VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tập đọc tuần 34 tiết 2 NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ CON I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Đọc diễn cảm bài thơ, nhấn giọng được ở những chi tiết, hình ảnh thể h[.]
Tập đọc tuần 34 tiết NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ CON I MỤC TIÊU: Kiến thức: Đọc diễn cảm thơ, nhấn giọng chi tiết, hình ảnh thể tâm hồn ngộ nghĩnh trẻ thơ Kĩ năng: Hiểu ý nghĩa: Tình cảm yêu mến trân trọng người lớn trẻ em (trả lời câu hỏi 1, 2, Sách giáo khoa) Thái độ: u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Tranh minh họa đọc SGK, bảng phụ viết sẵn đoạn cần đọc diễn cảm Học sinh: SGK, bút chì, bút quang đồ dùng học tập khác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động (4 phút): - KTBC: Gọi HS đọc Lớp học đường HS đọc Lớp học đường trả lời trả lời câu hỏi câu hỏi - Nhận xét, cho điểm - GTB: trực tiếp Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Luyện đọc (10 phút) * Mục tiêu: Học sinh biết đọc trôi chảy, đọc từ ngữ, câu, đoạn, * Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS giỏi đọc - HS giỏi đọc - GV treo tranh lên bảng - HS quan sát tranh minh họa thơ - Chia thành đoạn ứng với khổ thơ - Nhiều HS nối tiếp đọc khổ - GV khen em đọc kết hợp sửa thơ lỗi cho em đọc phát âm sai, ngắt - HS đọc đoạn nối tiếp nghỉ chưa giọng đọc chưa phù hợp - GV yêu cầu HS đọc lượt thứ đồng thời - HS nêu mục Chú giải SGK nêu phần Chú giải SGK - GV yêu cầu HS đọc theo cặp vòng - HS đọc theo cặp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV đọc diễn cảm toàn với giọng vui, -2 em đọc hồn nhiên, cảm hứng ca ngợi trẻ em, thể lời Pô-pốp: ngạc nhiên, vui sướng b Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.(10 phút) * Mục tiêu: Học sinh biết trả lời câu hỏi SGK để hiểu nội dung * Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS đọc hiểu nội dung bài: - HS đọc thầm, đọc lướt văn để trả lời câu hỏi + Nhân vật nhân vật Anh thơ - Nhận xét, bổ sung ai? + Cảm giác thích thú vị khách phòng tranh bộc lộ qua chi tiết nào? + Tranh vẽ bạn nhỏ có ngộ nghĩnh? + Em hiểu dịng thơ cuối nào? c Hoạt động 3: Đọc diễn cảm học thuộc lòng (10 phút) * Mục tiêu: Học sinh biết đọc với giọng vui, hồn nhiên, cảm hứng ca ngợi trẻ em, thể lời Pô-pốp: ngạc nhiên, vui sướng * Cách tiến hành: - HS đọc nối tiếp khổ thơ - GV hướng dẫn HS đọc - GV dùng bảng phụ viết sẵn thơ, yêu - HS dùng viết chì đánh dấu từ ngữ cầu HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ cần nhấn giọng - GV nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS - HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ theo cặp - GV tuyên dương em đọc diễn cảm - Một vài HS thi luyện đọc diễn cảm hay trước lớp Cả lớp bình chọn bạn đọc hay Hoạt động nối tiếp: phút - Nhận xét tiết học - Về đọc lại nhiều lần học thuộc lòng thơ - Chuẩn bị: Ôn tập HKII VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... lướt văn để trả lời câu hỏi + Nhân vật nhân vật Anh thơ - Nhận xét, bổ sung ai? + Cảm giác thích thú vị khách phịng tranh bộc lộ qua chi tiết nào? + Tranh vẽ bạn nhỏ có ngộ nghĩnh? + Em hiểu dòng... tiếp: phút - Nhận xét tiết học - Về đọc lại nhiều lần học thuộc lịng thơ - Chuẩn bị: Ơn tập HKII VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí