ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG TRƯỜNG

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG TRƯỜNG ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG TRƯỜNG KHỐI 11 MÔN SINH HỌC NĂM HỌC 2011 2012 Câu 1 Vì sao nấm không được xếp vào thực vật ? Nêu những điểm khác nhau giữa vi khuẩn lam và tả[.]

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VỊNG TRƯỜNG KHỐI 11- MƠN: SINH HỌC NĂM HỌC: 2011- 2012 Câu : Vì nấm không xếp vào thực vật ? Nêu điểm khác vi khuẩn lam tảo lục? Câu 2: Tinh bột, xenlulôzơ, photpholipit protêin đại phân tử sinh học a Chất chất kể pôlime? b Chất khơng tìm thấy lục lạp? c Nêu cơng thức cấu tạo vai trị xenlulơzơ? Câu 3: a Điểm đặc trưng bật trình tiêu hố thức ăn ĐV nhai lại gì? b Cho biết khác thành phần enzim ống tiêu hoá ĐV ăn thịt ĐV ăn thực vật? Câu 4: Vì tim hoạt động suốt đời mà không mỏi? Câu 5: a Huyết áp loại mạch thấp ? Vì ? b Vận tốc máu loại mạch nhanh , loại mạch chậm ? Nêu tác dụng việc máu chảy nhanh hay hay chảy chậm loại mạch ? Câu 6: Cho Ruồi Giấm 2n=8 Quá trình nguyên phân liên tiếp số lần, từ TB lưowngx bội bình thường Ruồi Giấm tạo số TB hệ TB cuối với 256 NST trạng thái chưa nhân đôi a Xác định số đợt phân bào TB ban đầu? b Cho tất TB tạo thành nói trở thành TB sinh trứng, sau trình giảm phân số TB tạo trứng Câu 7: Quá trình vận chuyển prơtêin khỏi TB có tham gia bào quan nào? So sánh cấu trúc bào quan đó? Câu 8: Trình bày cách muối chua rau quả? Khi muối dưa người ta cho thêm đường nước dưa cũ để làm gì? Tại muối dưa phải đổ ngặp nước nén chặt rau quả? Vì dưa để lâu sẻ bị khú? Câu 9: a) Phân biệt đường thoát nước Ý nghĩa thoát nước b) Vì bảo quản nơng sản cần khống chế cho hô hấp mức tối thiểu ? Câu 10: So sánh điểm giống khác nhóm thực vật C4 CAM ĐÁP ÁN Câu : (2 điểm) (0.5 đ) Vì - thành tế bào kitin khơng phải xenlulozo -không chứa lục lạp → sống dị dưỡng (1.5 đ) Khuẩn lam Tảo lục Thuộc giới khởi sinh Nguyên sinh Thành peptidoglycan xenlulozo Nhân sơ Nhân chuẩn Chưa có lục lạp Có lục lạp Đơn bào Đơn bào đa bào bào quan Nhiều bào quan Câu 2: (2 điểm) a.Chất chất kể khơng phải đa phân (polime) photpholipit không cấu tạo từ đơn phân ( monome) (0.5 đ) b.Chất khơng tìm thấy luc lạp celluloz (0.5 đ) c Công thức cấu tạo: (C6H10O5)n (1 đ) - Tính chất: Celluloz cấu tạo từ hàng nghìn gốc β-D-glucoz lên kết với liên kết β-1,4-glucozit tạo nên cấu trúc mạch thẳng, bền vững khó bị thủy phân - Vai trị: * Celluloz tạo nên thành tế bào thực vật * Động vật nhai lại: celluloz nguồn lượng cho thể * Người động vật không tổng hợp enzym cellulaza nên khơng thể tiêu hóa celluloz celluloz có tác dụng điều hịa hệ thống tiêu hóa làm giảm hàm lượng mỡ, cholesteron máu, tăng cường đào thải chất bã khỏi thể Câu 3: a Điểm đặc trưng: - Thức ăn qua miệng lần ngồi biến đổi mặt học, hố học cịn có biến đổi sinh học.(0.5đ) - Thức ăn thực vật chủ yếu nguồn dinh dưỡng nuôi sống VSV sống cộng sinh cỏ VSV lại thức ăn chủ yếu cung cấp dinh dưỡng cho thể ĐV nhai lại.( 0.5đ) b Sự khác bản: - Ở ĐV ăn TV: có nhiều loại enzim tiêu hố xenlulơzơ axit béo VSV tiết ra( 0.5đ) - Ở ĐV ăn thịt: chủ yếu có enzim tiêu hố protein thể tiết (0.5đ) Câu 4: - Chu kì hoạt động tim 0.8s, đó: pha co tâm nhĩ 0.1s; pha co tâm thất 0.3s; pha dãn chung 0.4s( 0.5đ) - Vì thời gian nghỉ chu kì tim đủ để phục hồi khả hoạt động tim( 0.5đ) Nếu xét riêng hoạt động thành ngăn tim thời gian nghỉ nhiều thời gian co ngăn tim(0.5đ): Tâm nhĩ co 0.1s nghỉ 0.7s; tâm thất co 0.3s nghỉ 0.5s.(0.5đ) Câu 5: a Huyết áp thấp tĩnh mạch chủ (0,25 điểm ) Giải thích: Vì huyết áp áp lực máu tim co bóp tĩnh mạch chủ xa tim nên q trình vận chuyển máu ma sát với thành mạch tiểu phân tử máu với làm giảm áp lực máu (0,5 điểm ) b Vận chuyển máu : - Nhanh động mạch (0.25 điểm) Tác dụng : đưa máu kịp thời đến quan, chuyển nhanh sản phẩm hoạt động tế bào đến nơi cần đến quan tiết (0,5 điểm ) - Chậm mao mạch (0.25 điểm) Tác dụng : tạo điều kiện cho máu kịp trao đổi chất với tế bào (0,25 điểm ) Câu 6: a (0,5 điểm)số TB = 256:8 = 32 TB ( điểm)số lần phân bào 2n =32 , suy n= (lần) b 32 trứng (0,5 điểm) Câu 7: ( điểm) Quá trình vận chuyển prơtêin khỏi TB có tham gia bào quan: lưới nội chất máy Gôngi ( điểm) ( điểm) Lưới nội chất Bộ máy Gôngi Hệ thống màng tạo nên ống xoang dẹp Hệ thống túi màng dẹp xếp cạnh tách thông biệt Câu 8: cắt nhỏ/ để nguyên, phơi nắng nhẹ Cho vào bình chứa.pha nước muối 5-6% đổ ngập.nén chặt, đậy kín Có thể cho them đường hịa tan Sau vài ngày rau có màu vàng, chua nhẹ ,thơm *them đường để cung cấp thức ăn ban đầu cho vi khuẩn *nước dưa cũ cung cấp vi khuẩn, làmg giảm Ph tạo điều kiện cho vi khuẩn phát triển * nén chặt, đổ ngặp nước tạo điều kieenj yếm khí cho vi khuẩn phát triển địng thời hạn chế phát triển vi khuẩn lên men thối *trong dưa chua hàm lượng axit lactic tăng dần đến lúc ức chế phát triển vi khuẩn lactic lúc loại nấm men phát triển môi trường ph thấp làm giảm lượng axic lactic.khi giảm đến mức định vi khuẩn lên men thối phất triển làm dưa bị khú Câu 9: : a) Có đường nước: Thốt nước qua khí khổng, nước qua cutin -Phân biệt : Thoát nước qua khí khơng nước qua cutin điểm Vận tốc lớn Vận tốc nhỏ 0,25đ Điều chỉnh đóng mở khí Khơng chỉnh 0,25đ khổng - Ý nghĩa thoát nước: + Tạo sức hút nước rễ + Chống đốt nóng mơ (0,25đ) + Tạo điều kiện cho CO2 khơng khí vào thực quang hợp (0,25đ) b) - Hô hấp làm tiêu hao chất hữu  giảm số lượng, chất lượng nông sản (0,25 đ) - Hô hấp  nhiệt  nhiệt độ môi trường bảo quản tăng  hô hấp tăng (0,25 đ) - Hô hấp  H2O tăng độ ẩm nông sản  hô hấp tăng (0,25 đ) - Hô hấp  CO2  thành phần khí mơi trường bảo quản đổi :CO2 tăng , O2 giảm Khi O2 giảm mứcnông sản chuyển sang hơ hấp kị khí  nơng sản bị phân hủy nhanh (0,25 đ) Câu 10: -Những điểm giống nhau: + Có pha sáng giống : Đều quang phân ly nước tạo ATP giải phóng oxy Giai đoạn quang hóa dều tạo ATP, NADPH cung cấp cho pha tối 0.25đ + Đều sử dụng lượng lực khử pha sáng cung cấp 0.25đ + Pha tối phản ứng men cố định CO2 tổng hợp chất hữu + Đều không xảy hô hấp sáng 0.25đ 0.25đ -Những điểm khác nhau: Dấu sánh hiệu so Nhóm thực vật C4 Nhóm thực vật CAM Điểm Đối tượng Thực vật nhiệt đới Thực vật sống sa mạc 0.25đ Thời gian Ban ngày Cả ngày đêm 0.25đ Không gian thực Lục lạp tế bào mô giậu Lục lạp tế bào mô giậu lục lạp tế bào bao bó mạch 0.25đ Năng suất sinh Cao học 0.25đ Thấp ... trưng: - Thức ăn qua miệng lần biến đổi mặt học, hố học cịn có biến đổi sinh học. (0.5đ) - Thức ăn thực vật chủ yếu nguồn dinh dưỡng nuôi sống VSV sống cộng sinh cỏ VSV lại thức ăn chủ yếu cung cấp... kitin xenlulozo -không chứa lục lạp → sống dị dưỡng (1.5 đ) Khuẩn lam Tảo lục Thuộc giới khởi sinh Nguyên sinh Thành peptidoglycan xenlulozo Nhân sơ Nhân chuẩn Chưa có lục lạp Có lục lạp Đơn bào Đơn... hấp  nhiệt  nhiệt độ môi trường bảo quản tăng  hô hấp tăng (0,25 đ) - Hô hấp  H2O tăng độ ẩm nông sản  hô hấp tăng (0,25 đ) - Hô hấp  CO2  thành phần khí mơi trường bảo quản đổi :CO2 tăng