PHÒNG GD&ĐT ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 2014 PHÒNG GD&ĐT TRIỆU PHONG Đề kiểm tra học kỳ I năm học 2015 2016 Họ và tên Môn Ngữ văn lớp 8 SBD Thời gian 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1 (2,0[.]
PHÒNG GD&ĐT TRIỆU PHONG Đề kiểm tra học kỳ I năm học 2015 - 2016 Môn: Ngữ văn lớp Họ và tên: SBD: Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu (2,0 điểm): Trong chương trình ngữ văn 8, kỳ 1, em học cách trình bày nội dung đoạn văn? Nêu tên cách ( 1,0đ) Cho đoạn văn: Xưa nay, người giỏi dùng binh chổ hiểu biết thời Được thời có thế, biến thành cịn, hóa nhỏ thành lớn, thời khơng thế, trở mạnh yếu, đổi yếu làm nguy, khoảng trở bàn tay Nay không rõ thời thế, giả dối quan há dạng thất phu đớn hèn, đủ nói chuyện việc binh ( Nguyễn Trãi) Ghi lại câu chủ đề đoạn văn cho biết đoạn văn có nội dung trình bày theo cách nào? ( 1,0đ) Câu (2,0 điểm): Vì nói: “ Chiếc cuối cùng” tác phẩm tên nhà văn O Hen-ri kiệt tác? Câu (6,0 điểm): Hãy tưởng tượng người chứng kiến cảnh bé Hồng gặp lại mẹ ( đoạn trích Trong lịng mẹ - Ngun Hồng, Ngữ văn 8, tập ), em kể lại gặp đầy xúc động HẾT (Cán bợ coi thi khơng giải thích gì thêm) PHÒNG GD&ĐT TRIỆU PHONG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015-2016 MÔN: NGỮ VĂN Câu Nội dung HS trả lời sau: Trong chương trình ngữ văn 8, kỳ 1, em học 03 cách trình bày nội dung đoạn văn Câu1 Trình bày nội dung theo cách diễn dịch, quy nạp, song hành (2 điểm) Câu chủ đề đoạn văn là: Xưa nay, người giỏi dùng binh chổ hiểu biết thời Đoạn văn có nội dung trình bày theo cách diễn dịch.( HS khơng cần giải thích) “ Chiếc cuối cùng” tác phẩm tên nhà văn O Hen-ri kiệt tác vì: Câu2 + Chiếc vẽ giống (2 điểm) + Chiếc đem lại sống cho Giôn – xi + Chiếc không vẽ bút lông, bột màu, mà tình thương bao la lòng hy sinh cao thượng Câu A Yêu cầu: (6 điểm) - Hình thức: Biết cách làm văn tự có kết hợp yếu tố miêu tả biểu cảm Bố cục rõ ràng, ba phần Hành văn mạch lạc, sinh động, khơng mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp - Nội dung: Làm rõ yêu cầu đề bài: Kể lại gặp gỡ đầy xúc động bé Hồng gặp mẹ B Những ý cần đạt I Mở bài: Hồn cảnh chứng kiến câu chuyện II Thân bài: - Hoàn cảnh gặp gỡ - Diễn biến: Cuộc gặp gõ diễn nào, hành động, tâm trạng bé Hồng mẹ bé Hồng gặp sao…? - Tâm trạng cảm xúc thân chứng kiến gặp Điểm 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0.5đ 0.5đ 1.0đ 0.5đ 5.0đ gỡ III Kết bài: Suy nghĩ tình mẫu tử 0.5đ ...PHÒNG GD&ĐT TRIỆU PHONG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 201 5-2 016 MÔN: NGỮ VĂN Câu N? ?i dung HS trả l? ?i sau: Trong chương trình ngữ văn 8, kỳ 1, em học 03 cách trình bày n? ?i dung... diễn dịch.( HS khơng cần gi? ?i thích) “ Chiếc cu? ?i cùng” tác phẩm tên nhà văn O Hen-ri kiệt tác vì: Câu2 + Chiếc vẽ giống (2 ? ?i? ??m) + Chiếc đem l? ?i sống cho Giôn – xi + Chiếc không vẽ bút lông, bột... ngữ pháp - N? ?i dung: Làm rõ yêu cầu đề b? ?i: Kể l? ?i gặp gỡ đầy xúc động bé Hồng gặp mẹ B Những ý cần đạt I Mở b? ?i: Hoàn cảnh chứng kiến câu chuyện II Thân b? ?i: - Hoàn cảnh gặp gỡ - Diễn biến: Cuộc