PHÒNG GD&ĐT KRÔNG ANA PHÒNG GD&ĐT KRÔNG ANA KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN KHOÁ NGÀY 01/02/2013 Đề thi môn Vật lí 9 Thời gian làm bài 150 phút Câu 1 (4 điểm) Hai anh em ở cách trường 15,6km mà chỉ có[.]
PHỊNG GD&ĐT KRƠNG ANA ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN KHỐ NGÀY 01/02/2013 Đề thi mơn: Vật lí Thời gian làm bài: 150 phút Câu (4 điểm) Hai anh em cách trường 15,6km mà có xe đạp khơng chở được, để xuất phát đến trường lúc với thời gian hai anh em phải thay phiên dùng xe Biết vận tốc anh xe 15km/m, 4km/h Vận tốc em xe 12km/h, 4km/h a) Tính quãng đường người anh người em sử dụng xe ( xe dựng bên đường thời gian lên xuống xe khơng đáng kể) b) Tính thời gian hai anh em từ nhà đến trường Câu (4 điểm) Hai gương phẳng (G1) G2 giao điểm O có mặt phản xạ quay vào hợp với góc Trên đường thẳng phân giác góc có nguồn sáng điểm S cách O khoảng không đổi Chứng minh khoảng cách hai ảnh ảo (qua gương 1, gương 2) có giá trị hai trường hợp =600 =1200 Câu (3 điểm) Trộn rượu vào nước sau cân nhiệt người ta thu hỗn hợp gồm 5,52kg nhiệt độ 400C, Tính khối lượng nước rượu có hỗn hợp Biết nhiệt độ ban đầu nhiệt dung riêng rượu 80 0C, 2500J/Kg.K, Nhiệt độ ban đầu nhiệt dung riêng nước 20 0C, 4200J/Kg.K (bỏ qua trao đổi nhiết với môi trường xung quanh) I2 Câu (5 điểm) Cho mạch điện hình vẽ Đặt vào A B hiệu điện UAB=60V hiệu điện hai điểm C D 30Vvà cường độ dòng điện qua R2 I2 =0,5A Đặt hiệu điện 30V vào hai điểm C D U AB = 15V Hãy xác định R1, R2, R3, R4 biết R4 = 2R2 Câu (4 điểm) Cho mạch điện hình vẽ Biết UAB = 9V, R1 = 12 , R2 = , RMN = 15 Con chạy C dịch chuyển đoạn MN Hỏi với giá trị điện trở đoạn MC thì: a) Ampe kế A A C R2 R3 R1 B D R4 M A A R1 B C N b) Am pe kế giá trị nhỏ _HẾT _ (Cán coi thi khơng giải thích thêm) R2 Họ tên thí sinh: Số báo danh: Chữ ký giám thị Chữ ký giám thị PHỊNG GD&ĐT KRƠNG ANA Câu Câu Đáp án ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM VẬT LÍ Giải Gọi quãng đường người anh xe s1 ta có: Quãng đường người anh s1’= s – s1 Quãng đường người em xe đạp s2 = s1’= s-s1 Quãng đường người em s2’ = s1 Vì hai anh em đến trường lúc lên ta có t1 + t1’ = t2 + t2’ Biểu điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 1,5 điểm Vậy người anh xe đạp quãng đường dài 6km Người em xe đạp quãng đường dài s1’ = 15,6 – =9,6km b Thời gian hai anh em từ nhà đến trường 0,5 điểm điểm Câu2 Vẽ hình G1 S1 điểm S1’ G1 I K S S O O H J G2 S2 S2’ ( = 600) G2 ( = 1200 ) * Khi = 600 Từ tính chất ảnh vật đố xứng với vật qua gương phẳng ta có ( c g c) Vì tam giác vng có cạnh OI chung, SI = S1I => Tương tự ta có: 0,25 điểm OS = OS1 ( 1) (c g c) 0,25 điểm ; OS = OS2 (2) Từ (1),(2) ta có ( 3) 0, điểm * Khi = 1200 theo hình vẽ ta có chung ( c g c) Vì hai tam giác vng SK = S1’K, OK ( 4) Tương tự ta có 0,25 điểm ( c g c) 0,25 điểm (5) 0,5điểm Câu Câu Giải Theo phương trình cân nhiệt ta có m1c1 ( t10 – t0) = m2c2(t0 - t20) m1.2500.( 80 – 40) = m2.4200( 40 – 20) 10000m1 =84000m2 m1 = 0,84m2 (1) Theo đề ta có m1+m2 = 5,52 ( 2) Thay (1) vào (2) ta có 0,84m2 + m2 =5,52 => m2 = 3kg m1 = 2,52kg Giải * Khi đặt vào hai điểm A B hiệu điện 60V ta có: Dòng điện qua R2 dòng điện qua R3 Do 0,5 điểm điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm điểm Mặt khác UAB = UAC + UCD + UDB (1) Mà I2 = I3 = I4, R4 = 2R2 => UDB = 2UAC (2) Thay (2) vào (1) ta có UAB = UAC + UCD +2UAC 3UAC = UAB – UCD = 60 – 30 = 30V UAC =10V Điện trở R2 = => R4 = 40 * Khi đặt vào hai điểm C D hiệu điện 30V ta có: UCD = UCA + UAB + UBD Mà I2 = I1 = I4, R4 = 2R2 => UBD = 2UCA Do 0,5 điểm 0,5 điểm điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Câu Gọi điện trở đoạn CM x Giải 0,5 điểm 0,5 điểm Cường độ dòng điện mạch I = IA 0,5 điểm a Khi ampe kế ta có Vậy điện trở đoạn MC là: RMC = b Cường độ dòng điện qua ampe kế x = x = RMC = điểm điểm Ta có nên cường độ dòng điện qua ampe kế cực tiểu điểm => Chú ý: - Các cách làm khác mà cho điểm tối đa - Thiếu sai đơn vị trừ 0,25 điểm cho câu ...Họ tên thí sinh: Số báo danh: Chữ ký giám thị Chữ ký giám thị PHỊNG GD&ĐT KRƠNG ANA Câu Câu Đáp án ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM VẬT LÍ Giải Gọi quãng đường người anh xe s1 ta