Giáo trình địa chất môi trường (nghề khoan khai thác dầu khí cao đẳng)

51 2 0
Giáo trình địa chất môi trường (nghề khoan khai thác dầu khí   cao đẳng)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TẬP ĐOÀN DẦU KHÍ VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG DẦU KHÍ  GIÁO TRÌNH MÔN HỌC ĐỊA CHẤT MÔI TRƯỜNG NGHỀ KHOAN KHAI THÁC DẦU KHÍ TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG (Ban hành kèm theo Quyết định số 211/QĐ CĐDK ngày 01 tháng[.]

TẬP ĐỒN DẦU KHÍ VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG DẦU KHÍ  GIÁO TRÌNH MƠN HỌC: ĐỊA CHẤT MƠI TRƯỜNG NGHỀ: KHOAN KHAI THÁC DẦU KHÍ TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG (Ban hành kèm theo Quyết định số: 211/QĐ-CĐDK ngày 01 tháng năm 2022 Trường Cao Đẳng Dầu Khí) Bà Rịa-Vũng Tàu, năm 2022 (Lưu hành nội bộ) TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng nguyên trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm Trang LỜI GIỚI THIỆU Giáo trình ĐỊA CHẤT MƠI TRƯỜNG biên soạn theo chương trình đào tạo Bộ Lao động – Thương binh Xã hội Giáo trình dựa tham khảo nhiều tài liệu, sách, giáo trình mơn học mơn liên quan khác dành cho hệ đào tạo đại học, cao đẳng, đào tạo nghề trung học chuyên nghiệp nước Các kiến thức tồn giáo trình có mối liên hệ lơgic chặt chẽ Tuy vậy, giáo trình phần nội dung chuyên ngành đào tạo người dạy, người học cần tham khảo thêm giáo trình có liên quan ngành học để việc sử dụng giáo trình có hiệu Giáo trình “Địa chất mơi trường” tài liệu bắt buộc học viên nghề Khoan khai thác nghề Khoan khai thác dầu khí hệ Cao đẳng Trường Cao Đẳng Dầu Khí, ngồi ra, dùng làm tài liệu tham khảo thêm cho giáo viên học viên nghề khác Trường Giáo trình “Địa chất mơi trường” cung cấp kiến thức vấn đề môi trường địa chất tự nhiên hoạt động người Mọi hoạt động người có tác động đến mơi trường địa chất lĩnh vực khai thác dầu khí Hiểu bảo vệ mơi trường nói chung mơi trường địa chất nói riêng nhiệm vụ người phải thực quy mơ: tồn cầu, khu vực, quốc gia, tỉnh, huyện, sở sản xuất, hộ gia đình, … Khi biên soạn giáo trình, chúng tơi cố gắng cập nhật kiến thức liên quan đến môn học, phù hợp với đối tượng sử dụng yêu cầu đào tạo nhà Trường Trong q trình biên soạn, chúng tơi nhận hỗ trợ nhiều mặt xin chân thành gửi lời cảm ơn sâu sắc tới Ban giám hiệu nhà Trường, đồng nghiệp, kĩ sư ngành, hết tác giả, đồng tác giả tài liệu tham khảo Nội dung giáo trình biên soạn chương Giáo trình lưu hành nội nhà Trường Trong trình biên soạn khơng tránh khỏi thiếu sót, mong người sử dụng đồng nghiệp đóng góp nhằm làm cho giáo trình ngày hồn thiện Trân trọng cảm ơn./ Bà rịa - Vũng Tàu, tháng 06 năm 2022 Tham gia biên soạn Chủ biên: Ths Phạm Thị Nụ Ks Lý Tòng Bá ThS Hoàng Trọng Quang Trang MỤC LỤC DANH MỤC CÁC BẢNG CHƯƠNG 1: ĐẠI CƯƠNG 13 1.1 ĐỊNH NGHĨA CHUNG VỀ MÔI TRƯỜNG 14 1.1.1 Các định nghĩa 14 1.1.2 Nội dung 14 1.1.3 Mục tiêu 15 1.1.4 Đối tượng nghiên cứu 15 1.1.5 Phương pháp nghiên cứu 15 1.1.6 Ý nghĩa 17 1.2 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN 17 1.2.1 Thuật ngữ 17 1.2.2 Các chu trình địa chất 18 CHƯƠNG 2: ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG TRONG HOẠT ĐỘNG ĐỊA CHẤT 20 2.1 2.2 2.3 2.3.1 ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG (ĐTM) 21 CÁC GIAI ĐOẠN TRONG QUÁ TRÌNH ĐTM 22 CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐTM 22 Phương pháp liệt kê 22 2.3.2 Phương pháp danh mục 23 2.3.3 Phương pháp ma trận (matrix) 23 2.3.4 Phương pháp chồng gối thông tin (overlays) 23 2.3.5 Phương pháp sơ đồ mạng lưới 24 CHƯƠNG 3: CÁC VẤN ĐỀ VỀ MÔI TRƯỜNG TRONG KHAI THÁC TÀI NGUYÊN NƯỚC 25 3.1 3.2 3.3 5.3.1 TÀI NGUYÊN NƯỚC Ở VIỆT NAM 26 CÁC VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG TRONG KHAI THÁC NƯỚC MẶT 27 CÁC VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG TRONG KHAI THÁC NƯỚC DƯỚI ĐẤT 28 Ô nhiễm nước hoạt động khai thác nước đất 28 5.3.2 Biến dạng mặt đất 30 3.4 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG KHAI THÁC TÀI NGUYÊN NƯỚC 30 CHƯƠNG 4: CÁC VẤN ĐỀ MƠI TRƯỜNG TRONG HOẠT ĐỘNG DẦU KHÍ .33 TỔNG QUAN VỀ HOẠT ĐỘNG DẦU KHÍ Ở VIỆT NAM 34 CÁC VẤN ĐỀ VỀ MÔI TRƯỜNG TRONG KHAI THÁC, VẬN CHUYỂN VÀ CHẾ BIẾN DẦU KHÍ 35 4.2.1 Các vấn để môi trường liên quan đến hoạt động khoan thăm dị khai thác dầu khí.36 4.1 4.2 Trang 4.2.2 Các vấn đề môi trường liên quan đến khai thác vận chuyển 38 4.2.3 Các vấn đề môi trường liên quan đến tàng trữ chế biến 39 4.3 TAI BIẾN TRÀN DẦU 41 4.3.1 Khái niệm 41 4.3.2 Các dạng ô nhiễm tràn dầu 42 4.3.3 Tác động tràn dầu đến môi trường 43 4.3.4 Các phương pháp xử lý dầu tràn 44 4.3.5 Biện pháp khắc phục cố tràn dầu Việt Nam 46 4.4 QUẢN LÝ MƠI TRƯỜNG TRONG HOẠT ĐỘNG DẦU KHÍ 46 4.4.1 Đánh giá tác động môi trường 46 4.4.2 Các biện pháp quản lý 47 4.4.3 Các biện pháp kỹ thuật 48 TÀI LIỆU THAM KHẢO 50 Trang DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ Hình 1: Sơ đồ nguyên tắc hệ phương pháp nghiên cứu 16 Hình 1: Các nguồn gây tai biến dầu tràn 42 Trang DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1: Tác động môi trường hoạt động dầu khí ngồi khơi 36 Bảng 2: Ơ nhiễm khí sở chế biến dầu khí 40 Bảng 3: Nguồn ô nhiễm nước thải sở chế biến dầu khí 40 Trang BẢNG VIẾT TẮT CN Công nghiệp Trạm QT & PTMT Trạm Quan trắc Phát triển Môi trường Viện KH&CN VN Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam Bộ NN& PTNT Bộ Nông nghiệp Phát triển Nông thôn Viện NL nguyên tử QG Viện Năng lượng nguyên tử Quốc gia KHKT Khoa học kỹ thuật ĐTM Đánh giá tác động mơi trường Trang GIÁO TRÌNH MƠN HỌC Tên môn học: Địa chất môi trường Mã môn học: PETD62035 Vị trí, tính chất, ý nghĩa vai trị mơn học: 3.1 Vị trí: Là mơn học thuộc phần môn học, mô đun kỹ thuật sở chương trình đào tạo nghề Vận hành thiết bị khai thác dầu khí Mơn học dạy trước môn học, mô đun chuyên môn ngành, nghề 3.2 Tính chất: Mơn học trang bị kiến thức, kỹ vấn đề cần bảo vệ môi trường hoạt động tìm kiếm, thăm dị khai thác dầu khí vấn đề mơi trường hoạt động vận chuyển, tàng trữ chế biến dầu khí 3.3 Ý nghĩa vai trị môn học: Mục tiêu môn học: 4.1 Về kiến thức: A1 Trình bày khái niệm môi trường, phát triển bền vững, đánh giá tác động môi trường A2 Mô tả biến động mơi trường q trình tự nhiên hay hoạt động khai thác tài nguyên người 4.2 Về kỹ năng: B1 Xây dựng qui trình xử lý khí có tai biến tràn dầu 4.3 Về lực tự chủ trách nhiệm: C1 Rèn luyện tác phong làm việc khoa học cho học sinh, tính kiên nhẫn, chăm khả làm việc theo nhóm C2 Rèn luyện tính nghiêm túc, cẩn trọng trình làm việc Nội dung mơn học: 5.1 Chương trình khung Thời gian đào tạo (giờ) Trong Mã MH/MĐ/HP I COMP64002 Tên mơn học, mơ đun Số tín Tổng số Lý thuyết Thi/ Kiểm tra Thực hành/ thí nghiệm/ tập/ thảo luận LT TH Các môn học chung/ đại cương 23 465 180 260 17 Giáo dục trị 75 41 29 Trang COMP62004 Pháp luật 30 18 10 COMP62008 Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng An ninh Tin học 60 51 4 75 36 35 2 75 15 58 Tiếng Anh An tồn vệ sinh lao động Các mơn học, mơ đun chuyên môn ngành, nghề Môn học, mô đun kỹ thuật sở Vẽ kỹ thuật - 120 42 72 30 23 64 1575 443 1052 31 49 13 255 120 122 45 14 29 1 Điện kỹ thuật Cơ sở điều khiển q trình Hóa Đại cương 45 36 45 14 29 1 45 42 3 75 14 58 51 1320 323 930 22 45 PETD62032 Địa chất sở Môn học, mô đun chun mơn ngành, nghề Địa chất dầu khí 30 28 PETD53033 Cơ sở khoan 45 42 PETD53034 Cơ sở khai thác 45 42 PETD62035 30 28 2 30 28 75 14 58 PETD62138 Địa chất môi trường Nguyên lý phá hủy đất đá Thí nghiệm dung dịch khoan Hệ thống phát lực 45 14 29 1 PETD62139 Hệ thống khí nén 45 14 29 1 PETD54140 Hệ thống nâng hạ Hệ thống tuần hoàn dung dịch Vận hành hệ thống chuỗi cần khoan dụng cụ phá hủy đất đá Hệ thống chống ống trám xi măng 105 14 87 105 14 87 135 14 116 4 105 14 87 COMP64010 COMP63006 FORL66001 SAEN52001 II II.1 MECM52003 ELEO53012 AUTM52111 PETR63001 PETD53031 II.2 PETD62036 PETD53137 PETD54141 PETD55142 PETD54143 Trang ... thêm giáo trình có liên quan ngành học để việc sử dụng giáo trình có hiệu Giáo trình ? ?Địa chất mơi trường? ?? tài liệu bắt buộc học viên nghề Khoan khai thác nghề Khoan khai thác dầu khí hệ Cao đẳng... đẳng Trường Cao Đẳng Dầu Khí, ngồi ra, dùng làm tài liệu tham khảo thêm cho giáo viên học viên nghề khác Trường Giáo trình ? ?Địa chất mơi trường? ?? cung cấp kiến thức vấn đề môi trường địa chất. .. khái niệm địa chất môi trường ❖ CÂU HỎI VÀ TÌNH HUỐNG THẢO LUẬN CHƯƠNG Câu hỏi Trình bày mục tiêu nghiên cứu địa chất mơi trường? Câu hỏi Trình bày đối tượng nghiên cứu địa chất môi trường? Câu

Ngày đăng: 17/01/2023, 18:41

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan