Luận văn ảnh hưởng của đặc điểm công việc tới sở hữu tâm lý và tác động của sở hữu tâm lý tới thực hiện công việc tại các doanh nghiệp ở việt nam

217 0 0
Luận văn ảnh hưởng của đặc điểm công việc tới sở hữu tâm lý và tác động của sở hữu tâm lý tới thực hiện công việc tại các doanh nghiệp ở việt nam

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

1 CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU VỀ ĐỀ TÀI 1.1 Tính cấp thiết đề tài Trong bối cảnh toàn cầu hố thay đổi nhanh chóng nay, nguồn nhân lực có vai trị ngày quan trọng nâng cao khả cạnh tranh doanh nghiệp Nguồn nhân lực có chất lượng có tinh thần trách nhiệm có tinh thần cải tiến lợi cạnh tranh to lớn doanh nghiệp Các doanh nghiệp Việt Nam nỗ lực việc thu hút, tạo ra, trì giữ gìn nguồn nhân lực có chất lượng cao, có tinh thần trách nhiệm có tinh thần cải tiến Năng suất lao động Việt Nam thấp so với giới khu vực Theo số liệu Tổng cục thống kê (2019), suất lao động Việt Nam năm 2018 1/13,7 suất lao động Singapore, xấp xỉ 20% suất Malaysia 1/2,2 suất Indonesia (Tổng Cục Thống kê, 2019) Trong khối doanh nghiệp Việt Nam, 88% doanh nghiệp Việt Nam sử dụng công nghệ mức trung bình trung bình (Tổ chức Năng suất Châu Á, 2014) Bên cạnh đó, suất lao động cơng nhân Việt Nam năm 2019 11,1 nghìn đô la Mỹ, xấp xỉ 1/12,8 suất lao động doanh nghiệp Singapore, 1/5,4 suất công nhân Malaysia bằng1/2,2 suất công nhân Indonesia (Tổ chức Năng suất Châu Á, 2019) Đáng ý suất lao động công nhân Việt Nam chưa bằng1/2 suất lao động bình quân nước ASEAN, nằm nhóm suất lao động thấp châu Á, nhóm với Bangladesh, Nepal Campuchia (Tổ chức Năng suất Châu Á, 2019) Những số liệu cho thấy cần phải nâng cao suất lao động doanh nghiệp Việt Nam Sở hữu tâm lý (psychological ownership) học giả quan tâm sở hữu tâm lý yếu tố dự đốn tinh thần trách nhiệm tổ chức công việc (Pierce, Kostova, Dirks, 2001) tác động tích cực đến thực công việc (O’driscoll, Pierce, Coghlan, 2006; Peng Pierce, 2015; Pierce Rodgers, 2004; Pierce cộng sự, 2009; Pierce, Dirks, Kostova, 2003; Pierce, Jussila, Cummings, 2009; Pierce cộng sự, 2001; Pierce, Kostova, Dirks, 2003; Pierce, O'driscoll, Coghlan, 2004; Van Dyne Pierce, 2004; Wagner, Christiansen, Parker, 2003) Bên cạnh đó, sở hữu tâm lý dự đốn suất lao động (Pierce Rodgers, 2004) Sở hữu tâm lý định nghĩa trạng thái cá nhân thể đối tượng phần đối tượng họ (Pierce cộng sự, 2001) Trong đối tượng sở hữu tâm lý rộng, bao gồm đối tượng vật chất như: dụng cụ, máy móc, thiết bị hay yếu tố phi vật chất ý tưởng (Van Dyne Pierce, 2004) Trong nghiên cứu sở hữu tâm lý, học giả tập trung vào hai đối tượng tổ chức công việc So với sở hữu tâm lý tổ chức, nghiên cứu sở hữu tâm lý cơng việc quan tâm (Dawkins, Tian, Newman, Martin, 2017) Trong tổng số nghiên cứu sở hữu tâm lý có 19 nghiên cứu nghiên cứu sở hữu tâm lý tổ chức, nghiên cứu nghiên cứu vể sở hữu tâm lý công việc nghiên cứu tích hợp loại sở hữu Mặc dù nhận quan tâm học giả sở hữu tâm lý cơng việc đóng vai trị quan trọng dự đoán hành vi người lao động (Brown cộng sự, 2014) dự đoán sở hữu tâm lý tổ chức (Peng Pierce, 2015) Lý mối quan hệ đặc điểm công, sở hữu tâm lý công việc thực công việc cần quan tâm Việt Nam hai lý sau Thứ nhất, Việt Nam phần lớn doanh nghiệp áp dụng chun mơn hố - nghĩa chia công việc thành nhiệm vụ nhỏ lặp lặp lại nhiều lần Nhưng chuyên môn hoá cao dẫn đến nhàm chán giảm suất lao động Trong thực tế Việt Nam, suất lao động doanh nghiệp thấp so với khu vực (Tổ chức Năng suất Châu Á, 2019), điều đặt nhu cầu cấp thiết việc tìm cách thức nhằm nâng cao suất lao động Việt Nam Ngoài ra, Hackman Oldham (1975) dựa học thuyết tạo động lực học thuyết yếu tố để đưa lập luận công việc tạo động lực cho người lao động công việc phức tạp Công việc phức tạp bao gồm đặc điểm cốt lõi công việc tạo động lực cho người lao động, dẫn đến thực tốt công việc suất lao động tăng lên Trong luận án này, tác giả đồng quan điểm với Hackman Oldham (1975) chứng minh lập luận bối cảnh Việt Nam Bên cạnh u cầu thực tiễn có khoảng trống nghiên cứu Trong nhóm nhân tố đặc điểm cơng việc có nghiên cứu quan tâm, kết nghiên cứu nghiên cứu chưa đạt thống cao phần lớn nghiên cứu có hạn chế nghiên cứu sử dụng nhóm mẫu từ nước phương Tây Các nghiên cứu nhân tố đặc điểm cơng việc dự đốn sở hữu tâm lý có kết đồng thuận Brown cộng (2014) nghiên cứu 424 nhân viên kinh doanh cơng ty đóng gói Mỹ chứng minh mối quan hệ phức tạp công việc (biến tổng hợp gồm biến đặc điểm công việc) với sở hữu tâm lý công việc Kết nghiên cứu cho thấy phức tạp cơng việc tác động tích cực đến sở hữu tâm lý công việc, tác giả thừa nhận hạn chế phương pháp nghiên cứu thiên lệch nhóm mẫu (chủ yếu nam người da trắng) có mơ hình có phù hợp khơng cao Bên cạnh đó, Mayhew cộng (2007) nghiên cứu nhóm mẫu nhỏ đa chủng tộc gồm 68 người từ chi nhánh cơng ty kế tốn tự chủ công việc (1 biến thành phần đặc điểm cơng việc) tác động tích cực tới sở hữu tâm lý tổ chức sở hữu tâm lý cơng việc Với nhóm mẫu 239 người New Zeland hoạt động vài lĩnh vực truyền thơng, lợi ích cơng cộng, sản xuất, phân phối, giải trí thư tín, O’driscoll cộng (2006) chứng minh tự chủ công việc tác động tích cực tới sở hữu tâm lý công việc Tuy nhiên, tác động sở hữu tâm lý tới thực công việc qua nghiên cứu cho kết khơng đồng Ví dụ, nghiên cứu Van Dyne Pierce (2004) cho thấy sở hữu tâm lý dẫn đến hành vi giúp đỡ đồng nghiệp, tác động phải trải qua cảm giác cam kết với tổ chức thoả mãn cơng việc Bên cạnh đó, sở hữu tâm lý dẫn đến hành vi chăm lo cho tổ chức (Henssen cộng sự, 2014) Tuy nhiên, có nghiên cứu cho thấy mối liên hệ sở hữu tâm lý hành vi ngồi cơng việc khơng có ý nghĩa thống kê (Mayhew cộng sự, 2007) Đề tài đóng góp vào nghiên cứu sở hữu tâm lý đặc điểm cơng việc dựa khía cạnh sau Thứ nhất, nghiên cứu đặc điểm công việc tác động đến sở hữu tâm lý công việc nghiên cứu biến đặc điểm công việc biến tổng hợp hay nghiên cứu biến thành phần đặc điểm công việc Trong nghiên cứu này, tác giả nghiên cứu đặc điểm công việc biến độc lập tác động tới sở hữu tâm lý công việc Cách nghiên cứu cung cấp nhìn sâu tác động đặc điểm công việc tới sở hữu tâm lý công việc Thứ hai, nghiên cứu tác giả chứng minh với liệu Việt Nam, biến đặc điểm công việc phù hợp với kết cấu biến độc lập gồm: đa dạng nhiệm vụ, nhận diện công việc, tầm quan trọng nhiệm vụ, tự chủ công việc, phản hồi công việc Mặc dù, Hackman and Oldham (1975) kiểm định biến đặc điểm công việc biến độc lập, nhiên Dunham, Aldag, and Brief (1977) nghiên cứu gồm 5000 quan sát cho thấy nhóm mẫu khác biến đặc điểm công việc phù hợp với cấu trúc 2,3,4, hay biến khác Dunham cộng (1977) khuyến nghị cần phải kiểm định nhân tố đặc điểm cơng việc nhóm mẫu khác Cuối cùng, nghiên cứu đóng góp vào nghiên cứu sở hữu tâm lý đặc điểm công việc nghiên cứu nước châu Á Việt Nam Trong nghiên cứu trước, nhóm mẫu phần lớn nước phương Tây nghiên cứu Mỹ (Brown, Pierce cộng sự, 2014), New Zealand (O’driscoll cộng sự, 2006), hay Úc (Mayhew cộng sự, 2007) Trong đó, nghiên cứu nhóm mẫu khác cho kết khác Với nhóm mẫu Mỹ cho thấy sở hữu tâm lý biến trung gian phức tạp công việc thực công việc (Brown, Pierce, cộng sự, 2014) Tuy nhiên, với nhóm mẫu Úc, sở hữu tâm lý không biến trung gian đặc điểm công việc tự chủ công việc thực công việc (Mayhew cộng sự, 2007) Mayhew cộng (2007) đề xuất cần có nghiên cứu Châu Á nhằm bổ sung kết cho nghiên cứu sở hữu tâm lý Việt Nam quốc gia châu Á có nét văn hố khác biệt so với phương Tây, văn hố ảnh hưởng đến hành vi người lao động (Hofstede, Hofstede, Minkov, 2005) Chính vậy, tác giả tiến hành nghiên cứu: “Ảnh hưởng đặc điểm công việc tới sở hữu tâm lý tác động sở hữu tâm lý tới thực công việc doanh nghiệp Việt Nam” 1.2 Mục tiêu nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu luận án nhằm nghiên cứu mối quan hệ đặc điểm công việc, sở hữu tâm lý công việc thực công việc (bao gồm thực công việc nhiệm vụ hành vi lên tiếng) từ đề khuyến nghị cho doanh nghiệp Việt Nam Với mục tiêu đề cập trên, câu hỏi nghiên cứu mà luận án hướng tới trả lời câu hỏi sau: nào? a nào? b nào? c Ảnh hưởng đặc điểm công việc đến sở hữu tâm lý công việc Ảnh hưởng đa dạng nhiệm vụ tới sở hữu tâm lý công việc Ảnh hưởng nhận diện công việc tới sở hữu tâm lý công việc Ảnh hưởng tầm quan trọng nhiệm vụ tới sở hữu tâm lý công việc nào? d Ảnh hưởng tự chủ công việc tới sở hữu tâm lý công việc nào? e Ảnh hưởng phản hồi công việc tới sở hữu tâm lý công việc nào? Tác động sở hữu tâm lý công việc đến thực công việc nhiệm vụ hành vi lên tiếng nào? a Tác động sở hữu tâm lý công việc đến thực công việc nhiệm vụ nào? b Tác động sở hữu tâm lý công việc đến hành vi lên tiếng nào? 1.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận án tác động đặc điểm công việc tới sở hữu tâm lý công việc ảnh hưởng sở hữu tâm lý công việc thực công việc nhiệm vụ hành vi lên tiếng Phạm vi nghiên cứu Phạm vi mặt nội dung Tuy đặc điểm cơng việc có nhiều đặc điểm nhiên tác giả nghiên cứu đặc điểm cốt lõi công việc Hackman Oldham (1975) đề xuất gồm đa dạng nhiệm vụ, nhận diện nhiệm vụ, tầm quan trọng nhiệm vụ, tự chủ công việc, phản hồi công việc Bên cạnh đó, đối tượng sở hữu tâm lý rộng bao gồm yếu tố hữu hình vơ hình, nhiên, luận án tác giả tập trung nghiên cứu đến sở hữu tâm lý công việc Cuối cùng, thực công việc bao gồm thực công việc nhiệm vụ thực cơng việc ngồi nhiệm vụ, bên cạnh thực cơng việc ngồi nhiệm vụ bao gồm nhiều hành vi luận án tác giả quan tâm đến hành vi lên tiếng Phạm vi mặt không gian Luận án nghiên cứu doanh nghiệp Việt Nam bao gồm miền Bắc, Trung, Nam nhiên nhóm mẫu chủ yếu tập trung khu vực miền Bắc Phạm vi mặt thời gian Luận án nghiên cứu mối quan hệ đặc điểm công việc, sở hữu tâm lý công việc thực công việc khoảng thời gian từ tháng 12 năm 2018 đến tháng năm 2019 1.4 Phương pháp nghiên cứu Với mục tiêu nghiên cứu câu hỏi nghiên cứu nêu trên, dựa sở nghiên cứu trước thang đo biến có sẵn, tác giả cho sử dụng phương pháp điều tra bảng hỏi phù hợp Phương pháp điều tra bảng hỏi sử dụng rộng rãi nghiên cứu sở hữu tâm lý (Brown, Pierce cộng sự, 2014; Van Dyne Pierce, 2004; Woon, Nasurdin, Tan, 2017) Tác giả tiến hành nghiên cứu điều tra bảng hỏi theo gợi ý De Vaus (2013) cho điều tra bảng hỏi nghiên cứu xã hội học Trong De Vaus (2013) gợi ý có giai đoạn nghiên cứu bao gồm: • Giai đoạn 1: Nghiên cứu tổng quan • Giai đoạn 2: Thu thập liệu • Giai đoạn 3: Thiết lập liệu cho phân tích • Giai đoạn 4: Phân tích liệu viết báo cáo Cụ thể, giai đoạn 1, tác giả nghiên cứu lý thuyết tảng, mơ hình nghiên cứu liên quan nghiên cứu trước, sau câu hỏi nghiên cứu thành lập Tiếp sau câu hỏi nghiên cứu giả thuyết đưa mơ hình nghiên cứu đề xuất Trong giai đoạn 2, tác giả tiến hành tìm hiểu thang đo cho biến mơ hình thiết kế bảng hỏi Tuy thang đo nghiên cứu có sẵn tất thang đo tiếng Anh tác giả phải Việt hoá câu hỏi Sau tác giả tiến hành Pilot test chỉnh sửa bảng hỏi, điều tra thức Tiến hành Pilot test cần thiết nghiên cứu Khi dịch sang tiếng Việt cần phải phù hợp với văn hoá người Việt Nam Trong giai đoạn 3, tác giả thiết lập liệu cho phân tích bao gồm bước mã hố; chuẩn bị biến cho phân tích bao gồm: chuyển biến bị đảo ngược thành giá trị; tạo biến mới, xử lý thiếu liệu; phân tích nhân tố gồm phân tích nhân tố khám phá phân tích nhân tố khẳng định Phương pháp phân tích số liệu tác giả tiến hành theo Hair, Black, Babin, Anderson, Tatham (2006) đề xuất Do tác giả tiến hành phân tích nhân tố khám phá phân tích nhân tố kiểm định hồi quy, theo Hair cộng (2006) quy mô mẫu để phân tích nhân tố khám phá số quan sát gấp lần số biến; thích hợp 10 lần, tốt 20 lần Vì số biến mơ hình dự định 10 biến nên số quan sát 50, tốt 200 quan sát Trong nghiên cứu tác giả sử dụng 432 quan sát, quy mô nhóm mẫu phù hợp để phân tích nhân tố hồi quy Cơng cụ để phân tích: Tác giả sử dụng SPSS 22 SPSS Amos 22 Giai đoạn 4: Tác giả tiến hành phân tích hồi quy, kiểm định kết viết báo cáo Trong phân tích hồi quy, tác giả sử dụng mơ hình cấu trúc - SEM (structural equation model) Sử dụng SEM phù hợp mơ hình tác giả có nhóm biến bao gồm biến độc lập, biến trung gian biến phụ thuộc Hair cộng (2006) cho có biến trung gian muốn hồi quy đồng thời mơ hình SEM lựa chọn tốt cho nghiên cứu Cơng cụ để phân tích: Tác giả sử dụng SPSS 20 SPSS Amos 22, Quy trình nghiên cứu mơ tả hình 1.1 Hình thức tiến hành điều tra: Tác giả tiến hành điều tra phương pháp bảng hỏi, với bảng hỏi thiết kế online gửi link cho người trả lời; đồng thời tác giả phát trực tiếp bảng hỏi Nghiên cứu tổng quan Câu hỏi nghiên cứu Đề xuất giả thuyết mơ hình nghiên cứu Giai đoạn Tìm hiểu thang đo xây dựng bảng hỏi Pilot test Có Giai đoạn Điều chỉnh bảng hỏi? Điều chỉnh bảng hỏi Khơng Điều tra thức Giai đoạn Giai đoạn Chuẩn bị phân tích Phân tích liệu viết báo cáo Hình 1.1: Quy trình nghiên cứu Nguồn: Theo De Vaus (2013) 1.5 Kết cấu luận án Luận án kết cấu thành chương sau: Chương 1: Giới thiệu đề tài Trong chương tác giả giới thiệu chung luận án Cụ thể, tác giả trình bầy tính cấp thiết đề tài, mục tiêu nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu Sau phương pháp nghiên cứu trình bầy Cuối cùng, kết cấu luận án trình bầy phần cuối chương Chương 2: Cơ sở lý thuyết sở hữu tâm lý, tổng quan mô hình nghiên cứu Trong chương hai, tác giả đề cập đến vấn đề sở hữu tâm lý, lý thuyết mơ hình liên quan đến sở hữu tâm lý Sau đó, nhân tố ảnh hưởng đến sở hữu tâm lý tổng hợp, phân tích Bên cạnh đó, tác động sở hữu tâm lý tới nhân tố thuộc tâm lý, tình cảm người lao động hành vi người lao động trình bầy Từ phân tích phần sở lý thuyết, mơ hình liên quan xem xét phần liên quan đến nhân tố ảnh hưởng đến sở hữu tâm lý, đồng thời rà soát tác động sở hữu tâm lý tới nhân tố thuộc tâm lý tình cảm hành vi, khoảng trống nghiên cứu trình bầy phần Cuối cùng, giả thuyết nghiên cứu mơ hình nghiên cứu đề xuất chương Chương 3: Phương pháp nghiên cứu Trong chương này, tác giả mô tả phương pháp nghiên cứu sử dụng Đầu tiên, tác giả tiến hành mơ tả nhóm mẫu nghiên cứu sử dụng Sau đó, thang đo sử dụng để đo lường biến mô tả Cuối cùng, quy trình nghiên cứu trình bầy phần cuối chương Chương 4: Kết nghiên cứu mối quan hệ đặc điểm công việc, sở hữu tâm lý công việc thực công việc doanh nghiệp Việt Nam Trong chương tác giả trình bầy kết nghiên cứu đề tài Đầu tiên, tác giả trình bầy kết phân tích nhân tố khám phá phân tích nhân tố kiểm định biến độc lập biến phụ thuộc Cuối tác giả trình bầy kết phân tích hồi quy Chương 5: Thảo luận kết nghiên cứu khuyến nghị cho nhà quản lý Trong chương tác giả trình bầy thảo luận kết nghiên cứu, đóng góp đề tài vào lý luận chung sở hữu tâm lý, hạn chế đề tài hướng nghiên cứu sau này, cuối khuyến nghị dành cho nhà quản trị trình bầy cuối chương KẾT LUẬN CHƯƠNG Chương chương mở đầu chương luận án Trong chương này, tác giả mở đầu giới thiệu điểm chung luận án Tính cấp thiết luận án yêu cầu thực tiễn bối cảnh Việt Nam suất lao động thấp sở hữu tâm lý coi nhân tố tác động tích cực đến suất lao động thực cơng việc Bên cạnh đó, luận án đóng góp vào lí thuyết khía cạnh Thứ nhất, nghiên cứu trước nghiên cứu tác động đặc điểm công việc tới sở hữu tâm lý hình thức biến tổng hợp biến phức tạp công việc phần đặc điểm công việc biến tự chủ công việc mà chưa nghiên cứu sâu biến thành phần tác động Luận án cung cấp nhìn sâu tác động đặc điểm cơng việc tới sở hữu tâm lý công việc Thứ hai, luận án chứng minh bối cảnh Việt Nam đặc điểm công việc coi biến độc lập Thứ ba, chưa có nghiên cứu Việt nam - nước châu Á nơi có giá trị văn hố khác so với phương Tây, kết luận án bổ sung thêm vào lí luận sở hữu tâm lý Từ tính cấp thiết đề tài, mục tiêu nghiên cứu thiết lập nhằm tìm mối quan hệ đặc điểm công việc, sở hữu tâm lý công việc thực công việc nhiệm vụ hành vi lên tiếng Dựa mục tiêu nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu thiết lập Câu hỏi nghiên cứu gồm câu hỏi: Tác động đặc điểm công việc tới sở hữu tâm lý công việc nào?; Ảnh hưởng sở hữu tâm lý công việc thực công việc nhiệm vụ hành vi lên tiếng nào? Tiếp sau đối tượng phạm vi nghiên cứu luận án xác định Đối tượng nghiên cứu luận án tác động đặc điểm công việc tới sở hữu tâm lý tác động sở hữu tâm lý tới thực công việc nhiệm vụ hành vi lên tiếng Phạm vi nghiên cứu bao gồm phạm vi mặt nội dung, phạm vi không gian phạm vi thời gian Phương pháp nghiên cứu mô tả phù hợp với mục tiêu, đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp điều tra bảng hỏi phân tích nhân tố gồm phân tích nhân tố khám phá phân tích nhân tố khẳng định sử dụng, sau mơ hình cấu trúc tận dụng Kết cấu luận án bao gồm chương Chương 1: Giới thiệu đề tài, chương 2: Cơ sở lý luận, tổng quan mơ hình nghiên cứu; chương 3: Phương pháp nghiên cứu, chương 4: Kết mối quan hệ đặc điểm công việc, sở hữu tâm lý công việc thực công việc doanh nghiệp Việt Nam; chương 5: thảo luận kết nghiên cứu khuyến nghị cho nhà quản lý 10 CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ SỞ HỮU TÂM LÝ, TỔNG QUAN VÀ MƠ HÌNH NGHIÊN CỨU 2.1 Những vấn đề sở hữu tâm lý Trong phần này, tác giả trình bầy khái niệm sở hữu tâm lý, phân biệt sở hữu tâm lý với thuật ngữ liên quan khác Sau đó, tác giả trình bầy đối tượng sở hữu Cuối cùng, động hình thành nên sở hữu tâm lý, chế tác động tới sở hữu tâm lý trình bầy phần 2.1.1 Khái niệm sở hữu tâm lý Tâm lý sở hữu/ tâm lý chiếm hữu (psychological possession) xuất phát từ người chiếm hữu (possesion) người Con người cảm thấy gắn kết mặt tình cảm tơi đối tượng sở hữu, ví dụ nhà tôi, ô tô vợ (Dittmar, 1992; Pierce cộng sự, 2001) Sở hữu trở thành phần quan trọng xác định danh tính cá nhân trở thành phần mở rộng tơi (Dittmar, 1992) Cá nhân giới thiệu theo mà anh ta/ cô ta sở hữu (Wagner, Christiansen, Parker, 2003) Ví dụ: người giới thiệu : “Đây chủ doanh nghiệp A” Khi nghiên cứu khía cạnh kinh tế xã hội sở hữu, Etzioni (1991) cho sở hữu có thật, tồn bên ngồi trí óc, giá trị biểu tượng Tuy nhiên, kinh tế xem sở hữu sáng tạo kép, phần thuộc thái độ, phần thuộc đối tượng, phần tâm trí, phần có thật (Etzioni, 1991) Đồng quan điểm với Etzioni (1991), sở hữu bối cảnh tổ chức phân loại thành hai hình thức: sở hữu thức sở hữu tâm lý (Pierce, Rubenfeld, Morgan, 1991) Sở hữu thức - phần có thật sở hữu phản ánh quyền sau: quyền chiếm hữu phần đối tượng bị sở hữu hay giá trị tài đối tượng bị sở hữu (ví dụ: cơng ty cổ phần, sở hữu thức bao gồm nhân viên sở hữu cổ phần công ty); quyền gây ảnh hưởng đến đối tượng bị sở hữu ( ví dụ: cơng ty cổ phần chủ sở hữu có quyền bỏ phiếu để định vấn đề lớn công ty); quyền đưa thông tin đối tượng sở hữu (Pierce cộng sự, 1991) Sở hữu tâm lý - phần tâm trí sở hữu, khác biệt hoàn toàn với sở hữu mặt luật pháp (Pierce cộng sự, 2004) xuất sở hữu mặt luật pháp không xuất (Mayhew cộng sự, 2007) Sở hữu tâm lý phần cảm giác phần nhận thức (Pierce cộng sự, 2003; Pierce cộng sự, 2001) 203 Standardized Total Effects (Group number - Default model) TI JF TS JA SV IP IP -.024 132 041 449 038 000 IP3 -.013 069 022 236 020 525 IP2 -.013 072 023 247 021 550 IP1 -.019 101 032 344 029 765 TI3 896 000 000 000 000 000 TI2 676 000 000 000 000 000 TI1 722 000 000 000 000 000 JF3 000 756 000 000 000 000 JF2 000 767 000 000 000 000 JF1 000 803 000 000 000 000 TS3 000 000 760 000 000 000 TS2 000 000 774 000 000 000 TS1 000 000 815 000 000 000 JA5 000 000 000 860 000 000 JA4 000 000 000 758 000 000 JA2 000 000 000 783 000 000 JA1 000 000 000 735 000 000 SV5 000 000 000 000 820 000 SV4 000 000 000 000 697 000 SV3 000 000 000 000 760 000 SV2 000 000 000 000 751 000 SV1 000 000 000 000 719 000 204 Direct Effects (Group number - Default model) TI JF TS JA SV IP IP -.033 134 042 554 039 000 IP3 000 000 000 000 000 626 IP2 000 000 000 000 000 678 IP1 000 000 000 000 000 1.000 TI3 1.331 000 000 000 000 000 TI2 895 000 000 000 000 000 TI1 1.000 000 000 000 000 000 JF3 000 814 000 000 000 000 JF2 000 832 000 000 000 000 JF1 000 1.000 000 000 000 000 TS3 000 000 869 000 000 000 TS2 000 000 930 000 000 000 TS1 000 000 1.000 000 000 000 JA5 000 000 000 1.160 000 000 JA4 000 000 000 1.052 000 000 JA2 000 000 000 1.074 000 000 JA1 000 000 000 1.000 000 000 SV5 000 000 000 000 1.170 000 SV4 000 000 000 000 1.039 000 SV3 000 000 000 000 1.101 000 SV2 000 000 000 000 895 000 SV1 000 000 000 000 1.000 000 205 Standardized Direct Effects (Group number - Default model) TI JF TS JA SV IP IP -.024 132 041 449 038 000 IP3 000 000 000 000 000 525 IP2 000 000 000 000 000 550 IP1 000 000 000 000 000 765 TI3 896 000 000 000 000 000 TI2 676 000 000 000 000 000 TI1 722 000 000 000 000 000 JF3 000 756 000 000 000 000 JF2 000 767 000 000 000 000 JF1 000 803 000 000 000 000 TS3 000 000 760 000 000 000 TS2 000 000 774 000 000 000 TS1 000 000 815 000 000 000 JA5 000 000 000 860 000 000 JA4 000 000 000 758 000 000 JA2 000 000 000 783 000 000 JA1 000 000 000 735 000 000 SV5 000 000 000 000 820 000 SV4 000 000 000 000 697 000 SV3 000 000 000 000 760 000 SV2 000 000 000 000 751 000 SV1 000 000 000 000 719 000 206 Indirect Effects (Group number - Default model) TI JF TS JA SV IP IP 000 000 000 000 000 000 IP3 -.020 084 026 347 024 000 IP2 -.022 091 029 376 026 000 IP1 -.033 134 042 554 039 000 TI3 000 000 000 000 000 000 TI2 000 000 000 000 000 000 TI1 000 000 000 000 000 000 JF3 000 000 000 000 000 000 JF2 000 000 000 000 000 000 JF1 000 000 000 000 000 000 TS3 000 000 000 000 000 000 TS2 000 000 000 000 000 000 TS1 000 000 000 000 000 000 JA5 000 000 000 000 000 000 JA4 000 000 000 000 000 000 JA2 000 000 000 000 000 000 JA1 000 000 000 000 000 000 SV5 000 000 000 000 000 000 SV4 000 000 000 000 000 000 SV3 000 000 000 000 000 000 SV2 000 000 000 000 000 000 SV1 000 000 000 000 000 000 207 Standardized Indirect Effects (Group number - Default model) TI JF TS JA SV IP IP 000 000 000 000 000 000 IP3 -.013 069 022 236 020 000 IP2 -.013 072 023 247 021 000 IP1 -.019 101 032 344 029 000 TI3 000 000 000 000 000 000 TI2 000 000 000 000 000 000 TI1 000 000 000 000 000 000 JF3 000 000 000 000 000 000 JF2 000 000 000 000 000 000 JF1 000 000 000 000 000 000 TS3 000 000 000 000 000 000 TS2 000 000 000 000 000 000 TS1 000 000 000 000 000 000 JA5 000 000 000 000 000 000 JA4 000 000 000 000 000 000 JA2 000 000 000 000 000 000 JA1 000 000 000 000 000 000 SV5 000 000 000 000 000 000 SV4 000 000 000 000 000 000 SV3 000 000 000 000 000 000 SV2 000 000 000 000 000 000 SV1 000 000 000 000 000 000 208 Estimates (Group number - Default model) Scalar Estimates (Group number - Default model) Maximum Likelihood Estimates Regression Weights: (Group number - Default model) Estimate S.E C.R P IRP < - SV -.068 051 -1.329 184 IRP < - JA 127 083 1.530 126 IRP < - TS 048 049 981 327 IRP < - JF 322 069 4.667 *** IRP < - TI -.071 064 -1.113 266 IRP < - JPO 236 066 3.597 *** SV1 < - SV 1.000 SV2 < - SV 893 062 14.368 *** SV3 < - SV 1.099 076 14.525 *** SV4 < - SV 1.041 078 13.429 *** SV5 < - SV 1.172 075 15.565 *** JA1 < - JA 1.000 JA2 < - JA 1.087 070 15.581 *** JA4 < - JA 1.069 071 15.153 *** JA5 < - JA 1.153 069 16.650 *** TS1 < - TS 1.000 TS2 < - TS 939 064 14.768 *** TS3 < - TS 870 060 14.585 *** JF1 < - JF 1.000 JF2 < - JF 841 055 15.211 *** JF3 < - JF 823 055 15.042 *** TI1 < - TI 1.000 TI2 < - TI 894 069 12.922 *** TI3 < - TI 1.306 097 13.460 *** IRP1 < - IRP 1.000 IRP2 < - IRP 723 054 13.457 *** IRP3 < - IRP 937 073 12.860 *** IRP4 < - IRP 862 054 15.987 *** JPO1 < - JPO 1.000 JPO3 < - JPO 649 048 13.537 *** JPO4 < - JPO 892 046 19.483 *** Label 209 Standardized Regression Weights: (Group number - Default model) Estimate IRP < - SV -.071 IRP < - JA 109 IRP < - TS 050 IRP < - JF 333 IRP < - TI -.057 IRP < - JPO 308 SV1 < - SV 719 SV2 < - SV 750 SV3 < - SV 759 SV4 < - SV 699 SV5 < - SV 821 JA1 < - JA 732 JA2 < - JA 789 JA4 < - JA 767 JA5 < - JA 851 TS1 < - TS 813 TS2 < - TS 779 TS3 < - TS 758 JF1 < - JF 797 JF2 < - JF 770 JF3 < - JF 759 TI1 < - TI 729 TI2 < - TI 682 TI3 < - TI 886 IRP1 < - IRP 821 IRP2 < - IRP 658 IRP3 < - IRP 632 IRP4 < - IRP 778 JPO1 < - JPO 879 JPO3 < - JPO 619 JPO4 < - JPO 831 210 Covariances: (Group number - Default model) Estimate S.E C.R P SV < > JA 457 074 6.157 *** SV < > TS 138 081 1.712 087 SV < > JF 168 082 2.057 040 SV < > TI 019 061 309 757 JA < > TS 120 066 1.803 071 JA < > JF 521 077 6.768 *** JA < > TI -.102 051 -2.019 043 TS < > JF 259 084 3.076 002 TS < > TI -.049 062 -.789 430 JF < > TI -.145 064 -2.284 022 TI < > JPO 074 077 958 338 JF < > JPO 1.092 124 8.836 *** TS < > JPO 449 105 4.256 *** JA < > JPO 929 104 8.917 *** SV < > JPO 552 107 5.179 *** Correlations: (Group number - Default model) Estimate SV < > JA 393 SV < > TS 098 SV < > JF 119 SV < > TI 017 JA < > TS 103 JA < > JF 446 JA < > TI -.115 TS < > JF 184 TS < > TI -.045 JF < > TI -.134 TI < > JPO 054 JF < > JPO 611 TS < > JPO 252 JA < > JPO 630 SV < > JPO 309 Label 211 Variances: (Group number - Default model) Estimate S.E C.R P SV 1.411 173 8.166 *** JA 962 114 8.420 *** TS 1.406 154 9.113 *** JF 1.413 155 9.104 *** TI 829 106 7.844 *** JPO 2.258 209 10.827 *** RE1 761 090 8.453 *** e1 1.321 107 12.360 *** e2 876 074 11.875 *** e3 1.256 107 11.713 *** e4 1.604 127 12.616 *** e5 934 092 10.140 *** e6 835 067 12.393 *** e7 688 061 11.352 *** e8 769 065 11.819 *** e9 487 052 9.410 *** e10 722 087 8.273 *** e11 804 084 9.560 *** e12 786 077 10.240 *** e13 814 085 9.573 *** e14 688 066 10.408 *** e15 705 066 10.694 *** e16 732 070 10.518 *** e17 764 065 11.738 *** e18 387 086 4.493 *** E19 640 071 9.039 *** E20 901 071 12.632 *** E21 1.747 135 12.909 *** E22 639 061 10.427 *** E23 663 089 7.414 *** E24 1.535 114 13.429 *** E25 809 084 9.675 *** Label 212 Matrices (Group number - Default model) Total Effects (Group number - Default model) JPO TI JF TS JA SV IRP IRP 236 -.071 322 048 127 -.068 000 JPO4 892 000 000 000 000 000 000 JPO3 649 000 000 000 000 000 000 JPO1 1.000 000 000 000 000 000 000 IRP4 203 -.061 278 042 110 -.059 862 IRP3 221 -.067 302 045 119 -.064 937 IRP2 170 -.052 233 035 092 -.049 723 IRP1 236 -.071 322 048 127 -.068 1.000 TI3 000 1.306 000 000 000 000 000 TI2 000 894 000 000 000 000 000 TI1 000 1.000 000 000 000 000 000 JF3 000 000 823 000 000 000 000 JF2 000 000 841 000 000 000 000 JF1 000 000 1.000 000 000 000 000 TS3 000 000 000 870 000 000 000 TS2 000 000 000 939 000 000 000 TS1 000 000 000 1.000 000 000 000 JA5 000 000 000 000 1.153 000 000 JA4 000 000 000 000 1.069 000 000 JA2 000 000 000 000 1.087 000 000 JA1 000 000 000 000 1.000 000 000 SV5 000 000 000 000 000 1.172 000 SV4 000 000 000 000 000 1.041 000 SV3 000 000 000 000 000 1.099 000 SV2 000 000 000 000 000 893 000 SV1 000 000 000 000 000 1.000 000 213 Standardized Total Effects (Group number - Default model) JPO TI JF TS JA SV IRP IRP 308 -.057 333 050 109 -.071 000 JPO4 831 000 000 000 000 000 000 JPO3 619 000 000 000 000 000 000 JPO1 879 000 000 000 000 000 000 IRP4 240 -.044 259 039 085 -.055 778 IRP3 195 -.036 211 031 069 -.045 632 IRP2 203 -.037 219 033 072 -.046 658 IRP1 253 -.046 274 041 089 -.058 821 TI3 000 886 000 000 000 000 000 TI2 000 682 000 000 000 000 000 TI1 000 729 000 000 000 000 000 JF3 000 000 759 000 000 000 000 JF2 000 000 770 000 000 000 000 JF1 000 000 797 000 000 000 000 TS3 000 000 000 758 000 000 000 TS2 000 000 000 779 000 000 000 TS1 000 000 000 813 000 000 000 JA5 000 000 000 000 851 000 000 JA4 000 000 000 000 767 000 000 JA2 000 000 000 000 789 000 000 JA1 000 000 000 000 732 000 000 SV5 000 000 000 000 000 821 000 SV4 000 000 000 000 000 699 000 SV3 000 000 000 000 000 759 000 SV2 000 000 000 000 000 750 000 SV1 000 000 000 000 000 719 000 214 Direct Effects (Group number - Default model) JPO TI JF TS JA SV IRP IRP 236 -.071 322 048 127 -.068 000 JPO4 892 000 000 000 000 000 000 JPO3 649 000 000 000 000 000 000 JPO1 1.000 000 000 000 000 000 000 IRP4 000 000 000 000 000 000 862 IRP3 000 000 000 000 000 000 937 IRP2 000 000 000 000 000 000 723 IRP1 000 000 000 000 000 000 1.000 TI3 000 1.306 000 000 000 000 000 TI2 000 894 000 000 000 000 000 TI1 000 1.000 000 000 000 000 000 JF3 000 000 823 000 000 000 000 JF2 000 000 841 000 000 000 000 JF1 000 000 1.000 000 000 000 000 TS3 000 000 000 870 000 000 000 TS2 000 000 000 939 000 000 000 TS1 000 000 000 1.000 000 000 000 JA5 000 000 000 000 1.153 000 000 JA4 000 000 000 000 1.069 000 000 JA2 000 000 000 000 1.087 000 000 JA1 000 000 000 000 1.000 000 000 SV5 000 000 000 000 000 1.172 000 SV4 000 000 000 000 000 1.041 000 SV3 000 000 000 000 000 1.099 000 SV2 000 000 000 000 000 893 000 SV1 000 000 000 000 000 1.000 000 215 Standardized Direct Effects (Group number - Default model) JPO TI JF TS JA SV IRP IRP 308 -.057 333 050 109 -.071 000 JPO4 831 000 000 000 000 000 000 JPO3 619 000 000 000 000 000 000 JPO1 879 000 000 000 000 000 000 IRP4 000 000 000 000 000 000 778 IRP3 000 000 000 000 000 000 632 IRP2 000 000 000 000 000 000 658 IRP1 000 000 000 000 000 000 821 TI3 000 886 000 000 000 000 000 TI2 000 682 000 000 000 000 000 TI1 000 729 000 000 000 000 000 JF3 000 000 759 000 000 000 000 JF2 000 000 770 000 000 000 000 JF1 000 000 797 000 000 000 000 TS3 000 000 000 758 000 000 000 TS2 000 000 000 779 000 000 000 TS1 000 000 000 813 000 000 000 JA5 000 000 000 000 851 000 000 JA4 000 000 000 000 767 000 000 JA2 000 000 000 000 789 000 000 JA1 000 000 000 000 732 000 000 SV5 000 000 000 000 000 821 000 SV4 000 000 000 000 000 699 000 SV3 000 000 000 000 000 759 000 SV2 000 000 000 000 000 750 000 SV1 000 000 000 000 000 719 000 216 Indirect Effects (Group number - Default model) JPO TI JF TS JA SV IRP IRP 000 000 000 000 000 000 000 JPO4 000 000 000 000 000 000 000 JPO3 000 000 000 000 000 000 000 JPO1 000 000 000 000 000 000 000 IRP4 203 -.061 278 042 110 -.059 000 IRP3 221 -.067 302 045 119 -.064 000 IRP2 170 -.052 233 035 092 -.049 000 IRP1 236 -.071 322 048 127 -.068 000 TI3 000 000 000 000 000 000 000 TI2 000 000 000 000 000 000 000 TI1 000 000 000 000 000 000 000 JF3 000 000 000 000 000 000 000 JF2 000 000 000 000 000 000 000 JF1 000 000 000 000 000 000 000 TS3 000 000 000 000 000 000 000 TS2 000 000 000 000 000 000 000 TS1 000 000 000 000 000 000 000 JA5 000 000 000 000 000 000 000 JA4 000 000 000 000 000 000 000 JA2 000 000 000 000 000 000 000 JA1 000 000 000 000 000 000 000 SV5 000 000 000 000 000 000 000 SV4 000 000 000 000 000 000 000 SV3 000 000 000 000 000 000 000 SV2 000 000 000 000 000 000 000 SV1 000 000 000 000 000 000 000 217 Standardized Indirect Effects (Group number - Default model) JPO TI JF TS JA SV IRP IRP 000 000 000 000 000 000 000 JPO4 000 000 000 000 000 000 000 JPO3 000 000 000 000 000 000 000 JPO1 000 000 000 000 000 000 000 IRP4 240 -.044 259 039 085 -.055 000 IRP3 195 -.036 211 031 069 -.045 000 IRP2 203 -.037 219 033 072 -.046 000 IRP1 253 -.046 274 041 089 -.058 000 TI3 000 000 000 000 000 000 000 TI2 000 000 000 000 000 000 000 TI1 000 000 000 000 000 000 000 JF3 000 000 000 000 000 000 000 JF2 000 000 000 000 000 000 000 JF1 000 000 000 000 000 000 000 TS3 000 000 000 000 000 000 000 TS2 000 000 000 000 000 000 000 TS1 000 000 000 000 000 000 000 JA5 000 000 000 000 000 000 000 JA4 000 000 000 000 000 000 000 JA2 000 000 000 000 000 000 000 JA1 000 000 000 000 000 000 000 SV5 000 000 000 000 000 000 000 SV4 000 000 000 000 000 000 000 SV3 000 000 000 000 000 000 000 SV2 000 000 000 000 000 000 000 SV1 000 000 000 000 000 000 000 ... vụ tới sở hữu tâm lý công việc nào? d Ảnh hưởng tự chủ công việc tới sở hữu tâm lý công việc nào? e Ảnh hưởng phản hồi công việc tới sở hữu tâm lý công việc nào? Tác động sở hữu tâm lý công việc. .. nào? c Ảnh hưởng đặc điểm công việc đến sở hữu tâm lý công việc Ảnh hưởng đa dạng nhiệm vụ tới sở hữu tâm lý công việc Ảnh hưởng nhận diện công việc tới sở hữu tâm lý công việc Ảnh hưởng tầm... việc tác động tích cực đến sở hữu tâm lý công việc Phản hồi công việc sở hữu tâm lý công việc Phản hồi công việc tác động tới sở hữu tâm lý công việc thông qua chế tác động lên hiểu biết công việc

Ngày đăng: 09/01/2023, 15:59

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan