Trường Ptdt Nội Trú Cộng Hoà Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam

TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ KHTN – CN –THỂ DỤC Độc lập Tự do Hạnh phúc KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2015 2016 Căn cứ chỉ thị[.]

TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ TỔ KHTN – CN –THỂ DỤC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2015-2016 - Căn thị 3131/CT-BGDĐT ngày 25 tháng năm 2015 Bộ GD-ĐT việc thực nhiệm vụ trọng tâm giáo dục phổ thông năm học 2015 – 2016 - Căn định số 703/QĐ-UBND ngày 06 tháng 08 năm 2015 UBND Tỉnh Gialai việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2015 – 2016 giáo dục mầm non , giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên - Căn công văn số 1115/ SGDĐT-GDTrH ngày 04 tháng năm 2015 Sở GD-ĐT Tỉnh Gialai việc hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2015 – 2016 - Căn nhiệm vụ năm học 2015 – 2016 Phòng GD-ĐT Thị xã Ayun Pa - Căn vào tình hình trường THCS Nguyễn Huệ Tổ KHTN –Công Nghệ - Thể dục xây dựng kế hoạch năm học 2015 -2015 sau I -ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Năm học 2015 – 2016 tổ KHTN –Công Nghệ - Thể dục thành lập sở sáp nhập Tổ Hóa –Sinh – Cơng nghệ với giáo viên Thể dục Tổ Khiếu Tổ Lý – Công nghệ Tổng số giáo viên : 17 ; Trong đó: Nữ 13 ; Đảng viên : - Chủ nhiệm lớp: 03 Cán quản lý :01 - ĐH: 13 CĐSP: 04 Với 07 GV giảng dạy Hóa –Sinh – Cơng nghệ; 04 GV giảng dạy Thể dục ( có 01 chéo ban) 06 GV giảng dạy Lý – Cơng nghệ ( có 01 nghỉ sinh; 01 GV nghỉ sinh vào tháng 11/2015) 1- Thuận lợi: - Tất GV đạt chuẩn có nhiều giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp trường , cấp thị xã cấp tỉnh - Đa số giáo viên nhiệt tình, nổ công tác chuyên môn công việc tổ, nhà trường, ln có ý thức, trách nhiệm, đồn kết giúp đỡ cơng việc, ln góp ý xây dựng học hỏi lẫn chuyên môn để nâng cao chất lượng giảng dạy - Có phịng mơn, thiết bị dạy học tương đối đầy đủ bảo đảm tốt cho tiết thực hành Có 01 phịng lắp bẳng thơng minh , 01 phịng lắp máy chiếu thuận lợi cho việc ứng dụng CNTT dạy học - Tổ nhiều năm đạt tổ lao động tiên tiến Khó khăn : - Tổ đa mơn nên việc kiểm tra theo dõi mặt chuyên môn, góp ý dự giờ, dạy thay gặp số khó khăn nhất định - Một số học sinh em gia đình lao động nghèo, có thu nhập thấp, cha mẹ mãi lo sống gia đình nên cịn thiếu quan tâm, đầu tư đến việc học tập em - Tuy có phịng mơn cịn chưa đạt chuẩn, thiết bị thực hành cịn chưa bổ sung kịp thời hóa chất nên coa ảnh hưởng định đến thực hành - Cịn vài GV chưa có ý thức ơng việc chung nên ảnh hưởng đến tổ II Thành tích năm học qua: a) Thành tích Năm học 2014-2015 : Tổ đạt kết sau: * Học sinh dự thi cấp thị xã mơn Hóa ,Sinh 9, Vật lý 9: + Hóa : Đạt giải ,1 nhì giải ba (so với năm trước đạt giải nhì, giải ba giải khuyến khích + Sinh : Đạt giải nhì ,1 giải ba KK (so với năm trước đạt 1giải giải khuyến khích ) + Vật lý 9: 04 giải : Trong 01 nhì, 02 giải ba,01 giải khuyến khích * Học sinh dự thi cấp Tỉnh mơn Hóa ,Sinh 9, Vật lý 9: HS đạt giải khuyến khích Tỉnh có giải mơn Hóa giải mơn Sinh - Chất lượng môn: (đạt Tb trở lên) Bộ mơn Hóa học Sinh học Vật Lý Cơng Nghệ Thể dục Đăng kí đầu năm 70 % 75% 80 % 87,5 % 100 % Kết cuối năm 95,95% 91,72% 95,7 % 96,2% 100 % - Kết xếp loại thi đua năm học 2014 -2015: 01 UBND Tỉnh tặng khen , 12 LĐTT , 04 HTNV b) Tồn Chất lượng học sinh giỏi cấp Tỉnh môn Lý cịn chưa có , mơn Hóa giải chưa cao III PHƯƠNG HƯỚNG CHUNG: III.1 Bồi dưỡng tư tưởng chính trị và đạo đức phẩm chất nhà giáo, thực hiện các cuộc vận động của ngành: Chỉ tiêu : -100% GV nhận thức tư tưởng trị vững vàng, chấp hành tốt sách pháp luật nhà nước, tham gia đầy đủ các buổi học tập chính trị - 100% GV chấp hành đường lối chủ trương, sách Đảng và Pháp luật của Nhà nước -100% GV thực lối sống lành mạnh, văn minh, phù hợp với sắc dân tộc môi trường giáo dục; có tác phong mẫu mực, làm việc khoa học - 100% GV quyết tâm thực có hiệu các vận động Biện pháp: -Học tập tốt viết thu hoạch nghiêm túc nội dung trị bồi dưỡng hè 2015 - Giữ gìn đạo đức lối sống lành mạnh, sáng giáo viên Gương mẫu trước học sinh; thương yêu, tôn trọng, đối xử công với học sinh - Trong dạy, GV tạo điều kiện cho HS hoạt động tính cực tinh thần cởi mở thân thiện - Đoàn kết quan hệ với đồng nghiệp, trung thực công tác - Xây dựng lối sống văn minh , gia đình văn hóa địa phương III.2 Thực nghiêm túc ,linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục,nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động giáo dục III.2.1 Nhiệm vụ 1: Thực chương trình kế hoạch giáo dục: Chỉ tiêu : - 100% giáo viên thực quy chế chuyên môn Thực kế hoạch giáo dục 37 tuần với thời gian: HKI: 19 tuần; HKII: 18 tuần 100% giáo viên có đủ hồ sơ chun mơn theo qui định: 100% giáo viên hoàn thành nhiệm vụ trở lên Biện pháp: -  Thực chương trình theo quy định trường ký duyệt, dạy đủ 37 tuần, đủ số tiết theo chủ đề , chuyên đề xấy dựng phê duyệt Hiệu trưởng bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng, thực yêu cầu đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh - Lập kế hoạch dạy học năm học, học (giáo án) theo yêu cầu quy định -  Dạy học đảm bảo chất lượng, có đầu tư cho tiết dạy - Đảm bảo, dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ chương trình mơn học, thực cách linh hoạt, sáng tạo kế hoạch dạy học thiết kế, thực tốt yêu cầu phân hoá đối tượng học sinh - Tổ chức buổi sinh hoạt chun mơn tháng lần nhằm rà sốt lại chương trình giảng dạy cho khối lớp, đặc biệt chú trọng trao đổi rút kinh nghiệm giảng dạy tích hợp liên mơn, trao đổi đổi PPDH kiểm tra đánh giá theo thông tư 5555 Bộ GD-ĐT, cho lớp đại trà Rút kinh nghiệm giảng dạy lớp theo mơ hình trường học - Hồ sơ chuyên môn nghiệp vụ giáo viên đảm bảo theo quy định III.2.2 Nhiệm vụ 2: Đổi kiểm tra, đánh giá Chỉ tiêu : - 100% giáo viên thực dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng, tăng cường sử dụng thiết bị, ĐDDH, ứng dụng CNTT dạy học - 100% giáo viên thực hiên kiểm tra, đánh giá học sinh theo theo định hướng phát triển lực học sinh Thực Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS Bộ GDĐT ban hành - Tăng cường số tiết có ứng dụng CNTT: Trung bình tổ : 7% số tiết dạy Biện pháp: -  Khai thác tốt phương tiện dạy học hiện có nhà trường Khuyến khích mạnh dạn thể nghiệm cá PPDH KTDH tích cực Dạy thí điểm số tiết sử dụng PP bàn tay nặn bột - Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh, đảm bảo tính cơng khai, khách quan, xác, tồn diện công bằng; biết sử dụng kết kiểm tra, đánh giá để điều chỉnh hoạt động dạy học phát triển lực tự đánh giá học sinh - Thực hiện ôn tập, kiểm tra đề theo u cầu mơn , có đề cương, ma trận, đáp án nộp trước tuần Tiến tới kiểm tra tập trung theo đề chung - Cập nhật điểm thời hạn, qui chế III.2.3 Nhiệm vụ Đề tài đổi phương pháp dạy học: Mỗi, giáo viên mơn, nhóm mơn chuẩn bị chương trìng giảng dạy theo chủ đề, soạn số GA cho PP bàn tay nặn bột để đởi mới phương pháp dạy học, tự thực thí điểm mơn để rút kinh nghiệm Tích cực thực đổi PP dạy theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực HS Phối hợp tốt làm việc cá nhân theo nhóm hợp lí; rèn luyện kĩ tự học, tạo điều kiện cho HS tự nghiên cứu SGK tài liệu tham khảo, phát huy tính tích cực, hứng thú học tập HS vai trò chủ đạo GV tổ chức trình dạy học; xây dựng hệ thống câu hỏi hợp lý, phù hợp với đối tượng Tổ thưc chuyên đề đổi kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển lực HS để toàn thể GV nắm PP kiểm tra đánh giá III.2.4 Nhiệm vụ 4: Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh khiếu – Phụ đạo học sinh yếu: *Bồi dưỡng học sinh giỏi Phân cơng: Mơn Hóa : Cơ Nguyễn Thị Kiều Diễm, Hồng Thùy Linh: Hóa lớp Thâỳ Võ Vân Hinh, Cơ Nguyễn Thị Kim Hà :Hóa lớp - Môn Sinh : Cô Nguyễn Thị Ngọc Mai, Cô Võ Thị Nhung: Sinh lớp Cô Cô Võ Thị Nhung : Sinh lớp - Môn Lý : Cô Nguyễn Thị Thọ, Lã Thị Thơm: Lý lớp Cô Nguyễn Thị Minh Hải, Lê thị Thùy Trang Lý lớp Cô Lê Thị Kim Dung Lý lớp Chỉ Tiêu: Lớp cấp Thị xã 15 em Lớp cấp Tỉnh 04 em Biện pháp: GV đề khảo sát phát HS có khiếu bời dưỡng tự nghiên cứu sách tham khảo, đề thi rút kinh nghiệm qua nhiều năm dạy để bồi dưỡng HSG tốt *Phụ đạo học sinh yếu: Chỉ tiêu : 100% GV thực tốt công tác phụ đạo HS yếu đợt cuối hè Biện pháp Tìm nguyên nhân học yếu HS, quan tâm, động viên giúp đỡ, tạo điều kiện cho em học tập tiến III.3 Phát triển lực chuyên môn, nghiệp vụ đạo đức nghề nghiệp của giáo viên II.3.1 Nhiệm vụ 1: Tự học, tự bồi dưỡng Chỉ tiêu : - 100% giáo viên biết sử dụng email, biết sử dụng mạng Internet để khai thác thông tin, củng cố việc soạn thảo văn theo thị Bộ GDĐT ban hành - 100% giáo viên tham gia đầy đủ buổi học tập, sinh hoạt chuyên đề, hoàn thành BDTX nội dung Biện pháp: Rút kinh nghiệm qua tiết dự giờ, thao giảng Tham gia đầy đủ buổi học tập sinh hoạt chuyên đề Học cách sử dụng mạng Internet để lấy số tư liệu phục vụ giảng dạy, sử dụng email , website trường để trao đổi thông tin, nhận nộp báo báo , đề, ma trận kiểm tra Học cách sử dụng phần mềm để soạn giáo án điện tử, cách sử dụng bảng tương tác thông minh Thực kế hoạch BDTX, tự học, tự rèn luyện vạch Hợp tác với đồng nghiệp việc tổ chức nghiên cứu phát giải vấn đề nảy sinh thực tiễn hoạt động nghề nghiệp Chỉ tiêu : - 100% giáo viên đạt đủ số tiết dự thao giảng theo quy định : - GV: Dự 18 tiết/1GV/ năm Thao giảng : tiết/1GV/ năm III.3.2 Nhiệm vụ : Thực công tác khác nhà trường - Tập huấn “Đổi phương pháp kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực cho môn Lý - Hóa – Sinh- Cơng nghệ - Thể dục” - Tham gia đầy đủ cá buổi chào cờ , sinh hoạt tập thể, tập trung trường - Làm nhiệm vụ kiểm tra nội trường phân công - Kiểm tra việc thực chương trình thơng qua sổ đầu bài, qua lịch báo giảng - Kiểm tra hồ sơ sổ sách GV: Theo kế hoạch trường - Kiểm tra chế độ cho điểm vào điểm Thi GV dạy Giỏi cấp trường : Nhóm Hóa – Sinh – Công nghệ - Thể dục - 40% GV đạt giáo viên dạy giỏi cấp Thị xã - 100% GV tham gia tốt các hoạt động nhà trường -100% GV đạt cơng đồn viên tích cực, GVCN giỏi + Chỉ tiêu hạnh kiểm, học lực lớp CN tổ: - Hạnh kiểm: Lớp 6/4 Số HS 38 Tốt SL % 38 100 7/5 42 42 42 100 0 8/5 37 37 37 100 0 - Học lực: Lớp Số HS Giỏi Khá SL % Khá T.Bình SL % T.Bình % 15,8 SL % SL % 21,1 21 55,3 Yếu SL % Yếu Kém TB trở lên Dưới TB SL % SL % SL % 38 100 0 Kém SL % 7,9 TB trở Dưới TB lên SL % SL % SL % 0 35 92,1 7,9 6/4 38 SL 7/5 42 16,7 21,4 23 54,8 9,5 0 38 90,5 9,5 8/5 37 16,2 18,9 21 56,8 8,1 0 34 91,9 8,1 + Chỉ tiêu lên lớp, lại: Bỏ học không 1%, lưu ban không 1% + Chỉ tiêu chất lượng môn: IV- Chỉ tiêu phấn đấu: IV.1 Giáo viên: GVDG cấp trường: 17 GVDG cấp Thị xã : 06, GVDG cấp Tỉnh : 01 LĐTT: 12 CSTĐCS: IV.2 Học sinh giỏi cấp: - Học sinh giỏi văn hoá: + Cấp tỉnh: 04 + Cấp Thị xã: 15 ( Lý , Sinh :05 Hóa : 06) IV.3 Chất lương mơn: ( Đạt Tb trở lên) Bộ môn Kết cuối năm 2014 -2015 Đăng kí đầu năm 2015 -2016 KHTN 95,0 % Hóa học 94,92 % 85,0 % Sinh học 95,47 % 90,0 % Vật Lý 95,7 % 85 % Công Nghệ 95 % 95 % Thể dục 100 % 100 % IV.4) Danh hiệu thi đua Tổ: Tổ lao động tiên tiến xuất sắc IV.5) Đăng kí danh hiệu thi đua cá nhân: GV dạy giỏi S T T Họ tên 10 11 12 13 14 15 16 17 Nguyễn Đức An Võ Vân Hinh Nguyễn thị Kim Hà Nguyễn Thị Kiều Diễm Võ Thị Nhung Nguyễn Thị Ngọc Mai Hoàng Thùy Linh Nguyễn Thị Thọ Lã Thị Thơm Nguyễn Thị Minh Hải Lê Thị Kim Dung Lê Thị Thùy Trang Phạm Thị Lan Trần Bồng Nguyễn Thị Huyền Trần Thị Minh Hiệp Ksor Ty C/vụ HT GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV Danh hiệu thi đua HT Trường T/xã Tỉnh NV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x LĐ TT x x x x x x x x x x x x CS TĐ CS x C UB ST ND Đ tỉnh cấ khe p n tỉn h x x G x x x x x IV.6 Đăng kí đề tài SK – BHKN: S Ghi T Họ tên TÊN SK - BHKN T Nguyễn Đức An Một số kinh nghiệm xây dựng trường Nguyễn Huệ đạt chuẩn quốc gia Võ Vân Hinh Dạy học sinh theo phương pháp góc mơn hóa học Nguyễn thị Kim Hà Sử dụng sơ đồ để củng cố nâng cao kiến thức mơn hóa Nguyễn Thị Kiều Diễm Phương pháp giả nnột số dạng tập di truyền sinh học Võ Thị Nhung Hệ thống phần kiến thức chương IX sinh học GRAPHS va hệ thống hình ảnh minh họa Nguyễn Thị Ngọc Mai Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng thực hành môn sinh học 7 10 11 12 13 14 15 16 17 Hoàng Thùy Linh Nguyễn Thị Thọ Dạy học theo chủ đề môn Vật lý Lã Thị Thơm Phương pháp giải toán chuyển động học Nguyễn Thị Minh Hải Hướng dẫn bước để giải tập định lượng vật lý Lê Thị Kim Dung Thực hành lực đẩy As si met Lê Thị Thùy Trang Phương pháp giải tập định tính vật lý Phạm Thị Lan Trần Bồng Một số biện pháp kích gây hứng thú tập luyện TDTT cho học sinh Nguyễn Thị Huyền Lựa chọn số tập nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho học sinh Trần Thị Minh Hiệp Phương pháp tập luyện chạy cự ly ngắn cho học sinh THCS Ksor Ty Phương pháp tập luyện Thể dục cho học sinh V NHỮNG Ý KIẾN ĐỀ XUẤT: Mua thêm số đồ dùng dạy học đăng ký vào tháng 10 /2015 Đề nghị miễn thi GV giỏi cấp trường cho số GV khoảng năm trước nghỉ hưu Ayun Pa, ngày 13 tháng năm 2015 Tổ trưởng Võ Vân Hinh ... tập trung trường - Làm nhiệm vụ kiểm tra nội trường phân cơng - Kiểm tra việc thực chương trình thơng qua sổ đầu bài, qua lịch báo giảng - Kiểm tra hồ sơ sổ sách GV: Theo kế hoạch trường - Kiểm... mơn theo qui định: 100% giáo viên hoàn thành nhiệm vụ trở lên Biện pháp: -  Thực chương trình theo quy định trường ký duyệt, dạy đủ 37 tuần, đủ số tiết theo chủ đề , chuyên đề xấy dựng phê duyệt... IV.1 Giáo viên: GVDG cấp trường: 17 GVDG cấp Thị xã : 06, GVDG cấp Tỉnh : 01 LĐTT: 12 CSTĐCS: IV.2 Học sinh giỏi cấp: - Học sinh giỏi văn hoá: + Cấp tỉnh: 04 + Cấp Thị xã: 15 ( Lý , Sinh :05 Hóa