Đang tải... (xem toàn văn)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 I MA TRẬN TT Kĩ năng Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng % điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNK[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN: NGỮ VĂN - LỚP I MA TRẬN Mưc độ nhận thưc T T Kĩ năn g Nội dung/đơ n vi kiên thưc Đọc - Truyện (Truyền thuyết, cổ tích, đồng thoại) - Thực hành TV Viêt Viết đoạn văn nghị luận - Kể lại trải nghiệm thân Tổng Thông hiểu Nhận biêt TNKQ T L TNK Q 0 TNK Q T L 0 0 40 0 1* * 60 1,0 2, 0 3,0 Ti lê % Ti lê chung Vận dung 30% 10% 40% T L Vận dung cao TN K TL Q Tổn g % điể m 20% 60% , 40% 100 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN: NGỮ VĂN LỚP - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT Đơn vi Kĩ kiên TT thưc / Kĩ Đọc Viêt Mưc độ đánh giá Nhận biêt: - Nhận biết chi tiết tiêu biểu, PTBĐ - Nhận biết người kể chuyện thứ người kể chuyện thứ ba - Nhận biết tình cảm, cảm xúc Truyện người viết thể đồng qua ngôn ngữ văn thoại - Nhận từ đơn từ phức (từ ghép từ láy); trạng ngữ, BPTT Thông hiểu: - Phân tích đặc điểm nhân vật thể qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngơn ngữ, ý nghĩ nhân vật Kể lại Vận dung: trải Viết đoạn văn nghiệm Nghị luận với đáng vấn đề có sử dụng Sơ câu hoi theo mưc độ nhận thưc Vân Thôn Vân Nhân dụn g dụn biêt g hiểu g cao TN TN 0 TL* nhớ phương thức biểu cảm thân Vận dung cao: Viết văn kể lại trải nghiệm đáng nhớ em người thân mà em nhớ Tổng Ti lê % Ti lê chung 1TL* TN TN 30% 10% 40 TL* TL 20% 40% 60 Trường THCS Tân Dân Tên:……………… Lớp: 6A…… Điểm Thứ … ngày… tháng …năm 2022 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN: Ngữ Văn Thời gian làm bài: 90 phút Nhận xét giáo viên PHẦN I: ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hoi (từ câu đên câu 8) cách chọn đáp án “Gió bấc thổi ào qua khu rừng vắng Những cành khẳng khiu run lên bần bật Mưa phùn lất phất…Bên gốc đa, Thỏ bước ra, tay cầm vải dệt rong Thỏ tìm cách quấn vải lên người cho đỡ rét, vải bị gió lật tung, bay vun vút Th ỏ đu ổi theo Tấm vải rơi tròng trành ao nước Thỏ vừa đặt chân xuống n ước v ội co lên Thỏ cố khều đưa chân khơng tới Một Nhím vừa đến Thỏ thấy Nhím liền nói: - Tơi đánh rơi vải khốc! - Thế gay go đấy! Trời rét, khơng có áo khốc chịu Nhím nhặt que khều… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ: - Phải may thành áo, kín - Tơi hỏi Ở chẳng có may vá Nhím dáng nghĩ: - Ừ! Muốn may áo phải có kim Tơi thiếu kim Nói xong, Nhím xù lơng Quả nhiên vơ số kim nhím dựng lên nhọn hoắt Nhím rút lơng nhọn, cởi vải Thỏ để may [ ] (“Trích Những áo ấm, Võ Quảng) Câu 1: Văn thuộc thể loại? A Truyện ngắn B Truyện cổ tích C Truyện đồng thoại D Truy ện truy ền thuyết Câu 2: Câu chuyện văn kể theo thứ mấy? A Ngôi thứ B Ngôi thứ ba C Ngôi thứ hai D Ngôi thứ số nhiều Câu 3: Đoạn trích có từ láy? A B C D Câu 4: Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích A Biểu cảm B Tự C Miêu tả D Nghị luận Câu 5: Khi thấy Thỏ bị rơi áo khốc xuống nước, Nhím có hành động gì? A Lấy giúp bạn áo khoác bị rơi xuống nước, giũ nước, quấn áo lên người cho Thỏ B Nhổ vài lơng người làm kim để may áo cho bạn C Cười bạn trời rét mà khơng có áo khốc để mặc D Bỏ mặc bạn, khinh thường bạn bè khơng có áo khoác để mặc lúc trời rét Câu 6: Hành động Nhím cho thấy Nhím người ? A Nhím người bạn nhân hậu, tốt bụng, ln quan tâm sẵn lịng giúp đỡ bạn bè B Nhím giả vờ thương hại bạn bạn khó khăn; C Nhím khinh thường bạn bè khơng có áo khốc để mặc lúc trời rét D Nhím người khơng biết q trọng tình bạn Câu 7: “Bên gốc đa, Thỏ bước ra, tay cầm vải dệt rong” Từ in đậm câu văn thuộc loại trạng ngữ nào? A Trạng ngữ mục đích C Trạng ngữ nguyên nhân B Trạng ngữ nơi chốn D Trạng ngữ thời gian Câu 8: Gió bấc thổi ào qua khu rừng vắng Từ in đậm câu thuộc loại từ gì? A Từ ghép phụ B Từ ghép đẳng lập C Từ láy phận; D Từ láy toàn PHẦN II VIẾT( 6,0 điểm) Câu 1: (2.0 điểm) Viết đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) nêu vai trò tình bạn sống có sử dụng phương thức biểu cảm Câu 2: (4.0 điểm): Kể lại trải nghiệm đáng nhớ em người thân mà em nhớ - HẾT - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Mơn: Ngữ Văn lớp Câu Câu Nội dung Phần I Đọc hiểu C B D B A A B A Điểm 4,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Phần II Viêt 6,0 a Đảm bảo thể thức, dung lượng yêu cầu đoạn văn 0,25 b Xác định nội dung chủ yếu đoạn văn: Vai trị tình bạn sống có sử dụng phương thức biểu cảm 0,25 c Triển khai hợp lý nội dung đoạn văn Có thể viết đoạn văn theo hướng sau: - Mở đoạn: Dẫn dắt vấn đề: vai trò tình bạn đời sống - Thân đoạn: Tình bạn có ý nghĩa lớn với người + Tình bạn mang đến niềm vui, hạnh phúc + Tình bạn khiến sống trở nên phong phú, đẹp đẽ + Tình bạn giúp ta có thêm niềm tin, nghị lực vượt qua khó khăn, thử thách, giúp người vươn đến thành cơng + Có bạn ta nơi để sẻ chia yêu thương, vui buồn sống (HS biết dùng vài dẫn chứng văn học hay thực tế để làm rõ vai trị tình bạn) 1,0 + Kêt đoạn: Khẳng định lại vấn đề, liên hệ d Sáng tạo: Cách diễn đạt độc đáo, có cảm nghĩ riêng, sâu sắc 0,25 e Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa Tiếng Việt 0,25 a Đảm bảo cấu trúc văn tự (có sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm) : Có đầy đủ phần: Mở bài, Thân bài, Kết Mở giới thiệu trải nghiêm Thân kể lại diễn biến trải nghiệm theo trình tự hợp lí; Kết phát biểu suy nghĩ người thân, bày tỏ tình cảm thân 0,25 b Xác định yêu cầu viết: Kể lại trải nghiệm đáng nhớ người thân c Triển khai viết: Có thể triển khai theo hướng sau: Nêu lí xuất trải nghiệm: Trình bày diễn biến trải nghiệm: + Thời gian, địa điểm + Ngoại hình, tâm trạng, ngôn ngữ cử chỉ, thái độ người thân + Tình cảm, cảm xúc em trước tình yêu thương, quan tâm, chăm sóc,… người thân d Sáng tạo: Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ, cảm xúc sâu sắc e Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa Tiếng Việt 0,25 3,0 0,25 0,25 ... em nhớ Tổng Ti lê % Ti lê chung 1TL* TN TN 30% 10 % 40 TL* TL 20% 40% 60 Trường THCS Tân Dân Tên:……………… Lớp: 6A…… Điểm Thứ … ngày… tháng …năm 2022 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN: Ngữ Văn Thời gian... - HẾT - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Mơn: Ngữ Văn lớp Câu Câu Nội dung Phần I Đọc hiểu C B D B A A B A Điểm 4,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Phần II Viêt 6, 0 a Đảm bảo thể thức,... loại từ gì? A Từ ghép phụ B Từ ghép đẳng lập C Từ láy phận; D Từ láy toàn PHẦN II VIẾT( 6, 0 điểm) Câu 1: (2.0 điểm) Viết đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) nêu vai trị tình bạn sống có sử dụng phương