Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 32 Tập đọc Quyển sổ liên lạc VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN TẬP ĐỌC Tiết QUYỂN SỔ LIÊN LẠC I Mục tiêu 1 Kiến[.]
Giáo án Tiếng việt lớp MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: QUYỂN SỔ LIÊN LẠC I Mục tiêu Kiến thức: - Đọc lưu loát Đọc từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt, nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ - Giọng đọc nhẹ nhàng, cảm động, phân biệt lời nhân vật Kỹ năng: - Hiểu ý nghĩa từ mới: hoa tay, lời phê, hy sinh - Bài tập đọc khuyên em phải kiên trì, cố gắng học tập - Hiểu tác dụng sổ liên lạc để ghi nhận xét GV kết học tập, ưu, khuyết điểm HS để cha mẹ phối hợp với nhà trường động viên, giúp đỡ Từ giáo dục HS có ý thức giữ gìn sổ liên lạc Thái độ: - Ham thích mơn học II Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ tập đọc SGK (phóng to, có thể) Quyển sổ liên lạc HS Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) - Hát Bài cũ (3’) Chuyện bầu - Gọi HS lên bảng đọc trả lời - HS tiếp nối nhau, câu hỏi nội dung Chuyện HS đọc đoạn, HS bầu đọc HS trả lời câu hỏi 1, 2, 3, - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh hỏi: Bức tranh vẽ ai? Họ làm gì? - Đưa sổ liên lạc hỏi: Quyển sổ liên lạc dùng để làm gì? - Bức tranh vẽ bố Họ nói chuyện sổ liên lạc - Dùng để ghi nhận xét GV với cha mẹ HS tình hình học tập em - Để biết xem cô giáo ghi nhận xét vào sổ liên lạc bạn nhỏ Lớp học hơm Phát triển hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn - Chú ý: - HS theo dõi đọc thầm + Giọng chậm rãi, nhấn giọng từ theo ngữ: bảo, bố làm gì, tháng nào, Trung ngạc nhiên, trang số + Câu hỏi Trung: giọng ngạc nhiên + Câu trả lời bố cuối bài: giọng trầm buồn b) Luyện phát âm - Yêu cầu HS đọc theo hình thức tiếp nối, HS đọc câu, đọc từ đầu hết Theo dõi HS - HS đọc đọc để phát lỗi phát âm em - Hỏi: Trong có từ khó đọc? (Nghe HS trả lời ghi từ lên bảng lớp) - Từ: sổ liên lạc, hoa tay, lời thầy, nguệch ngoạc, luyện viết,… (MB); sổ, chăm - Đọc mẫu từ yêu cầu HS đọc ngoan, học giỏi, nguệch ngoạc, băn khoăn,… (MN) - Một số HS đọc cá VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Yêu cầu HS tiếp nối đọc lại Nghe chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, có nhân, sau lớp đọc đồng - HS đọc tiếp nối, đọc từ đầu hết, HS đọc câu c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn hướng dẫn HS chia thành đoạn: - Phân chia đoạn theo + Đoạn 1: Ai bảo … viết thêm nhà hướng dẫn GV + Đoạn 2: Một hôm … nhiều + Đoạn 3: Phần lại - Yêu cầu HS luyện đọc đoạn Sau lần có HS đọc, GV dừng - Đọc đoạn kết hợp lại để hướng dẫn ngắt giọng câu văn luyện ngắt giọng câu: dài giọng đọc thích hợp Trung băn khoăn:// - Sao chữ bố đẹp mà thầy chê?// Bố bảo:// - Đấy sau bố tập viết nhiều./ Chữ vậy.// - Thế bố có khen không?// Giọng bố buồn hẳn:// - Không./ Năm bố học lớp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ba,/ thầy đội hi - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV lớp theo dõi để nhận xét sinh.// - HS tiếp nối đọc đoạn 1, 2, (Đọc - Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm vịng) - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, bạn nhóm d) Thi đọc chỉnh sửa lỗi cho e) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu - Gọi HS đọc tồn bài, HS đọc phần giải - Bố Trung người khen điều gì? - Vì bố Trung hoa tay, làm khéo, viết - Trong sổ liên lạc giáo nhắc Trung làm gì? - Vì tháng giáo nhắc Trung điều đó? - Bố đưa sổ liên lạc cũ bố cho Trung để làm gì? - Đọc theo dõi chữ đẹp - Tháng cô nhắc Trung phải luyện viết thêm nhà - Vì chữ Trung xấu - Để Trung biết ngày nhỏ chữ bố VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí xấu Nghe lời thầy, bố luyện viết nhiều nên chữ bố đẹp Nếu Trung - Vì bố buồn nhắc tới thầy giáo cũ bố? nghe lời giáo, tập viết nhiều chữ Trung đẹp - Yêu cầu HS mở sổ liên lạc - Vì thầy giáo bố hy sinh - Trong sổ liên lạc cô giáo nhận xét gì? - Mở trang sổ liên - Con làm để thầy vui lòng? lạc - đến HS đọc sổ liên - Sổ liên lạc có tác dụng gì? lạc - Cố gắng sửa chữa - Con phải giữ gìn sổ liên lạc ntn? khuyết điểm - Ghi nhận xét thầy cô để HS tự cố gắng, sửa chữa khuyết điểm Củng cố – Dặn dò (3’) - Yêu cầu HS đọc theo vai (vai người dẫn chuyện, vai bố Trung vai Trung) trả lời câu hỏi: Câu chuyện cho em học gì? - Nhận xét tiết học - Phải giữ gìn cẩn thận./ Giữ kỉ niệm - Phải ln cố gắng tập viết chữ đẹp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Dặn HS ln học tập rèn luyện để trang sổ liên lạc ln có lời khen ngợi cô giáo (thầy giáo) giữ gìn sổ liên lạc thật cẩn thận - Chuẩn bị: Tiếng chổi tre Tham khảo chi tiết soạn giáo án Tiếng Việt lớp đây: https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-2 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... nhắc tới thầy giáo cũ bố? nghe lời cô giáo, tập viết nhiều chữ Trung đẹp - Yêu cầu HS mở sổ liên lạc - Vì thầy giáo bố hy sinh - Trong sổ liên lạc cô giáo nhận xét gì? - Mở trang sổ liên - Con làm... gì? - Đưa sổ liên lạc hỏi: Quyển sổ liên lạc dùng để làm gì? - Bức tranh vẽ bố Họ nói chuyện sổ liên lạc - Dùng để ghi nhận xét GV với cha mẹ HS tình hình học tập em - Để biết xem cô giáo ghi... Mở trang sổ liên - Con làm để thầy vui lịng? lạc - đến HS đọc sổ liên - Sổ liên lạc có tác dụng gì? lạc - Cố gắng sửa chữa - Con phải giữ gìn sổ liên lạc ntn? khuyết điểm - Ghi nhận xét thầy cô