1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y KHOA PHẠM NGỌC THẠCH BỘ MÔN Y ĐỨC – PHÁP LUẬT & KHOA HỌC HÀNH VI SÂU RĂNG VÀ CÁCH NGỪA SÂU RĂNG Ở HỌC SINH TIỂU HỌC GVHD BS Trần Thanh Thiên Trúc Nhóm thực hiện Nhóm 1 Lớp RHM2017 T[.]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y KHOA PHẠM NGỌC THẠCH BỘ MÔN Y ĐỨC – PHÁP LUẬT & KHOA HỌC HÀNH VI SÂU RĂNG VÀ CÁCH NGỪA SÂU RĂNG Ở HỌC SINH TIỂU HỌC GVHD: BS Trần Thanh Thiên Trúc Nhóm thực hiện: Nhóm Lớp: RHM2017 Thành phố Hồ Chí Minh, tháng năm 2022 DANH SÁCH THÀNH VIÊN THAM GIA STT Họ tên Mã số sinh viên Trần Quốc Đăng Trung 1651010877 Nghiêm Tuấn Anh 1756010001 Phạm Nguyễn Thùy Dương 1756010008 Ngô Hiếu Khả Hân 1756010011 Lâm Trung Hưng 1756010013 Nguyễn Trần Khánh Linh 1756010017 Nguyễn Hoàng Mai 1756010019 Nguyễn Đỗ Phương Nhật 1756010025 Phạm Thị Hồng Nhung 1756010029 10 Trương Đình Phước 1756010031 11 Võ Hoàng Thảo 1756010041 12 Nguyễn Lưu Minh Thư 1756010043 Ghi Nhóm trưởng ĐỀ CƯƠNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE NHÓM NHỎ Đề tài: Sâu cách ngừa sâu học sinh tiểu học Tên đề tài: Ăn đúng, chải kỹ - Phòng ngừa sâu Phân tích đối tượng: Cộng đồng: 38 học sinh lớp 5B, trường tiểu học X (Quận Y, TPHCM) Sau buổi tiếp cận cộng đồng, kết cho thấy tỉ lệ học sinh tiểu học có vấn đề sức khỏe miệng lớp 5B trường tiểu học X cao với 50% học sinh bị sâu Qua khảo sát, đa số em học sinh có số kiến thức định việc vệ sinh miệng Cụ thể, đa số em biết tác hại việc không đánh răng, biết lý sâu số lần thời điểm đánh ngày Tuy nhiên, số lượng học sinh sâu cịn nhiều, ngun nhân em chưa biết đánh cách Bằng việc cho em mô tả việc đánh ngày ghi nhận 6/38 em (15,8%) đánh đúng, 9/38 em (23,6%) có kiến thức việc đánh đúng, lượng kem lần đánh răng, số mặt răng, mặt cần đánh 8/38 (21%) biết cần thay bàn chải hay khám định kì Vì vậy, để khắc phục vấn đề việc cung cấp cho em học sinh chương trình giáo dục sức khỏe ngắn cần thiết Thời điểm - Địa điểm: Thời gian: Từ 14 đến 15 ngày 11/03/2022 Hình thức tổ chức: Online qua Microsoft Teams Mục tiêu: Sau buổi nói chuyện sức khỏe, em học sinh có thể: Biết sâu biện pháp ngừa sâu Biết chế độ dinh dưỡng hợp lý ngừa sâu Nhận thức nguy hiểm sâu tầm quan trọng việc phòng ngừa sâu Thực việc chải cách Bảng tổng hợp: STT Mục đích 1 Phương Nội dung pháp Tan băng Ổn định - chào mừng: Trò chơi - Chào mừng giới thiệu tham dự giảng viên “Những môn, giảng viên hướng dẫn Phương tiện Thời gian Laptop Nhân sự 3-5 phút MC (Hân) Powerpoint MC dự bị (Mai) kỹ thuật (Hưng) - Giới thiệu nhóm RHM2017 trường Y Phạm Ngọc thần kỳ” kỹ thuật dự bị Thạch em học sinh lớp 5B trường tiểu học X (Tuấn Anh) Trò chơi: “Những thần kỳ”: - Tổng cộng có câu hỏi kiến thức thường thức tương ứng gợi ý giúp tìm từ khố: RĂNG XINH - Kết thúc trò chơi MC tương tác với em học sinh nhằm gợi lại vấn đề sức khoẻ ưu tiên, giới thiệu đề tài 2 Dẫn nhập Giới thiệu tên đề tài: “Ăn đúng, chải kỹ - Phịng ngừa Thuyết trình sâu răng” tương tác Laptop 2-4 phút MC (Hân) Powerpoint MC dự bị (Mai) Giao lưu, đặt câu hỏi tình hình chăm sóc vui vẻ kỹ thuật (Hưng) miệng em học sinh tiểu học kỹ thuật dự bị Giới thiệu mục tiêu buổi trò chuyện 3 (Tuấn Anh) Tầm quan Chiếu clip ngắn khoảng 30-45 giây giới thiệu vài Chiếu clip Laptop trọng hình ảnh sâu răng, kèm theo hậu khơng tốt Clip ngừa sâu lợi ích việc chăm sóc miệng cách, từ phút thuyết trình (Linh) thuyết trình dự răng giúp liên hệ hình ảnh thân em - dẫn vào bị (Phước) phần nội dung kỹ thuật (Hưng) NHÁ: Tầm quan trọng việc ngừa sâu kỹ thuật dự bị (Tuấn Anh) 4 Khái niệm sâu răng - Qua clip vừa xem → Đặt câu hỏi cho em Thuyết trình, Laptop nguyên nhân gây sâu đặt câu hỏi - phút Powerpoint thuyết trình (Linh) - Giải thích nguyên nhân gây sâu theo cách dễ hiểu trả lời thuyết trình dự qua sơ đồ sâu sau: bị (Phước) VI KHUẨN + ĐƯỜNG ACID SÂU RĂNG kỹ thuật (Hưng) “Sau ăn xong, không chải chải răng kỹ thuật dự bị (Tuấn Anh) không cách, thức ăn bám miệng bị vi khuẩn có miệng lên men tạo thành chất gọi axit Và axit nguyên nhân gây lỗ sâu răng.” - Có thể trình bày thêm diễn tiến giai đoạn sâu (qua hình ảnh) theo mực độ nhẹ, trung bình, nặng Phương Giới thiệu phương pháp chải cách: Thuyết trình pháp chải - “Để khỏe trắng cần Laptop Powerpoint 10 phút thuyết trình (Linh) chải cách.” Mơ hình răng, thuyết trình dự cách bàn chải bị (Phước) - Hỏi trẻ: “Các em có biết có mặt không? Chúng ta cần chải mặt nè?” → Chiếu clip hướng dẫn cách chải kỹ thuật (Hưng) Hướng dẫn cách chải mơ hình: kỹ thuật dự bị - Mơ hình có hàm gồm hàm hàm dưới, (Tuấn Anh) có mặt gồm mặt ngoài, mặt trong, mặt nhai mặt kẽ (tức mặt tiếp cận răng) - Lấy lượng kem gần hạt đậu - Khi chải nên chải hàm trước, hàm sau Chải từ phải sang trái hay từ trái sang phải (tùy tay thuận cầm bàn chải). - Chúng ta nên chia hàm từ đến đoạn Mỗi đoạn từ đến Chải đoạn từ đến 10 lần Chải theo thứ tự để khơng bỏ sót Chải mặt ngồi sau chải mặt cuối chải mặt nhai Nhớ giữ lông bàn chải tiếp xúc với mặt - Khi chải mặt ngoài, để nghiêng bàn chải góc 30 đến 45 độ so với mặt ngồi Ép nhẹ lơng bàn chải phần lên nướu (tức phần màu hồng), phần lên cổ (phần màu trắng) cho lông bàn chải chui vào rãnh nướu kẽ - Sau làm động tác rung nhẹ chỗ, để lông bàn chải vừa xoa nắn nướu vừa làm mảng bám, lấy thức ăn giắt cổ kẽ - Đối với hàm trên, di chuyển dần lông bàn chải từ cổ xuống mặt nhai Đối với hàm dưới, di chuyển lông bàn chải từ cổ lên mặt nhai - Lặp lặp lại từ đến 10 lần cho đoạn Sau đưa bàn chải qua đoạn tiếp tục chải hết mặt từ phải sang trái Tiếp theo chải mặt trong,với động tác giống mặt Và chải theo thứ tự để khơng bỏ sót đoạn - Riêng mặt cửa, để bàn chải theo chiều thẳng đứng Lông bàn chải để nghiêng góc 30 đến 45 độ so với mặt cửa Ép rung nhẹ để lông bàn chải chui vào rãnh nướu kẽ di chuyển từ cổ lên cạnh cắn cửa theo chiều mọc Đối với hàm chải từ xuống, hàm chải từ lên - Sau chải mặt trong, chải tới mặt nhai Đặt lơng bàn chải thẳng góc với mặt nhai Hơi ấn nhẹ cho lông bàn chải lọt vào trũng, rãnh chải theo động tác tới lui đoạn ngắn 6-10 lần Lưu ý: dặn dò trẻ - Nên đánh tối thiểu lần/ngày vào buổi sáng buổi tối 30 phút sau ăn - Nên sử dụng bàn chải lông mịn - Nên đánh tối thiểu phút/lần - Bảo quản bàn chải nơi thơng thống, nên đặt thẳng đứng, không đặt nằm ngang - Thay bàn chải đánh sau đến tháng sử dụng - Nên khám định kỳ tháng Chế độ ăn Chơi trò chơi: “Ai nhanh hơn”: phù hợp để ngừa Trò chơi “Ai Laptop - Cho em liệt kê loại thức ăn tốt, không tốt nhanh hơn”, việc bảo vệ miệng để phòng ngừa sâu tương tác sâu răng Hướng dẫn chế độ ăn uống tốt cho miệng: Powerpoint phút MC (Hân) MC dự bị (Mai) thuyết trình (Linh) - Ăn đủ nhóm thức ăn: đường, béo, đạm, vitamin khống chất thuyết trình dự bị (Phước) - Ăn nhiều thực phẩm giàu canxi trứng, sữa, kỹ thuật (Hưng) phô mai, cá… kỹ thuật dự bị - Ăn nhiều loại rau củ, trái cung cấp chất xơ (Tuấn Anh) * Nhắc lại sơ đồ sâu răng, nhấn mạnh đường yếu tố quan trọng - Hạn chế đồ chứa nhiều đường bám dính vào răng: bánh kẹo, nước ngọt, - Tránh ăn vặt nhiều lần ngày 7 Giải đáp MC cho em đặt câu hỏi Trò chuyện thắc mắc Tổng hợp giải đáp thắc mắc em học sinh Laptop Powerpoint 3-5 phút MC (Hân) MC dự bị (Mai) kỹ thuật (Hưng) kỹ thuật dự bị (Tuấn Anh) tổng hợp câu hỏi (Phước) Cả nhóm tham gia trả lời câu hỏi 8 Lượng MC giới thiệu trò chơi “Câu hỏi đố vui” Để trả lời, Trò chơi, Laptop giá em bấm vào nút giơ tay MSTeams, bé tương tác Powerpoint 3-5 phút MC (Hân) MC dự bị (Mai) MC gọi tên bật mic trả lời MC gọi theo thứ tự giơ kỹ thuật (Hưng) tay, từ bé giơ tay nhanh Nếu bé trả lời sai, MC kỹ thuật dự bị gọi bé giơ tay Trong trường hợp không trả (Tuấn Anh) lời đúng, MC trả lời giải thích cho bé hiểu Trò chơi gồm câu hỏi sâu cách ngừa sâu (trẻ trả lời theo ý hiểu sau buổi trò chuyện) Câu 1: Sau nên thay bàn chải đánh răng? (3-4 tháng) Câu 2: Lượng kem lần đánh bao nhiêu? Chúng ta cần đánh mặt răng? (To hạt đậu, cần chải mặt răng) Câu 3: Chúng ta nên hạn chế loại thức ăn để ngừa sâu răng? (đồ nhiều đường bánh kẹo, đồ hay bám dính) Câu 4: Bao lâu cần khám định kỳ? (đi khám tháng/lần) 9 Tổng kết Đúc kết: “Ăn đúng, chải kỹ - Phòng ngừa sâu răng” Thuyết trình Laptop lại kiến 1-2 phút thuyết trình Slide tổng kết (Linh) thức thuyết trình dự bị (Phước) kỹ thuật (Hưng) kỹ thuật dự bị (Tuấn Anh) Cảm ơn MC cảm ơn chào tạm biệt Trình chiếu chào Laptop 1-2 phút Cả nhóm Video tạm biệt Tổng thời 35-45 10 gian phút TÀI LIỆU THAM KHẢO: Ngô Đồng Khanh cs, ‘Tài liệu tập huấn công tác nha học đường cho giáo viên khối mẫu giáo tiểu học”, Viện Răng Hàm Mặt - TP Hồ Chí Minh, Bộ Y tế 11 ... Ghi Nhóm trưởng ĐỀ CƯƠNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE NHÓM NHỎ Đề tài: Sâu cách ngừa sâu học sinh tiểu học Tên đề tài: Ăn đúng, chải kỹ - Phịng ngừa sâu Phân tích đối tượng: Cộng đồng: 38 học sinh lớp 5B,... lớp 5B, trường tiểu học X (Quận Y, TPHCM) Sau buổi tiếp cận cộng đồng, kết cho thấy tỉ lệ học sinh tiểu học có vấn đề sức khỏe miệng lớp 5B trường tiểu học X cao với 50% học sinh bị sâu Qua khảo... sát, đa số em học sinh có số kiến thức định việc vệ sinh miệng Cụ thể, đa số em biết tác hại việc không đánh răng, biết lý sâu số lần thời điểm đánh ngày Tuy nhiên, số lượng học sinh sâu nhiều,