tạo nên vẻ đẹp thiên nhiên: San hô, hải quỳ, sứa - Có ý nghĩa sinh thái đốivới biển: Sứa, san hô - Làm đồ trang sức, trang trí: San hô, hải quỳ - Làm thực phẩm có giá trị: Sứa sen, sứa rô - Cung cấp ngliệu cho xây dựng: San hô - Hoá thạch san hô giúp góp phần nghiên cứu địa chất * Tác hại: - Gây ngứa độc cho ngời: sứa - ảnh hởng đến giao thông đờng thuỷ: san hô Câu12: Em hÃy trình bày đặc điểm cấu tạo, dinh dỡng thủy tức? a Cấu tạo: - Thuỷ tức có thể hình trụ dài - Phần lỗ miệng, xung quanh có tua miệng - Phần dới đế bám - Cơ thể đối xứng toả tròn - Thành thể cã líp tÕ bµo: Líp vµ líp ngoµi Giữa hai lớp tầng keo mỏng - Lớp gồm tế bào: Tế bào gai tế bào mô bì - - Lớp gồm tế bào: Tế bào thần kinh, tế bào mô - tiêu hóa, tế bào sinh sản - Các tế bào có cấu tạo phân hoá - Lỗ miệng thông với khoang tiêu hoá gọi ruột túi b Di chuyển: Kiểu sâu đo kiểu lộn đầu c Dinh dỡng: - Tiêu hoá: + Bắt mồi đa mồi vào miệng tua + Quá trình tiêu hoá thực khoang tiêu hoá - Bài tiết: Các chất cặn bà thải lỗ miệng - Hô hấp: Sự trao đổi khí qua thành thể Câu 13: Em hÃy nêu cách sinh sản thủy tức? So sánh khác san hô thủy tức sinh sản vô tính mọc chồi? a Các hình thức sinh sản thủy tức: - Mọc chồi - Tái sinh - Sinh sản hữu tính b Sự khác hình thức sinh sản mọc chồi san hô thủy tức: - thủy tức: Chồi tách khỏi thể mẹ để sống độc lập - san hô: Cơ thể không tách rời mà dính với thể mẹ, tạo nên tập đoàn san hô có khoang ruột thông với Chơng 3: Các ngành giun Câu 14: Nêu đặc điểm cấu tạo, di chuyển, dinh dỡng sán gan? - Sán gan kí sinh gan, mật trâu bò - Hình dạng: Hình lá, dẹp từ 2- cm, màu đỏ máu - Cấu tạo: + Mắt, lông bơi tiêu giảm + Giác bám phát triển + Cơ dọc, vòng, lng bụng phát triển nên thể có khả chun giÃn phồng dẹp - Di chuyển: Luồn lách môi trờng kí sinh - Dinh dỡng: + Giác bám bám vào nội tạng vật chủ + Hầu có khỏe giúp miệng hút chất dinh dỡng + Ruột phân nhiều nhánh vừa tiêu hóa thức ăn vừa đa chất dinh dỡng nuôi thể Câu 15: Em hÃy nêu vòng đời sán gan? Vì trâu, bò nớc ta mắc bệnh sán gan? a Vòng đời sán gan: - Sán gan (ở gan, mật trâu bò) đẻ trứng - Trứng gặp nớc phát triển thành ấu trùng có lông - Êu trïng kÝ sinh èc - Êu trïng có đuôi - Kết kén thủy sinh - Trâu bò ăn phải kén sán kén sán phát triển thành thể sán gan b Trâu bò nớc ta mắc bệnh sán gan nhiều vì: + Vì thức ăn trâu bò cỏ thủy sinh có chứa nhiều kén sán Câu 16: Nêu đặc điểm cấu tạo, di chuyển dinh dỡng giun ®ịa? a CÊu t¹o: - KÝ sinh rt non ngời - Hình ống dài đũa - Có lớp vỏ cuticun bao bọc thể giúp giun đũa không bị tiêu hóa dịch tiêu hóa - Thành thể có lớp biểu bì dọc phát triển - Khoang thể cha thức - ống tiêu hóa thẳng bắt đầu lỗ miệng kết thúc hậu môn (Miệng-> Hầu-> Ruột non-> Hậu môn) - Tuyến sinh dục phát triển b Di chuyển: Giun đũa di chuyển cách cong thể lại sau duỗi ra-> Thích nghi với động tác chui rúc môi trờng kí sinh c Dinh dìng: Giun ®ịa hót chÊt dinh dìng cđa ngêi nhanh nhiều Câu17: Đặc điểm cấu tạo giun đũa khác với sán gan? - Đặc điểm giun đũa khác với sán gan là: Cơ thể giun đũa có tiết diện ngang tròn Có khoang thể cha thức ống tiêu hóa phân hãa C¬ thĨ bao bäc bëi líp vá cuticun C¬ thể giun đũa có dọc phát triển Câu 18: Nêu tác hại giun đũa sức khỏe ngời? Nêu biện pháp phòng chống giun đũa kí sinh ngời? - Tác hại giun đũa: + Lấy tranh thức ăn thể + Gây tắc ruột, tắc ống mật + Tiết độc tố gây hại cho thể + Ngời mắc bệnh giun đũa ổ phát tán bệnh cho cộng đồng - Biện pháp phòng chống giun đũa kí sinh ngời: - Giữ vệ sinh ăn uống: Ăn chín uống sôi, không ăn rau sống, gỏi cá, tiết canh, rửa tay trớc ăn sau vệ sinh, che đậy thức ăn lồng bàn, tủ kính - Vệ sinh môi trờng sẽ: + Diệt trừ triệt để ruồi nhặng, vệ sinh nơi công cộng + Sử dụng nhà tiêu hố xí hợp vệ sinh - Tẩy giun định kỳ 1-2 lần/ năm Chơng 4: Ngành thân mềm Câu 19: Trai tự vệ cách nào? Cấu tạo trai đảm bảo cách tự vệ có hiệu quả? Nêu cách dinh dỡng trai? C¸ch dinh dìng cđa trai cã ý ngÜa nh thÕ với môi trờng nớc? - Trai tự vệ cách co chân, khép vỏ Do vỏ trai cứng trai có hai khép vỏ vững - Cách dinh dỡng trai: + Thức ăn trai động vật nguyên sinh vụn hữu theo ống hút vào miệng trai Sau nớc theo ống thoát môi trờng + Trai hô hấp qua mang - Cách dinh dỡng trai có ý nghĩa làm môi trờng nớc Câu 20: a Để mở vỏ trai quan sát bên thể, ta phải làm gì? Trai chết mở vỏ, sao? b HÃy giải thích sao: - Mài mặt vá trai th× cã mïi khÐt - ý nghÜa cđa giai đoạn trứng phát triển thành ấu trùng mang trai mẹ - ý nghĩa giai đoạn trứng phát triển thành ấu trùng mang da cá - Nhiều ao đào thả cá, trai không thả mà tự nhiên có a - Để mở vỏ trai quan sát bên ta cắt khép vỏ - Trai chết mở vỏ lúc khép vỏ không hoạt động b * Khi ta mài mặt vỏ trai có mùi khét - Trong thành phần vỏ trai có chứa chất sừng - Ma sát mài sinh nhiệt - Protein vỏ trai bị phân hủy tạo mùi khét * ý nghĩa giai đoạn trứng phát triển thành Êu trïng mang cđa trai mĐ: - Êu trùng đợc bảo vệ tốt hơn, đợc cung cấp đầy ®đ oxi vµ chÊt dinh dìng * ý nghÜa cđa giai đoạn trứng phát triển thành ấu trùng mang da cá: - ấu trùng đợc bảo vệ tốt hơn, đợc cung cấp đầy đủ oxi chất dinh dỡng - Góp phần vào phát tán nòi giống trai * Vì phát triển trai có giai đoạn ấu trùng thờng bám vào da mang cá, thể cá có mang theo ấu trùng vào ao, ấu trùng trai phát triển thành trai trởng thành Câu21: Kể tên số thân mềm khác? Nêu đặc điểm chung vai trò thực tiễn ngành thân mềm? * Một số thân mềm khác: ốc sên, mực, bạch tuộc, sò * Đặc điểm chung ngành thân mềm: - Thân mềm không phân đốt - Có vỏ đá vôi (Một số loài vỏ tiêu giảm) - Có khoang áo phát triển - Hệ tiêu hóa phân hóa - Cơ quan di chuyển thờng đơn giản (Trừ mực, bạch tuộc) * Vai trò ngành thân mềm: a Lợi ích - Làm thực phẩm cho ngời: Trai, ốc, mực - Nguyên liệu để xuất khẩu: Mực, sò - Làm thức ăn cho động vật: ốc sên, ốc vặn - Làm môi trờng nớc: Trai sông - Làm đồ trang trí, trang sức: Trai (ngäc trai, vá trai), èc ( vá èc) … b Tác hại: - Ăn hại trồng: ốc bơu vàng, ốc sên - Là động vật trung gian truyền bệnh: ốc gạo, ốc mút Câu 22: Nêu số tập tính mực? Tại xếp mực bơi nhanh ngành với ốc sên bò chậm chạp? *Một số tập tính mực: - Săn mồi, rình bắt mồi, phun hoả mù che mắt kẻ thù - Chăm sóc trứng: Mực đẻ trứng thành chùm, đẻ xong mực lại canh trứng, lại phun nớc vào để làm giàu oxi cho trứng phát triển * Xếp mực bơi nhanh ngành với ốc sên bò chậm chạp chúng có đặc điểm chung ngành thân mềm là: - Thân mềm, không phân đốt - Có vỏ đá vôi, có khoang áo phát triển - Hệ tiêu hoá phân hoá Chơng 5: Ngành chân khớp Câu 23: Em hÃy kể tên đại diện lớp giáp xác? Nêu vai trò lớp giáp xác? a Một số đại diện lớp giáp xác: Mọt ẩm, sun, rận nớc, chân kiếm, cua đồng, cua nhện, tôm nhờ b Vai trò lớp giáp xác: - Là nguồn thức ăn cho cá - Là nguồn cung cấp thực phẩm - Là nguồn lợi xuất - Có hại cho giao thông đờng thủy - Có hại cho nghề cá - Truyền bệnh giun sán Câu 24: Cơ thể Hình nhện có phần? So sánh phần thể với giáp xác? Vai trò phần thể? a Cơ thể Hình nhện có phần là: Phần đầu ngực phần bụng b Cơ thể lớp Hình nhện lớp giáp xác có phần c Vai trò phần: * Phần đầu ngực: - đôi kìm có tuyến độc để bắt mồi tự vệ - Một đôi chân xúc giác phủ đầy lông để cảm giác khứu giác xúc giác - đôi chân bò để di chuyển lới * Phần bụng: - Đôi khe thở để hô hấp - Một lỗ sinh dục để sinh sản - Các núm tuyến tơ để sinh tơ nhện 10 Câu 25: Nªu tËp tÝnh thÝch nghi víi lèi sèng cđa nhƯn? Kể tên số đại diện lớp Hình nhện? Nêu vai trò lớp Hình nhện? a Một số tËp tÝnh thÝch nghi víi lèi sèng cđa nhƯn: - Chăng lới để bắt mồi - Bắt mồi b Một số đại diện lớp Hình nhện: Nhện, bọ cạp, ghẻ, ve bò c Vai trò lớp Hình nhện: - Làm thực phẩm - Làm đồ trang trí - Làm dợc phẩm - Bắt sâu bọ có hại - Gây bệnh cho ngời động vật Câu 26: Nêu đặc điểm giúp nhận dạng châu chấu nói riêng sâu bọ nói chung? - Cơ thể có phần: Đầu, ngực, bụng - Phần đầu có đôi râu, phần ngực có ba đôi chân hai đôi cánh - Hô hấp hệ thống ống khí Câu 27: Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài, cấu tạo di chuyển châu chấu? a Cấu tạo ngoài: Cơ thể châu chấu có phần: - Phần đầu: Mắt kép, râu, quan miệng - Phần ngực: đôi chân, đôi chân thứ biến đổi thành - Phần bụng: Gồm nhiều đốt đốt mang đôi lỗ thở b Cấu tạo - Hệ tiêu hóa: Có thêm ruột tịt tiết dịch vị vào dày - Hệ tiết: Có nhiều ống tiết lọc chất thải đổ vào ruột sau - Hệ h« hÊp: H« hÊp b»ng hƯ thèng èng khÝ - Hệ tuần hoàn: Tim hình ống, hệ mạch hở - Hệ thần kinh: Dạng chuỗi hạch, hạch nÃo phát triển c Di chuyển: Bò (3 đôi chân), bay (2 đôi cánh), nhảy (càng) 11 Câu 28: Hệ tiêu hóa hệ tiết châu chấu có quan hệ với nh nào? Vì hệ tuần hoàn sâu bọ lại đơn giản hệ thống ống khí phát triển? Vì châu chấu non phải nhiều lần lột xác lớn lên thành trởng thành? a Hệ tiêu hóa hệ tiết có quan hƯ víi nhau: - HƯ bµi tiÕt cã nhiỊu èng tiết lọc chất thải đổ vào ruột sau (là thành phần hệ tiêu hóa) để theo phân b Hệ tuần hoàn châu chấu đơn giản hệ thống ống khí phát triển vì: - Hệ tiêu hóa có vai trò vận chuyển chÊt dinh dìng - HƯ h« hÊp cã hƯ thèng ống khí phát triển chằng chịt để đem theo oxi đến tế bào c Châu chấu non phải nhiều lần lột xác lớn lên thành trởng thành vỏ châu chấu vỏ kitin cứng Câu 29: Kể tên đại diện lớp sâu bọ? Nêu đặc điểm chung vai trò lớp sâu bọ? - Một số đại diện lớp sâu bä: Chn chn, bä ngùa, ve sÇu, ong, bím, ri - Đặc điểm chung lớp sâu bọ là: + Cơ thể có phần: Đầu, ngực, bụng + Phần đầu có đôi râu, phần ngực có ba đôi chân hai đôi cánh + Hô hấp hệ thống ống khí + Sâu bọ có nhiều hình thức phát triển biến thái khác + Sâu bọ có hệ tuần hoàn hở, tim hình ống, nhiều ngăn mặt lng - Vai trò lớp sâu bọ: + Làm thuốc chữa bệnh + Làm thực phẩm + Thụ phấn cho trồng + Làm thức ăn cho động vật khác + Làm môi trờng nớc + Là động vật trung gian truyền bệnh + Gây hại trồng + Hại đồ gỗ + Hại cho sản xuất nông nghiệp Câu 30: Nêu đặc điểm chung ngành chân khớp? 12 - Đặc điểm chung ngành chân khớp: + Phần phụ phân đốt, đốt khớp ®éng víi + Vá c¬ thĨ b»ng kitin võa che chở vừa làm chỗ bám cho + Sự phát triển tăng trởng gắn liền với lần lột xác Câu 31: a Đặc điểm Chân khớp ảnh hởng lớn đến phân bố rộng rÃi chúng? b Đặc điểm cấu tạo khiến Chân khớp đa dạng tập tính môi trờng sống? * Đặc điểm Chân khớp ảnh hởng lớn đến phân bố rộng rÃi chúng là: + Có lớp vỏ kitin vừa xơng ngoài, vừa chống bay nớc + Chân phân đốt, khớp động làm khả di chuyển đợc linh hoạt tăng cờng *Đặc điểm cấu tạo khiến Chân khớp đa dạng tập tính môi trờng sống là: + Các phần phụ có cấu tạo thích nghi với môi trờng sống nh: nớc chân bơi, cạn chân bò, đất chân đào bới + Phần phụ miệng thích nghi với thức ăn lỏng, rắn khác + NÃo phát triển giác quan phát triển sở để hoàn thiện tập tính phong phú sâu bọ Ngành động vật có xơng sống Các lớp cá Câu 32: Trình bày đặc điểm cấu tạo cá chép thích nghi với đời sống nớc: Đặc điểm cấu tạo cá chép thích nghi với đời sống bơi lội nớc là: - Thân cá chép thon dài, đầu thuôn nhọn gắn chặt với thân làm giảm sức cản nớc - Mắt cá mí, màng mắt tiếp xúc với môi trờng nớc giúp màng mắt không bị khô - Vảy cá có da bao bọc, da có nhiều tuyến chất nhầy để làm giảm ma sát da cá với môi trờng nớc - Sự sếp vẩy cá thân khớp với nh ngói lợp giúp cho thân cá cử động dễ dàng theo chiều ngang - Vây cá có tia vây đợc căng da mỏng, khớp động với thân có vai trò nh bơi chèo 13 Câu 33: Em hÃy nêu đặc điểm phân biệt lớp Cá sụn lớp Cá xơng? Đặc điểm để phân biệt lớp Cá sụn lớp Cá xơng là: - Lớp cá sụn: Bộ xơng chất sụn ví dụ nh: Cá nhám, cá đuối - Lớp cá xơng: Bộ xơng chất xơng ví dụ nh: Cá chép, cá trắm Câu 34: Nêu đặc điểm chung vai trò lớp cá? Để bảo vệ nguồn lợi cá ta cần phải làm gì? + Đặc điểm chung lớp cá: - Cá động vật có xơng sống thích nghi với đời sống hoàn toàn dới nớc - Bơi vây, hô hấp mang - Tim ngăn, vòng tuần hoàn, máu nuôi thể máu đỏ tơi - Thụ tinh - Là động vật biến nhiệt + Vai trò lớp cá: - Cung cấp thực phẩm - Nguyên liệu chế thuốc chữa bệnh - Cung cấp nguyên liệu cho ngành công nghiệp - Diệt bọ gậy, sâu hại lúa - Gây ngộ độc cho ngời + Để bảo vệ nguồn lợi cá ta cần: - Tận dụng cải tạo vực nớc tự nhiên để nuôi cá - Nghiên cứu, hoá loài cá có giá trị - Nghiêm cấm đánh bắt cá nhỏ, cá bố mẹ mùa sinh sản - Cấm đánh cá mìn, chất độc, lới có mắt lới bé Câu 35: Nêu đặc điểm cấu tạo cá chép? a Hệ tiêu hóa: Hệ tiêu hóa cá chép có phân hóa: - Các phận: + ống tiêu hóa: Miệng -> Hầu -> Thực quản -> Dạ dạy -> Ruột -> Hậu môn + Tun tiªu hãa: Gan, mËt, tun tơy - Chøc năng: Biến đổi thức ăn thành chất dinh dỡng, thải chất cặn bà - Bóng thông với thực quản giúp cá chìm nớc b Hệ tuần hoàn: - Tim ngăn, vòng tuần hoàn 14 - Máu nuôi thể máu đỏ tơi c Bài tiết Hai dải thận màu đỏ nằm sát sống lng -> Lọc từ máu chất độc thải d Hô hấp - Cá hô hấp mang -HẾT- 15 ... sinh dục phát triển b Di chuyển: Giun đũa di chuyển cách cong thể l? ?i sau du? ?i ra-> Thích nghi v? ?i động tác chui rúc m? ?i trờng kÝ sinh c Dinh dìng: Giun ®ịa hót chÊt dinh dỡng ng? ?i nhanh nhiều... thông v? ?i khoang tiêu hoá g? ?i ruột t? ?i b Di chuyển: Kiểu sâu đo kiểu lộn đầu c Dinh dỡng: - Tiêu hoá: + Bắt m? ?i đa m? ?i vào miệng tua + Quá trình tiêu hoá thực khoang tiêu hoá - B? ?i tiết: Các... đảm bảo c Biện pháp phòng chống bệnh sốt rét: + Vệ sinh n? ?i + ? ?i ngủ ph? ?i mắc + Diệt bọ gậy, mu? ?i Câu 9: Em hÃy nêu phát triển trùng kiết lị? Trùng kiết lị có h? ?i nh sức khỏe ng? ?i? Nêu biện pháp