1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giáo án tiết đọc thư viện lớp 2 tiết 12 vndoc com

4 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 156,37 KB

Nội dung

Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 2 Tiết 12 VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 2 Tiết 12 Bài Hướng dẫn các em đọc sách truyện loài vật Truyện[.]

Giáo án Tiết đọc thư viện lớp - Tiết 12 Bài: Hướng dẫn em đọc sách truyện loài vật Truyện kể: Trò đùa Kiến em I MỤC TIÊU: - Giúp HS mở rộng kiến thức loài vật - Cảm thấy gần gũi thân thiện với mơi trường xung quanh - Hình thành cho em thói quen đọc sách - Giáo dục học sinh lịng yêu mến vật thích đọc câu chuyện lý thú loài vật II CHUẨN BỊ: - Địa điểm: Lớp học thư viện - Giáo viên: + Truyện tranh: Trò đùa Kiến em + Thẻ từ, tranh, dụng cụ sắm vai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TRƯỚC KHI ĐỌC: (7’) * Hoạt động 1: Khởi động - HT: Nhóm Mục tiêu: Tái kiến thức cũ giúp HS nắm nghĩa số từ - Cách tiến hành: (đàm thoại) + Chủ điểm tháng gì? + Em kể thú mà em - Chó, mèo, chim, bồ nơng,gà,kiến… biết? + - Mng thú - Quan sát trang bìa sách trả lời Giới thiệu câu chuyện: Trò đùa cácc câu hỏi gợi ý: Kiến em + Đây + gì? Những kiến làm gì? (Các kiến - Có kiến nhỏ khóc + Gợi ý HS đoán tên câu kiến lớn vỗ dành) chuyện - Nêu hình ảnh có tranh + Dựa vào hình ảnh tranh hs bìa đốn tên truyện - Phỏng đốn tên truyện - Em đoán nội dung câu chuyện? chuyện * Hoạt động 2: GV đọc truyện - GV đọc câu chuyện lần - Trò chơi: Ai nhanh - Hướng dẫn HS - HS đoán nội dung câu - Nghe + quan sát - Nghe phổ biến cách chơi - Thi đua theo nhóm, nhóm từ tìm hiểu nghĩa tìm tự điển để tra tìm nghĩa ghi vào số từ khó hiểu bảng nhóm - (trêu chọc, quệt, nếm mùi, đắc ý, Nhận xét sửa sai cho HS VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí tống lên,ơn tồn, vội vã) - Đại diện nhóm trình bày kết Tổ chức nhận xét TỪ NGHĨA CỦA TỪ (Nhận xét chung kết luận) - 2/ TRONG KHI ĐỌC: (17’) em đọc trang nối tiếp Mỗi nhóm đọc truyện,mỗi - GV cho HS đọc truyện nối tiếp - Nêu theo suy nghĩ nhóm - - hỏi: - Treo bảng phụ (có câu hỏi) GV nhóm hỏi HS trị + chuyện với HS Nhóm thảo luận để trả lời câu Tên truyện gì? + Trong truyện có nhân vật nào? + Em thích nhân vật nào? Vì sao? + Kiến em kiến nào? + Kiến em làm gì? + Kiến anh Kiến Vàng làm gì? + Cuối Kiến em nào? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Tình cảm hai anh em Kiến nào? - Rất nghịch ngợm hay trêu chọc người Yêu thương, lo lắng cho - HS nêu theo suy nghĩ minh SAU KHI ĐỌC: (5) - Ý nghĩa câu chuyện gì? - Liên hệ giáo dục học sinh - Nghe tiếp thu - Giới thiệu số tranh truyện nói vật: Con Khỉ, Thỏ mưu trí, Cóc kiện trời, Chuột nhắt lười biếng * Dặn dị: - Kể lại câu chuyện cho người thân - HS tìm đọc thư viện nghe mượn nhà đọc - - Cho HS ghi vào nhật kí đọc Ghi vào nhật kí đọc Tham khảo thêm: https://vndoc.com/giao-an-tiet-doc-thu-vien-lop-2 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... người thân - HS tìm đọc thư viện nghe mượn nhà đọc - - Cho HS ghi vào nhật kí đọc Ghi vào nhật kí đọc Tham khảo thêm: https:/ /vndoc. com/ giao-an-tiet-doc-thu-vien-lop -2 VnDoc - Tải tài liệu, văn... CỦA TỪ (Nhận xét chung kết luận) - 2/ TRONG KHI ĐỌC: (17’) em đọc trang nối tiếp Mỗi nhóm đọc truyện,mỗi - GV cho HS đọc truyện nối tiếp - Nêu theo suy nghĩ nhóm - - hỏi: -... truyện - Phỏng đốn tên truyện - Em đoán nội dung câu chuyện? chuyện * Hoạt động 2: GV đọc truyện - GV đọc câu chuyện lần - Trò chơi: Ai nhanh - Hướng dẫn HS - HS đoán nội dung câu - Nghe + quan sát

Ngày đăng: 06/01/2023, 16:39