Giáo án Toán 2 chương 6 bài Ki lô mét VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án điện tử Toán lớp 2 BÀI KI – LÔ MÉT I Mục tiêu 1 Kiến thức Giúp HS Nắm được tên gọi, kí[.]
Giáo án điện tử Toán lớp BÀI: KI – LÔ - MÉT I Mục tiêu: Kiến thức: Giúp HS: - Nắm tên gọi, kí hiệu đơn vị mét Có biểu tượng ban đầu khoảng cách đo ki lô mét - Nắm quan hệ km m - Biết làm phép tính cộng, trừ có nhớ số đo với đơn vị km - Biết so sánh khoảng cách (đo km) Kỹ năng: HS chuyển đổi đơn vị đo, làm tính, giải tốn theo đơn vị km đúng, nhanh, thành thạo Thái độ: Tính cẩn thận, ham thích học tốn *HSKT: - Nắm tên gọi, kí hiệu đơn vị mét Có biểu tượng ban đầu khoảng cách đo ki lô mét II Chuẩn bị: Bản đồ Việt Nam III Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: Hoạt động học sinh -1m= - Kiểm tra HS …….cm 1m = ………dm - Nhận xét, ghi điểm - 47 m + 18 m = B Bài mới: Giới thiệu bài: Trực tiếp ghi đề lên - Lắng nghe bảng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giảng bài: Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài Ki - Theo dõi lô mét (km) - Nêu: Ta học đơn vị đo độ dài cm, dm m Để đo khoảng cách lớn, chẳng hạn quãng - Vài HS nhắc lại đường hai tỉnh, ta dùng đơn vị đo lớn ki lô mét - Viết lên bảng: Ki lô mét viết tắt km - Lớp làm vào bảng + km = 1000m Hoạt động 2: Thực hành BÀI 1/151: Số? (TB) - Gọi HS lên bảng làm - HS đọc yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm * Lưu ý HS vận dụng quan hệ dm, cm, m - Quan sát hình vẽ trả lời km - Lớp làm vào BÀI 2/151: (TB) - Cho HS quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi - Hướng dẫn gọi HS lên bảng làm câu - Đọc thông tin - Nhận xét, ghi điểm đồ theo yêu cầu GV * Có biểu tượng ki lơ mét - Trả lời câu hỏi BÀI 3/152: (TB) - Hướng dẫn HS đọc đồ để nhận biết thông tin cho đồ - Sau nêu câu hỏi (như SGK) cho HS trả lời - HS nêu yêu cầu tập - Lần lượt trả lời câu hỏi: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Nhận xét , ghi điểm * Rèn kỹ viết km BÀI 4/152: (G) a Cao Bằng xa Hà Nội a Để trả lời câu hỏi: “Cao Lạng Sơn, b Hải Phòng gần Hà Nội nơi xa Hà Nội hơn?” HS phải thực thao tác: - Nhận biết độ dài quãng đường Kết luận: Cao Bằng xa Hà Nội - Trả lời - Các câu b, c, d hướng dẫn tương tự câu a * Rèn kỹ so sánh khoảng cách (đo km) Củng cố – Dặn dò: - Cho HS nêu lại quan hệ đơn vị đo dm, cm, m km - Dặn: Xem trước bài: “Mi li mét” - Nhận xét tiết học Tham khảo thêm: https://vndoc.com/giao-an-toan-hoc-2 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... HS nhắc lại đường hai tỉnh, ta dùng đơn vị đo lớn ki lô mét - Viết lên bảng: Ki lô mét viết tắt km - Lớp làm vào bảng + km = 1000m Hoạt động 2: Thực hành BÀI 1/151: Số? (TB) - Gọi HS lên bảng.. .2 Giảng bài: Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài Ki - Theo dõi lô mét (km) - Nêu: Ta học đơn vị đo độ dài cm, dm m Để đo khoảng... Rèn kỹ so sánh khoảng cách (đo km) Củng cố – Dặn dò: - Cho HS nêu lại quan hệ đơn vị đo dm, cm, m km - Dặn: Xem trước bài: “Mi li mét? ?? - Nhận xét tiết học Tham khảo thêm: https:/ /vndoc. com/ giao-an-toan-hoc-2