Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o h¹ hßa Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o h¹ hßa Trêng THCS Xu©n ¸ng Hä vµ tªn Líp KiÓm tra tiÕng viÖt (1 TIẾT) Năm học 2015 2016 §iÓm Lêi phª cña thÇy, c« gi¸o §Ò bµi C©u 1 (1 ®iÓm)[.]
Phòng giáo dục đào tạo hạ hòa Trờng THCS Xuân Họ tên: Líp: KiĨm tra tiÕng viƯt (1 TIẾT) Nm hc: 2015 - 2016 Điểm Lời phê thầy, cô giáo Đề Câu 1: (1 điểm) Tìm từ tợng hình từ tợng đoạn văn sau: a Thằng Dần vục đầu vừa thổi vừa húp soàn soạt Chị Dậu rón bng bát lớn đến chỗ chồng nằm b Anh Dậu uốn vai ngáp dài tiếng Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên Run rẩy cất bát cháo, anh kề vào đến miệng, cai lệ ngời nhà lý trởng đà sầm sập tiến vào với roi song, tay thớc dây thừng (Ngô Tất Tố "Tắt đèn) Câu 2: (2 điểm) HÃy biện pháp tu t phân tích tác dụng biện pháp tu t đợc sử dụng on th sau: Không có việc khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi lấp biển Quyết chí làm nên (Hồ Chí Minh, Khuyên niên) Câu 3: ( điểm) Đặt câu ghép với cặp từ sau: a Vìnên b Chẳng mà c Giáthì d Càngcàng Câu (1 điểm) Đặt dấu câu thích hợp, có điều chỉnh viết hoa chỗ cần thiết để hoàn thiện đoạn văn sau: Biết Chị Cốc mon men bò lên trông thấy Dế Choắt khóc thảm thiết Tôi hỏi câu ngớ ngẩn Sao Choắt không dậy đợc nằm thoi thóp thấy hốt hoảng quỳ xuống (Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lu kí) Cõu 5(1 điểm) Phân tích cu to câu sau cho biết kiu câu g× ? “Ngựa thét lửa, lửa thiêu cháy làng, làng sau gọi lng Chỏy (Thỏnh Giúng) Câu 6: (3 điểm) Dựa vào nội dung đà học văn Bài toán dân số, hÃy viết đoạn văn ngắn cần thiết phải hạn chế gia tăng dân số; đoạn văn có sử dụng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm dấu ngoặc kép Bi lm Biết Chị Cốc rồi, mon men bò lên Trông thấy tôi, Dế Choắt khóc thảm thiết Tôi hỏi câu ngớ ngẩn: - Sao ? Sao? Choắt không dậy đợc nữa, nằm thoi thóp Thấy thế, hốt hoảng quỳ xuống