Họ và tên Lớp 3 TIẾNG VIỆT – TUẦN 19 I LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM CƠN DÔNG Gió bắt đầu thổi mạnh Bỗng cơn dông ùn ùn thổi tới Mây ở đâu dưới rừng xa ùn lên đen xì như núi, bao trùm gần kín cả bầu trời Từng mả[.]
Họ tên: Lớp: 3… TIẾNG VIỆT – TUẦN 19 I LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM CƠN DƠNG Gió bắt đầu thổi mạnh Bỗng dông ùn ùn thổi tới Mây đâu rừng xa ùn lên đen xì núi, bao trùm gần kín bầu trời Từng mảng mây khói đen là hạ thấp xuống mặt kênh làm tối sầm mặt đất Sóng bắt đầu gào thét, chồm lên tung bọt trắng xố Từng đàn cị bay vùn theo mây, ngẩng mặt trông theo gần khơng kịp Gió thổi mạnh, ầm ầm ù ù Cây đa cổ thụ cành rậm xùm xoà quằn lên, vặn xuống Trời lúc tối sầm lại Vũ trụ quay cuồng mưa gió mãnh liệt Những tia chớp xé rách bầu trời đen kịt, phát tiếng nổ kinh thiên động địa Một lúc sau gió dịu dần, mưa tạnh hẳn Trên đa, chim chào mào xôn xao chuyền cành nhảy nhót, hót líu lo Nắng vàng màu da chanh phủ lên thứ ánh sáng dịu mát, suốt, lung linh (Đoàn Giỏi) II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN (Khoanh vào chữ trước câu trả lời làm theo yêu cầu): Bài văn miêu tả cảnh vào thời điểm nào? A dông B bắt đầu dông đến lúc hết C sau dông Dấu hiệu cho thấy giông lớn? A Gió thổi mạnh, sóng chồm lên, cối quằn lên, vặn xuống, sấm sét vang trời B Vũ trụ quay cuồng C Cả hai đáp án Hình ảnh “Cây đa cổ thụ cành rậm xùm xồ quằn lên, vặn xuống.” nói lên điều gì? A Cây đa to lớn B Cây đa đau đớn mưa giơng C Mưa giơng to làm cổ thụ phải lay chuyển Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng giác quan miêu tả dông? A Thính giác, khứu giác B Thị giác, khứu giác C Thị giác, thính giác III LUYỆN TẬP Câu: “Trời lúc tối sầm lại.” thuộc kiểu câu: A Câu giới thiệu B Câu nêu hoạt động C Câu nêu đặc điểm Gạch từ ngữ hoạt động câu: Sóng bắt đầu gào thét, chồm lên, tung bọt trắng xóa Viết từ vào nhóm thích hợp: dơng, lốc, tối sầm, đen xì, chớp, sấm, bồng bềnh, cầu vồng, bão, mây, sáng lóe Từ ngữ tượng tự nhiên Từ ngữ đặc điểm ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Khoanh vào chữ đặt trước câu cảm, gạch câu khiến câu sau: a Nhìn kìa! Cơn dơng to quá! b Những tia chớp tiếng nổ thật kinh hồng! c Chạy nhanh lên đi, dơng ập tới d Lúc tạnh mưa, xem cầu vồng nhé! Chuyển câu kể thành câu cảm câu khiến: Câu kể Câu cảm Câu khiến a Minh chơi đá bóng …………………………… ………………………… …………………………… ………………………… b Lâm viết đẹp …………………………… ………………………… …………………………… ………………………… 10 Đặt câu cảm có chứa từ: - cầu vồng: ………………………………………………………………………… - mưa đá: …………………………………………………………………………… - sét: ………………………………………………………………………………… Họ tên: Lớp: 3… TOÁN –TUẦN 19 I/ TRẮC NGHIỆM Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời làm theo yêu cầu: Câu 1: Biết số gồm: Tám nghìn, khơng trăm, ba đơn vị Số viết là: A 803 B 003 C 030 D 000 Câu 2: Số chẵn lớn có bốn chữ số khác là: A 999 B 998 C 876 D 000 Câu 3: Cho tổng sau: 000 + 10 + Số tạo thành là: A 105 B 015 C 50 105 D 010 Câu 4: Số sau khơng phải số trịn chục? A 010 B 100 C.1 001 D 000 Câu 5: Số 424 đọc là: A Hai nghìn bốn trăm hai mươi C Hai bốn hai tư B Hai nghìn bốn trăm hai tư D Hai nghìn bốn trăm hai mươi tư Câu 6: a Số có chữ số hàng trăm ? A 980 B 880 C 098 D 358 b Số có chữ số hàng nghìn ? A 980 Câu : Số? B 880 C 098 D 358 II/ TỰ LUẬN Bài 1: Viết số gồm: Năm nghìn, sáu trăm, bảy chục, chín đơn vị:……………………………… Tám nghìn khơng trăm linh chín:………………………………………………… Chín nghìn, chín trăm, khơng chục, hai đơn vị:……………………………… Bài 2: Đọc số sau: 565:………………………………………………………………………………… 071:………………………………………………………………………………… 105:………………………………………………………………………………… Bài 3: Viết số sau dạng tổng nghìn, trăm, chục, đơn vị: 539 = …………………………… 006 = ……………………………… 045 = …………………………… 603 = ……………………………… Bài 4: Viết số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: a) 6402 ; 4620 ; 6204 ; 2640 ; 4062 : b) 5067 ; 5706 ; 6705 ; 6750 ; 5760 : c) 8709 ; 9807 ; 7890 ; 8790 ; 9078 ; 9870: Bài 5: Viết tất số có chữ số mà có tổng chữ số ………………………………………………………………………………………… Bài 6: Viết số có chữ số mà chữ số giống Có số vậy? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ... Lớp: 3? ?? TOÁN –TUẦN 19 I/ TRẮC NGHIỆM Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời làm theo yêu cầu: Câu 1: Biết số gồm: Tám nghìn, khơng trăm, ba đơn vị Số viết là: A 8 03 B 0 03 C 030 D 000 Câu... 071:………………………………………………………………………………… 105:………………………………………………………………………………… Bài 3: Viết số sau dạng tổng nghìn, trăm, chục, đơn vị: 539 = …………………………… 006 = ……………………………… 045 = …………………………… 6 03 = ……………………………… Bài 4: Viết số sau theo... hai mươi tư Câu 6: a Số có chữ số hàng trăm ? A 980 B 880 C 098 D 35 8 b Số có chữ số hàng nghìn ? A 980 Câu : Số? B 880 C 098 D 35 8 II/ TỰ LUẬN Bài 1: Viết số gồm: Năm nghìn, sáu trăm, bảy chục,