Bài 16 QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ TÍNH MẠNG THÂN THỂ, SỨC KHOẺ, DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM (Tiếp ) A Mục tiêu bài học 1 Kiến thức Giúp HS hiểu Nhà nước ta thực sự coi trọng tính mạng con người 2 Kĩ năng Bi[.]
Bài 16: QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ TÍNH MẠNG THÂN THỂ, SỨC KHOẺ, DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM (Tiếp ) A.Mục tiêu học: 1- Kiến thức: - Giúp HS hiểu Nhà nước ta thực coi trọng tính mạng người 2- Kĩ năng: - Biết tôn trọng tính mạng,thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm người khác 3- Thái độ: - Có thái độ phê phán, tố cáo hành vi xâm phạm thân thể, danh dự, nhân phẩm người khác B Phương pháp: - Xử lý tình - Thảo luận nhóm - Tổ chức trò chơi C Chuẩn bị GV HS: - Hiến pháp 1992; Bộ luật hình 1999; Bảng phụ; Bộ tranh 16 - SGK+ ghi - Chuẩn bị D- Tiến trình lên lớp: Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: - Hãy nêu quyền bảo vệ tính mạng, thân thể, sức khoẻ,danh dự nhân phẩm công dân? - Đáp: Là quyền công dân 3.Bài mới: Để hiểu biết tơn trọn tính mạng, thân thể, sức khoẻ,danh dự nhân phẩm người khác tự biết bảo vệ quyền Tiết học hơm tìm hiểu tiếp phần cịn lại 16 “Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm” Hoạt động 1: II – Bài học: */ Tình huống: (BT b SGK) Tuấn Hải ngồi cạnh Do nghi ngờ Hải nói xấu mình, Tuấn chửi Hải rủ anh trai đánh Hải Em cho biết, người vi phạm -Tuấn vi phạm PL: Chửi rủ anh đến đánh pháp luật? Vi phạm điều gì? Hải (lơi kéo người khác phạm tội) -> Xâm phạm tính mạng, thân thể, sức khoẻ, Anh trai Tuấn vi phạm PL, không danh dự nhân phẩm Hải biết can ngăn em, mà tiếp tay cho em -> Em sai lại làm cho em sai thêm Theo em, Hải có cách ứng xử nào? cách tốt nhất? Khi thấy hành vi cần có cách ứng xử nào? Vậy cần có trách nhiệm tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm người khác? Khi người khác xâm phạm đến quyền ta cần phải làm gì? - Hải cần báo thầy cô, bố mẹ biết -> Phê phán, tố cáo để có hình thức ngăn chặn sử lý kịp thời -> Phải biết tôn trọng tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm người khác -> Cần phải biết bảo vệ quyền lợi đáng theo qui định PL 2- Trách nhiệm công dân: - Biết tôn trọng tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm người khác - Biết tự bảo vệ quyền Đồng thời phê phán, tố cáo việc làm sai trái với qui định PL Khi bị người khác bắt nạt em làm nào? III- Luyện tập: */ Bài 1: (c – SGK – Tr 54 ) Hoạt động 2: - Chọn cách ứng xử: Hà tỏ thái độ phản đối nhóm trai báo cho bố mẹ, thầy cô biết HS đọc yêu cầu tập SGK – Tr -> Đó cách ứng xử đúng, để kịp thời ngăn 54 chặn hành vi vi phạm PL - HS làm tập – HS nhận xét -> GV bổ */ Bài 2: (d – SGK – Tr 54 ) xung - ý đúng: 1, 2, - ý sai: 4.5 HS đọc yêu cầu tập SGK – Tr 54 - HS làm tập – HS nhận xét -> GV bổ xung */ Bài 3: Điều phù hợp với ý kiến em? - Chị H bị phạt vi phạm hành bị tù */ Tình huống: (Bảng phụ) tội vu khống, vu cáo cho người khác làm Chị H điều động làm công tác ảnh hưởng đến danh dự nhân phẩm khác, khơng đủ lực hồn thành người khác công việc giao Chị H làm đơn tố cáo lên cấp rằng: Lãnh đạo quan nhận hối lộ người khác để thay người vào chỗ Khi quan u cầu chứng, chị H khơng có Chị bị phạt vi phạm hành cịn bị tù Chị H bị phạt vi phạm hành bị */ Sắm vai: tù tội gì? Vì sao? - HS lên thể Đưa tình -> HS lên thể -> GV nhận xét */ Củng cố: ? Chúng ta cần có trách nhiệm tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm người khác? ? Khi thấy hành vi vi phạm đến tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm người khác cần phải làm gì? Hướng dẫn HS học làm tập nhà: - Học thuộc nội dung học (SGK) - Làm tập đ trang 54 - Chuẩn bị 17 (SGK) ... hưởng đến danh dự nhân phẩm khác, khơng đủ lực hồn thành người khác cơng việc giao Chị H làm đơn tố cáo lên cấp rằng: Lãnh đạo quan nhận hối lộ người khác để thay người vào chỗ Khi quan yêu cầu... thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm người khác -> Cần phải biết bảo vệ quyền lợi đáng theo qui định PL 2- Trách nhiệm cơng dân: - Biết tơn trọng tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm... ngăn 54 chặn hành vi vi phạm PL - HS làm tập – HS nhận xét -> GV bổ */ Bài 2: (d – SGK – Tr 54 ) xung - ý đúng: 1, 2, - ý sai: 4.5 HS đọc yêu cầu tập SGK – Tr 54 - HS làm tập – HS nhận xét ->