Giáo án bài: bài học ĐƯỜNG đời đầu TIÊN vndoc com

Giáo án bài BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN VnDoc com Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024 2242 6188 Giáo án bài B[.]

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Giáo án bài: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Tiếp) (Trích Dế mèn phiêu lưu kí) Tơ Hồi I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức: Hiểu nội dung, ý nghĩa Bài học đường đời Thấy tác dụng số biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn trích Phẩm chất: Trân trọng danh dự, sức khỏe sống riêng tư người khác Không đồng tình với ác, xấu, sẵn sàng bênh vực người yếu thế, thiệt thịi Khơng đổ lỗi cho người khác, có ý thức tìm cách khắc phục hậu gây Năng lực - Năng lực chung: Tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo -Năng lực chuyên biệt: Nhận biết phân tích đặc điểm nhân vật qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ Nhận biết người kể chuyện thứ Tóm tắt văn Nhận biết điểm giống khác hai nhân vật, nêu học cách nghĩ cách ứng xử cá nhân văn đọc gợi Viết đoạn văn kể lại trải nghiệm thân II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Kế hoạch học Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Học liệu: Đồ dùng dạy học, phiếu học tập, số tác phẩm tiêu biểu nhà văn Học sinh: - Soạn - Dự án tìm hiểu tác giả, văn - Đọc tài liệu nhà văn Tơ Hồi III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV- HS Kiến thức chốt HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU Mục tiêu: Tạo tâm thế, kích thích tìm tịi khám phá HS tác giả, văn Phương thức thực hiện: - Hoạt động cá nhân, lớp Sản phẩm hoạt động - Trình bày miệng Phương án kiểm tra, đánh giá - Học sinh đánh giá - Giáo viên đánh giá Tiến trình hoạt động: *Chuyển giao nhiệm vụ ?Trong tiết học trước, em thấy nét tính cách chưa đẹp DM? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí ? Em thử hình dung, với tính cách đó, DM làm gì? *Thực nhiệm vụ - Học sinh: Nghe câu hỏi trả lời - Dự kiến sản phẩm: *Báo cáo kết *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá GV: Trong tiết học trước em thấy nét đẹp chưa đẹp ngoại hình tính cách DM Và nét chưa đẹp làm cho DM phải lần ân hận suốt đời Vậy nỗi ân hận, học đường đời DM gì? Câu hỏi trị tìm hiểu tiết học HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm hiểu mục phần học I Giới thiệu chung II Tìm hiểu văn * Mục tiêu: HS hiểu học đường đời Bức chân dung tự họa đời DM Dế Mèn * Phương thức thực hiện: hoạt động chung, hoạt Bài học đường đời động nhóm Dế Mèn * Yêu cầu sản phẩm: Kết nhóm phiếu * Thái độ DM với Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí học tập, câu trả lời HS Dế Choắt: * Cách tiến hành: Hoạt động nhóm lớn- kỹ thuật khăn phủ bàn GV chuyển giao nhiệm vụ: - Đọc phân vai đoạn 2: Vai DM Vai Dế Choắt Vai chị Cốc Vai người dẫn truyện + Hình ảnh Dế choắt lên qua chi tiết nào? So sánh với chân dung Dế Mèn rút nhận xét + Tìm chi tiết miêu tả thái độ Dế Mèn Dế Choắt (Biểu qua lời nói, cách xưng hơ, giọng điệu)? + Nhận xét thái độ DM? Thực nhiệm vụ: - HS: trao đổi lại, thống sản phẩm, - GV: Quan sát, lựa chọn sản phẩm tốt - Dự kiến sản phẩm… + Như gã nghiện thuốc phiện; Cánh ngắn cũn, râu mẩu, mặt mũi ngẩn ngơ; Hôi cú mèo; + Gọi Dế Choắt "chú mày" chạc tuổi với Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Choắt; mắt Dế Mèn, Dế Choắt yếu ớt, xấu xí, lười nhác, đáng khinh -> Rất kiêu căng - Khinh thường - Rất kiêu căng Báo cáo kết quả: HS lên bảng trình bày kết - Muốn oai với Dế chuẩn bị nhóm, nhóm khác nghe Choắt, muốn chứng tỏ Đánh giá kết đứng đầu thiên hạ - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức ? Thói hống hách, kiêu ngạo DM biểu rõ qua chi tiết truyện? HS: Dế Mèn trêu chị Cốc ? Nhận xét lời hát DM? DM xấc xược, ác ý, nói cho sướng miệng, khơng * Dế Mèn trêu chị nghĩ đến hậu Cốc Thảo luận nhóm bàn - Dế Mèn xấc xược, ác ý GV chuyển giao nhiệm vụ: ? Nêu diễn biến tâm trạng Dế Mèn việc trêu chị Cốc? ? Hành động ngông cuồng DM dẫn đến hậu ntn? Thái độ DM trước hậu ấy? ? Bài học mà Dế Mèn phải chịu hậu Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí gì? Liệu có phải học cuối cùng? 2.Thực nhiệm vụ: - HS: trao đổi lại, thống sản phẩm, - GV: Quan sát, lựa chọn sản phẩm tốt - Dự kiến sản phẩm… - Diễn biến tâm trạng Dế Mèn: + Sợ hãi + Bàng hoàng + Sợ hãi nghe Cốc mổ DC: "Khiếp nằm im thin thít" + Hốt hoảng lo sợ + Bàng hồng, ngớ ngẩn hậu không lường hết - Khi Dế Choắt bị chết-> Ân hận xám hối chân thành nghĩ học + Hốt hoảng lo sợ, bất ngờ chết lời khuyên đường đời phải DC trả giá + Ân hận sám hối chân thành… nghĩ học đường  Dế Mèn có tình đời phải trả giá cảm đồng loại, biết ăn - Bài học đường đời đầu tiên: năn hối lỗi + Là học tác hại tính nghịch ranh, ích kỉ, vơ tình giết chết Dế Choắt + Ý nghĩa: Bài học ngu xuẩn tính kiêu ngạo dẫn đến tội ác Báo cáo kết quả: HS lên bảng trình bày kết chuẩn bị nhóm, nhóm khác nghe Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức ? Câu cuối đoạn trích có đặc sắc? - Câu văn vừa thuật lại việc, vừa gợi tả tâm trạng mang ý nghĩa suy ngẫm sâu sắc ? Theo em lúc đứng lặng hồi lâu nghĩ học đường đời Dế Mèn nghĩ gì? Hoạt động 2: Tổng kết ? Em tóm tắt nội dung đặc sắc nghệ thuật kể tả tác giả? ? Em học tập từ nghệ thuật miêu tả kể chuyện Tơ Hồi văn này? *Tóm lại : Đây văn mẫu nực kiểu văn miêu III Tổng kết: tả mà học tập làm văn sau Nghệ thuật - Cách quan sát, miêu tả lồi vật sống động; trí tưởng tượng độc đáo khiến giới loài vật lên dễ hiểu giới người; dùng kể thứ Nội dung - Bài học Dế Mèn… Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí * Ghi nhớ (SGK) HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP IV Luyện tập * Mục tiêu: Vận dụng hiểu biết vb để làm tập * Nhiệm vụ: Hs nghe câu hỏi, viết đv * Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân * Yêu cầu sản phẩm: Câu trả lời HS; ghi * Cách tiến hành: GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS: Theo em có đặc điểm người gán cho vật truyện này? Em biết tác phẩm có cách viết tương tự thế? HS tiếp nhận thực nhiệm vụ: - Nghe làm bt - GV hướng dẫn HS nhà làm - Dự kiến sản phẩm: + DM: Kiêu căng biết hối lỗi + DC: yếu đuối biết tha thứ Cốc: tự ái, nóng nảy + Các truyện: Đeo nhạc cho mèo, Hươu Rùa HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG * Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức học áp Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí dụng vào sống thực tiễn * Nhiệm vụ: HS vận dụng kiến thức học văn để trả lời câu hỏi GV * Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân * Sản phẩm: Câu trả lời HS * Cách tiến hành: Gv chuyển giao nhiệm vụ cho HS: + Qua câu chuyện DM, em rút học cho thân mình? + Thử tượng tượng lời nói tâm trạng Mèn đứng trước nấm mộ Choắt? HS tiếp nhận thực nhiệm vụ + Nghe yêu cầu + Trình bày cá nhân + Dự kiến sản phẩm: Không kiêu căng, tự phụ; làm việc phải suy xét thật kỹ, không gây hậu đáng tiếc, HOẠT ĐỘNG 5: TÌM TỊI, MỞ RỘNG, SÁNG TẠO * Mục tiêu: HS mở rộng vốn kiến thức học * Nhiệm vụ: Về nhà tìm hiểu, liên hệ * Phương thức hoạt động: cá nhân Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí * Yêu cầu sản phẩm: câu trả lời HS vào * Cách tiến hành: GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS: - Tìm đọc trọn vẹn tác phẩm “Dế Mèn phiêu lưu kí” Tơ Hồi - Sưu tầm tác phẩm có nội dung - HS tiếp nhận thực nhiệm vụ: + Đọc yêu cầu + Về nhà suy nghĩ trả lời Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... án kiểm tra, đánh giá - Học sinh đánh giá - Giáo viên đánh giá Tiến trình hoạt động: *Chuyển giao nhiệm vụ ?Trong tiết học trước, em thấy nét tính cách chưa đẹp DM? Trang chủ: https:/ /vndoc. com/ ... nghĩ học + Hốt hoảng lo sợ, bất ngờ chết lời khuyên đường đời phải DC trả giá + Ân hận sám hối chân thành… nghĩ học đường  Dế Mèn cịn có tình đời phải trả giá cảm đồng loại, biết ăn - Bài học đường. .. chung II Tìm hiểu văn * Mục tiêu: HS hiểu học đường đời Bức chân dung tự họa đời DM Dế Mèn * Phương thức thực hiện: hoạt động chung, hoạt Bài học đường đời động nhóm Dế Mèn * Yêu cầu sản phẩm: