MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I KHỐI 6 NĂM HỌC 2014 2015 UBND HUYỆN HOÀI NHƠN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn NGỮ VĂN 6 (thời gian 90 phút) Năm học 2014 2015 Trường THCS Họ và tên Lớp[.]
UBND HUYỆN HỒI NHƠN PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Trường THCS Họ tên: Lớp: SBD: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: NGỮ VĂN (thời gian: 90 phút) Năm học: 2014-2015 Giám thị Giám thị Mã phách - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Đường cắt phách- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Điểm số Điểm chữ Giám khảo Giám khảo Mã phách I/ TRẮC NGHIỆM: (3điểm) Câu 1: (1 điểm) Khoanh tròn chữ câu trả lời nhất: 1/ (0,25đ) Văn “Bài học đường đời đầu tiên” tác giả nào? A Tơ Hồi B Tạ Duy Anh C Võ Quảng D Minh Huệ 2/ (0,25đ) Bài thơ “Đêm Bác không ngủ” viết theo thể thơ nào? A Tứ tuyệt B Ngũ ngôn tứ tuyệt C Năm tiếng D Thất ngôn 3/ (0,25đ) Trong văn miêu tả, lực quan sát, liên tưởng, tưởng tượng, hư cấu quan trọng Điều hay sai? A Đúng B Sai 4/ (0,25đ) Khi tả phượng vĩ vào mùa hè, cần tập trung tả chi tiết bật sau đây? A Lá phượng vĩ xanh rờn B Cây phượng vĩ gắn bó với tuổi học trò C Hoa phượng vĩ đỏ rực bầu trời D Cành phượng vĩ khô gãy rắc Câu 2: (1 điểm) Nối cột A với cột B cho thích hợp? Cột A Cột B A+B Đã, đang, a Phó từ phủ định -> Khơng, chưa, chẳng b Phó từ cầu khiến -> Hãy, đừng, c Phó từ mức độ -> Cũng, vẫn, d Phó từ tiếp diễn tương tự -> e Phó từ quan hệ thời gian Câu 3: (1 điểm) Chọn từ : loắt choắt, loắc choắc, xinh xinh, xinh sinh, be bé, thoăn thoắt, thoăn thoắc, nghênh nghênh, ngênh ngênh điền vào chỗ trống dòng thơ sau: Chú bé Cái xắc Cái chân Cái đầu II/ TỰ LUẬN : (7 điểm) Câu 1: (1 điểm) So sánh ? Cho ví dụ ? Câu 2: (1 điểm) Qua văn “Bức tranh em gái tơi”, em học tập điều nhân vật Kiều Phương? Câu 3: (5 điểm) Em tả cảnh buổi lễ chào cờ đầu tuần trường em BÀI LÀM HƯỚNG DẪN CHẤM NGỮ VĂN HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014 – 2015: I/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Câu 1: (1 điểm) 1/ - Mức đầy đủ: A (0,25đ) - Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời 2/ - Mức đầy đủ: C (0,25đ) - Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời 3/ - Mức đầy đủ: B (0,25đ) - Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời 4/ - Mức đầy đủ: C (0,25đ) - Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời Câu 2: (1 điểm) - Mức đầy đủ: -> e ; -> a ; -> b ; -> d (Mỗi câu 0,25đ - Tổng điểm 1đ) - Mức chưa đầy đủ: Nối khơng hợp lí câu trừ 0,25đ hết - Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời Câu 3: (1 điểm) - Mức đầy đủ: Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn Cái đầu nghênh nghênh ( Mỗi câu 0,25đ - Tổng điểm 1đ) - Mức chưa đầy đủ: Điền từ khơng hợp lí câu trừ 0,25đ hết - Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời II/ TỰ LUẬN : (7 điểm) Câu 1: (1 điểm) - Mức đầy đủ: + So sánh đối chiếu vật, việc với vật, việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt (0,5đ) + Học sinh cho ví dụ (0,5đ) - Mức chưa đầy đủ: + Nêu ý đạt 0,5đ - Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời Câu 2: (1 điểm) - Mức đầy đủ: HS nêu số ý sau: + Cần học tập rèn luyện để tài phát triển (0,5đ) + Tâm hồn sáng, hồn nhiên lòng nhân hậu, vị tha (0,5đ) - Mức chưa đầy đủ: + Nêu ý đạt 0,5đ - Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời Câu 3: (5 điểm) - Mức đầy đủ: - Hình thức: bố cục rõ ràng, viết thể loại văn miêu tả, diễn đạt mạch lạc ; viết giàu cảm xúc, biết kết hợp yếu tố miêu tả, tự để bộc lộ cảm xúc ; sai không lỗi loại (0.5 điểm) - Nội dung : có nhiều cách diễn đạt, cần đảm bảo nội dung sau: a/ Mở bài: (0,5 điểm) Giới thiệu không gian, thời gian diễn lễ chào cờ : Lễ chào cờ diễn vào sáng (hoặc chiều) thứ hai hàng tuần b/ Thân bài: (3,0 điểm) Tả buổi lễ chào cờ đầu tuần trường em theo trình tự hợp lí, ý nhấn mạnh nét đặc trưng riêng, độc đáo trường Có thể sơ lược theo trình tự sau: - Tả quang cảnh trước, sau lễ chào cờ diễn - Hát Quốc ca, Đội ca liên đội điều khiển - Tả, kể hoạt động theo trình tự: + Thầy (cơ) tổng phụ trách sơ kết thi đua, phát động kế hoạch cho tuần học + Sinh hoạt theo chủ đề: tun truyền an tồn giao thơng, kể chuyện gương đạo đức Bác Hồ + Lời dặn dò lãnh đạo Ban giám hiệu nhà trường c/ Kết bài: (1 điểm) - Ý nghĩa buổi lễ chào cờ - Cảm nghĩ em buổi lễ chào cờ - Mức chưa đầy đủ: - Điểm 3.5 – 4.5 điểm: Viết thể loại văn miêu tả, bố cục rõ ràng, viết theo trình tự nội dung buổi lễ chào cờ, biết cách làm thiếu vài ý, giàu cảm xúc, sai không lỗi loại - Điểm 2.5 – 3.5 điểm: Viết thể loại văn miêu tả, bố cục rõ ràng, viết theo trình tự nội dung buổi lễ chào cờ, biết cách làm thiếu ý, có cảm xúc, sai khơng q lỗi loại - Điểm 1.0 – 2.0 điểm: Bài làm sơ sài, nội dung miêu tả khơng theo trình tự, thiếu nhiều ý, viết lủng củng, mắc nhiều lỗi loại - Mức khơng tính điểm: lạc đề, bỏ giấy trắng viết vài câu vô nghĩa ************************************** ... l? ?i lo? ?i (0.5 ? ?i? ??m) - N? ?i dung : có nhiều cách diễn đạt, cần đảm bảo n? ?i dung sau: a/ Mở b? ?i: (0,5 ? ?i? ??m) Gi? ?i thiệu không gian, th? ?i gian diễn lễ chào cờ : Lễ chào cờ diễn vào sáng (hoặc chiều)... ? ?i? ??m: Viết thể lo? ?i văn miêu tả, bố cục rõ ràng, viết theo trình tự n? ?i dung bu? ?i lễ chào cờ, biết cách làm thiếu v? ?i ý, giàu cảm xúc, sai không l? ?i lo? ?i - ? ?i? ??m 2.5 – 3.5 ? ?i? ??m: Viết thể lo? ?i. .. lo? ?i văn miêu tả, bố cục rõ ràng, viết theo trình tự n? ?i dung bu? ?i lễ chào cờ, biết cách làm cịn thiếu ý, có cảm xúc, sai không l? ?i lo? ?i - ? ?i? ??m 1.0 – 2.0 ? ?i? ??m: B? ?i làm sơ s? ?i, n? ?i dung miêu tả khơng