DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT 1 DANH MỤC BẢNG 2 DANH MỤC HÌNH VÀ BIỂU ĐỒ 3 MỞ ĐẦU 1 CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CÚU 4 1.1. Tổng quan về địa điểm nghiên cứu 4 1.1.1. Vị trí địa lý 4 1.1.2. Lịch sử hình thành và phát triển 4 1.2. Truyền thông và một số khái niệm có liên quan 5 1.2.1. Thông tin, tuyên truyền 5 1.2.2. Truyền thông, các hình thức truyền thông 6 1.3. Truyền thông môi trường 8 1.3.1. Các hình thức truyền thông môi trường 8 1.3.2. Vai trò của truyền thông môi trường 10 1.3.3. Mục tiêu của truyền thông môi trường 10 1.4. Rác thải nhựa và một số khái niệm liên quan 11 1.4.1. Một số khái niệm về nhựa và rác thải nhựa 11 1.4.2. Nguồn gốc phát sinh rác thải nhựa 11 1.4.3. Mối nguy hại của rác thải nhựa 12 1.5. Thực trạng về rác thải nhựa hiện nay 13 1.5.1. Thực trạng về rác thải nhựa trên Thế Giới hiện nay 13 1.5.2. Thực trạng về rác thải nhựa ở Việt Nam hiện nay 14 1.6. Chương trình truyền thông về rác thải nhựa tại trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội 15 CHƯƠNG 2. ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 16 2.1. Đối tượng nghiên cứu 16 2.2. Phạm vi nghiên cứu 16 2.3. Phương pháp nghiên cứu 16 2.3.1. Phương pháp thu thập và tổng hợp tài liệu 16 2.3.2. Phương pháp khảo sát thực địa 16 2.3.3. Phương pháp điều tra xã hội học 17 2.3.4. Phương pháp tham vấn chuyên gia 17 2.3.5. Phương pháp phân tích và xử lý số liệu 18 2.3.6. Phương pháp phân tích SWOT: 18 2.4. Thiết kế nghiên cứu 19 2.5. Đặc điểm đối tượng khảo sat 20 CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 21 3.1. Thực trạng các hoạt động truyền thông môi trường tại Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội 21 3.2. Đánh giá hiệu quả của các chương trình truyền thông rác thải nhựa đối với sinh viên tại trường Đại học Tài nguyên môi trường Hà Nội. 26 3.2.1 Nhận thức và kiến thức có liên quan đến vấn đề rác thải nhựa của sinh viên 26 3.2.2. Thái độ và hành vi liên quan đến rác thải nhựa của sinh viên 31 3.2.3. Mức độ tham gia tích của sinh viên vào các hoạt động truyền thông môi trường 33 3.3. Phân tích SWOT về truyền thông rác thải nhựa 37 3.4. Đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả truyền thông về rác thải nhựa tại Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội 37 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHị 42 TÀI LIỆU THAM KHẢO 43
aTRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA MÔI TRƯỜNG LÊ THỊ TRANG NGHIÊN CỨU HIỆN TRẠNG, ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRUYỀN THÔNG VỀ RÁC THẢI NHỰA TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI Chuyên ngành : Quản lý Tài nguyên Môi trường Mã ngành : D850101 Người hướng dẫn : Ths Nguyễn Thị Hoài Thương Ths.Hoàng Quốc Lâm HÀ NỘI, NĂM 2019 LỜI CAM ĐOAN Em xin cam đoan nghiên cứu riêng thân hướng dẫn khoa học Ths Nguyễn Thị Hoài Thương, Ths Hoàng Quốc Lâm PGS.TS Nguyễn Thị Hồng Hạnh Các nội dung nghiên cứu, kết đề tài trung thực chưa cơng bố hình thức trước Những số liệu bảng biểu phục vụ cho việc phân tích, nhận xét, đánh giá tác giả thu thập từ nguồn khác có ghi rõ phần tài liệu tham khảo Nếu phát có gian lận nào, em xin hoàn toàn chịu trách nhiệm nội dung nghiên cứu Hà Nội, ngày 16 tháng 05 nă Tác giả Lê Thị Trang LỜI CẢM ƠN Trước hết em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến tồn thể Q thầy Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội, Quý thầy cô khoa Môi trường dạy dỗ, truyền đạt kiến thức quý báu cho em suốt thời gian học tập rèn luyện trường Đặc biệt, em xin gửi lời cảm ơn đến cô giáo Ths Nguyễn Thị Hoài Thương Ths Hoàng Quốc Lâm, PGS.TS Nguyễn Thị Hồng Hạnh nhiệt tình hướng dẫn, giúp đỡ em suốt trình thực đề tài Mặc dù cố gắng để hoàn thành báo cáo nhiệt tình trách nhiệm mình, song khơng thể tránh khỏi thiếu sót Do vậy, em mong nhận giúp đỡ, góp ý thông cảm từ quý thầy cô Cuối cùng, em xin kính chúc q thầy thật nhiều sức khỏe, hạnh phúc thành công Em xin trân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 16 tháng 05 năm Sinh viên thực Lê Thị Trang MỤC LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT BDKH Biến đổi khí hậu BTNMT : Bộ Tài Nguyên Môi Trường HUNRE : Hanoi Univerrsity of NaturalnResources and Environment QLDD : Quản lý Đất đai RTN : Rác thải nhựa SV : Sinh viên TN&MT : Tài nguyên Môi Trường TTMT : Truyền thơng Mơi trường DANH MỤC BẢNG DANH MỤC HÌNH VÀ BIỂU ĐỒ MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Một vấn đề nóng tồn giới nói chung Việt Nam nói riêng tình trạng ô nhiễm môi trường sinh thái rác thải nhựa từ hoạt động sản xuất sinh hoạt người gây Vấn đề ngày trầm trọng, đe dọa trực tiếp phát triển kinh tế - xã hội bền vững, tồn tại, phát triển hệ tương lai Giải vấn đề ô nhiễm môi trường rác thải nhựa thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa khơng địi hỏi cấp thiết cấp quản lý, doanh nghiệp mà cịn trách nhiệm hệ thống trị tồn xã hội Với tính chất linh hoạt, nhẹ, bền, dễ sử dụng tương đối rẻ tiền, vật liệu nhựa trở nên quen thuộc ngành nghề sản xuất, kinh doanh, với người tiêu dùng Tại khu chợ truyền thống, cửa hàng hay siêu thị, hàng ngày dễ bắt gặp hình ảnh người mua hàng cầm tay hay treo xe loại túi nilon nhiều màu sắc đựng đủ loại hàng hóa, từ thực phẩm tươi sống thịt, cá, rau đến loại đồ ăn chín …tất thảy có nguồn gốc từ nhựa Nhưng nhựa lại thứ bền chậm biến chất Sự ưa chuộng người sản phẩm nhựa trở thành hiểm họa khôn lường với môi trường Từ chỗ tiện lợi việc sử dụng túi nilon, lượng túi nilon, đồ nhựa dùng lần hộp xốp, ống hút ngày gia tăng vương vãi khắp ngõ ngách đến đường quốc lộ Theo số liệu thống kê Bộ Tài nguyên Môi trường: Mỗi năm, giới thải khoảng 300 triệu rác thải nhựa, gần tương đương với trọng lượng toàn dân số toàn cầu Mỗi năm có khoảng triệu chất thải nhựa đổ đại dương; Ước tính năm 2025 số lượng rác thải nhựa tăng lên 20 lần, tức khoảng 160 nhựa [1].; Trên thực tế, đa số cộng đồng, người dân biết việc sử dụng túi nylon có hại cho mơi trường họ dùng việc sử dụng ngày nhiều Chỉ phần nhỏ số rác thải nhựa nói thu gom, tái chế, cịn lại chơn lấp với rác thải vứt bỏ khắp nơi Rác thải nhựa trở thành nỗi lo thách thức lớn môi trường sống làmmôi trường tiếp tục ô nhiễm suy thối; Chính nhận thức thiếu ý thức thái độ người ngun nhân tình trạng Từ đó, vấn đề đặt phải tăng cường công tác giáo dục bảo vệ môi trường rác thải nhựa đại phận người dân học sinh, sinh viên đối tượng cần ưu tiên Vì học sinh, sinh viên đối tượng dễ tiếp cận, dễ tiếp thu tới vấn đề nhanh có thời gian tham gia vào hoạt động tuyên truyền, với số lượng đông đảo thành phần tri thức xã hội Truyền thông môi trường nói chung truyền thơng mơi trường rác thải nhựa nói riêng ngày ý bước khẳng định vai trị việc nâng cao nhận thức cộng đồng nghĩa vụ, trách nhiệm cá nhân, tập thể công tác bảo vệ mơi trường nói chung cơng tác bảo vệ mơi trường vấn đề rác thải nhựa nói riêng Truyền thông môi trường tác động trực tiếp gián tiếp làm thay đổi thái độ, hành vi người cộng đồng, từ thúc đẩy họ tự nguyện tham gia vào hoạt động bảo vệ môi trường khơng tự tham gia mà cịn lôi người khác tham gia, tạo nên kết chung toàn xã hội Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội trường đào tạo sinh viên nhiều lĩnh vực với nhiều khoa như: Môi trường, Quản lý đất đai, Kinh tế tài ngun Mơi trường,… mơi trường lĩnh vực trọng tâm, nhà trường trọng đào tạo, công tác truyền thông bảo vệ môi trường nhà trường quan tâm, song công tác truyền thông rác thải nhựa chưa quan tâm phổ biến rộng rãi toàn sinh viên nhà trường Từ thực tế trên, sinh viên trường Đại học Tài ngun Mơi trường nhằm tìm biện pháp nâng cao hiệu truyền thông rác thải nhựa nhằm góp phần giảm thiểu nhiễm môi trường rác thải nhựa gây ra, tiến hành thực đề tài: “Nghiên cứu trạng, đề xuất giải pháp nâng cao hiệu truyền thông rác thải nhựa Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội” Mục tiêu nghiên cứu - Đánh giá trạng công tác truyền thông môi trường rác thải nhựa Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội - Đề xuất số biện pháp nâng cao hiệu truyền thông rác thải từ nhựa Trường Đại học Tài ngun Mơi trường Hà Nội góp phần bảo vệ môi trường Nội dung nghiên cứu - Đánh giá trạng hoạt động truyền thông rác thải nhựa Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội - Đánh giá hiệu chương trình truyền thông rác thải nhựa Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội - Đề xuất biện pháp nhằm nâng cao hiệu truyền thông rác thải nhựa Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội 10 ... Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội - Đề xuất số biện pháp nâng cao hiệu truyền thông rác thải từ nhựa Trường Đại học Tài ngun Mơi trường Hà Nội góp phần bảo vệ môi trường Nội dung nghiên cứu. .. động truyền thông rác thải nhựa Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội - Đánh giá hiệu chương trình truyền thơng rác thải nhựa Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội - Đề xuất biện pháp. .. đề xuất giải pháp nâng cao hiệu truyền thông rác thải nhựa Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội? ?? Mục tiêu nghiên cứu - Đánh giá trạng công tác truyền thông môi trường rác thải nhựa Trường